每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
重阳节成语祝福语篇一
重阳节是中国传统的节日之一，在这一天，人们通常会去登高、赏菊花和饮菊花酒，以此来祝福长寿和健康。作为一个教师，给学生传递文化和传统已成为我们义不容辞的责任。因此，在今年的重阳节，我们安排了一场团课活动，让学生了解和体验这一传统节日，也让他们体验到团队合作和友谊的力量。
第一段，明确主题
本文将从以下五个方面总结和阐述重阳节的团课心得体会。包括团队合作的意义，通过团队合作体验科学探究，学生自我表达能力的提升，表演力和沟通力的训练，以及对重阳节的文化传承和认知。
第二段，团队合作的意义
团队合作是这场活动的关键因素。每个人都有不同的特长和优点，我们需要合理地分组，让每个学生在团队中都能发挥自己的长处。团队合作不仅能提高学生的归属感和凝聚力，还能培养他们的沟通、协调和解决问题的能力，这些都是长期受益的技能。在这次活动中，学生分工合作，互相支持，在团队中也建立了很多友谊，而这也正是团队合作的魅力所在。
第三段，通过团队合作体验科学探究
我们利用了这次重阳节的机会，让学生通过采集设备和测量设备感受周围环境的变化。例如，采集当天的气象数据、记录当天的步数和测量心率，这样能让他们更好地了解体育锻炼和健康生活的重要性。学生在整个过程中要与队友配合，互相协调，这样能让他们更好地理解科学中“团队合作有助于解决问题”的道理。
第四段，表演力和沟通力的训练
活动中的一个重要环节就是学生们的文艺表演。学生们制作了精美的手工作品、诗歌、歌曲和舞蹈，他们前期需要一起制作，后期需要一起排练，这也是一次很好的沟通训练和锻炼。在表演现场，每位学生都需要展现出自己最好的一面，自然也离不开表演力和沟通力的训练。他们需要利用身体语言和语言表达来与观众进行互动，这是一次锤炼表演能力的机会。
第五段，对重阳节的文化传承和认知
通过这次活动，学生们对中国传统节日重阳节的文化内涵有了更深入的认知，对长者的敬爱和尊重也有了更好的理解。他们更加珍视健康、敬爱生命，同时也明白了要传承和继承老一辈留给我们的宝贵文化遗产。这样子的活动，不仅能培养学生的审美和文化素养，也能提高他们作为一名传承者的责任感和使命感。
总结
最后，我们相信这次重阳节团课活动能够让学生们更爱国、更勤奋和更乐观向上。通过团统合作，学生们能够更好更深入地理解重阳节的内涵与意义；通过科学探究，学生形成了团结协作，勇于探究，敢于挑战的精神；通过表演和沟通，学生们锤炼了自己的表达能力和才艺；通过文化传承和认知，学生们懂得了如何去传承、继承和弘扬中华民族优秀文化。这不仅是学生成长历程中的一次美好体验，也是我们教师教学实践中的一次精彩风景。
重阳节成语祝福语篇二
重阳节是中国传统的重要节日之一，也被称为“老人节”，它源于古代的祭祖活动，后来逐渐发展成为敬老、祝福长寿的节日。而在重阳节当天，人们不仅会登高望远，还会赋诗吟咏，表达内心的思念之情。下面我将通过诗词的方式，表达我对重阳节的心得和体会。
第一段：祭拜之情
重阳节的第一个诗句是：“千树重阳，万树红叶。”这是因为重阳节通常是在秋天的十月初九，正是秋高气爽的时候。每逢此日，人们会选择登高远眺，俯瞰曾经的岁月，向祖先表达敬意与思念。站在山顶，我能感受到浩渺的天地间，那种思绪穿越的感觉，仿佛与先人对话。这种祭拜之情在我心中升腾，让我更加懂得珍惜现在，感悟生命的意义。
第二段：秋风之思
重阳节的第二个诗句是：“桂花香肆，酒醇时至。”这是因为在重阳节，人们会采摘一些桂花制作菜肴和酒饮。正是秋风带来了清新的桂花香气，也带来了丰收的果实。这个时候的天空格外蔚蓝，阳光透过稀疏的云层洒在大地上，温暖而宜人。我在午后的阳光下仰望蓝天白云，品味着桂花糕和重阳酒，心中涌动着对美好生活的向往和感慨。重阳节让我明白，秋天是最美的季节之一，也让我更加珍惜现在的幸福和快乐。
第三段：亲情之谊
重阳节的第三个诗句是：“昔日龙山，往事如烟。”这是因为重阳节也被称为“登高节”，而登高的过程中，人们常常会回首往事，唤起对亲情的回忆。站在山顶，远眺曾经的岁月，我不禁想起了逝去的亲人和朋友。那些曾经一同欢笑、一同悲伤的人们，都已经离开了，留下的只有回忆。而对于还在身边的亲人和朋友，我更加珍惜与他们的相处时光，感恩他们给予我的陪伴和关怀。
第四段：友情之续
重阳节的第四个诗句是：“愿与良人共白头。”这句诗表达了人们对友情的期望和祝福。在重阳节当天，我会约上几个好友一同登高，品赏秋景。我们一边聊天一边欣赏着美丽的风景，分享着彼此的喜怒哀乐。与好友在一起，我感受到了友情的温暖和珍贵。无论是一起征战的战友，还是初识的知己，他们都是我生命中最值得珍惜的财富。重阳节让我认识到，友情是生命中不可或缺的一部分，也让我更加懂得与好友共享晚年的美好愿望。
第五段：祝福之言
重阳节的最后一句诗是：“桂林阻隔月，一水抱回山。”这是因为桂花正是重阳节的代表花朵，它在这个时候绽放，给人带来无尽的愉悦。正如这句诗所说，桂林的山峦和秀美的月光共同构成了祝福的图像，无论身处何地，亲人朋友之间的祝福都能贯穿整个大地。在重阳节这一天，我常常会给远方的亲人和朋友发去祝福短信，表达我对他们的思念和祝福。重阳节让我认识到，亲情友情都是无法被时间和空间阻隔的，只要心中有思念，祝福就能传递。
在重阳节这个特殊的日子里，我不仅可以欣赏秋天的美景，还能体会到亲情友情的重要性。以诗词的方式表达对祖先的崇敬敬意，对友人的深情厚意。重阳节在我的心中占有重要的地位，它让我更加明白什么是珍贵与宝贵，激发了我内心深处对家人和朋友的关爱和感激之情。希望未来的重阳节，我们能更加珍惜这个美好的时刻，以诗词的方式传递爱心和祝福，彼此共度美好的人生。
重阳节成语祝福语篇三
重阳节是我国传统的重要节日之一，在这个节日，以中华民族优秀传统文化为核心的习俗和礼仪相继展开。为了更好地传承和弘扬这些传统文化，我们学校组织了一次特别的重阳节团课，我也参加了其中。在这一次团课中，我从讲师老师们身上学到了许多有关重阳节的知识和精神，收获了不少人生经验和启示，深受启发。
第二段：仪式感的重要性
在团课中，讲师老师们通过形式多样的仪式让我们更直观地感受到重阳节的博大精神和特有氛围，这些仪式包括净化身心、赏菊拜山、品尝坚果等，彰显了重阳节的神韵。我觉得，这种强烈的仪式感和气氛是非常有意义的，它让我们在传统文化的氛围中加深对文化内涵的认识和理解，感受到传统文化的深刻内涵和精神内核。
第三段：文化传承的重要性
一个民族的传统文化储备是一个民族顶梁柱的支撑。在这次团课中，讲师老师们让我们了解到重阳节所蕴含的历史背景、文化内涵和民俗风情，进一步提高了我们对中华传统文化的感知和认知，同时让我们深刻地意识到传承文化的重要性。唯有深入了解和传承文化，才能让民族文化的根脉愈加深厚，才能让中华文化在传承中焕发生机。
第四段：家庭和睦的重要性
重阳节是孝敬父母、尊老爱老、团圆的节日。在讲师老师们的引导下，我们了解了重阳节团圆的文化内涵和正确的行为方式，提高了我们对尊老爱老的认知。当一个人顺从伦理道德、尊重长辈、敬老爱幼，他就会更容易得到家人的支持和信任，家庭和睦就会得到更好地维系，这种做法尤为重要。
第五段：个人感悟
通过这一次团课，我对重阳节和传统文化的认识和领悟得到了提高，同时也明白传承文化和尊老爱老的重要性。我希望自己能够把所学所感融入自己的实际生活中，将尊重家长、敬老爱幼、关爱他人的理念贯穿到日常生活中，实践重阳节所传递的家庭美好、友善和和谐的文化精髓。
重阳节成语祝福语篇四
登高，吃重阳糕，大家都猜出来了吧?对，就是重阳节。
我悄悄地买了重阳糕，带回家后，还是热的，香喷喷的。我又飞快的做完作业，等爷爷回来时，帮他捶背。爷爷终于回来了，我把他拉坐到沙发上，给他捶背，他一时呆住了，但片刻间又恢复了，他对我说：“小东西，什么时候变得这么懂事?”我也很调皮的回答了一句：“不告诉你，嘻嘻。”“你不告诉我我就打你!”“就不告诉你。”我立马从沙发上跳了起来，跳到地上。就这样我和爷爷一直打打闹闹，玩到了吃饭。
吃饭时，我以迅雷不及掩耳之势，“当”的一声把重阳糕放在了餐桌上，爸爸妈妈吃了一惊，异口同声的说道：“你买重阳糕干什么呀?”“啊?你们忘了今天是重阳节啊!重阳节啊!”我倒被父母吓了一跳，失声叫道。妈妈笑道：“不是我们忘了，我们都买了重阳糕给大家吃啊!”说着，妈妈爸爸和爷爷都从桌下提出了自己买的重阳糕，我很吃惊，但一会儿又笑了起来：“有四块重阳糕，那么就每人一块，开动了!”这个晚餐我们一家吃的很开心，我们还商量好晚上出去转转呢!
这个重阳节我过得很快乐，当然，我的家人们也很快乐。
重阳节成语祝福语篇五
重阳节一年级作文：重阳节的一天
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接着，又给姥姥打了电话，同样祝他们节日快乐啊!听到我的电话，他们的心里肯定都乐开了花的!
下午，我又认真地制作了感恩卡，就是根据今天给爷爷、姥姥打电话的事情来做的。这可是我一个人独立完成的啊!由于他们都不在杭州，所以这张贺卡就当做重阳节的作业，明天交给老师了啊!
这篇重阳节一年级作文，文风朴实，用词准确，大家可以参考。
重阳节成语祝福语篇六
又是一年重阳节了。我已经有三个重阳节不在老家过了，我很想念我的哥哥、姐姐、姑妈……也不知道他们过得好不好。正想着，丁呤呤的电话铃响了，我提起电话：“喂”，对方一听就大声叫我的名字，我一听，是我姐姐的声音。姐姐问我节日过的好吗，学习好吗。姐姐跟我说了关于家乡的事，我也跟她说了我在这里的情况，又说了十几分钟，最后我祝愿姑妈全家身体健康，万事如意。
重阳节成语祝福语篇七
一、幼儿发展目标与主要内容：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的.情感，增进亲子关系。
二、活动准备：
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
三、活动过程：
一.介绍重阳节
(1)老师引出重阳节主题
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
二.幼儿表演环节
重阳节成语祝福语篇八
作文1：
重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。
事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，90%的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。
当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。
作文2：
重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。
事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，90%的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的'认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。
当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。
在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。
我想重要的不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。
重阳节成语祝福语篇九
近日，我参加了一堂别开生面的团体课程——重阳节文化体验课。这堂课不仅令我对传统节日更加深入了解，还给我带来了新的体验和思考。在这个日益忙碌和现代化的社会，通过参与这样的团体活动，我们可以更好地传承和体验我们的传统文化。
首先，这堂课给我了解了重阳节的起源和文化含义。重阳节是我国传统节日之一，时间固定在农历九月初九。重阳节源自《诗经·国风·晋风·戎车》中的诗句“重阳之日，万物华实”之意。在这一天，人们会登高祭祖、观赏菊花、饮食重阳糕，表达对老人的敬意。我以前虽然知道这个节日，但对其具体内容和文化含义却不太了解。通过这堂课程，我知道了重阳节的起源和庆祝方式，增加了对传统文化的了解。
其次，这堂课也教会了我一些实际的技巧。在上课过程中，我们学习了如何制作重阳糕和茱萸香包，这是重阳节必备的食品和物品。老师亲自示范，我边跟着学边实践，感觉自己置身于古人生活的场景中。制作重阳糕需要糯米粉、红枣、莲蓉等材料，过程虽然稍显繁琐，但结果令人难以抵挡。在制作香包时，我选择了一颗颜色鲜艳的茱萸，并用彩线将它融合在香包中，制作出独一无二的作品。通过亲自动手制作这些传统物品，我更加深刻地体会到了古人的聪明才智和对家庭团聚、幸福生活的向往。
此外，这堂课也开拓了我的思维。在与同学们互动的过程中，我了解到每个人对于传统节日的理解和感受都各不相同。有的同学认为传统节日已经过时，应该适应时代发展和新生活方式；而有的同学则认为传统节日是我们文化的根源，应该坚持传承下去。这些观点的交流和碰撞，让我从不同的角度去思考传统文化对于现代社会的意义。我深刻认识到，传统文化是我们民族的瑰宝，它不仅是历史的记忆，更是我们前进的动力。我们应该通过各种形式的传统文化体验活动，将这些宝贵的文化遗产传递给后人。
最后，这堂课给我带来了与同学们合作的机会。在共同制作重阳糕和茱萸香包的过程中，我与同学们相互协作，共同完成了这些任务。我们互相帮助、分享经验，不仅增进了友谊，还培养了团队合作精神。在完成任务后，我们品尝了自己亲手制作的重阳糕，分享了自己的创作和感受。通过这些活动，我认识到团队合作是一种重要的能力，它不仅能提高效率，还能促进人际关系的发展。
综上所述，参加这堂团体课程让我收获颇丰。我对重阳节有了更深入的了解，学习到了实际的制作技巧，开阔了思维，也与同学们建立了更加密切的联系。通过这样的团体活动，我们不仅能够更好地传承和体验传统文化，也能够增进友谊，提高自身的综合素质。希望未来能有更多这样的课程，让我们更好地感受和传承我们的传统文化。