为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
初中生健康成长活动方案篇一
生活目标:
激发幼儿对大自然的热爱,热爱家庭生活、幼儿园生活,使幼儿具有健康的身体、健康的心理,一定的生活自理能力;积极幼儿对美的事物的喜爱,培养幼儿认识美、发现美、表达美、创造美。
学习目标:
激发、保持幼儿的学习兴趣与动力,促进幼儿学习积极性、主动性的逐步形成,形成良好的学习习惯与态度。
交往目标:
乐意与人交往,养成对他人、社会亲近、合作的'态度,促进幼儿良好个性心理品质的形成与发展;学习初步的人际交往技能。
二:教育内容
主要内容是:五大领域(健康、语言、社会、艺术、科学)中有关快乐教育的内容。
三:活动时间
2月————206月
四:组织单位
汝河新区第二幼儿园小三班
五、主要活动
1、年2月————3月《奇妙的声音》
活动1:语言《有趣的声音》
活动2:音乐《身体乐器》
活动3:美术
活动4:体育
2、2006年4月主题《好伙伴》
活动1:语言《一起玩》
活动2:美术《小兔的花衣服》
活动3:音乐〈我们来表演〉
活动4:科学〈棒棒糖〉
3、2006年5月主题〈下雨的日子〉
活动1:音乐〈谁是懒惰虫〉
活动2:听说游戏《伞儿伞儿撑起来》。
活动3:美术〈〉
活动4:社会科学〈〉
4、2006年6月主题〈热和冷〉
活动1:音乐〈〉
活动2:美术〈太阳的七个宝宝〉
活动3:语言〈小猪变干净了〉
活动4;科学〈贪吃的绿龙宝宝〉
初中生健康成长活动方案篇二
一、指导思想
弘扬中华优秀传统文化,做实做细学校德育工作;通过学生的实践体验,使学生情感得到升华,行为得到内化,增强学生的国学意识和孝道意识;通过活动开展提升学生文明素质,从而影响和提高整个家庭的文明礼仪素质。
二、工作目标
通过活动,养成文明习惯,构建和谐校园,培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识,全面提高学生思想道德水平和践行能力;使学生明白文明祭祀的重要性和活动形式,进而带动整个家庭成员乃至整个社会风气的改变。
三、组织领导
成立“弘扬传统文化,倡导文明祭祀”主题教育工作领导小组。组长:李科霞
副组长:王雷杰董艳慧全体级部主任和班主任
四、活动内容
1、宣传发动,营造氛围:
(1)学校制定实施方案,并召开领导班子和班主任会,阐明活动意义和形式。
(2)在教学楼悬挂标语。
(3)led大屏幕播出主题和《倡议书》
2、办手抄报:利用晚自习让学生围绕主题办手抄报,每班上交2份,挑选优质报在大厅进行展评。
主题班会主要日程为:
(1)教师讲解传统祭祀形式的弊端:
(2)利用班班通讲解文明祭祀的`形式
(3)学生进行“文明祭祀”签名活动
(4)学生进行“文明祭祀”宣誓活动。
(5)阐明义务宣传时应注意的
(6)为报名参加义务宣传的学生发放或佩戴袖章。
誓言:
我宣誓:弘扬传统,文明祭祀。摒弃陋习,倡导新风。保护环境,避免火灾。自觉行动,带动全家。义务宣传,建设文明新夏甸。
4、社会实践活动
(1)将《文明祭祀倡议书》带回家,和家长一起学习,以带动全家践行倡议,并让家长签名后带回学校。
(2)学生以村为单位组成宣传小组,组长佩戴袖章,在本村主要街道、商业场所,或深入家庭,发放传单。并将活动照片电子版上传。
(3)写出社会实践心得体会上交。
五、活动要求
(一)统一思想,加强领导。召开领导和班主任及团干部会议,将通知精神传达到每个师生中去。
(二)注重课堂,开发资源。利用班班通技术,对学生进行生动活泼的集中教育
(三)丰富形式,畅通渠道。采取办手抄报、开展主题班会、社会实践活动等形式,充分发挥学校团委、学生会、等团体组织的作用,使活动深入人心。利用周末和寒假倡导学生走进村镇社区,走进家庭,做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。
(四)评比表彰,总结典型。每学期组织一次总结表彰,评出教师和学生“文明之星”,文明班级等,通过宣传栏大力宣传先进典型。
初中生健康成长活动方案篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《快乐学习,健康成长》
首先,让我们一起温故敬爱的周总理说过的一句话:“活到老,学到老。”同学们,让我们快乐的学习,快乐的成长,让我们从今天开始认认真真地学习,在学习中体会真正的快乐。
同学们,学习是为我们自己,更是为了家庭和父母。大家想想“可怜天下父母心。”爸爸、妈妈为了我们健康成长付出了多少辛劳和汗水,我们有什么理由不去努力学习,报答父母呢?同学们,从大的方面来说,学习是为了国家的富强、社会的进步、人类的幸福。大家想想,一个人只有有知识、有能力,才能自食其力,成为社会财富的创造者,而不是社会的负担。其次,知识越多,能力越大,对社会的贡献也越大。
同学们,我们懂得了学习的重要。古人说得好,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”成功属于刻苦努力的人,学习要有毅力、有恒心、有永不放弃的精神。还要乐于学习、善于学习。
同学们,多少个清晨,当第一缕阳光照进校园,就响起了我们朗朗的读书声。同学们,错过了青春,会输掉一生!我们已经没有选择,我们不能再犹豫,我们只有去拼搏。因为有太多关注我们的目光,有太多期待我们的人。其实,我们的生活处处有阳光,处处有温馨,生活需要我们慢慢去品味,我们要学会用发现的眼光,发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间,要在一霎时捕捉快乐,将它储存,在快乐中学会学习。
同学们,我们相聚在王义贞中心小学,我们的周围,有很多美好的事物。清晨,进入校门时,校园的美景尽显眼帘,呼吸新鲜的`空气,感受生命脉搏的跳跃,这是多么惬意的事;疲惫的学习后,静下心来,思考一下,我们今天掌握了什么新知识,又是多么开心的事。快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。因此,我们应保持乐观的心境,快乐的学习和成长。
同学们,我们作为新时期的少年儿童,在成长中,要学会发现快乐,学会珍惜快乐。让我们定下长远的学习目标,为自己、为家庭、为社会、为国家、为我们未来精彩的人生而努力学习吧!
初中生健康成长活动方案篇四
根据遵县教发[]38号文件及上级指示精神,在学校的统一布暑和领导下,我校决定以开展心理健康教育为主要抓手,以建立“健康成长、快乐学习”教育活动的组织实施。为使该项工作顺利开展,特拟定实施方案如下:
一、成立“健康成长、快乐学习”教育活动领导小组
组长:崔斌
常务副组长:雷鹰
副组长:杨成黄玉友
成员:查新国周剑锋吴昊张德寿张君
杜方书王元喜唐贤及各班班主任。
领导小组下设办公室于德育处,查新国任办公室主任,吴昊任副主任,负责日常事务及具体工作的组织实施。
二、“健康成长、快乐学习”教育活动开展的内容及形式
学生的健康成长和快乐学习,心理健康是基础,身体健康是保障,学生学习快乐的根本是心理的快乐、精神的愉悦和具有强大的学习动力和明确的学习目标。所以,开展心理健康教育,是解决学生心理困惑、心理阻碍(甚至心理疾病),精神不振,厌学、逃学、思想行为偏差及严重违规违纪的根本途径和有效方法,同时,为使心理健康教育不流于形式,使之落实到实处并产生实效,特建立“健康成长、快乐成长”访谈室,作为学校对学生开展心理疏导,精神激励,学习咨询,教育策划的主要活动场所。开展心理健康教育是开展“健康成长、快乐学习”教育活动的最有效载体和重要抓手,而建立“健康成长、快乐成长”访谈室是实施心理健康教育的主阵地。
三、“健康成长、快乐成长”访谈室具体工作内容及方式
1、工作内容:对学生进行心理疏导,精神激励,学习方法咨询,指点生活迷津,启迪思想等;针对学生个体情况,为班主任、家长进行教育策划等。
2、工作方式:(1)采取主持人和嘉宾(业余心理辅导员)+教育对象进行聊天交流的形式进行个体访谈或集体专题讲座。(2)制作一本以个人信息、交流话题、访谈记录、建议方案为主要内容的档案模本,作为一套完整的、科学的信息系统,成为主要的工作方式。
3、人员保障:由查新国具体负责访谈室的工作的组织实施,选一名教师作为助手,负责资料、记录、访谈交流等相关工作,查新国和助手是访谈室的专职工作人员。同时建立兼职心理辅导员人才库,主要来源为学校领导、校外相关部门人员、社会贤达人士、学校有经验、有特长的教师等。
4、主要服务对象:(1)教师约定的对象,自我约定的学生个人,需进行集体宣讲的群体;(2)主要人群为有心理问题(心理疾病)、有精神压力、有厌学逃学情绪、有道德行为偏差及有严重违规违纪行为的学生,以及对子女教育管理存在困惑的家长。
5、工作方法:(1)个别交流聊天、集体讲座;(2)由特殊个体到重点人群,再到普通人群逐步深入、逐步扩大,以点带面;(3)对学生的突出问题进行追踪朔源。
6、工作时间:采取固定工作时间和临时约定安排时间进行,固定工作时间为每周二、三、四下午5:30-7:30,根据实际情况可延长时间。
7、工作目标:(1)对学生(访谈对象)未来的学习和生活表现进行追踪帮助;(2)成为学校、班主任和家长对学生进行教育管理的.参谋;(3)成为学校德育体系的重要组成部分,并逐渐发展成为学校的特色教育。
四、具体工作措施安排
1、制定可行的周工作推进计划,使之扎实有效开展。
2、迅速成立并布置好“健康成长、快乐学习”访谈室,迅速开展访谈工作,使该项工作真正落到实处。
3、联系并建立校内外兼职辅导员档案库,迅速建立起进行心理健康教育人才队伍。
4、收集整理,逐渐建立起规范、全面,详实的学生心理健康档案。
5、总结、反思、建档,逐渐完善工作体系,建立健全相应工作制度和工作机制。
6、加强专职工作员的学习和培训,由业余到专业,提高个人素养和专业能力,逐渐形成一套完整的、科学的、适合本校学生的心理测查系统,并形成有效的工作体系。
五、工作要求
1、以人为本,以学生为本,尊重学生人格,保护学生隐私,保护学生的个人信息和心理秘密。若确实有必要向班主任、家长透露个人信息、寻求帮助的,必须征得学生的同意。
2、遵守相关承诺和时间约定,以诚信为工作之本,从而获得学生的信赖,使此项工作能顺利有效地开展。
3、提高个人道德和修养,遵守相关法律法规,相关工作人员不得利用工作之便,做不利于学生身心健康的事,也不得向他人索取好处。
4、各班主任及任课教师,必须无条件配合该项工作,有责任和义务向访谈室工作人员提供相关资料和信息,成为心理健康教育及“健康成长、快乐学习”教育活动的参与者。
5、制定好工作计划,作好总结和反思,建立完善的档案资料,使该项工作扎实有效地开展下去。
9月5日
初中生健康成长活动方案篇五
随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
绿色上网,健康成长
1.使学生明白“沉溺网络”的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2.使学生认识到,作为一名合格学生,处在当今的网络时代,我们应该利用网络资源,促进我们的学习,提高自身素质。
多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。
四年级各班教室。
5月13日。
主持人:各班自选
主持人乙:请学生谈网上收集的关于网络的相关知识,如上网的好处。
二、案例呈现:网络的危害
主持人甲:网络带给我们益处的同时也存在危害,案例呈现案例一:
17岁的少年沉迷于电脑游戏,无法自拔。为了偷钱上网吧,他在通州奶奶家,趁爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶砍死,爷爷被砍成重伤。
案例二:
16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出防身刀具,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死亡。
主持人甲:说说:看了案例,你有何感想。
三、网络文明礼仪
主持人乙:在网络上发表个人意见、建议,要把握好度的问题,不能违反法律法规和有关规定,不能在网上侮辱、谩骂他人,不能传播谣言、散布虚假信息,不能制作、传播网络病毒和”流氓“软件。同时,要尊重他人的网上著作权,避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。
主持人甲:同时,使用网络要注意安全问题:第一,不要随便传递内部文件和信息,以免造成泄密。第二,要有安全自保意识,公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三,要防范黑客、病毒,不要使用盗版软件,要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警,要及时采取措施防范。
四、“如何文明上网,健康上网?”
主持人乙:现在请大家展开讨论:“如何文明上网,健康上网?”(全班讨论交流。)
主持人甲:我觉得绿色上网应该包括以下三个方面的内容:一是上网要限制时间,每天上网时长不宜超过三个小时。二是浏览的网页资源要丰富,内容也要健康。三是要能有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。
主持人乙:我从网上还了解到,20xx年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。
五、全班朗读:《全国青少年网络文明公约》全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
六、拍手游戏:
学习文明上网的歌谣你拍一,我拍一,上网逛逛很乐意;你拍二,我拍二,书信变成伊妹儿;你拍三,我拍三,上网要有保护伞;你拍四,我拍四,合理安排要惜时;你拍五,我拍五,学习娱乐两不误;你拍六,我拍六,网上帮忙不留名;你拍七,我拍七,刻苦学习不泄气;你拍八,我拍八,千万不要进网吧;你拍九,我拍九,网友不全是朋友;你拍十,我拍十,健康上网是好事。
七、提出倡议:
文明上网,上文明网。
八、中队辅导员总结活动并宣布活动结束:
教师:刚才,同学们的踊跃发言我很高兴,大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩,选择在我们!网络世界诱惑无限,上网要文明。让我们绿色上网,健康成长!!心动不如行动!让我们一起宣誓:绿色上网,健康成长!
现在,我宣布本次“绿色上网,健康成长”主题班会完满结束,让我们整整齐齐地来,整整齐齐地走!做一名真正的文明人!!!