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岗位安全及职责心得篇一
实习教师岗位的你清楚了教师岗位职责，那开始写学习心得了吗？以下是小编收集整理的教师岗位职责学习心得，供你们参考和借鉴。
顾名思义，“一岗双责”是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要“做到两手抓，两手硬”。按照“一岗双责”的要求，抓好教育教学工作“之外”的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好“分内”与“分外”之事。
教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废;这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于“一岗双责”范畴。
鄙人认为，落实好“一岗双责”，就要必须树立四种意识。
一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。
二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背“一岗双责”要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。
三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好“一岗双责”，在很大程度上取决于有无团结协作意识。
四，责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持“一岗双责”是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。
当然，坚持“一岗双责”不是各项工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。
以上是本人在学习“一岗双责”过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。
如果你想使一种良好教育的效果对一个人的一生都发生作用的话，你就要使这个人在青年时期保持他在童年时期养成的良好习惯：班主任就是通过这些日复一日的点点滴滴的工作，指导学生“学会做人”，使学生的身心健康发展，成为一个有公民意识的人，一个具有良好品行的人，一个有健康思想的人，一个真善美的人。这是班主任的神圣使命，这就是班主任独有的，其他教师无法替代的作用。
学校号召我们学习《小学班主任工作职责》，我认真地学习了全文，不禁感慨颇多，与大家共勉。
首先明确“班主任是小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为小学生的人生导师。”“班主任要努力成为小学生的人生导师”，这句话含义颇深，把班主任的角色定位定准了。确实，班主任不仅是传授课业之师，更是人生德行之师;班主任不仅是课业上的尖子，更是德行方面的楷模;班主任不仅要自己课业拔萃、品德超群，还要善于引导、培养学生，让他们都成为德智体美劳全面发展的人。
其次，进一步明确，“班主任是小学的重要岗位，从事班主任工作是小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。”对班主任工作作了明确的界定。这有益于提高社会、学校及广大教师对班主任工作的认识，有益于强化广大教师当好班主任的荣誉感与责任感。同时强调班主任应以班主任工作为主业，把班主任工作摆到班主任老师诸多职责的重要位置，这无疑是重大突破与贡献。
再次，“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”以适当方式对学生进行批评教育，是班主任和所有教师约定俗成的权利。以条文的方式明确，对于班主任行使教育权利提供了依据。不过，对于“适当方式”还是有必要明确，一者避免班主任滥用权利，二者避免班主任不好掌握。
每一个孩子都是天使，只是因为翅膀受伤了才跌落人间，只要有人能够将他们的翅膀修补好，他们就能再次飞起来......教师，实际上就是上天派来专门修补翅膀的人，他们以时间为针、以爱心为线、以智慧为眼，来发现每一对翅膀断裂的伤处，于是，从他们的手中，无数的天使再次振翅重返天庭!
教师是学校的主体，在完成教学和科研任务的基本力量。教师在教研室的直接领导下进行工作。教研室根据所属人员担负工作及教学任务的不同，分为主任、副主任、主讲教师、辅导教师等岗位。教研室主任、副主任实行任命制，其他岗位实行聘任制。被任命或聘任在不同岗位上的教师，除认真落实《学校工作条例》对教师的基本要求外，还要分别履行以下职责：
教研室主任在系主任直接领导下，负责本室的教学、科研、学术活动的组织实施和本室人员思想、政治、行政工作及业务培训。
教研室主任的具体职责是：
(一)合理调配教学力量，保证本室教学任务的完成。
(三)根据课程设置和教学需要，组织编写教材及教学参考资料;提出教材使用意见。
(四)审批教案，组织备课、试讲;加强对所属各门课程各个教学环节的组织和管理;组织本室教师进行教学观摩，不断提高课程的教学质量和教学水平。
(五)组织教师业务学习，协助建立教师业务档案，提出教师进修培养方案和课程建设意见;开展学术科研活动，搞好学科建设。
(六)组织教学法研究，进行教学改革，总结教学经验，检查授课质量。
(七)领导所属实验室、专修室、训练场地的建设和管理工作。
(八)做好教师的思想政治工作，经常了解和关心教师的思想、学习、工作和生活情况，充分调动他们的积极性和创造性。加强管理，搞好内外团结。
(九)担负一定的教学和科研工作，并以自己的模范行动带动全体人员圆满完成各项工作任务。
教研室副主任隶属于教研室主任，负责本室的行政管理并主动协助主任工作。在主任离职期间，代行主任职责。
主讲教师一般由教授、副教授和讲师担任，主要职责是：
(一)承担一门以上课程的课堂讲授任务，在没有配备辅导教师的情况下，还要负责讲解习题、批改作业、组织答疑等工作。搞好课终总结，圆满完成担负的教学任务。
(二)拟定所承担课程的教学大纲及教学实施计划。编写所承担课程的教材及参考资料。按上级要求，完成所承担课程的试题库和试卷库的建设任务。
(三)刻苦钻研，认真备课，研究本课程、本学科的发展方向，不断更新和充实教学内容，注意总结教学经验，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
(四)明确业务进修方向和目标，拟定进修规划，努力提高学术水平和任教能力。
(五)结合教学过程积极对学生进行思想教育，关心学生，并以自己的模范行为影响学生。
(七)积极参加学术科研活动。指导和协助辅导教师做好辅导工作。
辅导教师主要是协助主讲教师完成教学任务，具体承担讲解习题、批改作业、组织答疑等工作。同时，在主讲教师的指导帮助下，积极主动地提高自己的教学水平和科研能力。
岗位安全及职责心得篇二
第一段：引言（150字）
安全岗位是一项非常重要的工作，它关乎每个人的生命安全和财产安全。作为一名安全岗位人员，我深感职责重大，责任重大。在这段时间的工作中，我体会到了许多关于安全管理的重要性和实践经验。
第二段：岗位职责的重要性（250字）
作为一名安全岗位人员，我的职责是保护公司员工、客户以及财产的安全。我负责巡逻、监控摄像头、门禁管理等日常工作，并随时准备应对突发事件。在这个岗位上，我的职责是采取一切必要的措施，确保安全的环境和条件。当然，不仅仅是做好了日常监管工作，为了提高员工的安全意识，我们还定期进行安全知识宣传和培训。
第三段：实践经验与挑战（300字）
在安全岗位的工作中，我遇到了许多实践经验和挑战。首先，面对各种工作场所的安全隐患，我需要具备一定的专业知识和技能，能够迅速判断和处理各种突发事件。其次，我还需要与其他部门紧密合作，共同制定和改进公司的安全管理措施。有时，我需要面对一些困难，比如员工的抵触情绪或者遵守安全规定的意识不强，这需要我通过耐心和沟通解决。同时，还要加强对员工的教育和培训，提高他们的安全意识。
第四段：分享心得与反思（300字）
在这段时间的安全岗位工作中，我学到了许多宝贵的经验和知识。首先，我认识到安全的重要性，不仅仅是对于组织和公司的发展，更是关乎个人的生命和健康。其次，我意识到作为安全岗位人员，我需要不断学习和提高自己的专业素养，了解不同场所的安全管理要求，并根据实际情况制定有效的措施。最重要的是，我明白了与员工的沟通和合作是解决问题的关键，只有建立良好的团队协作关系，才能切实保障公司的安全。
第五段：结语（200字）
在安全岗位职责的学习和实践中，我加深了对安全管理的理解和认识。通过与员工的沟通和合作，我能更好地发挥自己的作用，提高员工的安全意识，确保公司的发展和安全。希望通过不断学习和积累经验，我能够成为一名更优秀的安全岗位人员，为公司的安全和稳定作出更大的贡献。同时，也希望每个人都能够意识到安全的重要性，共同建设一个安全、和谐的社会。
岗位安全及职责心得篇三
小学体育教师安全岗位职责：
1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。
2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。 3、开始上课时，体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西，请学生把这些物品放在一旁专用处。
4、教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。
5、课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性练习。
6、体育教师一定在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。
7、课中体育教师不得随意交谈，更不能擅自离岗。 8、课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。
9、平时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范，特别是安全教育。
1o、课中一旦发生伤害事故，及时送卫生室处理。（能处理的卫生室老师要及时处理，不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院）。
岗位安全及职责心得篇四
1、严格遵守安全操作规程，遵守工作操作制度。每年的安规考试都在告诉我们，我们的工作有标准、具体、安全的操作流程，只要熟悉并遵守这些规则和流程，我们就能保障我们的工作安全，在发生的事故中，有很多并没有严格遵守我们这些规程，从而导致悲剧的发生。
2、把安全从口头贯彻到实际行动当中去，不断提高自身业务素质，熟悉安全操作流程。而不仅仅是当作一个口号，要狠抓落实，一思不苟，齐心协力的做好安全生产工作。电力行业是个高危险行业，我们在平时的工作中，一定要牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想，从思想上提高认识，增强责任感和使命感。其次是提高自身业务素质，平时在工作之余，我们应该多花点时间提高自身业务素质，熟悉安全生产操作流程，打造一支业务素质过硬的员工队伍，只有这样才能把安全事故降至最低直至为零。
3、在工作中从严要求自己，细处入手。将“严、细、实”三个字做为一切工作的基本要求，深刻理解这三个字的万钧份量。“严”就是严格标准，一丝不苟，从严查处事故责任者;“细”就是见微知著，防微杜渐，从细微处做起，从点滴做起，以控制异常，减少障碍，防止事故;“实”就是实事求是，夯实基础，从最基本的方面做起，不弄虚作假，不欺上瞒下，确保工作质量和标准。通过贯彻执行这“三字方针”，我们的工作质量才能得到保证。
4、四是开展形式多样、主题鲜明和内容丰富的安全活动，努力营造良好安全文化氛围，共同构筑安全大堤。安全活动重在预防，我们通过开展宣传安全活动，把安全的重要性从理论上切实贯彻到员工的员工的思想上，使员工真正从内心感受到安全生产的重要性。
我们每一个人都关系着一个家庭的幸福，我们的安全，牵系着母亲的心，牵系着儿女的心，更是维系着幸福家庭的纽带!真心期望，每一位电力职工，在工作的时候，千万要小心，为了你及他人的幸福，请保护好自己，杜绝一切悲剧发生，千万不要违章作业，真正的做到：“居安思危，警钟常鸣”。
各岗位安全职责培训心得3
岗位安全及职责心得篇五
安全岗位是公司组织中一个至关重要的职位，责任重大。作为一个安全岗位的从业者，我深深地了解到了自己的责任和义务，也积累了一些心得体会。今天，我将通过这篇博客与大家分享我的见解和思考。
第二段：职责与义务
首先，作为一个安全岗位的从业者，我们的首要职责是确保公司的员工和财产的安全。这意味着，我们需要时刻保持高度的警惕性，监控公司内外的安全风险，并采取相应的措施进行应对。我们还需要制定相关的安全政策和流程，并确保员工了解和遵守这些规定。此外，我们还需要进行安全培训，提高员工的安全意识和应对能力。
第三段：职责执行的挑战
然而，作为安全岗位的从业者，并不是一帆风顺的。我们常常面临各种各样的挑战，如人力和物力的限制、复杂的安全问题等。在这些挑战面前，我们需要保持冷静和清晰的思维，寻找最佳的解决方案。我们也需要与其他部门和员工紧密合作，共同解决问题，确保公司的整体安全。
第四段：体会与成长
作为一个安全岗位的从业者，我在过去的工作中积累了诸多的体会与成长。首先，我学会了如何分析和评估安全风险，并制定相应的预防措施。我也学会了如何应对突发事件，并迅速做出正确的决策。最重要的是，我学会了如何与人沟通和协调，以达到共同的目标。这些经验和能力的提升，不仅帮助我在工作中更好地履行职责，也对个人的成长起到了重要的推动作用。
第五段：总结
总而言之，作为一个安全岗位的从业者，我们肩负着重要的责任。面对各种各样的挑战，我们需要保持冷静和清晰的思维，紧密合作，以确保公司的整体安全。通过工作的积累和经验的提升，我们能够不断成长，并更好地履行自己的职责。让我们共同努力，为公司的安全做出更大的贡献！