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学风建设要求 学风建设演讲稿(汇总6篇)

时间:2023-09-23 08:25:28 作者:紫薇儿学风建设要求 学风建设演讲稿(汇总6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

学风建设要求篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家午后好!

我是20____级音教班的许严亓。这天我演讲的题目是《学风建设从我做起》。

不知不觉,大学生活已过去快一年了。回想起来,自从来到重师音乐学院这个大家庭,我领略到了老师们妙趣横生的授课方式,体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神,感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得,大学并不是能够供人玩乐的天堂,它要求我们要用更多的职责心去理解未来的挑战。

作为学生,学习是我们的天职。只有掌握了专业的知识,我们才能拥有广阔的天地,实现人生的价值。而良好的学风是建立理想学习坏境的一个至关重要的因素。

倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益者。所以学风建设要从我做起。

在我看来,想要有良好的学风务必做到以下两点:

第一,学会学习。注重学习,在学风建设中占有很大比例。但是,也要注意学习的方法。大学生学习,不再是像高中生一样呆板、单一。而是能够对所学的知识提出质疑,对所学的资料作出总结,对所学的方法进行反思。一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。我院十分重视学风建设,一向用心开展学风建设活动。如开阵专业技能大赛,或邀请各大院校教授来我院讲学,都是为了让我妈主动学习,提倡我们全面发展。期望每位同学都能够把握机会,主动追求自我学习潜力和完善自我素质。

第二,学会做事。在大学,我们不仅仅要学会学习,还就应注重自我潜力的培养。此刻我们最直接的体会就是在班级管理中,辅导员充分思考并发挥我们的自主能动性,跳动我们的用心性。我们感到班级不只是辅导员、班委的事,更是我们自己的事,这方面我作为宣传部副部长深感体会,想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事,务必给自己制定一个学习计划和方针,这样才能实现自我管理和自我教育的目标。同时,我们深深感受到,独木不成舟,滴水难成海。一项事业的成功依靠的不是一个人或者几个人的力量,而是一个团队,一个和谐合作的团队。不论做什么事情我们都不能埋头苦干,闭门造车。要注重与他人交往协作,互相帮忙,共同进步。我们也不能“两耳不闻窗外事”要多与外界交流,多关心社会和时代的发展。这样才能让自己不断进步。

让我们铭记“厚德、笃学、励志创新”的校训,努力营造良好的学习氛围,从我做起,从每个人身边的点滴做起。我坚信,我院学风建设活动的深入开展必须能够使学风更上一个台阶。在今后的学习和生活中,进一步明确目标,多问问自己“我想要什么,我要为什么努力”天道酬勤!只要我们努力,我们定然成功。

学风建设要求篇二

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

很高兴能代表全系同学在本次学风建设动员大会上发言。开展学风教育活动和文明修身活动有助于树立和培养良好的学习风气,端正学习态度,是形成浓厚学习氛围的重要措施。学校是每一个同学学习生活的场所,学习是我们每一个同学的首要任务。因此营造良好的学习氛围,创造优良的学习风气,端正学习态度,扎实学习的文化和专业知识,充分发展自己的智力和能力,每一个同学才能不断地提升综合素质,早日成人、成才。我觉得每个同学要想抓好学习,应该明确以下几点:

把目标分解成了许多个组成部分,长远目标,近期目标,并细化到每一月或是每一周,然后将这些目标转化为具体步骤,制定出相应的学习时间表。

大学的学习不同于高中,我们要学会做时间的主人,充分、科学、合理地分配时间。谁能驾驭好时间,谁就赢得了学习的主动权,谁就能奔向成功的彼岸。

第三,要锲而不舍,持之以恒;学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能取得最终的胜利。

我们大学生走在社会发展的前沿,也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。所以,今天请允许我代表全系同学表态:

一、我们将积极参加学风活动周和文明修身月,进一步明确学习目标,树立正确的人生观、价值观、世界观。

二、我们要深刻理解学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建我系优良的学风、创建优良的班风为己任。而且要配合老师组织同学们开展好学风建设主题班会和制定班级个人学习规划。

三、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦专研,不断提高专业知识水平和实践动手能力,提高学习的积极性、自觉性、主动性、创造性。

四、坚持每天早锻炼,强健体魄,增强体质, 养成良好的生活习惯和学习习惯。

五、严格遵守学生守则,增强自律意识,做到遵章守纪、诚信考试。

六、我倡议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建设活动中发挥表率作用,带动全系学生为“创建和谐校园,建设优良学风”而努力。

请领导、老师们对我们进行监督。秉承着“厚德笃学,实践创新”的精神。我们将以主人翁的身份投入到学风建设和文明修身月的中去,并以我们自身行动推动整个学风的建设的进程。

最后,祝同学们博理天下、力拓未来,一路拼搏、一路精彩。祝老师们工作顺利、身体健康、桃李满天下。祝愿建工系明天更加辉煌。

学风建设要求篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好:

我是20xx级音教班的许严亓。今天我演讲的题目是。

不知不觉,大学生活已过去快一年了。回想起来,自从来到重师音乐学院这个大家庭,我领略到了老师们妙趣横生的授课方式,体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神,到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得,大学并不是能够供人玩乐的天堂,它要求我们要用更多的责任心去接受未来的挑战。

作为学生,学习是我们的天职。只有掌握了专业的知识,我们才能拥有广阔的天地,实现人生的价值。而良好的学风是创立理想学习坏境的一个至关重要的因素。

倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益者。所以学风建设要从我做起。

在我看来,想要有良好的学风必须做到以下两点:

第一,学会学习。注重学习,在学风建设中占有很大比例。但是,也要注意学习的方法。大学生学习,不再是像高中生一样呆板、单一。而是能够对所学的知识提出质疑,对所学的内容作出总结,对所学的方法进行反思。一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和开展、能否为个人增值、为社会奉献。我院非常重视学风建设,一直积极开展学风建设活动。如开阵专业技能大赛,或邀请各大院校教授来我院讲学,都是为了让我妈主动学习,提倡我们全面开展。希望每位同学都能够把握时机,主动追求自我学习能力和完善自我素质。

第二,学会做事。在大学,我们不仅要学会学习,还应该注重自我能力的培养。现在我们最直接的体会就是在班级管理中,员充分考虑并发挥我们的自主能动性,跳动我们的积极性。我们感到班级不只是员、班委的事,更是我们自己的事,这方面我作为宣传部副部长深感体会,想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事,必须给自己制定一个学习方案和方针,这样才能实现自我管理和自我教育的`目标。同时,我们深深到,独木不成舟,滴水难成海。一项事业的成功依赖的不是一个人或者几个人的力量,而是一个团队,一个和谐合作的团队。不管做什么事情我们都不能埋头苦干,闭门造车。要注重与他人交往协作,互相帮助,共同进步。我们也不能“两耳不闻窗外事”要多与外界交流,,多关心社会和时代的开展。这样才能让自己不断进步。

让我们铭记“厚德、笃学、励志创新”的校训,努力营造良好的学习气氛,从我做起,从每个人身边的点滴做起。我坚信,我院学风建设活动的深入开展一定能够使学风更上一个台阶。在今后的学习和生活中,进一步明确目标,多问问自己“我想要什么,我要努力”天道酬勤!只要我们努力,我们定然成功。

学风建设要求篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家午后好:

我是20xx级音教班的。这天我演讲的题目是《学风建设从我做起》。

不知不觉,大学生活已过去快一年了。回想起来,自从来到重师音乐学院这个大家庭,我领略到了老师们妙趣横生的授课方式,体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神,感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得,大学并不是能够供人玩乐的天堂,它要求我们要用更多的职责心去理解未来的挑战。

作为学生,学习是我们的天职。只有掌握了专业的知识,我们才能拥有广阔的天地,实现人生的价值。而良好的学风是建立理想学习坏境的一个至关重要的因素。

倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是受益者。所以学风建设要从我做起。

在我看来,想要有良好的学风务必做到以下两点:

第一,学会学习。注重学习,在学风建设中占有很大比例。但是,也要注意学习的方法。大学生学习,不再是像高中生一样呆板、单一。而是能够对所学的知识提出质疑,对所学的资料作出总结,对所学的方法进行反思。一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。我院十分重视学风建设,一向用心开展学风建设活动。如开阵专业技能大赛,或邀请各大院校教授来我院讲学,都是为了让我妈主动学习,提倡我们全面发展。期望每位同学都能够把握机会,主动追求自我学习潜力和完善自我素质。

第二,学会做事。在大学,我们不仅仅要学会学习,还就应注重自我潜力的培养。此刻我们最直接的体会就是在班级管理中,辅导员充分思考并发挥我们的自主能动性,跳动我们的用心性。我们感到班级不只是辅导员、班委的事,更是我们自己的事,这方面我作为宣传部副部长深感体会,想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事,务必给自己制定一个学习计划和方针,这样才能实现自我管理和自我教育的目标。同时,我们深深感受到,独木不成舟,滴水难成海。一项事业的成功依靠的不是一个人或者几个人的力量,而是一个团队,一个和谐合作的团队。不论做什么事情我们都不能埋头苦干,闭门造车。要注重与他人交往协作,互相帮忙,共同进步。我们也不能“两耳不闻窗外事”要多与外界交流,多关心社会和时代的发展。这样才能让自己不断进步。

让我们铭记“厚德、笃学、励志创新”的校训,努力营造良好的学习氛围,从我做起,从每个人身边的点滴做起。我坚信,我院学风建设活动的深入开展必须能够使学风更上一个台阶。在今后的学习和生活中,进一步明确目标,多问问自己“我想要什么,我要为什么努力”。天道酬勤!只要我们努力,我们定然成功。

学风建设要求篇五

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是七年一班的,今天我演讲的题目是《厚德塑我行,笃学助成长》。

同学们,校园是我们温馨的家,老师就是我们亲爱的爸爸妈妈。如果说班级是一个生命,那么班风就是这个生命的灵魂,是引领我们前进的旗帜。

我每次走进我的班级,心中不由得涌起一股幸福与自豪之感。教室里地面洁净,桌椅摆放整齐,墙壁板报布置的美观,有一股浓浓的学习气息向我扑来。__会看到有的在奋笔疾书;有的围在一起讨论问题;有的在皱眉思索;有的在低声背诵——————这就是我的班级。

其实,我们在刚刚升入初中时并不是这样的。那是我们贪玩、懒惰,有时还不好好完成作业,可让班主任景老师操了不少心。每当我同学犯错误后,景老师不仅严肃批评还要耐心讲道理,用景老师的话说:“做人比求知更重要”。在学习上,景老师对我们要求非常严格,无论是课堂上怎样学习,还是课下回家如何巩固,一样样的详细指导。时间久了,我们班级管理井然有序,同学们个个有礼貌,人人爱学习,求上进,优良的班风树起来了,在上个学年度还获得了学校文明班级的荣誉称号那。

又一回自习课上,同学们都安安静静的自己学习,不一会,有几个同学走到讲桌前小声跟老师说了点什么就走出了教室。认真做数学作业的我被一道数学题难住了,苦思冥想还是没有半点思路,我便向班主任请示到办公室去问老师,刚一进办公室的门,就看到前面走出教室的那几个同学,原来他们正在向数学老师请教问题那。

还有一次,在数学课上老师正在给我们讲解一道题的解题思路,突然丁一宁举起了手,她说出了一个简便的解题方法,数学老师按着她的方法一算,果然更为简便,老师夸奖了她,同学们为丁一宁同学的独到见解爆发出热烈的掌声。

不仅数学课上如此,而且,在语文课、英语课、历史课等课上,同学们个个敢于发表自己的见解,人人敢于创新,努力成才。现如今,在我们班里的每个同学都被这样好的学习气氛包围着,感染着,就连在学习上有些疏懒的我学习都有了很大的进步。

“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”。良好的品行是成就事业的根基,踏实勤奋的学习是取得优异成绩唯一的方法,在汤原农场学校这块沃土上,我们要自觉磨练,用厚德塑造良好品行,让笃学成就美好未来。

同学们,昨日的__惯,已经造就了今日的我们;今日的__惯,将决定明天的我们。好班风,受益终生,让我们做一个良好班风的践行者吧!

学风建设要求篇六

老师们、同学们:大家好!

这天,我们在那里隆重召开20xx年“学风建设月”活动动员大会。开展学风建设月活动,就是要进一步地发扬我校学风的优良传统,采取有力的措施来改善当前学风当中存在的问题,使我校学风更加优良。下面,我就如何加强学风建设讲几点意见。

一、加强学风建设的重要好处

有的同学问,什么是学风?简单说来,学风是一个校园学生的学习风气,具体指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和,包括精神面貌、学习态度、行为规范等。

加强学风建设,是全面实施素质教育、树立学生自主意识、自我成才观念的需要;是推动校园内涵建设,提高办学水平、培养高素质人才的需要;是校园、家长的需要,更是广大学生自身成才的需要。

抓学风建设就是为大家创造一个好的学习和生活环境。一个校园学风的好坏,对班风具有直接的重要的影响。学风正,班风就正,同学们所处的学习环境就越好。好的学风,能增强学生的事业心和求知欲,培养学生的群众主义精神、遵纪守法意识、礼貌行为习惯,构成团结互助的风气,促进学生全面发展。所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关,不仅仅仅是校园的事情,也是每一位同学的事情,我们每一生员工都应用心投到建立优良学风的活动之中,共同创造一个良好的学习、生活环境。

二、如何参与到学风建设中来

在我们同学们当中,存在一些这样一些人:有的同学学习目的不明确,没端正学习态度。不明白读书是为谁读,读什么,怎样读,整天“混日子”过;还有的同学很茫然,完全不明白自己就应干什么,只是机械地应付学习;有的同学沉迷于网络,整天昏昏沉沉,迟到、早退、逃课、旷课,翻爬围墙、通宵止网等现象频频出现;有的同学,存在厌学情绪,不能正确认识和对待自己所选的专业,认为不是自己所喜欢的,就不学或不听。上课时睡觉、看课外书、玩手机等现象时有发生。或是谈情说爱,虚度光阴;还有个别同学,娇生惯养,不懂得尊重父母,尊重老师、尊重他们;也有个别无视校园的学籍管理规定,爱出风头,打架斗殴,敲诈勒索。

同学们,学风是一种传统、是一种氛围,又具体表现为每一个人的行为习惯,需要不断地培养和熏陶。建立优良学风离不开每一位师生的共同参与和努力,而同学们要做的就是,改正自身在思想观念、学习、生活、做人、做事等各方面存在的不足。树立崇高的理想和坚定的信念,树立正确的人生观、价值观,学会尊重他人、学会做人、学会做事,学会学习。把学风建设活动深入到各种场所和各个场合,时时、处处注意学风的砺练。

学风建设是一个长期的过程,艰苦的过程,不可能毕其功于一役。我们务必把学风建设长期坚持下去,要将培养出来的优良学风xx届xx届地传承下去。但是建设优良学风又是一项紧迫的工作,个性是不良的学习风气多存在一天,就会多一天给我们予不良的影响。所以我们要紧急行动起来,与不良的学习风气作斗争,迅速扭转目前的不良学风。

三、建立优良学风的几点期望

度化轨道。对学风建设中发现的问题认真分析总结,并着力加强制度建设,构成长效机制。

任课教师要不断提高执教潜力和课堂教学质量,增强课堂教学的吸引力和感染力,从中激发学生的学习兴趣,指导学生掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习的效率,使课堂教学成为学风建设的主阵地。

班主任既是教师队伍的一员,又是学生管理队伍的一员,身处教学、管理第一线,是学风建设的关键力量。班主任要用心配合教学和学生日常管理,切实加强学生的思想教育、学业指导和生活管理;主动担负起优良学风、优良班风建设的主导主角。多抽时间到学生中走一走,看一看,聊一聊。要建立在人格上尊重学生,感情上关心学生,工作中信任学生的新型师生关系,加大对学习困难、经济困难、心理困难“三难”学生的关心。

学生会、学生社团、班级干部、学生党员、入党用心分子、学生团员在学习、工作和生活上严格要求自己,在学风建设中作好表率和榜样。树立服务意识,做好校园、班级日常管理的协助工作,当好老师、班主任的左膀右臂。

总之,良好的学风,是校园的宝贵财富,是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量育人环境的重要标志;建立优良学风,构建和谐校园,需要我院师生共同努力,要把学风建设当作提高办学质量的头等大事来抓。我相信,有全体师生的共同参与和努力,我们的学风建设必须会取得显著的成效。

谢谢大家!

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