随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。
名人故事研究报告表格篇一
我们中华民族是个文化名族,成语就是文化民族的结晶之一,老师说每个成语都有名人故事。于是,我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。
1.查阅有关成语中名人故事的书籍,了解成语中的名人故事。
2.上网浏览,通过网上途径,搜集成语中的名人故事。
3.阅读报刊,了解成语中的名人故事。
信息渠道成语名人主要内容
书籍入木三分王羲之晋朝王羲之写的字非常有力,相传他在木板上写字,刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。
上网浏览程门立雪杨时宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐,程颐暝目而坐杨时不敢惊动,在旁等候,程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。
报刊草船借箭诸葛亮东汉末年,周瑜嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他,诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操借箭,最后挫败周瑜。
1.成语里的确有名人故事,是有名人故事演变出来的。
2.这些成语对我们有很大的帮助,在学习上和生活中都会运用到。
3.成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。
4.这些成语都有一定的道理,激发我们努力学习,开发我们的道德思想更上一层楼。
名人故事研究报告表格篇二
凿壁偷光:
汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。
由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。
匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。
结论
匡衡“遂成大学”的主要原因:(1)它本身勤奋好学,不懈努力;(2)主人的支持和帮助。
名人故事研究报告表格篇三
活动时间:2012年5月16日
参加人员:何小雪、陈兴萍、周毅、张龙芝
活动内容:关于成语中的名人故事
参考资料:语文课本、课外书籍
分工情况:组员负责搜集成语中的名人故事
周毅、陈兴萍负责撰写报告
何小雪负责版面设计
我们组发现了我国有很多有趣的名人成语故事。我们搜集了一些名人成语故事如下:
《程门立雪》这故事讲了,有一个很有学问的人,名叫杨时,准备到河南拜程颢为师学习理学,程颢去世后,又拜程颐为师。有一次,他和同学去拜见程颐,程颐正在午睡,他们没有打扰程颐,就继续站在门外等候,过了一会儿,程颐睡醒了,才知他们在门外等候多时,于是马上请他俩进屋。“程门立雪”这个成语,后来多用来称赞师重道的精神。
《画龙点晴》讲了南北朝时期的梁朝,有位薯名画家叫张僧繇,张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙,这四条龙画得栩栩如生,好像活的一样,于是大伙儿请求张僧繇把龙眼睛点上。他推辞不了,只好挥动画笔,把其中两条龙的眼睛画上了。他刚刚画完,突然电闪雷鸣,风雨交加,两条龙撞毁墙壁,腾云驾雾,飞向苍天。而没有画上眼睛的那两条龙还在墙壁。“画龙点晴”比喻说话或写作时在关键处用精辟的语句点明主题,使内容更生动有力。
名人故事研究报告表格篇四
分工情况:组员负责搜集成语中的名人故事
周毅、陈兴萍负责撰写报告
何小雪负责版面设计
我们组发现了我国有很多有趣的名人成语故事。我们搜集了一些名人成语故事如下:
《程门立雪》这故事讲了,有一个很有学问的人,名叫杨时,准备到河南拜程颢为师学习理学,程颢去世后,又拜程颐为师。有一次,他和同学去拜见程颐,程颐正在午睡,他们没有打扰程颐,就继续站在门外等候,过了一会儿,程颐睡醒了,才知他们在门外等候多时,于是马上请他俩进屋。“程门立雪”这个成语,后来多用来称赞师重道的精神。
《画龙点晴》讲了南北朝时期的梁朝,有位薯名画家叫张僧繇,张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙,这四条龙画得栩栩如生,好像活的一样,于是大伙儿请求张僧繇把龙眼睛点上。他推辞不了,只好挥动画笔,把其中两条龙的眼睛画上了。他刚刚画完,突然电闪雷鸣,风雨交加,两条龙撞毁墙壁,腾云驾雾,飞向苍天。而没有画上眼睛的那两条龙还在墙壁。“画龙点晴”比喻说话或写作时在关键处用精辟的语句点明主题,使内容更生动有力。
我们了解了中国的名人成语故事非常有意思,这些成语故事你们听过了吗?请你给我们说说你知道的名人成语故事哦......
名人故事研究报告表格篇五
成语是一个分富多彩的世界,其中既有历史名人的。故事,也有重要的历史事件,还记录着古人的日常生活和思想,博大精深,奥妙无穷。成语集中地反映了中国的历史和文化,它是中国语言艺术的博物馆。
我们平时应该多积累成语,养成查字典的习惯,还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件,这样能让我们从中受到很多的利益。