每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学生暖心工程的内容篇一
今年我们吧、爱心志愿者资助品学兼优的贫困大学生10名。凡家庭经济困难，无力支付学费或无基本生活保障，在今年统一高考中，本科一批(一本)录取的大学生，有下列条件之一的均属于资助范围。
1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生。
2、单亲贫困家庭子女或孤儿。
3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。
4、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
以一高团委举荐为主，二中团委、实验高中团委、五中团委、职高团委有符合条件的也可以举荐。目前一高团委给我们提供的41人名单，我们作为参考依据。本次推荐活动的时间从x2年8月14日至8月25日。8月25日--28日，我们吧、爱心志愿者核实确定10人名单，8月29日--9月1日，发放一次性爱心资助款项。
从即日起，我们吧、爱心志愿者开展为我们品学兼优贫困大学生资助捐款活动，全部捐赠款项打入慈善协会专户。所有捐款有10名品学兼优的最贫困的大学生均等分配。捐款联系人：民政局冯女士(点亮爱心这盏灯)电话：;司法局王先生(鹰律)电话：.
学生暖心工程的内容篇二
随着分院各学生组织的换届来临，大一学生干部为我院学生组织注入了另一股“新生力量”他们对学生组织的工作仍处于半理解状态,为了加强新干事对学生会的全面了解，提高整个新干事的综合素质，特此举办学生会新干事培训。
为了进一步提高我院新任学生组织干部的工作能力和水平，提高学生队伍的办事效率；使之更好的适应工作环境、了解工作程序；正确处理工作和学习之间的关系，从而全面推动我组织的各项发展，特别制定该培训计划。
1.各个部门具体工作介绍:包括主席团,秘书部,生活部,外联部,文建部,组织部,宣传部,体育部,班长部,文艺部,社践部.(由主席以及各部门部长做介绍,同时提出对该部门新干事工作的要求以及注意事项,以便新干事更好的了解该部门工作,更好地做好自己的本职工作.)
要求:
a.各部门必须准备充足（最好准备ppt），不能走过场,要详细.
b.部门介绍:包括部门职能，该部门工作过程需要的素质及工作方法
c.应具体地说明部门的工作状况:“做了什么工作”，“什么工作没能完成”，“部门现状是什么等等”，每个部门一定要如实的讲述一些经验与教训,讲述成功之处和不足之处.
d.各部门部长应对下一届提出希冀与要求，并鼓励学员积极加入. e.每一个部长结束介绍前都会留有学员提问时间，各部长应做好充分的准备。
2.人际交往能力：包括上下级、同级间的沟通、交流.(请2-3个主席或部长进行经验传授,请新干事代表向学长学姐们提问.)
3.组织管理能力：包括学生会内部的管理，部门的设置，任务的分配等.(由主席或部长随意提问新干事,提问内容可以是以前工作中遇到的问题,新干事给出回答后,由主席或部长进行评判,同时给予纠正和说明.)
4.执行力：包括对于活动的执行，办事效率的提高.(各部门有自己不同的工作和评判标准,可以分开讨论,对于已经过去的一个月里,部长对新干事的评价和建议.)
5.创新能力：包括对于学生会活动的策划,各个部门活动的策划.(分开讨论,由部长给予新干事评价和建议.)
微电子学院各学生组织的学生干部
20xx年5月x日—20xx年5月x日
培训时间具体分为2次,时间根据大家的无课表和晚自习进行安排,
阶梯教室(待定)。
微电子学院学生会
：微电子学院学生会文建部
1、 场地布置：电脑、桌凳数套；
2、 邀请嘉宾：相关领导、老师及各学生组织的学生干部（由各干事通知）；
3、 准备好到场嘉宾的姓名卡片（由文建部干事负责）
4、 活动的策划以及人员的分工和统筹工作（由文建部负责）；
6、 通知培训成员（由各部长负责）；
1、 安全问题：由文建部成员（内定）安排好参加此次培训的各人士的入、
出场秩序；
2、 卫生问题：活动结束后，各学员将自己周围的清洁做好，从小事做起。经
组织此活动的部门检查合格方能离场，否则，该部门务必将清洁卫生做好。 十、 活动开展：
1、 主持人讲话：介绍嘉宾老师，宣布活动正式开始；
2、 特定老师讲课（工作与学习的合理安排、交际礼仪、生活作风以及个人素
质提高）；
培训形式：
本次培训分理论和实践两部分。
1、 理论部分：由特定老师讲课，传授知识；
2、 实践部分：请有关人员相互交流、探讨。
2、 培训结束后，全体同学必须上交一篇培训心得体会。
微电子学院学生会文建部
二〇xx年五月五日
学生暖心工程的内容篇三
为进一步营造我县创建“生态建湖”的宣传氛围，引导鼓励全县师生参与生态坏境保护和建设，扎实推进绿色学校的.创建工作，特决定在本校学生中开展生态征文比赛活动。
一、指导思想和目标 ：
以县委、县政府《建湖县生态县创建工作宣传方案》为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展生态征文比赛活动，培养中学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态县营造浓烈的宣传氛围。
二、参赛对象：zz中学全体学生。
三、活动负责人：各班语文老师。
四、活动时间：
1、写作阶段（9月22日――10月7日）。
2、评选阶段（10月8日――10月10日）。
五、征文内容：
征文主题必须紧贴坏境保护、生态建设、绿色学校创建等方面内容
六、征文要求：
1、征文要主题明确，中心突出，内容积极向上，有较强的感染力，情感真挚、语言清新。
2、征文必须为原创作品，抄袭或雷同文章，将取消其参赛资格。
3、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，篇幅在600～1000字以内。
七、奖项设置：
本次征文比赛，设一等奖3名、二等奖6名，所设奖项分别颁发学生奖及指导老师奖。
*注意事项：
学生暖心工程的内容篇四
为了认真贯彻和落实科学发展观，积极响应广州市举办第16届亚运盛会，充分调动我区返乡大学生青年志愿者的服务热情，为更好的建设和谐文明萝岗做贡献。
现在萝岗区正处于发展的飞跃时期，人才是我区最紧缺的资源。为了充分调动我区大学生对家乡的关注，更好地凝聚萝岗的人才精英，培养萝岗区明天的英才，我区现建设一支返乡大学生志愿服务队伍深入萝岗基层进行志愿服务。
一方面团结返乡大学生回报家乡，给大学生创造一个沟通和互相交流的平台;另一方面培养中小学生的团队精神和竞争意识，激发其潜能和追随理想的斗志与激励其独立创新、勇立潮头，帮助我区培养后备人才，为迎合我区的高速发展做贡献。
同一个家乡，共创美丽萝岗
萝岗区各个街道、镇的中小学生。
萝岗区各个街道、镇。
寒、暑或长假期间，每期为一天或两天。
1.活动形式
分别在萝岗区周边及街道、镇里面的村庄里面，面向中小学生开展冬夏令营拓展活动，每一期令营的时间为一天或两天，每天9:00-17：30，12：00-14：00为休息时间。营地内设临时主管老师一名，负责统筹营内所有工作;设一名主讲老师，负责主持该营地活动中讲解与开展学生活动;并且设一、两名助理老师，负责带动营员气氛并协调活动的进行，收集活动资料(摄影、营员心得小结等)。
2.开设营及活动内容
在区内街道或镇村里面扎营(具体开展次数根据报名情况而定)，在营内开展拓展活动，具体包括：“破冰建营”、“时政热点”、“法理课堂”、“生活常识”、“素质拓展”、“趣味运动”、“文艺采风”等活动。(文艺内容根据志愿者具体情况而定)。
3.课程要求
除了基本的时政热点与法律课堂，我们要重点加入一些课外知识讲解(如生活常识、医疗卫生、营养搭配等)，这次拓展活动，我们决定加入一些艺术类安排，相应开设画画、音乐、舞蹈等活动。尽可能的发掘学生的内在潜能，培养学生的创造能力。
4.活动要求
尽量避免古板活动模式，让我们的活动多样化、丰富化、新鲜化、创新化。
5.本次活动我们将采取就近原则，志愿者靠近哪扎营点就在那里服务。
1.参加寒、暑假服务活动的志愿者必须遵守《广州青年志愿服务条例》。拓展活动服务期间，不得出现迟到、无故缺席等不良现象，不得损害学生的合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开，必须跟其他志愿者调节安排好自己的工作内容，必须向活动主管老师请假，并报队长审批。
2.参加寒、暑假志愿服务活动的志愿者必须服队长的安排，遵守纪律，要对学生负责。主管老师，必须每天向汇报一次工作情况，每次做编写一次工作总结;主讲老师必须提前准备好活动内容以及资料，如需物资，应提前申报，在结束活动后，编写活动心得;助理老师当天活动结束后应立刻进行资料汇总，并输入电脑，本次冬、夏令营结束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到问题，各营主管老师要及时向队长反映，并报区青年志愿者协会，共同协商解决。
3.区青年志愿协会将负责帮助我们联系各街道、镇村委，协调好我们冬、夏令营拓展活动前期工作，解决冬、夏令营物资问题。
4.区志愿者协会将对参与返乡志愿活动的志愿者进行登记注册，累计好志愿服务时间，参加活动的志愿者可以参与区青年志愿者协会每年一度的优秀志愿者表彰活动，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。
学生暖心工程的内容篇五
为加速推进人才强市战略，为我市实现转型跨越发展提供人才保证和智力支持，同时为全社会培养更多优秀人才，进一步营造“尊重知识、尊重人才”的社会氛围，现决定开展资助优秀贫困大学生活动，以帮助运城籍优秀学子顺利入学。为做好此项工作，特制定本实施方案。
x1年8月11日—8月下旬。
本次活动的资助对象是户籍在我市，且参加了x1年高考，并被国家“211工程”院校录取，家庭确无可靠经济来源支付学费的学生。凡满足下列情况之一的，均可享受此次资助：
1.父母双亡;
2.父母有一方是残疾人或者本人是残疾人;
3.单亲贫困家庭;
4.家庭遭受天灾人祸，造成巨大损失;
5.人均收入低于全市最低生活保障标准的特困家庭;
6.家庭成员患有重大疾病，被民政部门列入救助对象。
已享受过其他助学金的，不再享受此项资助。
(一)资助标准。符合上述条件并确定为资助对象的，每人一次性发放资助金5000元。
(二)资助名额。每个县(市、区)资助3人，市直单位资助11人，全市共资助50人。
(一)申报时间
x1年8月11日—8月17日。
(二)申报及审核
1.申报材料。符合本方案资助条件的申请人需提供本人近期一寸彩色免冠照片两张;高等院校录取通知书、准考证、居民身份证、户口本(父母或本人是残疾人的需提供残疾证)等证件的原件和复印件(一式两份);书面申请一式两份，500字左右，写明申请理由(属于6种受资助情况中的哪一种)和家庭基本情况。
2.申请程序。由申请人本人向所在县(市、区)委组织部人才办递交申报材料(原件审查后退还)，领取并填写《资助优秀贫困大学生情况登记表》。市直单位家庭的申请人直接到市委人才办申请，递交申报材料和相关单位证明，领取并填写《资助优秀贫困大学生情况登记表》。
3.审核程序。由各县(市、区)委组织部、人才办组织县工会、教育、民政、残联、慈善总会等单位对申请人进行资格审查，8月18日18:00前将确定的初步对象名单、各个对象的基本情况以文件形式上报运城市委人才办，同时将每个初步对象申报材料中的一份上交。8月19日，市委人才办对初步对象进行全面复核，复核后将情况上报资助工作联席会议研究，确定拟资助贫困大学生名单。
(三)公布名单、进行公示
8月20日左右，在运城市电视台、《运城日报》、运城市政府公众信息网等新闻媒体上公布拟资助大学生名单，并进行为期3天的公示。公示无异议的，正式确定为受助对象。对群众举报弄虚作假者，经调查核实后，取消资助资格，告知录取院校，并追究相关人员的责任。
(四)发放资助金
8月下旬举行资助金发放仪式，届时将邀请市委、市政府有关领导，市资助工作联席会议成员单位负责人和全体受助学生参加。
本次活动由市委组织部牵头，市总工会、市教育局、市民政局、市残疾人联合会、市慈善总会共同组织。成立资助优秀贫困大学生工作联席会议，成员由上述单位有关负责人组成。市委人才办承担日常工作。
学生暖心工程的内容篇六
一.活动背景：
在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应当是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在必须程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把以往震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。
二.活动目的及意义：
目的：1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；
2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心；
3、为了增加同学们的创新本事。
意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，能够提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。
三．活动时间：
11月29日—月5日。
四．活动地点：
文体中心广场。
五．活动对象：
华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。
六.活动流程：
活动策划宣传阶段：
1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体贴合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。
3、宣传部负责出海报。
4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。
活动进行：
1、周五午时五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。
2、活动在周六周日正式举行，同学们能够前去观看作品。
3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。
4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。
结束工作:
1、由理论学术部打扫会场。
2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。
3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。
4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。
七.注意事项：
1、参赛作品必须写明联系方式（姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话）。
2、若参赛作品较小，则将其粘于a4纸上，作品需附有必要的文字说明。
3、在布置会场的过程中，注意坚持会场的清洁。