时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
体育训练计划教案篇一
1、初步探索绕障碍物运球、射门,发展走、跑动作的协调性。
2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。
足球6个、长短不同的纸棍若干,球网2个,障碍物(小树10棵、饮料瓶15个)。
一、导入活动(扮演角色活动身体)
1、热身运动:上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳跃运动放松运动。
2、幼儿扮演小运动员,在教练员(教师)的带领下,做热身运动
3、过渡语:小运动员选择一个足球,进行游戏,(足球数量是幼儿人数的一半)活动的方式幼儿自由选择。(小运动员探索练习教师观察指导)
二、小运动员示范(幼儿自由练习,教师指导。)
1、过渡语:我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀?(脚)
2、教师请个别幼儿进行展示交流。
3、小结:讨论规则:那么我们的规则就是不能用手来玩它;有裁判指挥;分两组;有两个球门等等。
三、游戏:运动员“射门”(探索绕障碍物运球、射门,体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。)
1、过渡语:我们先来练练小脚的本领。(运动员练习脚的本领)
2、教师可和幼儿一起用脚踢球,带球跑,过障碍和幼儿探索球怎么才能听小脚的话。
3、根据教师和幼儿的讨论,幼儿再次尝试。
4、游戏:运动员“射门”
过渡语:和幼儿商量一起怎样拼搭游戏场地。(设置障碍:雪碧瓶,用纸棒来做球门)
规则:一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”(天桥)下和足球门里才算赢。
四、结束活动(放松运动)
1、过渡语:幼儿以小组为单位协商分工收拾器械,规定一个休息场地。
2、请出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友,擦汗,有自我保护意识。
体育训练计划教案篇二
第一条
为了更好地贯彻执行国家颁布的《学校体育工作条例》,特制订本条例。
第二条
体育工作是学校教育工作的重要组成部份。学校必须正确处理体育与德育、智育等其它教育的关系,充分发挥体育的育人功能。
第三条
体育工作的基本任务是:1.增进学生身心健康,增强学生体质,使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动的能力和习惯;2.提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;3.增强学生集体观念和组织纪律性,提高学生审美品位,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
第四条
体育工作坚持普及与提高相结合,体育锻炼与安全卫生相结合的原则。
第五条
体育工作面向全体学生,推行国家体育锻炼标准。
第二章
组织分工与管理
第六条
建立学校体育工作领导小组,由校长担任组长,组员有总务主任、教导主任和体育教师。小组的主要职责是:1.制定学校体育工作的长远规划;2.审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;3.制定有关学校体育工作的规章制度;4.预算、审核和监督学校每年体育工作经费;5.对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。
第七条
教务处是具体管理学校体育工作的职能部门。要负责对体育工作的全程管理,并做好体育教师的考勤、考绩工作。
第八条
总务处制订体育场地、器材、设备的`管理维修制度,并指派专人负责管理。
第九条
体育教研组要结合本组实际,制订学期计划,组织完成承担的体育工作任务。学期终了,应就工作作全面总结。
第十条
体育教师对学生进行安全教育,并落实防范措施,防止出现伤害事故。要检查督促工作人员严格执行体育场地、器材、设备的管理维修制度,并根据实际情况,及时向总务处提出体育器材设备的更新添置申请。
第十一条
班主任应当把学校体育工作作为一项工作内容,教育和督促学生积极参加体育活动。
第三章
体育教学
第十二条
根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动。
第十三条
体育课教学必须遵循学生身心发展规律,严格贯彻执行教学大纲的要求,根据学生年龄、性别特点,落实“双基”教学;采取灵活多样的教学形式,不断改进教学方法,提高教学质量,做到教学过程科学、教学行为规范、教学内容系统,教学效果良好。
第十四条
第十五条
体育教师要遵循教学规律,掌握教学大纲,明确教学的目标要求,突出重点与难点,自觉做到教学“六认真”,要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究,坚决不允许无教案上课,对备课、上课,辅导等工作,纳入本校量化考核。
第十六条
严格执行学生病事假[]制度。严格免试和降标的申报手续和审批权限。对学生体育运动水平进行考查,必须坚持实事求是,公正合理,严禁弄虚作假,营私舞弊。
第四章
课外体育活动
第十七条
课外体育活动的主要组织形式包括课间操、体育、艺术“2+1”项目和眼保健操,以及各类单项体育竞赛。
第十八条
课间操和课外体育活动必须从实际情况出发,因地制宜,丰富生动。有关教师要尽责到位,通力协作,全面管理,确保出勤饱满,程序规范,人人参与,有序高效。
第十九条
课外体育活动要以体育安全卫生教育作保证,以“达标”为课外活动的重点。各项体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主,勤俭节约的原则。
第二十条
学校保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。
第二十一条
第二十二条
学校每年在秋季举行一次以田径为主的全校性运动会或体育节。
在校长的领导下,由体育工作领导组具体组织安排,制订有关章程,明确活动主题,形式、分工等各项事宜,全校师生员工要人人关心、人人参与。
第二十三条
认真贯彻执行《学生体质健康标准》,达标工作由班主任协助,体育教师分班负责,要以课外体育活动为主要阵地,坚持平时测验与集中测验相结合,达标测验与体育课考核、有关体育竞赛相结合。
第五章
课外体育训练和体育竞赛
第二十四条
第二十五条
学校成立田径队和篮球队。队员由在校学生中培养选拔。
第二十六条
教务处要安排富有强烈事业心和较高管理能力、专业技术水平的体育教师担任教练员,并对运动员的管理和训练进行宏观指导。
第二十七条
教练员全面负责运动队的组织、管理、训练、指导、检查和考核。要强队伍建设,坚持科学训练,确保队员运动水平的提高。
第二十八条
教练员要根据项目和运动员特点:切实制订训练计划,确保一定的强度和密度。
第六章
体育教师
第二十九条
体育教师是体育工作的直接组织者和承担者,学校要依靠全体体育教师做好体育工作。
第三十条
体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。
第三十一条
有计划地安排体育教师进修培训。
第三十二条
体育教师要完成在各项体育活动、各类体育竞赛中所承担的组织、管理、指导、检查、考核的任务。
第三十三条
体育教师要重视对教学方法的研究与改进,积极参加教学研究和教学科研活动;重视与班主任的联系,不断提高教学质量。
第三十四条
体育教师对学生体育运动的安全负有直接责任,要加强安全教育,落实防范措施。
第三十五条
体育教师要重视对体育场地,器材、设备的保护和管理,坚决同侵占、破坏学校体育场地或破坏体育器材、设备的现象作斗争。
第七章
第三十六条
本条例自颁布之日起执行。
xx高新区实验学校
20xx年3月10日
end
体育训练计划教案篇三
锻炼自我、体验健康生活、为学习减压。
计划实现
需要声明的是,运动计划的前提是不能影响正常的学习生活和作息时间,合理有度地锻炼身体。
计划实施
以下是根据我自己空余的课程时间和假期,做出的规划。
1、 晨跑。时间:每周一、三、四、五、六早上。坚持晨跑可以增强体质、提高免疫力、改善精神状态。晨跑应注意以慢跑为主,并且晨跑之前应补充足够的水分和少量的食物。 雾天不宜晨跑,空气质量差的地方不宜晨跑。
3、 做眼保健操。眼保健操算不算得上是一种运动方式?反正对我来说是的。时间:每周一到周日。经常做眼保健操可以松弛眼部肌肉,促进眼部血液循环,满足眼部充血的需要,使眼部得到充分的休息.,能防止近视眼继续加深。
4、 星期日休息。合理的运动计划应该是松弛有度,利用这个星期日空闲的时光,去做自己喜欢做的事情吧!
合理的运动计划,应该是在于精,不在于多,我认为这四点运动计划已经足够了,当然,前提是我能一直坚持下去。
体育训练计划教案篇四
坚持“健康第一”的指导思想,按照加强学校体育工作的。总体要求,全面落实《^v^中央^v^关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础,以“全国亿万学生阳光体育运动”为突破,确保学生每天锻炼一小时,保质保量上好体育课;切实贯彻学校的办学思想,以沟通教育为核心,以体育课、大课间的教学为抓手,为学生参加体育锻炼创造良好的条件;全面推动学校体育运动,形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。为此我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。
我组现有体育教师四名,专业分别为田径1人、篮球1人、排球1人,专业结构合理。从而形成积极探索、勇于改革、稳妥推进的教研组风格。通过参加教育部课题研究,极大提高我组全体教师教学科研水平。
1、改进体育大课间活动,形成“阳光体育”校本活动。
2、参加各级各类竞赛,竞赛成绩明显提高,竹竿舞成绩力争进入市第一名。
3、积极参加学校课题研究,努力做好体育课的教学、活动研究。
1、加强大课间的队列队形训练,进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育,提高大课间的质量。开展大课间活动评比。
2、启动“体育课的教学”。优化课堂结够,积极探索,提高课堂效率,教学形式灵活多样,让孩子快乐学习,体验成功喜悦。
3、营造浓厚的校园体育氛围,开展阳光体育运动,大力加强学校体育工作。引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。
4、“活动课、两操”严格按照学校体育活动安排进行锻炼。
5、抓好学校田径运动队的组建工作,运动员选材,运动队计划,逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参加学生田径运动会。
6、开展各种活动,制定“阳光体育”校本、计划,交流活动经验,形成特色。
九月份
1、学习新课程标准,制定学校体育教研组工作计划。
2、制定落实体育课堂教学常规,检查备课,余量两周。
3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。
4、开展各类活动,制定“阳光体育”校本活动方案、计划。
5、选拔篮球运动员,并制定运动训练计划。同时,组织学生训练竹竿舞。
6、提高教研组活动质量,落实体育课双语教学教研。
十月份
1、组织篮球运动训练和竹竿舞训练。
2、营造“阳光体育”氛围,举行“大课间活动”。
3、抓好广播操的动作要领规范教学。组织学生训练队形队列。
4、体育课教学公开教学。
5、继续抓好各项训练、迎接“田径运动会”。
十一月份
1、组织篮球运动训练和竹竿舞训练。举行队形队列广播操比赛。
2、参加校本活动小组(体育活动)教学经验交流。
3、举行“阳光体育”校本活动展示。
4、体育课教学公开课。
5、校园十大歌手预选工作。
十二月份
1、继续抓好“阳光体育”活动。
2、进行期末教学常规工作。
3、参加篮球和竹竿舞比赛。
20xx年一月份
1、“阳光体育”校本活动经验总结。体育课的教学总结。
2、做好体育教学成绩登记与评价工作。
3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论文总结。
体育训练计划教案篇五
初三学生体育考核,是检验学校体育教学,开展课余体育活动情况和成果,也是学校全面贯彻教育方针—德、智、体、美全面反映,也是进一步推动“健康第一”有力措施,我们桃浦师生,积极拥护,响应,立即在全校掀起:真抓、实干,做到人人明确,个个投入,进一步加强初三学生思想发动,制定工作方案,在全校掀起,人人自觉、积极、认真投入到锻炼热潮(特别是初二年级学生,班主任、体育教师,明确到:初三的行动,就是他们的明天)力争夺取硕果。
1、初三学生文化知识学习任务重,课余时间少。
2、初三体育课时少。
3、学生基础差。
由于前二年学校扩建,翻新草场,体育课几乎无法上,而是利用过道等可以利用的小面积场地,进行素质练习;由于器材、设备、安全等因素无法上(如:单、双杠、支撑跳跃等),这不仅过去,甚至现在也很难上(器材严重不足)再加上过去从小学至今,从未学过,这就给今天造成极大的困难。
4、如今体育考核项目多(田径、体操、球类、武术、素质等),要求高。
5、使用操场时间分布不均匀
目前操场上,同时上课的班级有3—4个,甚至5、6个。操场上学生多,造成场地、器材不足,这不仅影响教学效果,而且还存在安全上极大隐患。
6、思想上不够重视
最大的难度,有少数学生,思想上缺乏上进心,滤布过着做一天和尚撞一天钟,怕苦、怕累,对体育练习及未来考核抱着无所谓的态度。
总之:初三年级体育考核工作,任务重、时间短、基础差、困难重重,但我们决心,面向困难,脚踏实地工作,苦干加巧干,团结奋战,力争夺取硕果。
力争100%人人合格;优良率达75%左右。
1、成立学校初三体育考核领导小组
组长:xx
副组长:xx
工作人员:xx
(1)安排好体育课及课外活动
(2)协调好班主任、体育教师之间工作,达到认识、行动一致,互相合作,互相支持。
(3)协助体育教师排忧解难,了解工作进展情况
总务:保障场地、器材、设备等。
年级部长、班主任:做好学生思想工作,加强和体育教师、家长联系,合理安排时间,让学生有适当时间自行(或者由体育组负责的时间练习),及时了解工作进展情况,向学生宣传,表彰好人好事,树立先进标兵等,和体育教师商讨将学生分成兴趣相投,水平接近,4—6人若干小小组,利用清晨,课余自锻。
体育教师:加强体育课堂教学和课余辅导,培训小干部。教学和活动中:重点抓两头带中间。教学中:采用形式、手段多样,练习有分有合,循环练习,甚至自选,总之:让学生多练(但必须做到安全、有组织、有纪律、互帮互学。凡是单、双杠、支撑跳跃必须有体育教师在的情况下进行练习,不得自行练习)。课内外采取:边练、边测,做到全面了解学生各项运动情况,及时统计,予以公布。
对运动水平较差的学生,予以鼓励,情感投资,陪练等,使他们在思想和运动水平,不断有所提高。
加强请示、汇报,不断和班主任取得联系,争取事半功倍。学生会、团队干部、初三年级学生代表:做好宣传工作,让学生参与学校大事,既是培养学生关心集体、工作能力,也是充分发挥学生管理、教育学生作用。
总之,做到分工明确各守其职、各尽其能、团结战斗,共同为育人,提高健康水平和运动水平努力工作。
2、加强宣传。利用广播将初三体育考核向全校师生进行宣传,使学生体育到党和国家对青少年健康的关怀,并借此契机,推动全体学生重视体育(特别是现在初二学生、老师明确到:今天初三学生考核,就是他们的明天,推动他们提前启动)。
3、召开初三年级全体学生会议。
(1)进一步宣传“健康第一”指示。
(2)告知学生考核时间、项目、分值、标准等。
(3)进一步号召学生自觉、认真锻炼、人人争取向30分满分进军。
(4)告知学生练习方法及安全等。
4、召开学生会、团队干部会议。宣传意义,请他们配合、协作,并起带头练习。
告知体育考核之事,争取家长配合
1、初三年级增加体育课时(尽量做到三课二活动;或者三课,每周有1—2次15分钟左右活动)。
2、工作进展到一定程度,将中等及下游学生,分别给全组体育教师及志愿者共同带领练习。