从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
观看讲座心得体会及收获篇一
金秋十月，碧空如洗，凉爽舒适。很开心参加儿子幼儿园大班开笔礼活动，毕竟是孩子的人生第一礼，作为家长的肯定是不想错过的，在此非常感谢艾立森幼儿园给孩子准备如此有意义的活动，感恩老师们的辛勤付出！
孔子曰：不学礼，无以立。大班幼儿即将步入小学，面临着多方面的适应，开笔礼为幼儿形成良好的品德习惯打造了良好的氛围，为礼仪养成打造了良好的基础，并通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
伴随着主持人热情高涨、亲切感人的话语、激情飞扬的擂鼓声拉开帷幕，每一个环节都是那么的感人，真诚。看着你们一张张稚嫩的脸孔，拱手穿着汉服走过“启智门”，承载梦想之门，未来充满了无限的可能。
通过击鼓明志、站姿坐姿的练习、启蒙人字、握笔书写练习、朱砂启智、感恩鞠躬等环节，重温传统开笔礼仪。
我要做一个堂堂正正的中国人！我要做一个对社会有用的人！我要成为一个热爱祖国，感恩父母，尊敬师长的学子！咚咚咚……击鼓三声，明志立誓。“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。悠扬的鼓声中，孩子们跟着司仪许老师一起明志启誓。
端衣冠，抬头挺胸，寄予孩子们做一个堂堂正正的人。
有了远大的志向，这还只是万里长征中的一小步，古人云：人之聪明识字始。“人”字一撇一捺，相互支撑，顶天立地。学习知识必先从认识人字开始，学会做人先从学写人字开始。在杨老师带领下，孩子认真地举起右手模仿书写在幼儿园的第一个“人”字，一撇一捺写成人，一生一世学做人。一撇是责任，一捺是担当，工工整整写人字，堂堂正正中国人。
看到诺贤书写着这人字，回想起刚刚入学幼儿园的第一天，不舍，迷惘，恐惧，哭红了双眼，要回家……转眼间，孩子长大了，感慨万分。人字两笔虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人，做人要站得稳、行得正、走得端！
古乐悠扬，各位家长手执毛笔，在自己孩子的额头正中点上红痣，为学子们献上殷切祝福。“朱砂启智”，又称“开天眼”。在古代，学童入学伊始，都会由启蒙入学师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，聪明好学。
感恩父母，感恩父母，给了我们宝贵的生命，并用所有的爱哺育我成长。父母之恩，毕生难忘，孩子们向自己的爸爸妈妈鞠躬，感恩父母的养育之恩；一个拥抱，无不让人感动的落下幸福的泪水。
感恩老师，在这隆重又温馨的日子里，带着一颗感恩之心向教导孩子们们的老师感恩鞠躬。感恩他们的爱心呵护、细心培植、精心教育。
胸怀感恩之心的人，品性不会差，因此，这也是我一直都教导岑诺贤做人一定要怀有感恩之心。
通过本次活动，孩子们在庄严的仪式中领略到了勤学苦习、尊师孝亲等中华民族传统文化精髓，千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，尽管开笔礼已经结束了，但它却是小朋友们开始学习，走向成功的'起点。愿开笔礼能成为孩子们一生中美好的回忆！
再次感谢幼儿园组织本次意义深重的活动，感谢老师们！
孩子们，加油！
观看讲座心得体会及收获篇二
在本周六春暖花开的日子里，我有幸参加了儿子幼儿园大班级部家长会暨幼小衔接会议。这次会议别有意义，会毕，感想颇多。
如果不是这次家长会，我还感觉儿子离上小学的日子还远，会毕，屈指一算，时间很短。感谢幼儿园、感谢高新区实验小学有心的计划，给我们家长做了很好的提示。
幼儿园和小学毕竟是两个截然不同的学习环境，孩子们究竟会不会适应未来的生活，是我们家长们行动的时刻了。从心理疏导、习惯培养、知识与物质储备，都应该着手努力了，为的是让孩子能很好地过度好幼小衔接这一段日子。王校长以过来人身份向我们讲述了儿子在幼儿园、小学的种种心得，让我受益匪浅。从现在开始，也和家人一起制定种种计划，陪伴儿子，和他一起成长，希望顺利完成过渡。
萨克雷说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
幼儿园可以说还是处于保育阶段，而到了小学就是真正的独立生活了。王校说，幼小衔接中，知识储备、学习习惯与学习能力养成以及心理准备都很重要，但最重要的应该是要让孩子们养成良好的学习习惯和学习能力，只有这样，孩子们才会小学阶段游刃有余，这一点，我是非常认可的。授之以渔不如授之以渔，授之以渔不如受之以欲。
只要在家长和学校之间达成共识，家校共育，相信点燃了孩子们求知的星星之火，一定会助推他们学习的燎燃之势。
大班本学年的时间很快就会过去，我们家长应该多与老师沟通。家长主动与老师沟通更利于孩子的成长。与此同时还要更多地支持老师的工作。大班的教学任务相对更重，要求更严，家长的理解是对老师的最大支持。家长应该借助一些班级活动，多创造机会让小朋友们玩得更开心，让他们更好地适应新环境，懂得如何交往，为他们迎接新的学期做好铺垫，让他们乐观地面对生活，迎接美好的未来。
观看讲座心得体会及收获篇三
拼音是我们学习汉语的基础，对于掌握正确的发音和拼写非常重要。最近，我参加了一场拼音讲座，通过观看这场讲座，我对于拼音的掌握有了更深入的了解。本文将围绕着这场拼音讲座的内容和我的学习体会，分成五个部分进行叙述。
第一部分：介绍拼音
在讲座一开始，主讲老师对拼音进行了简要的介绍。他解释了拼音的起源和作用，拼音的发展历程，以及拼音在现代汉语教学中的重要性。我意识到，拼音作为一种声、调、音、韵的符码体系，在初学者掌握汉字之前，起到了极为重要的作用。通过理论知识的讲解，我对于拼音的重要性有了更深刻的认识。
第二部分：拼音教学方法
接下来，主讲老师详细介绍了拼音的教学方法。他讲解了拼音的分类，比如声母、韵母、整体认读音节等，并结合丰富的例子进行了解释。此外，他还给出了一些建议，比如通过歌曲、游戏等形式进行拼音的教学，以激发学生的兴趣和注意力。这些方法给了我很大的启示，我意识到在学习拼音时，能够采用多种方式，并结合实际生活情境，会使学习更加有效。
第三部分：常见错误和纠正方法
随后，主讲老师详细介绍了学生在学习拼音中常犯的错误，并分享了纠正这些错误的方法。例如，很多学生容易将声母“zh”、“ch”、“sh”等发音与英语中的音类比，而忽略了它们独特的汉语音韵特点。主讲老师通过反复示范正确的发音，并提醒我们要注意口腔和舌位的变化，使我对于纠正拼音错误有了更清楚的认识。
第四部分：拼音应用与拼写技巧
接下来，主讲老师重点讲解了拼音在汉字拼写中的应用与拼写技巧。他强调了掌握好拼音的重要性，对于正确拼写汉字、提高阅读能力非常有帮助。他还分享了一些记忆汉字拼音的方法，如根据字形和发音的联系进行记忆等。这些技巧非常实用，我认识到只有把拼音掌握好，才能在阅读与写作中更加游刃有余。
第五部分：拼音的应用与思考
在最后，主讲老师引导我们思考拼音在现实生活中的广泛应用。他提到拼音在输入法、拼音标注、拼音歌曲等方面的应用，使我对于拼音的实际应用有了更全面的认识。同时，他也激发了我深入思考拼音教育的问题，如何在教学中更好地引导学生掌握拼音，以及如何提高拼音教学的效果等。这些问题给了我很大的启示与思考。
通过参加拼音讲座，我对于拼音的重要性、教学方法、常见错误与纠正方法、拼写技巧以及拼音的应用等方面有了更深入的了解。这场讲座为我拓宽了思路，提升了学习动力。我将会把这些知识应用到实际中，不断提高自己的拼音水平。同时，我也认识到拼音教育是一个长期而持续的过程，需要不断地学习和实践。通过不断地努力，我相信我一定能够掌握好拼音，提高汉语水平。
观看讲座心得体会及收获篇四
拼音讲座是一个关于学习汉语拼音的课程，近期我有幸参加了一次拼音讲座，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将介绍我观看拼音讲座的经历以及我对此的感受和收获。
在拼音讲座开始前，我对拼音的了解还很浅薄。我只知道它是一种汉字的注音方法，但具体的规则和技巧并不清楚。因此，我对参加这次讲座的兴趣和期待非常高。讲座开始后，我第一次真正了解到拼音的重要性和实用性。拼音不仅可以帮助我们正确发音，还能够帮助我们学习汉字，拓宽汉语知识面。这让我意识到，学习拼音是打好汉语基础的第一步，在日常生活和学习中都有很大的帮助。
在讲座中，讲师生动有趣地向我们介绍了拼音的发音规则和特点。他用实际的例子和练习来帮助我们更好地掌握每个音节的发音和拼写。通过五声母、二十一韵母和四个声调的介绍，我对汉语拼音的基本构成和音调有了更深的认识。此外，讲座还介绍了一些常见的拼音规则和变音现象，如拼音相同但声调不同的字的区分，以及音变规则等。这些知识让我能更准确地理解并使用拼音，提高了汉语的发音准确性。
除了基本的拼音规则之外，讲座还向我们展示了一些实际运用拼音的技巧和方法。比如，在学习汉字时，通过拼音能够更快地记住发音和书写，而不仅仅是中国人的视觉记忆。现代拼音输入法的应用也是讲座介绍的内容之一。我通过讲座了解到，在手机或电脑上输入汉字时，通过拼音输入法可以更快捷地找到并输入正确的字，提高了工作效率。
参加拼音讲座给我带来了很多收获。首先，我的发音准确性得到了提升。在过去，我经常发现自己的发音不准确，特别是对一些声母和韵母的读音区分不清楚。通过讲座，我对这些发音规则和技巧有了更深入的了解，并通过反复练习来提高了我的发音准确度。其次，我对汉字的理解和记忆也有了很大的提升。通过学习拼音，我能够更准确地理解每个汉字的发音和意义，并能够更快速地记住它们的拼写和书写。最后，我意识到拼音在日常沟通和学习上的重要性。拼音是汉语学习的基础，也是提高口语和写作能力的关键。通过学习拼音，我能够更自信地与汉语为母语的人交流，并能够更流利地使用汉语进行写作。
总之，参加拼音讲座让我深入了解了汉语拼音的规则、技巧和实用性。通过讲座，我提高了我的发音准确性，加深了对汉字的认识和记忆，并意识到了拼音在日常生活和学习中的重要性。我相信，拼音讲座为我今后学习汉语打下了坚实的基础，并将在我的汉语学习和应用中起到积极的作用。
观看讲座心得体会及收获篇五
艾滋病是世界公认的难治之症，它正以惊人的速度蔓延，严重地危害着人类的健康，号称“世纪瘟疫”、“人类的杀手”等，足以说明它的到来对人类的影响。
艾滋病虽然可怕，但是只要正确认识艾滋病，了解艾滋病，是完全可以预防的大力宣传、教育是有深远意义的。
依照上级文件精神，我校对在校学生进行了大量的宣传教育活动，利用班会、升旗仪式、专题讲座、小组讨论等形式采取集中与分散相结合的方式，多角度、多渠道使学生了解预防艾滋病知识，效果显着。
本期初，在全球基金的资助下，汝南县艾滋病项目办，及时地为我校初中生免费发放了一批作文本。
我校依照县艾滋病项目办的有关精神，结合我校实际，通过健康教育课，板报等形式再次掀起了防艾知识教育新高潮。
三月十日，在校委会的精心组织下，我们组织开展了一次以艾滋病防治内容为主题的作文竞赛。
同学们用着崭新的作文本，根据平时所学的知识，畅所欲言，用心在写，用心在倾诉。
竞赛结束后，我校及时成立阅卷小组评比，查阅选出了许多篇优秀作文。
我相信，在上级领导的关怀下，在我们全社会人员的参与中，加大的宣传力度，通过更深入的认识，了解艾滋病，这种“世纪瘟疫”总有一天会悄然离去。
观看讲座心得体会及收获篇六
我们都应该擦亮眼睛，认出那些是对我们有害的人讲座中主要讲到，有接触性和无接触性的诈骗，重点是无接触性，因为现在互联网比较通达，网络是一把双刃剑，有利于我们的生活，同时也给诈骗分子制造了更多骗人的机会。
第一，诈骗分子会通过网络查找到你的信息，然后通过信息或者电话来对你进行诈骗，冒充亲友发账号给你让你进行汇款，此时我们不能盲目地打钱，而应该打电话确认是否真的是亲友需要。
第二，现在微信等交流工具越来越多人使用，朋友圈里面也开始活跃，这就出现了很多的转发信息，比如某某小孩被拐需要转发宣传，这就调动很多人的同情心，所以就很多人转发，殊不知，其中带有病毒，这种病毒会让系统瘫痪。不知不觉中我们就会进入骗局，甚至成为骗局中的助推者，虽然不是我们本意，甚至说是一种好意，却造成了不好的效果。
第三，有一些需要扫描就会送一些小礼品的活动，很多人会为了占便宜而去扫描，这其中也带有病毒。
第四，有些中奖信息也是假的，很多热播的娱乐活动说你中奖了，而且价值不菲，不要相信，天下没有这么多便宜和馅饼等你去占。
第五，有些信息的链接不要去点，点进去就可能会是病毒。
第六，有些打过来的电话从通话开始就已经开始扣费。对于种种这些，我们在不知不觉中就进入了骗局，所以我们应该提高我们的防范意识，保障自己的人身安全和财产安全。
其次是接触性骗局，以买票为例子，火车票在过年的时候是热销的，有些车站的人就会对你说有一些内部人，可以帮助你买到票，而且价钱一样，但是只能进员工通道，所以你的行李不能带进去，需要人代收，这时候你急于回家的心理就会让你进入这个骗局。
另外如果你不同意，很有可能就会被抢，这时候就需要你的灵敏度了，首先你不要轻易相信这么便宜的事情，其次这个骗局可能是团体作案，在保障人身安全的基础上，也要保住财产安全。
我曾经也被经历过很多骗局，高中毕业的时候就有人自称教育局的打电话告诉我们学生，有一笔助学金要领取，他能准确地说出我们的信息，这就很具有迷惑性，而且领取助学金还要自己将自己的钱转到一个账号，它才可以返钱给你，这就是明显的要我们汇款，此时我们绝对不能汇款。
另外，手机上也经常会有那些中奖的信息，比如芒果台抽中了你的手机号码，获得价值不菲的笔记本电脑或者钱数，然后有一个链接需要点击，这样的骗局我们都很容易识破，所以不要想占小便宜，避免失了大财产。
对于这些骗局，我们应该加强抵抗力，不要去相信占便宜的事，现在骗局越来越多，越来越高级，我们也应该将我们的思维意识升级，保证自己的安全，作为大学生，我们的思想应该成熟一些，我们的经验不是很够，现在就应该加强防范，不要让自己受骗!
观看讲座心得体会及收获篇七
第一段：引言（150字）
作为一名教师，我不断追求不断学习的机会，不仅是为了进一步完善和丰富自己的教育知识，更是为了提高自己的教学技能和能力。最近，我有幸参加了一次由知名教育专家主持的讲座，这场讲座对我的教学思路和方法有着深刻的影响，在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。
第二段：讲座内容介绍（250字）
这次的讲座主题为“学生主体思维与教师引导策略”，首先专家介绍了学生主体思维的概念和重要性，引领我们思考如何从过去的“教师为主”向“学生为主”转变。之后，专家具体阐述了教师应该如何设计课堂环节，准确评估学生学习情况，引导他们进行自主学习和思考。我认为，这次讲座不仅理论深入，实践操作也非常有针对性，而且专家们还分享了许多自己的心得和教学经验，让我深感受益匪浅。
第三段：对“学生主体思维”的思考（300字）
通过这次讲座，我更加意识到学生主体思维的重要性。传统的教育更多地是教师授课，然后学生完成作业，当然教育也有变化，越来越多的教师意识到学生主体思维的重要性以及教师作为引导者的角色。正是由于这种变化，教师需要重新审视教育的目标和教育的方式，让学生在这个高速发展的时代，能够迈入未来并为未来做好准备。因此，这次讲座也让我更加深入思考如何运用学生主体思维的理念，对课堂的设计和学生的引导进行再次反思，并且将理论联系实践，这些思考和行动将有助于更好的帮助学生提升自主学习和思考能力。
第四段：教师的角色转变（250字）
与“学生主体思维”相关的另一个重要问题，是教师角色的转变。教师不仅仅是课堂的“掌控者”，更应该成为学生的引导者。在这个过程中，教师的角色发生了重要的转变：从“掌控者”到“引导者”。教师需要通过调整自己的角色方式和方式，有效地引导学生关注到当前的问题，提高他们的解决问题的能力和水平。不仅如此，教师还需要更加了解学生，从学生的视角去诠释问题，并提供相应的帮助和支持，这样，学生才能够在学习过程中不断成长，将自己的能力和水平发挥到极致。
第五段：总结（250字）
通过本次学习，我深刻领悟到教育的本质就是关注学生的发展，并将理论联系实践，进一步提高自己的教学技能和能力。通过学习学生主体思维和教师角色转变的理念，我更加清晰地认识到自己的不足和缺陷，并有了深入思考和提升的意识，这对我的日后教育教育和个人成长有很大的帮助。最后，我想说，学习并不止于课堂，而是要不断学习，并注重实践，才能将学习得到的知识和经验融会贯通，提高自己的素质和能力。
观看讲座心得体会及收获篇八
近日，我参加了一场由专业的教师们举办的讲座，主题是关于教育学习中的方法与心态，通过这次讲座我深刻的领悟到了教师的使命以及自己应该如何成为一名好老师。
第二段：分享心得
讲座中，教师强调了学生学习的主动性和创造性，教育的重点不应该只在于传授知识，而是通过引导学生发现自己的学习方法，提高自主学习的能力。而教师应该充分了解学生的个性差异，制定合理的教育计划，精心设计好每一个环节，使学生学习的过程更加愉悦。
第三段：对讲座的思考
从老师给我们的讲座中，我也能意识到一个合格的老师需要具备的素质和能力，比如说专业知识储备、教学技能、敬业精神、引导学生自主学习等等。我深切地感受到在未来的教育之路中，我应该如何发挥自己的能力，在教学中做出实际成果。
第四段：教育时刻
通过这次讲座，我也领悟到对于一名出色的教育工作者，需要时刻保持对教育行业的热爱和热情，不能因为市场变动、工作压力或其他因素而失去乐观和创新的心态，而只是应该通过反思、调整、学习和实践不断完成自我要求。
第五段：总结
在这次讲座中，我深刻的意识到我们作为骨干教师所承担的责任，以及成为优秀教育者的必备素质和能力，也在不断地为我们提高教育质量和维护教育公正做出努力。
总之，此次讲座的精髓冲击了我的心灵，提高了我的教学能力，也开阔了我的视野，相信在今后的教育生涯中，我将更加勇敢、专业和优秀。
观看讲座心得体会及收获篇九
【导语】本站的会员“单眼皮儿姜丹”为你整理了“观看《教育法制法规讲座》心得体会”范文，希望对你有参考作用。
在学校领导的组织带领下，我认真观看并学习了《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《宪法》以及《未成年人保护法》后，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感。通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻地认识。
回想起自己从教学以来的点点滴滴，深感惭愧。曾经，因为学生迟到而被罚站；曾经，因为学生说话而被痛骂……这些事情原以为很普通，《中华人民共和国义务教育法》的颁布，指出这些行为都是违法的，我们不得不重新审视我们的教育行为。身为一名教育工作者，必须要做到全身心去爱自己的学生。喜欢学生，爱护学生，服务于学生，同时也是一名教育工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。
在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的`权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。我们要持之以恒、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。
在《义务教育法》第四章第28条29条中明确规定：教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。教师在教育教学中应当平等对待每一位学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。这一段学习完后体会很深刻，平等对待每位学生关注他们的发展应该是每一位教育工作者应该做到的。要认真组织开展宪法的学习宣传教育活动。宪法是党的主张和人民意志的统一体，是一切法律法规的基础和依据。依法治国，首先是依宪治国。建设社会主义法治国家，最重要的是牢固树立宪法意识和法制观念。我们要以这次修改宪法为契机，认真组织好本单位的学习和宣传活动，要把学习宪法同干部培训工作结合起来，通过专题讲座、讨论座谈、知识竞赛等形式，开展丰富多彩、有声势、有深度的宣传活动，努力营造良好的舆论氛围。领导干部要以身作则，带头学习宪法、宣传宪法，提高民主决策、依法行政、科学管理的能力和水平。
在全面推进素质教育地今天，作为我们教育工作者，不能抱着过去的应试教育一套而不放，应该让学生走进更广阔领域学习，力求全面发展。这就要求我们必须具备高尚的道德品质和师德风范，不断更新自己的学识。在思想上，政治上，文化上充实自己，更好地为学生服务，爱岗敬业，使自己成为一名高素质的教育工作者。
法制安全讲座心得体会
教育法规心得体会
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