在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
小学工会庆篇一
和谐校园,激情飞扬。
领导组:
组长:
副组长:
成员:
20xx年1月23日上午(学生休业式后),教师会议室。
1、以楼层为单位,每单位表演三个节目。
2、节目形式不限。(合唱、舞蹈、小品、诗朗诵等)
1、全体教职工参加。教师到所在的楼层报名,行政人员到办公室报名。
2、每个楼层报三个节目(备注:楼层每一位教师都参与节目表演的总分再加5分)。
3、各楼层须在1月20日前将参赛的节目名称、表演形式、参演人员的情况上报。
4、行政人员、各楼层室长担任评委。
评分标准:
1、才艺特色:3分;
2、才艺水平:2分;
3、合作展示:3分;
4、整体效果:2分
以楼层为单位发奖:
一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
小学工会庆篇二
1、男子篮球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。
2、女子排球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。
3、拔河比赛:各年部选派10名女教师和10名男教师参赛。
4、乒乓球单打比赛:设有男子单打、女子单打比赛,报名人数不限。
5、羽毛球比赛:设有男双、女双、混双比赛。参赛队员自由组合,报名人数不限。
1、男子篮球比赛:循环赛(上下半场各15分钟)。
2、女子排球比赛:循环赛,3局2胜,每局15分。
3、拔河比赛:循环赛,3局2胜。
4、乒乓球单打比赛:淘汰制,3局2胜,每局11分。
5、羽毛球比赛:各赛制均采取淘汰制,3局2胜,每局21分。
1、男子篮球比赛:12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长:
2、女子排球比赛:12月24日六、七节体育馆。裁判长:
3、拔河比赛:12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长:
4、乒乓球比赛:12月25日第六、七节体育馆。裁判长:
5、羽毛球比赛:12月26日12点30分、第五节男双、女双比赛,第六、七节混双比赛。裁判长:
总裁判长:
副总裁判长:
裁判员:
本次各项比赛在开始比赛前5分钟到比赛场地报道,现场抽签。届时未到者视为弃权。为此凡是报名参赛的老师自己按照比赛时间,自己提前穿好课。一定准时参加比赛。
所有比赛均设一、二、三等奖和参与奖。个人项目颁发奖品,集体项目颁发奖品和奖状。
小学工会庆篇三
:20xx年12月底(具体时间另行通知)在体育馆举行。
为做好联欢会各项筹备工作,确保联欢会的顺利进行,成立联欢会组委会:
主任:
副主任:
成员:
1、每个分工会可报送1—3个参选节目,演员可以本分工会成员为主,也可各分工会之间合作。
2、学生节目由团委负责组织、遴选、推荐。
3、老干节目由老干处负责组织、遴选、推荐。
4、歌舞类、器乐类、戏曲类控制在5分钟以内,语言类控制在8分钟以内。
(一)节目报送(截止到11月30日)
联系人:苏xx联系电话:xx
(二)节目选拔(12月1日—5日)
通过组织人员审核筛选,确定联欢会表演节目(具体时间、地点另行通知)。
(三)节目排练(12月7日—19日)
各分工会对表演节目进一步排练、完善。
(四)集中排练(12月21—24日)
(五)节目演出彩排演出(12月28—29日)
1、参加元旦联欢会节目演出的.分工会,在年度考核加分项中给予适当加分。
2、组织观众评出“我最喜欢的节目”,颁发奖品。
小学工会庆篇四
贯彻我校“快乐五一”的教育理念,丰富教职工的'文化生活,增进教职工的身心健康,构建和谐快乐的校园。
五一前夕
学校塑胶操场
乒乓球比赛、跳绳比赛、踢毽比赛、定点投篮比赛、跳棋比赛、象棋比赛、五子棋比赛。
一、乒乓球比赛(负责人:裁判:)
分男子组和女子组,均采用分组淘汰制,3局2胜(每局11球)。
二、跳绳比赛(负责人:裁判:)
限时一分钟,比谁跳的个数多。
三、踢毽比赛(负责人:裁判:)
限时一分钟,比谁踢的个数多。
四、定点投篮比赛(负责人:冯裁判:)
每人投十次,以投中次数计算成绩。
五、跳棋比赛(负责人:)
三人一盘棋,最先到达的胜出。
六、象棋比赛(负责人:)
采用分组淘汰制
七、五子棋比赛(负责人:)
说明:比赛细则将根据报名情况作适当的调整和完善。
一、每个项目均有50%的获奖率。
二、根据获奖人的比赛成绩划分为三个等级,一等奖获一桶色拉油,二等奖获一箱酸酸乳,三等奖获一包大袋洗衣粉。
希望全校教职工以一颗平常心对待这次活动,踊跃报名,卸下包袱,轻装上阵。每个人必须参加一项比赛,而且由于时间有限,也只能参加一项比赛。让我们在五一长假来临之际,张开双臂,尽情拥抱快乐吧!
小学工会庆篇五
1、让学生了解五一节的由来、意义。
2、让学生了解五一劳动节。
3、让学生了解并关爱各年代的劳模,并树立向他们学习的思想。
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活。
5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
劳动光荣,奉献最美。
全体学生。
(一)召开主题班会
向学生宣传五一节的由来及意义。
(二)举办手抄报比赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班5份)
(三)征文活动(三―六年级)
以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的`亲身参加的劳动,写出真实的体会。用稿纸抄写,不少于500字。x月x日之前上交。(每班5篇)