很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
汤小团读后感篇一
第一次见《芒果街上的小屋》是很久以前了，应该是在06年的夏天，在一个灿烂暖日照耀下的午后，在我家后面那条小巷路的拐角处的一角书屋里，在那个陈旧的蒙着灰尘的书架上，这本看上去崭新的书很温和的躺在那里，淡黄的封面荡漾着同这午后阳光一样的暖色。
它看上去很显眼，因为它很新，和其他摆放在那里书比起来显得格格不入。我很好奇地拿起它，“芒果街？”我嘀咕着，“那里会有一整条街的芒果吗？”这时候我听见了一串轻灵的笑声，我扭头看见一张明净泛着阳光的笑脸，这张笑脸我并不陌生，它的主人是我的一位可爱的邻居。
时隔多年，我竟然把她的名字忘掉了，记忆中只有她那张圆圆的白白净净的脸，大大的眼睛，薄薄的嘴唇。很多时候她都是一个人在发着呆，看上去傻乎乎的，不过当时我拿起那本书的时候她并不在发呆，她当时在看着我咯咯地笑，样子就像发现了一个比她更傻乎乎的人。
我不好意思地把书放回去，红着脸说：“我从没见过芒果……嗯，我说的是真实的芒果，假的芒果我画过好多了。”
她歪了歪脑袋，说：“我见过，我还吃过呢，可好吃了！”
“我当然知道可好吃了，我在美术课里画它的时候我就知道，长得这么漂亮的水果，一定是很好吃的！”我骄傲地说，“而且，我还猜得出它的味道，一定非常甜，嗯……还很香！”
她惊讶地望着我：“你怎么知道！”
“我当然知道！”我更加得意了。
“不过……你说的也不全对，芒果除了香甜，还有种别的味道……一种不太好的味道……”
“什么味道？”
“我也说不清楚，反正就是……就是一种让你的嘴巴感觉怪怪的……”
多年以后，我再想到这些片段，不禁哑然失笑，笑过之后又觉得怅然若失，仿佛心里也有了当年她描述的芒果的味道――现在的我当然知道那是种什么味道――除了香甜，还有涩。
第二天我借来了这本小书，我看了一遍，完全没有看懂，于是我拿给她看。一星期后她把书还给了我，她迷茫的眼神告诉我她也不懂，但是她说：“没全看明白，但肯定比你明白。”
我当然不信，我从小几乎是抱着书长大的，读书理解能力同龄人还没有超过我的，我说：“这本书肯定不是我们这个年龄的小孩子看的，你一定是不懂装懂。”
“我是不懂，但我也没装懂。”她嘟着嘴唇说，“这本书是写女孩子的，你们男生当然看不懂，我看自然是比你稍稍多懂一点点。”
两年前寒假回家，我又见到她，因为我已经忘了她的名字，所以不好意思主动称呼，但是她叫了我，我们坐在一家新开的西点店喝奶茶，我们都点了芒果奶茶，她笑着谈及了我们当时对芒果的那番谈话，我说：“小时候的事你都还记得啊。”
“当然记得。”她说，“难道你忘了？”
“我当然不会忘。只是你说起这些事情我很惊讶，因为我的那些长大的伙伴们，我跟他们说起童年的事的时候，他们仿佛全都忘记了，所以很多次尴尬之后，我已经不再向故人提起往事了。没想到你居然还记得那么清楚。”
她笑了，她说：“我处境跟你一样，每次跟别人说起往事的时候，他们都是一副很迷茫的表情，弄得我都不敢说了，不过我觉得你不会像那些人一样。”
“哈哈，”我轻松一笑，“我是不一样，不过也快一样了。”
她撇撇嘴，拿出一本书，她说：“这本《芒果街上的小屋》，我一直带在身边，你还记得你说你当初说我没看懂这本书吗？”
“记得。”
“当初我们没看懂，是因为这是一本讲童年回忆的的书，那时候我们只有童年，没有回忆。”
我笑了，笑得很伤感：“那又怎么样，现在我一样看不懂，因为现在我只有回忆，没有童年。”
童年对我来说就像童话，都是一些遥不可及的故事情节，尤其是度过那段青春期伤感期之后，整个人都会变得麻木很多。
她到现在似乎跟小时候没什么区别，一样是圆圆的脸，大眼睛，薄嘴唇，有时候还是一副发呆的样子。她长得很美，很可爱，我问她交了男朋友没有，她说没有，她说总感觉自己是另外一个世界的人，跟所有人都貌合神离。她说她其实有很多朋友，但似乎只跟现在的自己比较熟悉，所以她觉得孤独。
“跟过去的自己呢？”我问。
她捂着脸笑，不说话。
“芒果街上的小屋，这个名字一听就是个童话故事，虽然它包上了散文诗或者小说一样的外壳，虽然它讲的都是现实的故事现实的想法，但是它对我而言就是一部童话，没有连续性没有故事性蒙太奇一样的童话。”
“回忆过去就像是在编造童话，因为我觉得记忆中过去的我已经变成了另外一个人……我曾经做过那些事吗？我曾经遇见过那些人吗？”
“当一个开始回忆的时候就开始老了吧，老了吧……”
这些看似无病呻吟的调调我已不想再去过问，每本书的结尾都说“结束也是开始”、“离开是为了归来”，当我再读这本书的时候，我想起了那些感觉上已经不属于我的记忆。我想再遇见她，再听她提起童年的事情，我脸上恐怕也会呈现出那种陌生的表情。我很抱歉，不得不对过去说再见，就像对儿时的枕边童话说再见一样，这就是成长的代价。这些东西，丢掉了，就是丢掉了。
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汤小团读后感篇二
寒假里，我读了美国斯托夫人的名著《汤姆叔叔的小屋》。
汤姆是一名黑奴。他善良、和蔼、正直，但就是这样一个好人，一生被卖了三次。
他的第一个主人是希尔比先生，但希尔比先生由于自我的契约在赫利手上，没办法，就只好把汤姆叔叔卖给了赫利，赫利把汤姆叔叔押走又去卖。
他的第二个主人叫圣克莱尔，圣克莱尔之后也遭遇了不幸，但圣克莱尔活着时，说要还汤姆叔叔自由，但之后圣克莱尔死了，他老婆不肯放汤姆叔叔，汤姆叔叔只好再次被卖。
他的第三个主人是烈格雷，烈格雷是个性情残暴的人，烈格雷像一个魔鬼一样，他很残忍，只要有人犯一点错误，他就用鞭子抽打他，汤姆叔叔最终被烈格雷打死了。
读完这本书后，我很悲痛，汤姆叔叔这么善良的人，死了以后必须会在天堂上生活得很欢乐。
难道所有的黑奴们的命运都是这么惨吗那些雇用黑奴们的人怎样那么残忍，那么可恨，这种奴隶制和劳工制早就该在这个世界上消失，因为它让人类的生活变得不公平，让黑人变成了奴隶，我认为世界上每个人都是平等的。黑人也不应当被当成一件货物一样被买来买去，他们也有自我的人生!
汤小团读后感篇三
第一段：引言（200字）
童话小屋是我小时候最喜欢的地方之一。在我印象中，它是一个神奇的地方，充满了各种惊喜和美好的故事。然而，今天当我再次踏入这个小屋时，我的心情却和小时候有所不同。这次的体验给了我新的启示和感悟。
第二段：外观与布置（200字）
童话小屋外观精致别致，看起来就像是从童话故事中走出来的一样。它的外墙搭配着五彩斑斓、精心绘制的壁画，透露出浓厚的童真气息。进入小屋，整个空间被柔和的灯光和多彩的装饰品填满，一切都像是从梦境中走出来的般美好。比如，墙角的书架上摆满了各式各样的童话书籍，四周的角落里摆放着可爱的小玩偶和绘本，给人一种温馨和宜人的感觉。
第三段：故事中的奇妙经历（300字）
童话小屋里所有的一切都是那么奇妙，让我无法忘怀。我在那里读了很多童话故事，有的故事带给我欢笑，有的故事让我深思。其中一本关于友谊的童话故事给我留下了深刻的印象。故事中的主人公通过无私的帮助和关怀帮助了一个陌生人，最终两人成为了好朋友。这个故事让我明白了友情的真谛和重要性。在童话小屋里，我还有机会亲身体验一些童话情节，比如穿越到一个童话世界，和神奇的动物们交流，这些经历让我感受到了童话的魅力和无限可能。
第四段：启示与感悟（300字）
童话小屋给了我许多启示和感悟。首先，童话故事中的奇妙经历教会了我要保持开放的心态去接纳和探索新事物。年纪越大，我们的思维越容易变得固定，童话小屋的经历让我明白了保持童心的重要性。其次，童话故事教会了我关于友情、勇气和善良等美德的价值，让我意识到生活中每个小小的善举都能增添正能量。最后，童话小屋的体验让我明白了童年的宝贵，并点醒了我要珍惜每个快乐和美好的瞬间。
第五段：结语（200字）
童话小屋是我迈入童年回忆和成长经历的一扇门。这个体验给了我许多珍贵的启示和感悟，让我深刻地感受到了童话世界的奇妙和它对我成长的影响。童话小屋是一座连接我童年和现实的桥梁，我希望未来能够将这份美好的体验传递给更多的人。
汤小团读后感篇四
内容推荐
美国当代成长经典小说之选。1985年曾获美洲图书奖，后被收入权威的《诺顿美国文学选集》，此后又进入大中小学课堂，作为修习阅读和写作的必读书。本书引进后得到国内许多知名人士和普通读者的喜爱和追捧，产生了较大的市场效应。
《芒果街上的小屋》
作者简介
桑德拉·希斯内罗丝，美国当代著名女诗人。
能量话语
1、你永远不能拥有太多的天空。你可以在天空下睡去，醒来又沉醉。在你忧伤的时候，天空会给你安慰。
2、幸福对我来说应该是尖尖的、闪闪发亮的星星。锐利的尖角不经打磨过，所以一不小心碰触到星星的尖角就会被刺痛，不过正因为痛楚，这才能体现出生存的意义。
3、我想成为海里的浪，风中的云，但我还只是小小的我。有一天我要跳出自己的身躯，我要摇晃天空，像一百把小提琴。
4、我看到我的成长，我看到那些琐碎里的温暖那些吵闹下的安静。那些成长那些纯真。
汤小团读后感篇五
第一段：介绍童话小屋的背景和作用（200字）
童话小屋，一座充满童真和梦幻的小屋，让人仿佛置身于童话故事中。它是儿童书房和游戏室的完美结合，为孩子们提供了一个探索和创造的乐园。在童话小屋中，孩子们可以尽情地阅读绘本、进行角色扮演、进行小组讨论和游戏。这个特别的空间激发了孩子们的想象力和创造力，为他们提供了一个富有教育意义和娱乐性的环境。
第二段：童话小屋对孩子的影响（200字）
童话小屋为孩子们提供了一个温馨而舒适的阅读环境。在这里，孩子们可以坐在柔软的靠垫上，沉浸在书的世界中。这种沉浸式的阅读体验有助于提高孩子的阅读理解能力和想象力。此外，童话小屋也为孩子们提供了一个与朋友们一起玩耍和学习的空间。他们可以扮演不同的角色，相互合作，从中学习团队合作和沟通技巧。更重要的是，童话小屋鼓励孩子们自主阅读，培养他们自我学习的习惯和兴趣。
第三段：童话小屋的辅导效果（200字）
童话小屋不仅仅是一个阅读和游戏的场所，它还提供了专业的辅导和指导。这些辅导员通常都有教育专业背景，能够根据孩子的兴趣和需求，为他们提供个性化的辅导和指导。辅导员会引导孩子们进行有针对性的阅读和学习，帮助他们养成良好的学习习惯和方法。通过这种方式，童话小屋不仅提供了一个娱乐和放松的空间，还帮助孩子们提高学习能力和解决问题的能力。
第四段：童话小屋如何促进家长与孩子的交流（200字）
童话小屋不仅仅是一个孩子们的乐园，也是家长与孩子的交流平台。童话小屋会举办各种各样的亲子活动，邀请家长们和孩子一起参与阅读和游戏。这些活动不仅让家长们更好地了解孩子们的需求和兴趣，还为他们提供了相互交流和沟通的机会。家长们可以与孩子一同阅读和解读童话故事，一同参与游戏和讨论。通过这种互动，家庭之间的关系变得更加和谐和紧密。
第五段：总结并展望童话小屋的未来发展（200字）
童话小屋作为儿童教育和娱乐的一种新模式，已经得到了广泛的认可和欢迎。它为孩子们提供了一个独特的学习和玩耍环境，激发了他们的创造力和想象力。在未来，童话小屋将会继续推陈出新，不断创新和改进服务。它将更加注重个性化和差异化的辅导，更加积极地与家长和学校合作，共同促进孩子们的全面发展。相信未来，童话小屋将继续在孩子们的成长中扮演重要的角色，帮助他们成为更加自信和有才华的人。