学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心得体会的术语篇一
写作一直是语文教学中的一个重点和难点，很多学生不喜欢写作文，写不出来，无从下手，有的甚至憋半天写不出一个字，久而久之，更加害怕写作。其实写作文真的有那么难吗？答案是否定的，这些同学之所以写不出来，是因为他们人为地将作文神秘化了，没有掌握作文的一些方法。但作文的重要性随便翻开一篇语文试卷可见，就算新课改下学习不以考试为目的，但写作能力的如何，直接影响到学生的语言表达能力、沟通交流能力，鉴于此，学好作文是必须的。
因教三年级语文，所以对三年级的作文教学颇有感触，又因三年级是作文历程的起步阶段，帮助孩子们入门、养成好的写作习惯尤为重要。那么，该如何写作文呢？尤其是对于三年级刚开始接触作文的孩子们，该如何开启他们的作文之路呢？仅谈几点个人浅见：
首先，降低难度，让孩子们有处下笔。三年级的学生刚刚从写话到作文过渡，写作基础薄弱，若谈阅读积累，谈写作技巧，那只会让他们望而生畏，让他们觉得写作高高在上，遥不可及。所以刚开始写作文时，我告诉我的孩子们，会说话吗，会说话就会写作文。把你想说的用文字写在纸上，把字写规范，写好标点，把你想说的写清楚，适当的分段，你就很了不起！如果你能把你学到的好的字词句，成语等用在你的作文里，如果使用恰当的话，那你就离小作家不远了！孩子们听了我说的话，跃跃欲试，争当小作家，拿起笔边想边写起来。
我记得我们写的第一篇作文是《我的老师》，作文课结束后，孩子们都按时把作文交了，看着孩子们写的满满的，尽管有几个写的干巴啰嗦，但我还是很欣慰。至少，他们很顺利的写出来了。对于刚上三年级的孩子们来说，我已经很惊喜了。
其次，教给孩子们写作的基本方法。写作方法的讲解最好融入到课文里。比如写人的作文，结合《黎明》为例，文中通过对小男孩的动作描写、语言描写，塑造了一个懂事、爱学习的小男孩的形象，这就是一个很好的让学生们学习动作描写、语言描写的材料。而且事实摆在眼前，孩子们领悟的'更加深刻。并且告诉孩子们，我们在写一个人的时候用到这些写作的方法，会使我们的作文更加的生动形象，更能突出人物的个性。
再次，鼓励学生多看书，多积累。我不建议低年级的学生读什么《三国演义》，《水浒传》之类的，虽然它们是历代文学的精华，哪怕是拼音版的。我认为让低年级的孩子读这些，只会让他们对阅读望而却步，适得其反，因与他们的年龄相差甚远。我建议我的孩子们读《格林童话》、《伊索寓言》，《米小圈》、《马小跳》、《十万个为什么》…… 当你看到孩子们津津有味的读它们感兴趣的书的时候，当你看到他们甚至边读边不由得乐出声的时候，你的心里也会美美的，充满阳光和希望，至少他们爱上了阅读。而爱上阅读，对于低年级的孩子们来说，是多么的难能可贵！
而道远，愿我的孩儿们能爱上写作、善于写作，在以后的语文学习之路上不为写作所困，轻车熟路、妙笔生花！
心得体会的术语篇二
人生仿佛一首浩荡的诗章，每一个人都是其中的一行诗句。而我们对于生活的领悟和体会，则如同这首诗中的字句，以简短而深刻的方式表达着我们的心得体会。正因如此，心得体会的诗成为了表达我们内心感受的一种方式，也是我们成长与进步的动力。在生活的点滴中，我悟出了一些心得体会，并以诗歌的形式表达了出来。
第一段：发现自我
每个人都有自己独特的存在感，而发现自己内在的价值与能力，是我们成长的第一步。在我一次次面对挑战的过程中，我发现了自己的勇气与坚韧。于是，我写下了这样的诗句：“我是属于天空的飞鸟，追逐着自由的星辰。挥动翅膀，我飞翔离地，勇往直前的前行。”这句诗不仅表达了我对自由的向往，更展现了我对生活的勇气。自我发现让我明白，每个人都有自己独特的价值与潜能，只需要拿出勇气，勇敢追寻梦想。
第二段：感悟人生
生活如同一段精彩的旋律，有高潮与低谷，有欢笑与泪水。在日复一日的重复中，我发现了人生中的真谛与价值所在。于是，我写下了这样的诗句：“人生如同一望无际的海洋，沉浮于其中，懂得珍惜才能真正生活。”这句诗语言简洁却表达了我的感悟，我们不能被高潮迷惑，也不能被低谷击垮，只有在珍惜当下的同时，才能真正活出自己的人生。
第三段：体悟珍惜
在面对亲人的离去，我深刻地悟出了珍惜的重要。亲人的离去像是一面镜子，让我看清了生命的脆弱与宝贵。于是，我写下了这样的诗句：“珍惜像一杯温热的茶，像一缕初升的太阳。只有珍惜，才能触碰心灵的温度。”这句诗虽然简短，但我却用心地表达了对珍惜的理解。珍惜是一种态度，也是一种行动，只有珍惜才能真正感受生活的美好。
第四段：反思成长
人生就像一场旅行，我们在不同的路上成长，而成长的过程也需要我们用心去反思。在我思考人生的意义时，我写下了这样的诗句：“回首过去的足迹，感叹岁月带来的沧桑。但我依旧坚持，成长的路上，永不言退。”这句诗展现了我对成长的态度，不管多么艰难与痛苦，我都会坚持并且不言退。只有通过反思与成长，我们才能更好地面对未来的挑战。
第五段：展望未来
在种种心得体会之后，我们应该对未来充满信心与希望。在胸怀梦想的同时，我们也要保持一颗平常心。于是，我写下了这样的诗句：“未来如同一幅画卷，等待我们去创造。心怀梦想，才有追逐的航船。”这句诗鼓励我与他人勇敢地面对未来，不要畏惧，去追求自己的梦想。
心得体会的诗，是我们心灵深处的展示。通过诗歌的表达，我们能够更直接地传达内在的情感与体悟，也能够更好地回顾自己的成长与进步。带着对生活的感激与梦想的追寻，让我们继续书写属于自己的心得体会的诗，勇往直前。
心得体会的术语篇三
我曾在电视上看过一个公益广告“有一盆花，用塑料袋罩在上面，足足等了一天，才从袋子里取出了不到半杯的水。”接着从下面打出了一行字：“如果你不珍惜水，将来你们只有这样取水。”
看完了这个广告，令当时的我很吃惊。水是人体的命脉，一个人只要有水喝，还能活上十天左右，如果没有水喝，那么连十天也活不了。
水给我们的生活带来很大改变，它可以在我们口渴时帮我们解渴，它可以洗衣服它可以灌溉农作物，清洗衣物总之，干什么都不能离开水。
但近年来，人类越来越不爱护水资源，经常大量浪费：刷牙时不关水龙头，洗澡时一直开着花洒，洗一回脸就用好几升水，工业极度浪费导致水资源明显下降。再加上地球逐渐暖化，世界的蓄水库--冰川也因此而保不住自己的生命。
不要说整个地球，就是家中停水，也严重地影响到了生活秩序。没有水，是一件多么可怕的事啊！它影响着我们的生命，影响着我们是否存活。
我相信，在不久的将来，我们的地球一定会改变。一定会变得更加美好，大家也都会节约每一滴水。
心得体会的术语篇四
作文教学是语文教学的重点，高考作文也一直是社会关注的焦点。这次新课标理念下的高中作文教学研讨会，将新课标的理念创新和高考实际结合起来，是当前高中作文教学的一个有效切入点。四节观摩课在这方面作了一些有益的尝试。xx二中xx老师的《记叙文常见毛病的诊断与修改》举重若轻，还课堂给学生；xx中学xx老师的《缘事析理，学习写得深刻》条分缕析，先例后理引导；xx中学xx老师《设喻用象情理融合》严谨求实，讲练读写结合；xx市中学xx老师《让思想在锤炼中升华》探索创新，与学生平等对话。四节课虽然应试针对性很强，但因过程贯穿了“以学生为主体，自主、合作、探究，平等对话交流”的新课改理念，课堂鲜活生动，学生参与积极，效果十分明显。
在新课改背景下，作文教学须在理念创新和应试需要两根钢丝间寻求前进的平衡，这四节课既能围绕高考作文的考点要求，又能够充分利用新课改自主、合作、探究，平等对话交流的理念，给作文课堂注入了生机与活力，值得学习借鉴。其中，xx老师的课堂有个细节值得回味，这篇作文课是修改一篇学生习作，由于是xx中学的奥赛班，学生的发言非常积极，尹老师在让学生找出文章中表示事件进程、景物变化及情感变化的句子，品评文章的优缺点后，展示了自己的修改文章，随后问学生同意老师修改的拍拍桌子，一阵噼里啪啦之后，xx老师笑着说，一半同意已很满足了，学生们也是善意的一笑。尹老师用让学生更多参与研讨的的方式，使学生对作文理论、方法有了更加感性的体验，进而消除学生作文的畏惧心理和作文没有具体的高下之分的模糊认识，有助于培养学生作文兴趣，提升学生人格，进而才能提升学生的分数。在作文课堂上少一些灌输，多一些讨论和探究；少一些话剧表演式的全程设计，多一些师生间思想碰撞出火花的随意和散乱，多一些宽容，或许更利于师生的减负增效。
随后的互动交流中，与会老师专家就当前作文教学现状、有效途径及具体措施畅所欲言。总所周知，作文教学一直以来也是语文教学的一个难点。大家一致认为高中作文教学长期以来存在着“教学内容无序化、批改方式程式化、能力形成低效化”的倾向，老师“打乱仗”和“乱打仗”、学生“不会写”和“不爱写”的现象十分普遍，都深切的感受到当前高中作文教学的改革的必要性和迫切性。并且也都提出了一些建议和设想。比如xx市教科院xx老师的《作文教学新课型探微》、xx中学xx老师的《新课程背景下的高中作文训练》、夷陵中学xx老师的《激情入格 出彩》、xx一xxx波老师的《情“理”交融铸佳文》值得借鉴学习。（已印发给各个备课组）。在这一点上，我认为我们可以群策群力做一些实际的工作，比如在作文训练的序列安排上可以先按记叙文、抒情散文、议论文和高考升格文等序列统筹规划、合理分工形成校本教材。在学生的阅读上可以按道德价值、人文思考等方面铺设专题，精编成册。总之，经过全体老师一个学期、两个学期的努力，是完全可以出成果的。
接下来的专题报告先由省教研室秦训刚教授主讲，他谈到了新课程标准的作文教学和大纲背景下的作文教学的不同，着重强调对学生写作兴趣的培养，老师有责任引领学生关注现实社会，思考人生，抒发自己独特的人生领悟。在这个过程中要更多一些包容，更多一点耐心；少一些说教，少一些指责。他还强调老师的教学虽然是“教无定法”，但还是有些共性，多一些新理念的指导会让自己视野更加开阔，教学能力提升更快。他说，好的教学方法大体上可分两种，一种是学问家的教法，关注学生的知识、学问；一种是思想家的教法，关注学生的发展、需求。他希望老师们能不断丰富自己的内涵，用思想家的教法，关注学生的发展，提升学生的品质，从而提高学生写作。这些谈话言浅理深，给人启迪。大会最后由华中师范大学新闻学院教授、xx省高考语文阅卷组长刘九洲教授作题为《高中生写作及其评价》的学术报告。刘教授的报告更多的是聚焦高考，归纳起来是两个方面：一是高考作文中存在的问题，二是高中作文教学的建议。在谈到高考作文中存在的问题时，刘教授谈到高考作文普遍是有知识而没有文化，存在着空乏化、模式化和病态化的倾向。尤其是在讲病态化时，列举了xxx年高考作文的一些例子，例如受大众娱乐、社会现实的影响，学生甚至大胆的写到了“性”，还有的写到要嫁个好老公，让人震惊；编造亲人去世、自己绑满绷带在考试等等，以求得阅卷老师的同情分。老的问题，新的发展，说明了文化的缺失、良知的丧失。在对高中作文教学的建议中，xxx教授着重指出当前训练学生思维时过于理性化，缺少感性思维成分。近几年，一再提倡人性化作文、生活化作文，一再强调要写身边事、说平常理，这些都带有纠偏的意味，希望把那些假大空的高考作文，把那些概念化、模式化的高考作文的比例降下来，把考生引到“写真情实感”的正路上去，让考生明白：高考作文也要遵守写作规律，情之所至，思之所至，亦即文之所至。刘教授着重指出：
如果考生写的是自己的亲身经历，并且试图通过个人的生命体验去诠释生命的意义，用独特的眼光去考察人生的真谛所在，即或所选题材并不宏大，立意也不那么深刻，但因为抒发了自己对人生的某种感悟，有独特性，就应当给予充分肯定。 列举了《站在车站的门口》，主人公的转换，不断上演着人生的伤离别，抒写了自己独特的人生感悟。
如《站在父爱的门口》中的“三思”真情；他说，人情冷暖是人生体验越不过的一道坎，是个体生命体验中道不尽的话题。因为有人情冷暖，人生才是多色调的，才显得丰富多彩。我们鼓励考生平时就应当直面冷暖人生，尤其要努力用冷冰冰的人情去把自己的心磨出厚厚的茧，这样才不会在生活的苦难面前尽显弱态，才能传承民族的精神命脉。之所以提出这样的要求就是因为在今年高考作文中，有不少考生沉湎于个人的情感世界里，或停留在幼儿心态中，他们虽然写到“站在十八岁的门口”、“站在青春的门口”，但是其心理与人格远没有成熟。如何尽快让自己成熟起来?除了多体验人生，似乎没有别的路可走。
如《站在我家门口》“门口站着一条狗”。 这篇文章可能是仿拟之作，它用黑色幽默的笔调鞭笞了人性的“恶”。文章第一段写“我家门口蹲着一条狗。”这条忠诚勇敢的狗与弱小的人形成鲜明对比，最终后者反而需要得到前者的帮助。第二段写“我家门口躺着一位猪”。这位英雄的充满智慧的猪与背负枷锁的人形成鲜明对比，最终后者反而需要向前者讨教，需要前者拯救。第三段写“我家门口站着一个人”。是谁?有可能是收水费、电费、房租的，也有可能是小偷、杀手。“一个文弱的高中生，怎么斗得过这些穷凶极恶的坏人!”正想着，这个人拿出钥匙，打开了门。原来，这个人就是“我”自己。荒诞的写法，表现了人对社会的异化的一种理解。
他说，并不是一味强调“身边事”“平常理”，不反对考生“仰望星空”，不反对学生质疑生活，不回避社会现实，从人生的冷暖中体会生命的价值和意义。谈到高考作文命题时，他比较欣赏上海文卷中的人文精神，如“我想握住你的手”“必须跨过这道坎”“他们”等等，充满了生活化的气息，并且对命题作文比较感兴趣。他说，出题的方向大多由以往“内省式的反思”转向到人文色彩、时代精神越来越明显。提倡人文已成为时代趋势，建议老师抓住一个关键词“生活”。我认为，这一点对我们的作文备考具有一定的导向作用。
“理论是灰色的，生活之树常青。”理念的新旧与否并不重要，只要眼中有生活、心中有热情，我们一定能做好。高中作文教学既是当前高中语文教学的一个焦点，同时也是一个难点。希望借这次研讨会，我们的作文教学有一个新起点！
心得体会的术语篇五
在人生的旅程中，我们经历了许许多多的事情，感受着各种情绪的冲击。有时候，我们在激动的时刻会抒发出心中的喜悦；而在痛苦的时刻，我们也会写下心碎的诗句。诗歌是我们的心灵代言人，通过诗歌，我们能够更深入地思考自身的成长和体会。下面，我将通过一些自己所经历的事情，分享我的心得体会。
第二段：胜利的心得体会
当我取得人生的胜利时，我总是感到无比的喜悦。我会写下一首饱含喜悦的诗，表达我的心情。比如，在赛场上获得第一名时，我写下了这样一首诗：“鲜花在胸口盛放，胜利的喜悦激荡心怀。汗水浸湿了骄傲的背影，我站在时间的巅峰。”这首诗展现了我逐梦的过程，也抒发了我在胜利时的激动与自豪。
第三段：挫折的心得体会
在人生道路上，挫折是不可避免的。当我遭遇失败时，我会写下一首诗来宣泄自己的情绪。例如，当我考试不理想时，我写下了这样的诗：“沮丧的心情似乎要将我拖入深渊，泪水无声地滑落指尖。但失败不代表结束，挫折只是路上的一座坎。”这首诗诉说了我在面对挫折时的坚持与勇敢。通过写诗，我能够深刻地理解并接受失败，更好地从中吸取教训。
第四段：友情的心得体会
友情是人生中重要的一部分，它给予了我们温暖与力量。当我与好友们一起度过美好时光时，我总想要将这份情谊表达出来。因此，我会写下一首赞美友情的诗。比如，在夏日的傍晚，我和朋友们一同欢笑在海边，我写下了这样的诗句：“与友同行于阳光下，海风微笑炙热的湿润。朋友的陪伴是心灵的港湾，让我们在彼此的肩膀上找到勇气和安稳。”这首诗歌表达了我与朋友们欢聚一堂的喜悦之情。
第五段：爱情的心得体会
爱情无疑是世界上最美妙的情感之一，它能够让我们感受到爱的全部力量。在恋爱中，我会写下深情的诗句，来表达我的爱意。例如，在一个夜晚，我与我心爱的人一起散步，我写下了这样的诗：“夜色中的你是无尽的星辰，闪耀着温柔的光芒。拥抱在你的怀里，我感到了爱的激荡。”这首诗传递了我对爱情的痴迷和对伴侣的热爱。
第六段：结尾
诗歌作为心得体会的表达方式，为我们提供了一个抒发情感和思考人生的平台。通过写诗，我们能够更深入地理解自己的成长和体会，同时，也可以与他人分享我们的情感和体悟。无论是喜悦还是痛苦、友情还是爱情，诗歌都是我们心灵的栖息之地。只有将心中的感悟注入诗歌的文字，我们才能更好地理解并认识自己。
心得体会的术语篇六
作为一个普通人，我也经历了许多人生的起伏和曲折。回顾过去的成长历程，我深感人生的磨砺和历练让我获得了很多宝贵的经验和体会。这些心得体会不仅给我在人际关系、职业发展等方面带来帮助与指引，也让我越来越明白人生的真谛。在此，我想将我的一些心得体会与大家分享，希望能给读者带来思考和启发。
第二段：积极乐观的心态决定一切
一个积极乐观的心态对于人的成长和发展至关重要。人生真正的财富并不仅仅体现在物质上，更在于心态的放松与积极。如果我们时常抱怨困境和难题，那么我们将无法从中寻找到解决问题的方法。然而，如果我们用积极的心态去思考，即使遇到挫折和困难，我们也能够保持乐观和勇往直前。正是因为有了积极乐观的心态，我才能不断超越自己，在事业和生活中获得更大的成就和快乐。
第三段：积极付出超越自我
成功从来都不是偶然发生的，而是付出努力和汗水的结果。在我所追求的目标面前，我从未想象自己会有如此坚持和决心。曾经有人告诉我，努力和坚持是通往成功的必经之路，但我却从未真正体会到其中的含义。然而，当我真正开始努力付出时，我才明白成功不是天上掉下来的，而是通过不断的努力、学习和奋斗所实现的。正是因为我勇敢地付出了努力，我才在工作中不断取得进步，在人际关系中寻求和谐，在生活中经历到更多的快乐和满足感。
第四段：感恩和善待他人
在成长的过程中，我通过与他人的交往，深刻体会到感恩与善待他人的重要性。每个人都有自己的不完美和脆弱的一面，但只要我们能够感恩身边的人，对他们善待并给予支持，我们就能建立起更加深厚的人际关系。在我和他人平等相待、充满善意的交往中，我收获了更多的友谊和快乐。感恩和善待他人并不代表我们必须迁就别人，而是指尊重他人、理解他人并包容他人的不足。只有当我们心怀感恩与善意时，我们才能真正地获得他人的尊重和善待。
第五段：奋斗与梦想
每个人都有自己的梦想，而这些梦想需要通过坚持不懈的努力和奋斗才能实现。不管是事业上的成功，还是个人生活的满足，都需要我们不断去追求，去拼搏。奋斗的过程可能并不轻松，会有各种困难和挫折，但只要我们坚定梦想并付出努力，终将收获胜利。正是因为我始终坚持自己的梦想，努力追求自己想要的生活，我才能体验到更加丰富多彩的人生。
总结：
通过这些心得体会，我深刻理解到一个积极乐观的心态、积极付出、感恩和善待他人以及坚持追求梦想的重要性。这些心得体会不仅让我在个人成长和事业发展中获益匪浅，也让我能够积极面对人生的挑战和困难。我希望通过我的心得体会，能够鼓励更多的人去积极面对生活，追求自己的梦想，并获得更加丰富和充实的人生。