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创城市民感受篇一
人人参与，共创文明城市。文明城市的创建靠我们每一个人，在文明城市的创建中，我们每一个人都是"主角"。俗话说："人多力量大。"创建文明城市单单靠一个人的力量是不够的，只要从我做起，不断改善自己，当我们每一个人都具备了文明的素质了，城市才会变得更美丽，生活才会变得更美好。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去看电影，走在半路上时，看见两个小孩子在玩橡皮筋，栓在树上玩，只见那树摇摇晃晃，要倒下似得，好像在向我们救援呢，我看了，心中十分不忍，走过去语重心长的跟他们说："你们不能这样破坏树木，这样的话，树木会越来越少，我们应该保护树木。"我突然想起一个新闻说到：现在树木逐越来越少，是因为人们乱砍伐树木，动物无家可归。树木可以吸收二氧化碳，还可以绿化环境，我们应该多种树……我在小区下面中了几颗小树苗，每天给它浇水，除草，除草等等。就这样，日复一日，年复一年，我种了好几颗小树，希望让城市环境变得越来越好。
一天早上，我和爸爸妈妈一起去旅游，上了高数公路没多久，没想到堵车了，像一条长龙。我猜是有个叔叔阿姨不让道，所以才造成了堵车。我看见有一位差不多60多岁的爷爷，手不停的挥摆着，他累的满头大汗，眼揪着车越来越多，我心想着:我之前暑假在社区里不是参加过一个警察给我们培训实践活动，应该能帮上忙。我也上前去帮忙，身子挺直，手不停的挥摆着，一会往左，一会往右。累的气喘吁吁，太阳升起时，交通秩序才恢复了平静。那爷爷说："要是每个人都这样的话，整个城市就会变得更有秩序、更美好，更和谐。"
当文明市民首先要从自身做起，节约每一度电，每一张纸，每一个食物，节约身边的一切，不能浪费。饭，像在我们学校，很多人因为挑食吃不了几口就倒掉了，想一想，农民伯伯辛辛苦苦种来的，倒了的是剩饭流走的是汗水啊;水，一些同学在家洗完手不关水龙头，让水白白流失，想一想，水是哪来的?是爸妈辛苦在外头工作的钱换来的;电，有时候我们开着灯做作业，玩一下又做一下，不但浪费了光阴，又浪费了电。一切都那么来之不易，所以要好好珍惜身边的一切事物!
当然，我也不例外。早上，我会早早的起床去帮助清洁阿姨扫扫地，捡捡垃圾，在班上我会帮值日生干一些己所能为的事，家里，我会帮妈妈，奶奶做家务活。虽然没有帮社会做大事情，但希望能用一点一滴的小事来弥补。
作为民族未来的我们，还要学习很多很多的东西。但，还有一个最基本的问题：你文明了吗?我们一定要将文明礼仪，时刻放在心中，千万不要把文明当作小事看待，让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个懂文明、讲礼貌的好学生。
创城市民感受篇二
随着城市化进程不断推进，城市建设也越来越受到人们的重视，各种城市创意层出不穷，城市创建也成为一门热门的学科。作为一名城市创建专业学生，不久前，我跟随老师前往实地探访，参与了一次授课，今天我就来分享一下这次授课给我带来的启示和体会。
篇章一：授课过程非常生动活泼
在本次课程中，老师采用多种形式的授课方式，让我们参观了该地区的美丽城市设计示范区。随着老师带领我们逐步深入了解设计示范区的标志性建筑、庭院等，我不断领略到了城市建设的魅力，非常有感触。老师还引导我们通过互动式讲解、现场动手实践、讨论交流等多种方式，激发了我们的学习热情和创新意识。
篇章二：深入了解城市创建的专业知识
在跟随老师前往实地探访的过程中，我们更深入地了解了城市创建的专业知识。与此相比，书本知识虽有框架和基础的概念，但始终面临应用场景单一的缺陷。而通过此次实地探访，我领略到了一个合理、舒适、实用、美观的城市生活环境设计所需要的各种细节和要素，感受到了城市创建设计选材、材料、下料、施工、检验等的技术手段和工艺。
篇章三：这次课程启示我们体会到了城市设计的前沿理念
城市创建学科并不是一个封闭的、孤立的存在，而是一个不断被更新迭代的学科。城市设计前沿理念的不断创新，对于城市建设工作有着至关重要的影响。通过此次实地探访，我们可以感受到城市设施、构建形态、文化和环保的各类新理念，更直观地了解城市设计的前沿动态，在实际工作中也可以灵活运用，极大地提升了城市建设的整体质量。
篇章四：增强了课堂教育的现实性和应用性
我认为这次活动的意义之一就是增强课堂教育的现实性和应用性。我们可以在真实的实践环境中深入了解授课内容，不仅理论知识更加丰富，还可以深刻感受到实践应用中的种种问题与矛盾，从而加深我们对此类问题的理解和感悟。我们还可以借鉴前人在设计构想和实际实践中的经验教训，并且以此为基础调整我们未来的设计方向，更好地为城市建设做出贡献。
篇章五：授课过程中的启示
此次实地探访给我们带来的启示不仅仅限于城市创建学科，而是要深思熟虑，应该通过实践，去感悟生活中不同领域的知识及其运用，在实际工作中反映出我们为人处世的价值观和人生态度，从而掌握更广阔的知识和技能，有助于未来我们具备更丰富的职业发展空间。
总之，通过本次授课课程，我切身感受到城市创建的魅力和创意，更深度地了解城市创建专业的实践应用和前沿理念，体验到了知识与实践的密切关系。这次体验不仅学到了专业的知识，还给我提供了拥抱城市设计的机会，为我的未来发展打下了坚实的基础。
创城市民感受篇三
今年，全国都在创建文明城市，长沙也在加油。大家都在打扮城市，有的在修路，有的'在挂招牌，也有的在种花种菜，爱护环境，创建文明城市。
小学生为创建文明城市而努力，我们都要献出自己的一份力量，城市才会更加的美好！
创城市民感受篇四
第一段：介绍参观城市创建的背景和目的（200字）
作为一种现代城市规划的重要组成部分，参观城市创建旨在通过合理规划城市的公共空间，提供宜居的城市环境，为市民和游客创造丰富多样的体验。在最近的一次参观城市创建活动中，我有幸参加了一次城市规划师组织的参观活动。通过这次活动，我对参观城市创建的重要性有了更深刻的认识，并获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：参观城市创建的意义和具体内容（200字）
参观城市创建的目的是使市民和游客能够更好地了解城市规划背后的原理和理念。在参观的过程中，我们参观了多个城市公共空间的项目，如市中心广场、河岸景观、公园和自行车道等。通过实地参观，我们能够亲身感受到不同设计理念的差异和实际效果。在每一处参观点，城市规划师向我们介绍了其设计理念和具体实施方式，让我们更好地理解城市创建的过程和挑战。
第三段：参观城市创建的收获和启示（300字）
通过参观城市创建活动，我对城市规划的复杂性和挑战性有了更清晰的认识。很多城市公共空间的项目并不是一蹴而就的，而是需要经历长时间的策划、设计和建设过程。同时，我也意识到城市规划需要充分考虑市民的需求和意见，以确保公共空间的设计符合大众利益。此外，参观过程中还了解到了一些现代城市规划的新技术和创新理念，如智能城市管理系统和可持续发展的设计原则等。这些新技术和理念为城市规划带来了更多的可能性和挑战，也为我们提供了更多思考未来城市发展的方向。
第四段：对城市创建的建议和思考（300字）
通过参观城市创建活动，我认识到城市创建不仅是一项任务，更是一项责任。作为市民，我们应该积极参与到城市创建的过程中，提出自己的建议和意见，为城市的发展做出贡献。我认为，城市应该更加注重保护和利用自然资源，如绿地和水源。同时，城市公共空间的设计也应更加人性化，充分考虑市民的需求和利益。此外，城市规划师需要不断学习和创新，探索更好的城市规划理念和技术，以应对日益复杂的城市问题。
第五段：总结参观城市创建的体会和启示（200字）
参观城市创建活动为我打开了全新的视角，让我更深入地了解到了城市规划的复杂性和重要性。我相信，只有通过合理规划和创新设计，我们才能打造出更宜居、可持续发展的城市环境。作为市民，我们有责任积极参与城市的创建和发展，为未来的城市留下更美好的遗产。
通过这次参观城市创建的活动，我获得了宝贵的经验和启示。我将继续关注城市规划领域的新进展，为创建更美好的城市环境做出自己的贡献。
创城市民感受篇五
文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号，创建文明城市发展综合水平的全面考评。创建文明城市，是促进城市科学和谐发展的内在要求，是增强城市竞争能力的必然选择。“文明是城市之魂，美德是立身之本”。 创建文明城市，对于一个城市的形象是很重要的，对城市以后的发展也是尤为重要的。而要创一个文明城，就先要做一个文明人。我们要从小事做起，从身边的事做起。清除一块“牛皮癣”，墙面会变得更整洁；捡起一个小塑料袋，地面会变得更干净；说一句温暖的话语，人与人的相处会更和谐。这些小事只是举手之劳，然而做好了它，整个社会将会因为这样的行动而变得更加文明美好。
1、成立创建工作领导小组。学校召开了创建全国文明城市专题会议，成立了以校长为组长的创建工作领导小组，实行统一领导、协调和督查。创建全国文明城市，作为基层学校，校长是第一责任人，我们建立健全了学校行政部门、各年级组长、各教研组负责人协同一致，自上而下，层层有人抓、事事有人管的长效管理机制。
2、大力宣传，营造氛围。我校通过国旗下讲话，在全校范围内大力宣传创建文明城市的重大意义和面临的主要任务，通过张贴标语、制作宣传栏、利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建的气氛，加大师生、家长知晓率。同时在全体师生中展开文明城市创建应知应会知识问答活动，提高参与热情。
3、学校利用家长会，向全体家长宣传创建全国文明城市的要求：“我市已经全面启动创建全国文明城市各项工作，请全体家长自觉提高文明素质，行文明路、说文明话、做文明人；请全体家长为孩子树立良好的榜样，从身边的一点一滴做起，进一步树立文明、礼仪、优雅的新形象；让我们全力以赴、积极投入到创建全国文明城市工作中”。
4、以“弘扬高尚师德 争做‘四有’好教师”积极开展职业道德为基础做文明市民；建设活动，引导教师树立教书育人、为人师表、爱岗敬业的从业准则。要求老师“在校做好老师，在社会做好公民，在家庭做好成员”。开展文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行走”，将创建文明城市主题教育活动与文明礼仪知识普及、日常行为规范教育紧密结合起来，培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操。
5、以落实创建任务为基础建设和谐校园。以年级组为单位开展“文明年级组”活动，创造优美整洁的学习生活环境，营造浓厚的创建氛围。要求每位教职工遵守道路交通法，做到文明交通。车辆进校园，按指定区域规范停泊，确保校园安全。教育学生不闯红灯、不走快车道、不逆向行驶等。
6、积极行动，狠抓落实，认真贯彻上级要求。我们召开班主任大会，按照教育局的统一部署，逐项分解，明确责任，阶段落实，号召全体班主任带领全校同学从一言一行的点滴小事做起，严格要求，争做文明的表率。我们通过广播宣传、制作宣传标牌等形式，努力营造创建氛围。
7、我校还开展了“学习雷锋”、“青少年志愿者服务”、“美德少年”等一系列活动。学生们积极参与，认真学习，在学校形成了一股前所未有的文明新风。
我校通过一系列的文明活动，学生和老师们对文明有了更深刻的认识；对创建文明城市的必要性有了更全面的了解。文明行为是社会发展的标志，它使我们告别过去、告别愚昧、告别落后。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆。
创建全国文明城市，任务繁多，形势严峻。创建全国文明城市是一项促进城市健康发展、深入发展的大事，是提升城市发展水平、建设水平和管理水平的重要抓手，也是对学校管理水平、团队作风、能力实绩等方面的重大考验。我们全校师生将精诚团结、振奋精神、立足岗位、埋头苦干、全力以赴，为实现创建全国文明城市作出应有的贡献。
创城市民感受篇六
近年来，城市创建成为了一个极具前景的研究领域。越来越多的城市意识到，想要在全球化的世界中获得竞争优势，必须对自己进行品牌化的打造，城市创建因此成为了一个备受关注的议题。在这个背景下，作为管理学生，我们学习了城市创建这门课程。在课程的学习和实践过程中，我收获颇丰，下面将分享我的体会。
第二段：理论学习
在课程的开设过程中，我们首先学习了城市创建方面的相关理论知识。这些知识包括了：品牌化理论、城市营销策略、公共关系管理和城市形象塑造。这些理论和概念是我们后续学习和实践的基础，为我们后续的学习和研究提供了强有力的支持。
第三段：案例分析
在课程学习的过程中，我们还进行了多个城市创建案例的分析。这些案例包括了国内外多个城市的品牌建设、城市文化营销策略、城市形象改造等方面。通过这些案例的学习，我们更加深入地了解了不同城市的实际情况，并且从中发现了一些值得我们借鉴的思路和方法。
第四段：实践活动
在课程的教学中，还有一个很重要的环节就是实践活动。通过实践活动，我们有机会把课堂学习中的理论应用到实际中去，并且进一步加深理解和记忆。在这门课程中，我们开展了多个实践活动，比如城市实地考察、城市形象设计等，这些活动的开展让我们更加透彻地了解城市创建的过程和实践方法。
第五段：收获
总的来说，通过这门课程的学习和实践，我对城市创建方面的知识有了一个更加深入的理解。我了解了城市创建背后的复杂策略和方法，并且从中学习到了很多有用的经验，这些对我未来的学习和工作都有着很大的帮助。希望未来可以用这些知识和经验为城市的品牌化建设做出自己的贡献。
创城市民感受篇七
城市创建是一个以人为本的综合性项目，旨在改善城市的基础设施、环境和社会福利等方面，提升居民的生活质量和幸福感。近年来，随着城市化进程的加速，越来越多的城市开始进行城市创建，我也有幸参与其中，亲身感受到了城市创建的魅力和力量。在这个过程中，我体会到了城市创建对于城市和居民的重要意义，也总结出了一些心得体会。
首先，城市创建为城市提供了更好的基础设施。在城市创建过程中，我亲眼目睹了很多旧的建筑被拆除，新的建筑被兴建的景象。同时，城市道路的拓宽和改善也加快了交通的流通。这些都为城市的发展和居民的出行带来了极大的方便。例如，我所在的城市在城市创建过程中进行了地铁线路的扩建，这使得居民的出行更加便捷，同时也减少了空气污染和交通拥堵的问题。基础设施的改善不仅提升了城市形象，也提高了居民的生活质量。
其次，城市创建改善了城市环境。城市的环境质量直接关系到居民的身心健康和生活质量。在城市创建过程中，环境整治成为一个重点项目。我所在的城市在城市创建中进行了大规模的绿化工程，不仅增加了城市的绿色面积，还修建了许多公园和广场供居民休闲娱乐。这使得城市的环境更加优美，空气更加清新。而且，城市创建还加强了垃圾处理和污水处理等环境保护设施的建设，有效减少了污染物的排放，保护了居民的健康。
再次，城市创建促进了城市经济发展。城市的繁荣与发展离不开经济的支撑。城市创建为城市带来了新的机遇和挑战，推动了经济的发展。在城市创建过程中，我看到了很多新的商业区和产业区的兴起，一些高新技术企业和企业园区的建设也为城市带来了新的发展动力。城市的经济发展不仅为居民提供了更多的就业机会和实现梦想的平台，也为城市的税收和财政收入增加提供了保障。
另外，城市创建提升了居民的生活质量。城市的建设目的就是要使居民的生活更加便利、舒适和幸福。城市创建为居民提供了更多的便利设施和公共服务。例如，新建的商业中心、医疗机构和学校等，使居民的日常生活更加便捷。与此同时，城市创建还注重人文关怀，加强了社会福利设施的建设，提高了居民的生活水平和福利待遇。在城市创建中，我所在的城市改善了居民的社区环境，增设了文化设施和社区活动中心等，使得居民的邻里关系更加紧密，并且提供了更多的文娱活动，丰富了居民的精神生活。
综上所述，城市创建对城市和居民的意义非常重大。它不仅为城市提供了更好的基础设施和环境，加快了城市的发展，也为居民带来了更多的便利和生活质量的提升。通过参与城市创建，我更加深刻地认识到城市创建的重要性，也体会到了城市创建带来的变化和进步。希望随着城市创建的不断推进，城市能够更加美丽、宜居，居民的生活质量能够得到更大的提升。
创城市民感受篇八
xx县自古为三湘首善，在传承历史文明的同时，正致力于现代文明建设。随着xx县的经济发展和社会进步，市民的素质在不断提高，讲文明、重礼仪、树新风已成为社会风尚的主流;在全县人民的共同努力下，xx县城市文明形象不断提升，被确定为全国首批县级文明城市提名城市，迈入全国县级文明城市创建行列。我们欣喜地看到，xx县文明建设的步伐正在加快，文明理念正深入人心，文明生活方式正成为一种新风尚。
文明是一座城市的精神气质，每个人的言行举止都影响着这种城市精神气质的形成，影响着城市品位的提升。文明是一种习惯，体现在每个人的举手投足间，作为生活在这个大家园的成员，每个人都应从细微处做起，从自身做起，为城市文明增添一抹亮色。文明是一种文化，彰显一座城市的精神面貌和文化底蕴。
一方水土的文明程度，是由经济文化、社会道德风尚以及建设管理水平等方面来决定，而这些方面，归根到底，都取决于人的素质，并通过人的素质得到体现。中华民族素以礼仪之邦著称于世，固有“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”的古训。在现代社会，礼仪逐步演化成人们在社会活动中必不可少的言行方式及行为规范，是社会文明的重要组成部分。作为文明城中的市民，理当言文明之语、行礼仪之举。
由xx县委宣传部、县文明办编写的'《市民文明手册》正好适应了这一社会需求。该书从大处着眼，从小处着手，结合人们日常工作、学习和生活的实际，从文明理念、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明经商、文明交往、文明居住和文明上网八个方面，为市民提供了说文明话、办文明事、做文明人的准则，是市民工作生活必备的礼仪实用指南和无言的礼仪老师，也是市民教育工作中不可多得的教材与范本。尤其是本书改变了说教式宣传的面孔，通篇以“星星沙沙”卡通形象讲述文明的方式予以生动呈现，让人一目了然，彰显了亲和力，在轻松的阅读氛围中产生春风化雨、潜移默化的育人效果。
知书而后达礼，知礼仪更要习礼仪。从这个意义上讲，《市民文明手册》的出版不仅是提供一个礼仪读本，也是倡导文明新风、培育文明市民的一项无声的动员，引导市民从我做起、从现在做起、从身边点滴做起，在全县上下形成讲文明、懂道德、促和谐的良好氛围。当我们热情地助人、诚恳地道谢、自觉地排队、主动地让座、诚信地经商、待人和善有微笑……人人开始争做文明xx县的代言人时，xx县每一个人都会成为一道流动的风景线。
创城市民感受篇九
我在近期参加了一场关于城市创建的授课活动，这场活动让我深刻认识到了城市创建的重要性以及其中所涉及的各种方面。在我学习和参与讨论的过程中，我不仅掌握了许多城市创建的基本知识，还对城市规划、社区发展和环境保护等方面有了更深入的理解。接下来，我将分享自己的心得体会。
第二段：城市规划与发展
城市规划与发展是城市创建过程中最根本且关键的一部分。在这部分的授课中，我了解到了规划在城市发展中的重要性，它能够为城市提供有序的布局和发展方向。通过合理规划，可以优化城市内的资源配置，提高市民的生活质量。同时，城市规划还需要考虑到环境保护和气候变化等因素，以实现可持续发展。
第三段：社区建设与管理
城市创建不仅涉及到整个城市的建设和发展，还需要关注社区的建设与管理。社区是城市的基本组成单位，它的状况直接关系到市民的生活质量和幸福感。在授课中，我了解到了社区建设需要重视市民的参与、社区的自治和社区资源的合理利用。在实践中，我也体验到了社区发展的重要性，只有通过不断培养社区意识和推动社区活动，才能建设和谐、宜居的社区环境。
第四段：环境保护与可持续发展
城市创建需要与环境保护和可持续发展相结合，这是一个不可或缺的方面。在授课的过程中，我深入了解了环境保护的重要性，以及如何通过城市创建来促进可持续发展。城市的建设和发展必须要与资源利用和环境保护相协调，以减少对环境的负面影响。只有保护好环境，才能够创造出更加宜居的城市和更加健康的生活方式。
第五段：个人成长与改进
通过参与城市创建的授课活动，我不仅对城市的发展与管理有了更深入的了解，也对自己的成长有了一些新的认知。我意识到，作为一名市民，我们每个人都应该积极参与到城市的建设和发展当中，为城市的繁荣做出自己的贡献。同时，我也明白到要想改善城市的问题，需要共同努力，包括政府和市民的合作。对于日益变化的城市创建领域，我也会不断学习和改进自己的知识和技能，以适应未来城市发展的需求。
总结：
通过参加城市创建的授课活动，我对城市规划、社区发展和环境保护等方面有了更深入的了解。我认识到城市创建不仅仅是市政府的责任，也需要广大市民的积极参与和共同努力。我将把所学所思融入到实际工作和生活中，为创建和谐、宜居的城市做出自己的贡献。
创城市民感受篇十
凝聚共识创文明真抓实干治环境。
文明城市是一个地区物质文明、精神文明、政治文明和生态文明的和谐统一，是城市形象和发展水平的重要体现，也是居民整体素质、文明水平的体现。县委、县政府着眼全局，顺应时代潮流和经济社会发展规律作出了开展省级文明城市创建活动重大决策。我们务必站在战略高度，充分认识创建的重大意义，增强做好创建工作的责任感和使命感。笔者认为，我们必须凝聚共识创文明，真抓实干治环境，全力做好以下四个方面的工作。
市民是城市的主人，是文明创建的实践者和受益者，只有调动全民积极性，才能为创建文明城市提供持久动力；只有从根本上提高广大市民的素质，文明城市创建才能取得成效。因此，我们必须把宣传教育作为主线，贯穿文明创建工作的始终。一是加强社会宣传。通过广播、电视、报纸、网络，散发宣传资料等形式，全方位，多层面宣传新《环境保护法》和创建文明城市的重要性和必要性，营造良好的社会氛围。二是强化社会监督。公开环境质量、环境管理、环境行为等信息，维护公众的环境知情权，参与权和监督权。动员市民靠自己辛勤努力，共同创建美好家园。三是文明创建进村入户。深入开展文明创建进机关、进学校、进企业、进乡村、进社区等活动，提升全民的法治意识和环境意识，增强全民争当文明市民的自觉性和主动性。
环境面貌是城市文明程度的直接反映，也是文明创建的重要内容，我们必须坚决依法行政，集中开展城区环境整治，改善城市形象，提升城市品位。今年，根据县委、县政府的部署，我镇以社区为单位，开展了环境卫生大排查。归纳起来，当前县城存在“三乱”、“三污染”现象。“三乱”是车辆停放乱，摊点摆设乱，广告张贴乱；“三污染”是水污染，气污染，垃圾污染。针对县城环境现状，我们要集中开展“五项”大整治。
一是交通秩序大整治。以文明出行，共创和谐为主题，深入开展交通安全宣传，重点整治三轮电动车非法营运，行人、摩托车、电动车闯红灯、机动车乱停乱放，确保行人、非机动车、机动车各行其道，使城区交通便捷畅通。
二是卫生环境大整治。全面开展城区卫生死角垃圾清理、破损路面改造、阻塞下水道的疏通等集中整治。加大居民门前“三包”责任，坚决清理店前餐饮炉灶和晚上流动烧烤摊点，控制空气污染，净化空气环境。进一步规范物业小区管理，使小区达到无乱贴乱画乱挂，无乱扔乱倒，无乱摆乱放，无乱搭乱建。
三是市容市貌大整治。规范街道店面牌匾的安挂，严禁乱挂广告条幅，清理“牛皮癣”小广告。所有街道严禁店外经营，严格控制摆摊经营。
四是建筑环境大整治。加大对城区违章建筑的拆除和建筑垃圾的.清运、监管，规范建筑工地的施工现场管理，积极创建文明工地，文明施工，规范操作，禁止噪音扰民，垃圾占道，污染环境。
五是河道污染大整治。县城唯一的汝河，两岸栈道整洁、绿树成荫，是县城居民饭后休闲散步的好去处，但城区内连接汝河的几条小河道却污水横流、垃圾成堆，河道两边居民反映强烈，为此我们将开展河道污染整治“四光”行动，即淤泥挖光、垃圾清光，污水换光、障碍拆光。真正实现水清岸绿，景色宜人的目标。
文明城市创建工作量大，涉及面广，需要方方面面齐抓共管。社区是基础，综合整治是难点，长效维护是关键。我们一定站在维护全县大局利益的高度，牢固树立政治意识，大局意识，整体意识，全力配合，高效协调，依法行政。城管、工商、交通、环保、执法等部门要紧密配合，能力协作，一切行动听指挥，参与各项整治活动，把整治的各项工作任务抓紧抓好，抓到实处，抓住关键，突破重点，整体推进，全面完成文明创建的各项工作任务。
创建文明城市，必须认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面培育和践行社会主义核心价值观，唱响主旋律，凝聚正能量，深入开展“讲文明、树新风”公民道德实践主题活动，开展“身边好人榜”评选活动。各社区每月评选出一名“身边好人”，每季评选一个“五好家庭”，并按时在公开栏宣传他们的事迹，给社会树榜样。进一步发挥党员志愿者先锋带头作用，引导党员志愿者及社会各类志愿者当好文明创建的排头兵，弘扬文明新风，大力开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、助残扶贫，维护交通秩序，清扫公共卫生等服务活动，促进全社会形成互帮互助、仁爱爱人的社会氛围。同时，在全县积极打造智慧社区服务平台，为市民提供方便快捷的安保、快递、缴费等服务。
创建省级文明城市任务艰巨，时不我待。我们应遵循县委、县政府的统一部署，以满腔的热情，昂扬的斗志，顽强的作风，奉献的精神，全身心地投入到创建工作中去，以抓铁有痕，踏石留印的作风做好创建工作，让城市净起来、绿起来、亮起来、美起来，为打造优美、和谐、宜居、宜业、宜游的生态环境而奋勇拼搏。