心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
学放射心得体会篇一
在我投身于放射学习的时候，并没有很明确地了解放射技术的具体含义和作用，只是对这一行业的前景和发展潜力有着浓厚的兴趣。然而在学习放射技术的过程中，我逐渐意识到放射技术是医学领域的核心技术，不仅可以用于医学影像的诊断，还可以进行放射治疗以及用于国防等各种领域。这种深刻的觉悟，让我更加努力地学习和研究，去掌握更多关于放射技术的知识和技能。
第二段：学习放射的挑战
放射学习虽然颇具前景，但是实际上学习起来难度颇大。首先，放射学习之前需要有强大的数理基础，包括解析几何，微积分，线性代数以及复变函数等，这些数学基础可以有效地协助我们更深入地理解放射学习的课程内容；其次，放射学习需要我们繁复的实验操作，需要我们时刻保持一种科学的态度和实验精神，保持耐心和细心。
第三段：学习放射的收获
然而，学习放射也是非常值得的，最显著的优点是它可以帮助我们建立起更为深远的事业，让我们获得更多的成功机遇；其次，学习放射使我们对于世界有了更深刻的认识，让我们可以更好地理解世界的工作原理，掌握更多的科学知识。总之，学习放射可以让我们更加聪明、更有逻辑思维。
第四段：放射学习的未来
随着时代和科技的不断发展，放射技术的应用也获得了广泛的发展。从医学诊断到国防安全，从科研探测到工艺制造，放射技术的应用在未来将会有更加广泛的空间和前景，同时也给该领域的从业人员带来了更高的要求，需要其不断精进和创新。
第五段：结语
在学习放射的过程中，我不仅学到了专业知识，也学会了如何处理人与人之间的关系，以及如何利用所学知识去解决实际问题。我相信在今后的学习和工作中，我会对所学知识持续探索和精进，以更好地应用于实践，为人类的福祉和繁荣做出贡献。
学放射心得体会篇二
首先，学习放射这门学科让我对科学有了更深刻的认识。在学习放射学的过程中，我了解到了放射性元素的物理特性和化学特性，不仅如此，还学习到了与放射有关的许多物理和化学规律。例如，我学习到了放射性核素的半衰期规律和防辐射措施，这些知识让我对科学有了更深刻的理解。
其次，学习放射让我知道了放射对人类的危害。我们生活中无处不在的放射对我们的健康是有潜在危害的。我们要了解射线对人体的影响，了解如何保护自己减少放射量的摄入。更重要的是，我们要认识到射线对环境的影响，要通过技术手段对无法处理的放射物进行有效处置，确保环境安全。
接着，学习放射也让我了解到了这门学科的应用价值。放射并不只有危害人体的一面，实际上，放射技术有广泛的应用价值。医学、工业、农业等领域都有着不同的用途。例如医学上，放射技术被应用于医学影像学和肿瘤治疗等领域，具有很高的诊断和治疗效果。
另外，学习放射也需要我们有着坚实的理论知识去支撑。放射在量子物理和核物理方面都有涉及。我们要有一定的数学基础，才能更好地理解放射中的剂量、积累和废弃物管理等知识点，有利于我们更加深入的学习这门学科。
最后，通过学习放射，我进一步认识到严谨的科学方法和思维方式，这对我的职业发展意义重大。不仅如此，我还学会了如何通过机器学习和数据分析来更好地处理相关数据，为相关研究打下基础。这些技能不仅可以帮助我更好地了解放射这门学科，更是我未来职业道路发展的重要支持。
总之，学习放射不仅让我对科学有了更深刻的认识，知晓了放射对人类的危害和应用价值，同时也为我奠定了坚实的数学基础和扎实的分析能力。我相信这样的学习经历将在我未来的学习和研究道路上成为一个重要的财富。
学放射心得体会篇三
三级医院评审工作（社会化服务、教学管理、科研管理）
总结汇报材料
20__年11月14日——15日，省卫生厅医院等级评审专家组对我院进行了检查，现将检查情况汇报如下：
一、 社会化服务
1． 应急救援中未组织演练，应急队员对预案了解欠佳，应急处理能力掌握水平尚有不足。
2． 卫生支农上与市卫生局联系不够，完成任务不多。
3． 帮扶指导工人有待进一步提升。
虽有双向转诊协议，但无双向转诊的具休内容，如具体文字性的东西；向上转诊的次数较多，向下级医院及社区康复的病人无；为下级医院（包括社区）培训卫生技术和管理人才数量较少。
二、 教学管理
1． 教学设施尚不够完善，配置不齐，按照医院职工和实习生的规模，示教室面积不够，尚无自习教室。
2． 科室小讲课开展不理想，部分科室尚未开展或开展无记录，或记录很简单，无实习同学参加或参加无签名。病历讲座不理想，实习生各科室病种完成率不够，操作完成率不高，轮转不及时，有缺勤情况。
三、 科研管理
1． 管理不规范，科研规划内容不充实，年度计划制定不甚完备，各项课题工作记录内容少，有的甚至无工作记录，科研管理不规范。
2． 立项课题：省部级及厅级重点课题数不足。
3． 科技成果：国内先进水平项目不够。
4． 科研奖励项目：省部级三等奖以上的项目数量不够。
四、 情况
2． 重点科室：如妇产科论文数只有四篇，无核心期刊论文；神经内科：无论文；中医、肾病科在肾病方面无论文，蛇伤几篇文章内容有些雷同，且有一稿多投的嫌疑；消化呼吸科论文数为三篇。
3． 一般科室：急诊科无论文，儿科论文只有两篇，神经外科有四篇文章（含高坑发表），病理、放射科、麻醉科、icu等文章欠缺情况亦很严重。
4． 特别值得注意：市级重点学科：泌尿外科、烧伤科近几年论文有待加强。泌尿外科论文只有一篇，按理有高层次的人才应在科、教、研上能够全面开花；烧伤科20__年以来无一篇，按照市级重点学科的要求应进一步加强，亦是医院发展的需要。
五、 考核与培训中我只就涉及医务口的业务进行总结
1． 岗前培训尚有待进一步规范。
2． 继续教育工作尚未完全铺开，省级继续教育项目无。
3． 业务学习开展次数不够，1）科室，2）院级。
以上情况不足，我个人看法是否能够从以下几个方面进行改进：
1． 社会化服务中：1）加强应急救援的演练，每年可组织1-2次的演习，具体由主管应急的部门制定计划，或集体参与市卫生局组织的应急演练，（加强与市应急办联系），让应急队员在实践中掌握预案，加强应急处理能力，提高掌握水平。2）卫生支农加强与市卫生局医政科联系，积极参与或承担卫生支农任务。3）将双向转诊的工作日常化，不宜将有康复价值的患者随意出院，放任自流，应向下级医院或社区医院进行转诊，提高治愈率，降低病残率，提高社会效益；对转诊至我院的患者须由转诊医院填写转诊单，由急诊科或相关被转诊科室承担该项任务，实现患者在转诊过程中的无逢隙连结。
2． 教学管理上：1）配备实习生的示教室与自习教室，最好在大楼中，如纤维支气管镜候诊室可充分利用，四楼体检中心候检室都可以利用；购置模拟人等教学设备，有利于在院职工三基培训，有利于实习教学。3）建立实习生宿舍，保障实习生安全，将在综合楼中的宿舍尽量先投入使用。4）科室小讲课开展可以由各科室在年末将计划报医务部或科教科备案，定期检查，将其与年度考核指标一起对科室进行考核。
3． 科研管理：由科教科或医务部统管，每一课题都须医院教学或学术委员会予批才能进行，进行后要进行定期检查并要有工作记录，加强与省卫生厅及兄弟医院的联系，亦可充分发挥湘雅的科研优势实行“拿来主义”，并可与赣南、井冈山大学、九江学院进行协作，承担省级科研课题立项，从而带动科研立项，科技成果转化，争取省市厅级科技奖励。
4． 论文方面，也应该将其纳入科室年终考核中进行管理，对于在论文方面做的好的科室进行科研经费倾斜政策，调动积极性；对于论文数不达标的科室，取消年终先进的评定，对于原为重点科室的予以取消重点科室称号（重点科室在政策上予以支持）。
5． 考核与培训项目中，进一步规范岗前培训内容，完善相关资料，继续医学教育上加大投入，如购置双卫网终端，满足低年资及外出学习机会少的医务人员提高业务水平，促进医院发展，并纳入学分管理，定期进行考核（按照医师考核办法）。鼓励优势学科在省级继续医学教育项目上的申报，20__年申报了3项（骨科、护理及检验科等），加强业务学习。
从医院管理的角度需要设置一名 主任助理（或教学秘书），承担日常实习生管理、教学与科研管理。
学放射心得体会篇四
通过这次的放射科实习，运用所学的知识进行分析问题、解决问题，不断的提高自己的工作能力。下面是本站小编为大家收集整理的放射科实习心得体会，欢迎大家阅读。
在结束的这一个月的临床放射科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学;不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进龋通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，我学会了应如何拍片。同时，也掌握了阅片的全过程。在每日的阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师的知道。通过此次实习，我明白了作为一名医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力更多知识。
一、情况介绍
医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展，无论是普通 x 线、核素、超声还是 x 线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高，使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体的器官结构，结合病史、体检、化验等临床资料，进行综合分析，明显地提高了临床诊治水平。
目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习，进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段——毕业实习阶段。
二、实习目标
通过毕业实习，明确做为医学院影像专业医务工作者的责任，树立良好的医德医风，掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的自学和运用知识分析问题、解决问题的能力，毕业后能在地区级及以下医院卫生机构从事医学院影像技术及诊断工作。具体要求是：
(一)影像技术
1.熟悉各种检查方法，正确引导病人就诊。
2.独立完成暗室技术与管理的各项工作。
3.能熟练地掌握 x 线机的操作方法并进行常规检查部位的普通 x 线摄影及造影，拍摄出符合诊断要求的 x 线片。
4.熟悉 x 线特殊检查技术，包括高仟伏摄影、软 x 线摄影、数字 x 线检查及超声检查。
5.知道 ct 、 mri 、介入放射检查的操作规程要领及基本步骤。
(二)影像诊断
1.能说出影像学科的常规工作制度;
放射科实习鉴定放射科实习鉴定2.规范地进行 x 线透视操作;
3.能准确识别呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅脑五官;
5.具有正规书写 x 线透视、摄片、造影检查诊断报告的能力;
7.具有初步的 ct 和超声诊断能力;
8.对常见病能合理选用各种影像检查方法;
9.能对各种医学影像检查技术的优点与限度进行初步的评价。
三、实习内容及要求
(一)职责和医德方面
1.进一步明确医学影像学科的性质及其在现代医学中的重要地位，从而更加热爱专业。学习医院科室工作人员的好思想、好作风，全心全意为人民服务。
2.熟悉放射科的组织机构及医技人员构成、工作范围划分及基本诊疗制度。
3.熟悉放射科各级医务人员，各个工作岗位的职责及其正常工作程序。
(二)影像技术
1.接诊
(1)诊室的分布及工作范围
(2)胶片规格及价格
(3)报告的登统及分发
(4)照片的存储和保管
2.x 线照片冲洗技术
(1)暗室布局及常用器材设备
(2)胶片的开启、装片、卸片、冲洗及保管
(3)药液的配制和 / 或更换
(5)自动洗片机的使用与维护，自动冲洗技术的优缺点。
3.普通 x 线摄影
(1)投照原则、步骤和注意事项。
(2)四肢、胸部、腹部、头颅、面颅、脊柱和骨盆常用位置投照。
4.体层摄影：胸、腹部常用位置。
5.软 x 线摄影：乳腺摄影。
去登记室实习以前总觉得登记室的工作很简单，“不就是点点鼠标，发发片子吗!”来了之后才发现原来没那么简单，划价，登记，发片，核对片子，预约造影，扫描胶片，订每月的物品清单等等，每件事情都必须仔细认真，与家长沟通交流时更要注意。
先说说划价吧，不同检查部位，不同年龄段的孩子，根据高矮胖瘦划不同规格的片子。
最繁琐的就是登记，基本流程看申请单，核对收据，登记，打码，扫描申请单，分用照相室，平片的注意事项还不是很复杂，只有照腰骶，骶尾时需要让孩子用开塞露排完大便才可以照相，其他位置没太多要求;照ct时先看申请单内容，如果症状体征，病史都没写就不能登记，让家长回去找医生重写，如果做ct平扫，孩子超过5岁必须喝水合氯醛或注射镇静剂让孩子睡着了才可以登记，如果是增强则需要孩子身上扎套管针，登记时问体重;登记核磁时问体重，不用扫申请单，这些不同的检查都有不同的要求，刚到登记室时特别迷，遇到人多时还特别着急，一着急就容易登错了，虽然看着别人登时觉得简单，等自己真的上手时，就觉得特别复杂，经常会忘一两项，或者把要求弄混;发片时更需要认真，核对孩子姓名，病人编号，照相部位，收取片条，门诊病人需要提前取片需要签字收条，病房病人取片则需要医生过来签字才可以取走，登记室还有好多容易而又繁琐，简单却又经常会出错的工作，自己工作时怕出错，有老师看着时又紧张，不过实习几周以来，没犯过什么大错，还算比较顺利。
患儿家长也是各种各样，有的家长怎么跟他交代注意事项都听不懂，听不懂又一遍又一遍地问，然后解释，不懂再解释，还不懂……最后似懂非懂的走了;有的家长自己不懂放射知识，我们解释之后还带着特别质疑和不屑，生怕照出什么问题;有时在工作也会受到一些委屈，但也只能摆正心态，继续做好自己的工作。
登记室虽然小，却是整个放射科的灵魂，没有登记室，每项检查都做不了，登记室虽然不大，但工作范围却很广，种类也很多，每项工作都不能马虎，必须认真，出错就会造成不必要的麻烦，在医院不比在学校，在学校犯了错误，老师会原谅，理解，教导，在医院没有家长会像老师一样，所以做好自己的工作，既是保护自己也是为病人着想。
现在大多数家庭都是独生子女，家长都把孩子当宝，所以作为医务人员更应该为孩子及家长考虑，把工作做好的同时说话的语气也应该友善，表现出对孩子的关心，让家长和孩子感受到温暖。现在我还是实习生，所以更要严格要求自己，像老师前辈们多虚心学习，丰富自己的经历，学习那些在学校学不到的知识。最后希望在今后的实习中更加顺利，学到更多知识。
第一，对专业的认识。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
第二，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法。
第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复地做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。
第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。离开我们熟悉的环境来到陌生的医院实习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。
第五，与患者沟通。我们学生刚刚步入社会，医疗方面服务刚刚开始接触，操作不熟练。另外在为人处事方面经验不足，往往在为患者服务的时候受到患者或家属侮辱，所以我们要尽快掌握和患者及家属的沟通技巧，多向老师们学习和患者沟通方面的经验，工作中多多留心别人言语举止。争取做到语气委婉，面带微笑，避免让病人情绪激动，十刻留意患者的表情反应等等。
第六，基本礼仪。进入临床实习是步入社会的第一步，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床实习，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如留意别人好的做法并向他们耐心的请教，在网络上收集这方面知识，武装自己，使自己成为一个有修养的人，现在有用，以后更有用。
现在，我们虽然经历了三个月的学习，但在各方面的学习还很不足，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，争取自己的知识更加充实。我相信通过以后的临床实践，我会从中收获更多。我会坚持把理论知识和实践经验结合，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的理想和美好的未来而努力。
学放射心得体会篇五
第一段：引言，大致解释学放射的背景以及学习个人的动机。
放射是一种特殊的自然现象，自古以来就受到人们的关注与研究。现今，放射已经渗透到我们日常生活的许多方面，如医疗、通信等领域。因此，学习放射具有非常重要的现实意义，特别是对于像我这样选择攻读物理相关专业的学生来说。学习放射，不仅可以帮助我们理解自然界的本质，更能够提高我们的专业素养。在接下来的文章中，我将分享我的学习心得与体会。
第二段：学习过程的具体安排，从教科书、网络资源、实验、研究等方面介绍。
在学习放射的过程中，我首先借鉴了许多教科书的知识，如《放射物理学》，《核物理学与核技术》等。这些书籍引导我深入理解了放射学的基础知识和物理学原理。此外，通过互联网资源，我获得了大量的关于放射物理学的视频和在线教程，这深化了我对概念的理解。在学习过程中，我还积极参与了多个实验课程，如测量射线的能量、强度等。这不仅锻炼了我实验操作的技能，同时也帮助我更加深入地认识放射的本质。最后，我通过参与研究实验室，更深入地研究了放射学的前沿问题。总的来说，这个过程是一个相对持续和需要耐心的过程，但这一切的辛苦是值得的。
第三段：学习中遇到的困难和问题，并且如何克服这些。
在学习放射的过程中，我也经历了不少困难和问题。首先，这个领域知识的多样性和复杂性，使得我的学习进度相对慢些。特别是在面对一些难懂的概念时，我常常感到头疼难以妥善消化，需要反复研读才能理解。同时，我也发现自己在进行实验时，个人操作技能较为欠缺，导致数据的获取环节出现偏差。为了克服这些困难，我采取了不少措施，如多利用学习工具，如学习辅助软件或者其他的参考书籍。这些工具会帮助我更加深入地理解知识点的本质和应用，顺利完成学习任务。同时，我也积极参与课外实践活动，如去研究实验室参与相关研究，加强个人实验操作技能，提高实验数据的准确度。
第四段：学习中具有意义的体验和感受。如何促进个人的进步和发展？
在我的学习过程中，我深坚信学习放射是有深刻的意义和价值的。放射现象是一种十分奇特的自然现象，这个现象与我们日常生活息息相关。通过学习放射物理，我不仅仅可以深入了解放射研究的前沿问题和应用，更会提升我的科学研究素养和科研技能。同时，学习放射让我们更加了解自然界的本质和规律，并能够将这些知识用于日常生活中的呵护，如医疗、环境保护等方面。总的来说，学习放射使我更加入门自然，深刻认识到科学研究和现实之间的关系。
第五段：总结，对放射学习线下的未来发展和对个人的影响进行展望。
总而言之，学习放射不仅让我学到了许多理论上的知识，更是促进个人能力的发展。在今后的学习和生活中，我将努力利用所学的知识，积极应用在研究和工作中，让理论与实际相融合，更好地为人类贡献。同时，我也期待着未来对于放射的更深入地研究和应用，更好地应对日益严峻的环境挑战。