在人们越来越相信法律的社会中，合同起到的作用越来越大，它可以保护民事法律关系。那么合同书的格式，你掌握了吗？下面是我给大家整理的合同范本，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
合同管理的重要环节篇一
托管方(甲方)：
受托管方(乙方)：
乙方经办人：
根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规的规定，为明确甲方与乙方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。
一、房屋托管地点及约定
1、甲方将其所有的位于________市_______区_________________________________的房屋托管给乙方，该房屋建筑面积为_____平方米，户型为____室____厅，楼层为___楼。房产证号(合同)________________.
2、甲方从_______年____月____日起将房屋交付乙方托管，至____年____月____日收回。其中免租期______.
3、房屋租金：每月______元，大写(人民币)，付款方式为____付，支付日期为租金到期前_____天之内。另付押金________元，大写________，托管终止，甲方对房屋验收无误后，将押金退还乙方，不计利息;合同签署日，乙方应向甲方一次性预付___个月的房租，以后的房租支付时间按合同约定执行。
每期的租金由乙方以现金形式支付或以银行转账方式支付，甲方指定的银行账户为：户名：____________开户行：_____________________账号：_________________________甲方确定上述户名、开户行、账号准确无误后签字确认：
4、房屋仅作商业办公或居住使用，若为商业办公使用，不得在午休或夜间时段干扰邻居及其他住户的日常生活;乙方有义务对承租人进行管理，不得在房屋内从事违法犯罪活动，否则由乙方承担所有后果，由此给甲方造成经济损失的由乙方负责赔偿。
5、托管期间发生的水、电、天然气、有线电视、电话、上网费、卫生费、物业管理费等费用由乙方承担并按时交纳;采暖费由甲方承担。
6、政府规定出租房屋应缴的税费由甲方承担。
二、甲乙双方的责任及义务
1、乙方在托管房屋前，必须在甲方的监督下对房屋的结构及屋内物品进行检查、清点。
2、乙方代为甲方管理房屋及房屋钥匙。托管期间，乙方必须定期对甲方的房屋进行查看并管理，以保证房屋的正常使用。如因乙方原因发生事故，乙方应负全部责任。
3、房屋结构、上下水以及水、电、暖、天然气、光纤、有线电视等相关设施的统一改造，以及上述设施在托管期间出现非人为损坏，由甲方负责维修，也可委托乙方维修，维修费用由甲方承担;若上述设施出现人为损坏或其它设施损坏的，由乙方负责维修并承担费用。
4、托管的房屋如因产权、拆迁等发生纠纷，一律由甲方负责解决，由此造成乙方及承租方经济损失的，由甲方负责赔偿。
5、乙方在托管期间对房屋具有使用权，但不得破坏房屋现有设施;托管期间甲方未经乙方允许不得擅自用自留钥匙进入房屋，否则造成的纠纷和损失均由甲方负责。
6、本合同期限未满前，一方拟终止合同，需提前___天通知对方，并征求对方意见。托管期间甲乙任何一方不得单方面擅自终止合同。托管到期后，甲方若继续出租该房屋，在同等条件下乙方享有优先权;若不再续签合同，甲方应给予乙方1-3个月的过渡期，过渡期的房屋租金按本合同规定计付。
7、甲方在交付房屋前需完善房屋的基本设备，如水卡、电卡、燃气卡、机顶盒等，如不能及时交付上述设备，乙方有权延长免租期直至上述设备交付为止。
合同管理的重要环节篇二
近年来，随着教育信息化的推进，学生合同管理成为学校管理和学生教育培养的一项重要内容。学生合同管理的核心理念是学校与学生之间建立起一种合作、互助、互信的关系，通过双方签订合同，明确双方的权利和义务，以达到更好地管理学生、激发学生的学习动力、提高教学质量的目的。在参与学生合同管理的过程中，我深感其中蕴含的管理智慧和人文关怀。下面我将结合自身经验，分享几点学生合同管理心得体会。
首先，学生合同管理需要营造和谐的教育环境。作为学校管理者，我们要以人为本，注重学生的发展和全面素质的提升。通过学生合同管理，可以形成学校、学生和家长之间的紧密联系和密切合作，将学校打造成为一个育人的温床。我曾参与管理一个学生合同管理小组，我们制定了一系列旨在培养学生良好学习习惯的合同内容，并定期与学生和家长沟通，共同制定学习目标和计划。通过这样的合同管理，学校的学风氛围明显改善，学生的学习积极性明显提高。每个学生都感到自己被关注和重视，从而形成了一种和谐的教育环境。
其次，学生合同管理需要精确的目标和细致的计划。合同的签订是一种约定，是学校和学生之间对未来的一种承诺。在签订合同之前，学校需要了解学生的现状、需求和潜力，制定出符合实际情况的目标和计划。我曾参与管理一个学生合同管理项目，我们首先对每个学生进行了一次全面的综合评估，然后根据评估结果，与学生和家长共同制定了学习目标和计划。在合同的执行过程中，我们每月进行一次学习情况的汇报和评估，及时纠正学生的不良学习习惯和行为，确保学生成长的目标得到实现。通过这样精确的目标和细致的计划，我们在学生合同管理中取得了良好的成效。
再次，学生合同管理需要关注学生的综合素质发展。学生合同管理不仅仅是为了提高学生的学习成绩，更要关注学生的综合素质发展。学校要制定一些针对性的合同内容，培养学生的思维能力、创新能力、社会责任感等。我曾参与管理一个学生合同管理项目，我们不仅制定了学习合同内容，还制定了综合素质发展合同内容，鼓励学生参与各类社会实践活动，提高学生的综合素质。在合同执行过程中，我们定期组织学生进行个人经验分享和成果展示，让学生们意识到自己的成长和进步，增强自信心和自信心。通过这样的综合素质发展，学生成长为全面发展的人才。
最后，学生合同管理需要借助现代技术手段提高效率。随着信息化技术的发展，学生合同管理也可以借助现代技术手段来提高管理效率和效果。我们曾尝试使用线上平台管理学生合同，将学生、家长和老师联系在一起，及时沟通和交流。学生可以通过平台提交学习计划和成果，老师可以及时进行评价和反馈。通过线上平台的使用，我们不仅提高了学生合同管理的效率，还使合同管理更加智能化、精细化。学生和家长也更加方便地了解学生的学习情况和发展进展，促进了学生和家校之间的互动。
总之，学生合同管理是一种现代化的教育管理方式，通过签订合同，明确学校和学生之间的权利和义务，促进学生的全面发展。学生合同管理需要营造和谐的教育环境，制定精确的目标和细致的计划，关注学生的综合素质发展，同时借助现代技术手段提高效率。通过学生合同管理，学校可以更好地管理学生、激发学生的学习动力、提高教学质量，为学生的成长和发展提供良好的保障。
合同管理的重要环节篇三
甲方：乙方：
电话：电话：
兹(以下简称甲方)委托电力设备有限公司(以下简称乙方)进行机房噪音控制工程。经双方友好协商达成具体条款如下：
一. 工程依据和技术指标
1、发电机组型号：
冷却方式：
台 数：
2、技术指标
根据(《国家城市区域环境噪声标准》gb20xx-93)和《工业企业厂界噪声控制标准》噪声等效声级: 65 db(a)。
评价点位置：
所属区域：
噪声标准：白天 65 db(a) 晚上 65db(a)
注:
1. 如果背景噪声级超过此治理标准规定的指标时则以背景噪声为允许值。
2. 根据规定,测量点选在受影响者的居住或工作建筑物外1米,传声器高于地面1.2米以上的噪声影响敏感处(例如窗外1米处)。
二、噪音治理要求：
1、 噪音治理措施应当经济、有效、可靠，外表整齐美观。
2、 噪音治理措施，不影响机组操作、维护、并应使得机房内有充足的新鲜空气进气量，以保证发电机正常运行。
三、噪音治理措施
采用机房全封闭，隔离噪声源方式。合理设计机房进风消音道和柴油机排气消音器。对机房内部作吸声处理以减小噪声扩散和减小室内混响声。
具体治理项目见施工图和报价表。
四、承接方式
乙方承接甲方柴油发电机的噪声治理技术工程服务，承包整个工程所需材料、设备及人工安装费用。
五、完成期限
在合同签定，乙方收到第一期款五天内运料进场施工，整个噪音控制
工程在 天内完成交付验收使用。
六、施工条件及协作事项
七、工程费用及支付办法
总工程费用为：
付款方式：合同签定时交付定金;
主材料进场后付 ;
工程完工后 天内付清余款。
八、其它
1.若甲方无故不按时按额交付工程款，则乙方有权向甲方收取每天按工程总额2%的滞纳金。
2.在合同履行、工程施工过程中，如有异议，双方应本着保证工程质量，保证使用要求及施工过度的原则，协商解决。
3.本合同一式两份，甲乙方双方各执一份。一经签订，起法律效力。未尽事宜，双方友好协商解决，如遇双方未能解决则由乙方所在地法院仲裁。
委托方(甲方) 承接方(乙方)
时间
合同管理的重要环节篇四
学生合同管理是一种以合同为基础的管理方式，通过明确双方权利义务，促进学生和学校之间的合作与协调。在如今的教育领域，学生合同管理逐渐被广泛应用。在我个人的学习和生活中，我也积极参与了学生合同管理，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。
第二段：认真履行合同义务
学生合同管理首先要求学生认真履行合同义务。作为一名学生，树立正确的价值观和责任感是必不可少的。我们要时刻牢记自己的学习目标和责任，努力完成学业，在学校的规定和合同约束下，遵守各项规章制度和行为准则。只有当学生切实履行自己的合同义务，才能更好地推动学生管理工作的进行。
第三段：积极参与合同管理活动
学生合同管理不是一种单向的管理方式，而是需要学生积极参与其中。我们可以利用校园活动、学生会、班级组织等途径，主动参与学生管理相关活动，主动发挥自己的作用和发言权。例如，在学生代表会议中，可以提出自己的建议和意见，参与活动策划和组织等。通过积极参与合同管理活动，我们能够更好地了解和理解管理的意义，提高自身的管理能力。
第四段：发扬团队精神，促进合同管理工作
学生合同管理需要学校和学生之间的紧密配合和合作。因此，我们应当发扬团队精神，积极参与学生管理团队的建设和管理工作中。学生管理团队的构建需要每个成员的共同努力，学生可以通过互相学习、互相帮助和合作，促进团队的发展和学校管理工作的进行。同时，通过团队合作，我们也能够更好地理解和体会到合同管理的目的和意义。
第五段：个人成长与学生合同管理
通过参与学生合同管理，我个人不仅在管理方面得到了提升，还在学习和个人成长方面有了巨大的收获。学生合同管理要求我们树立正确的学习观念和行为习惯，从而提高学习效果。同时，学生合同管理也培养了我们的组织和协调能力，提高了我们的沟通和表达能力。这些优势对于我们未来的学习和工作都将起到重要的推动作用。因此，我坚信学生合同管理对于我们个人的成长和发展是十分重要和必要的。
总结：
学生合同管理是一种重要的学生管理方式，通过明确双方的权利与义务，促进学生和学校之间的合作与协调。作为学生，我们应当认真履行合同义务，积极参与合同管理活动，发扬团队精神，并从中获得个人成长。通过学生合同管理，我们能够建立正确的学习观念和行为习惯，提高学习效果，培养组织和协调能力，提高沟通和表达能力。因此，学生合同管理不仅意义重大，而且对于我们个人的成长和发展也具有积极的影响。
合同管理的重要环节篇五
第一段：引言（大约200字）
合同管理结算是企业运营过程中十分重要的一环。通过科学合理的合同管理结算，企业能够保证合同执行的顺利进行，避免纠纷发生，同时也能提高企业的效益。在我所在的公司，我负责合同管理结算工作已经有一段时间了。在这个过程中，我积累了一些心得与体会，现在想将这些经验分享出来。
第二段：规划阶段（大约250字）
在合同管理结算的规划阶段，我学会了对合同的细致分析与合理规划。首先，我会认真研读合同条款，了解合同的主要内容，明确合同各方的权责。接下来，我会绘制详细的结算时间表，明确每一个结算节点和所需工作，以及相应的负责人。在规划阶段的最后，我会与各个部门进行充分沟通，确保每个环节的顺利推进。
第三段：执行阶段（大约300字）
在合同管理结算的执行阶段，我注重有效的沟通和协作。首先，我会与各个部门负责人沟通，了解他们的工作进展以及遇到的问题，及时给予支持和解决方案。其次，我会与客户进行沟通，确保双方对合同执行情况的了解一致。同时，我还会与财务部门密切合作，确保资金流动的顺利进行。通过有效的沟通和协作，我成功地推动了合同结算工作的顺利进行。
第四段：风险应对阶段（大约300字）
在合同管理结算过程中，风险是不可避免的。因此，在风险应对阶段，我注重风险的识别和控制。首先，我会分析合同中可能存在的风险点，列出相应的应对措施。其次，我会加强对合同执行过程中的监督和检查，及时发现和解决潜在问题。同时，我还会与法律部门进行密切合作，确保在合同纠纷发生时能够及时应对和解决。通过这些措施，我成功地控制了合同管理结算过程中的风险。
第五段：总结与展望（大约150字）
通过合同管理结算工作，我深刻体会到了良好的合同管理对企业发展的重要性。良好的合同管理不仅能够提高企业效益，还能够树立企业形象，增强企业竞争力。未来，我将继续努力学习，提高自己的合同管理结算能力，为企业的发展贡献力量。
总结：合同管理结算是一项综合性较强的工作，需要注重规划、执行和风险应对等方面。通过合理规划和有效执行，可以保证合同的顺利执行；通过识别和控制风险，可以避免合同纠纷的发生。合同管理结算的工作对于企业的运营至关重要，通过不断提升自身能力，我们能够为企业的发展做出更大的贡献。
合同管理的重要环节篇六
学生合同管理是当今教育领域的一项重要举措，它旨在明确学生与学校之间的权利和责任，并促使学生更加自觉地参与学校管理和个人成长。在我过去的学生时代中，我亲身体会到了学生合同管理带来的积极影响。在这篇文章中，我将分享我对学生合同管理的心得体会，以及对该体系的建议与期待。
首先，学生合同管理让我认识到自己的责任和义务。在参与合同签署时，我被要求仔细阅读并理解合同的所有条款。这让我意识到，在享受学校提供的各种权益和资源的同时，我也需要履行我的学习和行为方面的责任。合同明确规定了学生应当积极参与课堂和校园活动，并遵守学校的规章制度。通过与学校签署合同，我明白了自己应该承担的义务，因此我更加努力地完成学业，并主动参与到校园事务中。
其次，学生合同管理培养了我的自律和自主性。在学生合同管理的框架下，学校给予了学生一定程度上的自主权。我们可以根据自己的兴趣和需求选择参加的社团活动，同时可以提出自己的意见和建议。然而，这种自主权也伴随着相应的责任。我了解到，我必须自觉遵守学校所规定的准则和纪律，并且要对我的行为和决定负责。因此，我学会了管理时间、制定学习计划并保持专注，养成了自律的好习惯。
此外，学生合同管理还增强了我与学校和其他学生的联系。通过合同签署仪式和各种校园活动，我与其他学生结下了深厚的友谊，并且与老师和学校管理人员建立了良好的沟通和合作关系。我们经常开展小组讨论、志愿活动和社会实践等，这些活动不仅加强了我们的团队合作意识，还促进了我们的学习和成长。学校也通过定期的讨论会和反馈调查听取学生的建议和意见，这种良好的互动让我们感受到学校的关怀与支持。
最后，我对学生合同管理体系提出了一些建议与期待。首先，我希望学生合同管理能够更加细化和精准化。合同中的各项权利和责任应让每个学生都能理解和适应，避免可能的模糊性和歧义。其次，学生合同管理应该与教育教学相结合，使之成为课程的一部分，从小学习并培养学生的责任感和自律性。此外，我希望学校能进一步加强与学生和家长的沟通，让他们更多地参与合同的制定和实施过程中，以形成更加全面有效的合同管理系统。
综上所述，学生合同管理在我个人的教育经历中起到了积极的作用。通过合同，我认识到自己的责任和义务，并养成了自律和自主的好习惯。同时，学生合同管理也加强了学生与学校及其他同学之间的联系和沟通。然而，学生合同管理还有进一步的改进空间，希望未来能够更加细化和精准化，并与教育教学更紧密地结合起来。相信随着学生合同管理体系的不断完善，它将为更多的学生提供更好的教育环境和更好的发展机会。
合同管理的重要环节篇七
摘要：如何实现以项目为中心的施工和同的协调管理是目前我国在《建设工程工程量清单计价规范》实施后的紧迫任务，本文就《建设工程工程量清单计价规范》实施后，国内现行的施工合同文本与《建设工程工程量清单计价规范》的管理当中主要体现在风险分配和计价方式的不同而出现的不适应问题，提出新形势下施工合同文本的基本编制理念;工程量计价模式下的工程合同价款的约定于调整思路及效率优先的施工合同争议处理思路。
关键字：工程量清单;和谐管理;施工合同;效率优先;工程价款
1、前言
构建和谐社会是我国当前的一项国策，而构建和谐的工作环境是现代管理所提倡的一项重要原则。对于工程项目来说，由于建筑工程的特殊性，项目协调工作尤为重要，而做好合同管理工作确实是实现项目协调工作的重要方法，如何实现以项目为中心的施工和同的协调管理工作是目前我国在工作量清单计价实行后的重要任务。
2、从20__年7月起，我国开始实施《建设工程量清单计价规范》(以下简称《规范》)，标志着我国工程造价管理有望传统的“量价合一”的计划模式向‘量价分离’的市场模式的转变。
作为建设项目体系中重中之重的合同管理，在合同价款的确定及变更、工程结算环节，也相应与之相适应，制定清单计价模式下合同管理的相关措施。
国内目前实行的《建设工程施工合同(示范文本)》(gf-1999-0201)对于目前实行的工程量清单计价方法针对性不强，在实施过程中遇到很多问题，亟需改进;由于fidic条款的计价模式与我国现实行的工程量清单计价模式都是单价合同，具有一定相似形，非常有借鉴意义，但同时，fidic合同条件中有这样一个基本原则，其中有一个受雇于业主，并作为独立的一方代表业主公正无偏地管理承包商的工作。[1]尽管fidic决定淡化工程师的地位，在新红皮书中虽然继续采用‘工程师’来管理合同，但它不再是独立的一方，而是属于业主的人员，同时删除了原来要求工程师‘行为无偏’一款。但我国在工程实施管理体制和管理方法的惯用作法与fidic实施的要求是不一致的;我国习惯于甲方管理项目、习惯于总价包干合同，工程建设监理不适应过程全方位进行项目管理的要求，其工作性质和工作水平并未突破以往局限于质量监理的格局，无法体现高智能服务这一宗旨。
因此，我国目前在新形势下对施工合同的改进既要借鉴国外成熟的合同形式，更要立足于本国的实际情况。由于工程量清单计价对于合同管理的影响主要集中在风险分配和计价方式的变化所带来的影响，因此本文也主要针对于合同管理当中涉及工程价款的确定及变更、工程结算环节内容进行介绍。
3、我国施工合同示范文本的编制建议
3.1“公正、平等”的基本编制理念在合同的履行过程当中，雇主的基本职责是按合同支付工程价款，雇主是否具备相应的资金能力直接关系到承包商的利益。而承包商的基本职责是按合同要求实施工程，承包商相应的履约能力直接关系到雇主的利益。[2]因此，为了项目的顺利实施，对于雇主的资金安排、履约担保以及风险分配等相应条款都应做到公正、平等。
我国目前适用于《建设工程工程量清单计价规范》的施工合同条件编制应本着“公正、平等”的编制理念。
(1)“公正、平等”是fidic施工合同条件的基本编制理念。施工合同当中，fidic的《施工合同条件》(简称cons)是目前国际上较通用的合同条件，此合同条件编制理念为“努力构建雇主和承包商之间公正、平等的权利、义务间的对价关系”，并在多年的实施、修改当中得到很好的效果并逐渐完善，因此，‘公正、平等’的编制理念是使得项目顺利实施的前提。
(2)在合同履行过程当中，努力实现“公正、平等”是国家颁布《建设工程工程量清单计价规范》的初衷，也是规范建设市场秩序，适应社会主义经济发展的需要。[3]工程量清单计价是市场形成工程造价的主要形式，工程量清单计价有利于发挥企业自主报价的能力，实现由政府定价向市场定价的转变;有利于规范业主在招标中的行为，有效避免招标单位在招标中盲目压价的行为，从而真正体现公开、公平、公正的原则，适应市场经济规律。
3.2工程量清单计价模式下的工程合同价款的约定与调整思路工程量清单报价是在建设工程施工招投标时，招标人依据工程施工图纸，招标文件要求，以统一的工程量计算规则和统一的施工项目划分规定，为投标人提供实物工程量项目和技术措施项目的数量清单;投标人根据自身的综合实力，结合工程情况、市场竞争情况、并充分考虑各种风险因素，自主填报清单开列项目中包括工程直接成本、间接成本、利润和税金在内的综合单价与合计汇总价，并以所报综合单价作为竣工结算调整价的招投标方式。这样的招标人提供数量清单、投标人自主报价的方式区别于国内以往实行的定额报价，因此，总结工程量清单计价模式下施工合同的工程合同价款的约定与调整的思路如下：
2)工程进度款的支付方式、数额及时限;
3)工程施工中发生变更时，工程价款的调整方法、索赔方式、时限要求及金额支付方式：
4)发生工程价款纠纷的解决方法;
5)约定承担风险的范围及幅度以及超出约定范围和幅度的调整办法;
6)工程竣工价款的结算与支付方式、数额及时限;
7)工程质量保证(保修)金的数额、预扣方式及时限;
8)安全措施和意外伤害保险费用;
9)工期及工期提前或延后的奖惩办法
10)与履行合同、支付价款相关的担保事项。
(2)在我国现阶段，根据工程特点，发、承包人在签订合同时对于工程价款的约定，可选用下列约定方式：
1)固定总价：合同工期较短且工程合同总价较低的工程，可以采用固定总价合同方式。
2)固定单价。双方在合同中约定综合单价包含的风险范围和风险费用的计算方法，在约定的风险范围内综合单价不再调整。风险范围以外的综合单价调整方法，应当在合同中约定。
3)可调价格。可调价格包括可调综合单价和措施费等，双方应在合同中约定综合单价和措施费的调整方法，调整因素包括：
合同管理的重要环节篇八
在工程建设领域，施工现场合同是非常重要的一环。合同管理的好坏直接影响工程的进展和项目的质量。本文将从实践出发，结合理论知识，总结施工现场合同管理的心得体会。
二、施工现场合同的基本内容
施工现场合同主要包含建设单位和承包商之间的权利义务关系，以及各方的责任和违约责任等，同时还包括了工程质量、施工周期和费用等方面的要求。
在合同签订前，应当认真审核合同条款，尽可能达成双方共识，避免后期的滞涨或者其他纠纷的出现。在施工现场，应当按照合同规定严格执行，确保工程顺利进行。
三、合同管理的实施过程
合同管理是一个非常复杂的过程，需要多方的协调和配合。通常来说，合同管理包括了合同订立、合同履行和合同验收等阶段。
在合同订立阶段，应当根据建设单位的要求，制定出详细的工程进度和质量标准，确保项目的顺利进行。在合同履行期间，需要及时上报工程进度和质量信息，以方便建设单位对工程的监督和管理。在合同验收时，应当按照规定流程进行，严格按照质量标准验收工程，并记录下来。
四、合同管理中遇到的问题和对策
在施工现场合同管理的过程中，困难和问题是不可避免的。例如，施工周期延长、资金不足等问题，都会对工程建设带来不利影响。
解决这些问题需要合理的应对策略。首先，避免合同中的模糊条款，以免出现工期和费用等不明确的情况；其次，建立有效的项目管理机制，做好工程进度和质量的控制，提高项目管理的协调性和执行力；最后，在合同履行的过程中，及时解决遇到的问题，减少损失和影响。
五、结论
施工现场合同管理是一个需要高度重视和管理的过程。通过严把合同审核、合理的协调措施、有效项目管理和合同履行过程的监督管理，能够尽可能提高施工效率和工程质量。
因此，在合同管理的过程中，我们应当以项目进展和质量为中心，认真落实各项管理要求，作为承建方需尽到中的职责和义务。同时，建设单位也要发挥好监督管理的作用，保证工程顺利完成，实现互利互惠的合同目标。
合同管理的重要环节篇九
受委托人(以下简称乙方)：_________
甲方将自有合法资金全权委托给乙方帮助管理，以实现保值增值目的。
本着自愿、真诚、共同受益的原则，根据《中华人民共和国民法典》及其它有关资产管理方面的法律、法规，在充分协商的基础上，就委托资产管理事宜订立本合同。
一、合同的定立
1.甲方为获取投资收益，委托乙方就甲方资产的投资事宜提供经营及管理服务。
2.甲方委托给甲方的投资资金为(大写：)。
甲方委托乙方全权负责甲方资产的投资管理和经营，乙方可以自行指定乙方工作人员或外聘专家进行具体操作。
甲方承诺在本协议终止之前的上述委托为不可撤销之委托。
二、合同的履行
3.乙方将实现封闭式投资管理，在合同有效期内及合同终止后，甲方不得泄露乙方操作策略和财务状况等商业秘密，不得损害乙方利益。
4.合同期内除非有乙方的书面同意，甲方不得要求提前提取资金。
如遇特殊情况,甲方应提前一个月通知乙方.如果甲方没提前通知乙方擅自提取资金,造成的一切经济损失由乙方全部负责。
5.因乙方对甲方资金采取分散式投资，投资形式须甲乙双方商定认可方可执行。
部分投资品种可能会有一定的风险，全部由甲方承担，乙方不承担任何风险。
6.乙方不得恶意转移甲方资金，如因此造成损失，甲方将追究乙方刑事责任，并追讨损失。
三、资金回报率分配
7.甲方投资资金的收益，甲方获得，乙方获得。
(如遇国家政策法规调整，自然灾害等不可抗力或意外事件，双方互不承担责任，合同立即终止。)
8.获利后，甲方和乙方要互相协助及时取出的净利润，并进行分成。
如果甲方未能及时返还乙方的利润，视甲方违约，乙方将终止合同，并追缴甲方应付乙方的利润。
四、合同的解除和终止
9.本合同非经甲、乙双方协商一致，任何一方不得单独解除本合同。
10.合同的权利义务终止后，甲、乙双方应当遵循诚实信用原则，根据约定履行通知、协助、保密等义务，于合同终止当日签订《终止委托协议》。
五、合同的生效
11.本合同一式两份，双方各持壹份。
12.本协议自甲方在指定理财账户上确定入金后，签定合同，各方签字，盖章之日起生效。
本协议未尽事宜，甲乙双方将本着友好，平等，互利的原则，另行签订补充协议。
补充协议与本协议具有同等效力。
凡因履行本协议所发生的一切争议，双方应当首先通过友好协商解决，如双方当事人和解或调解不成，由当地的人民法院解决。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日