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2023年家长会学生代表发言串联词 家长会学生代表发言稿(通用9篇)

时间:2023-09-22 09:45:01 作者:书香墨2023年家长会学生代表发言串联词 家长会学生代表发言稿(通用9篇)

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家长会学生代表发言串联词篇一

尊敬的学校领导、各位老师和家长:

大家下午好!

我是学生xxx,荣幸能代表八年级400多名学生讲话,我十分激动,也十分自豪。两天我一向在想,在这天的家长大会上,应对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选取了宫集中心学校,选取把我们送到宫集中心学校来读书,这样才有这么好的学习环境和负职责的老师。如果不是这样的话,那么我们能有这天这么好的校园生活条件和学习环境吗在过去的一个月里,在各科老师的耐心教导下,我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。

尊敬的家长们,在那里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅仅是学校有一流的硬件条件,能够说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

我在那里给各位家长提几点推荐:

1、要经常过问我们在校的状况。

2、要教育我们要有端正的学习态度。

3、要支持我们的课外阅读要求,并推荐我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况。

5、要经常和老师持续联系,及时了解状况,加强教育。为此我真心期望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的教育。

我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不泛。我们有职责心强的老师,有各位家长的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。

在那里我向各位家长承诺:我们必须会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

再次感谢各位家长能在百忙之中抽出空来坐到那里,共同思考,共同倾听,共同探讨关于我们的事,谢谢!

敬祝学校领导、各位老师和家长工作顺利,同学们的成绩更上一层楼!我的讲话完毕,谢谢大家!

家长会学生代表发言串联词篇二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx。首先感谢老师给我这次代表学生发言的机会,想借此机会给家长、爸爸、妈妈说句心里话。

您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心呵护,家庭是我们的第一教室,父母是我们的启蒙老师。有您这无私的大爱,我们才会健康的成长。

为了让我们得到真正的、全面的教育,请让我在此代表我班同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议:

1、要以身作则,以身试教,做我们生活的榜样,学习的楷模,您的一言一行都对我们至关重要,俗话说:“家长是孩子最好的老师”。

2、要注重我们的学习过程,别只注重结果,要时刻提醒我们上课认真听讲,端正学习态度,了解孩子在学习上的态度,随时帮助孩子解决学习上的困难。

3、支持我们的课外阅读需求,读好书培养我们的情操,让我们在书籍中找到梦想和真理,找到您的希望和价值。

4、我希望每天晚上在座的各位家长都能抽出一点时间检查我们的作业,从检查作业中帮我们查缺补漏,了解我们的学习情况。

5、经常和我们交流,谈心,我们永远是您的儿女,在进步时需要您们的鼓励,在受委屈时需要您们的安慰。

以上五点是我对各位家长的建议,也许班门弄斧了,但我希望从你们身上得到更多的关心与关爱,所以在此让我代表五(2)班的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!” (鞠躬)

辛勤的老师,您无私的奉献,给了我们学习上的培养和鼓励,我们的学习有了很大的进步。但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!在此,让我代表xx(xx)班的同学们,和在座的叔叔阿姨,对我们的老师说一声:“老师您辛苦了!”(敬礼)

爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的殷切期望。

感谢各位老师的辛勤培育,感谢家长们的细心呵护,我们一定努力学习,不辜负你们的期望。

最后,衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

家长会学生代表发言串联词篇三

各位家长,各位老师:

你们好!今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表全班的同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!你们总是认为自己是对的,凭自己的主观意愿来教育我们,还有一些家长将教育我们的责任全部推卸给学校何老师。在此,我代表全体的学生想爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。如在考试后,应多鼓励我们,不论我们考的好与坏。并抽出时间来和我们一起分析试卷,让我们知道自己错在哪儿,怎么个错法。

2、为我们建立自信心。让我们守时,信守对他人作出的承诺。

3、教育我们要有端正的学习态度。在写字时有端正的坐姿,写好字,尽量抽出时间来检查我们的作业,并且保证我们作业的质量。

4、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

5、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。家长可以在我们放学回家后,用温和的态度来询问我们今天在校怎么样,有没有什么烦心事。

自从我转到合师附小,让我们感到幸运的是:我们六(5)班的全体老师非常负责作,他们无私的给了我们学习上的鼓励和关怀。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。

老师,各位家长们,谢谢你们对我们的关心以及帮助,在此,让我代表所有的六(5)班同学,对在座的老师和爸爸妈妈们说一声:“你们辛苦了!”

种瓜得瓜,种豆得豆。爸爸妈妈们请你们放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望,我们一定会为最后几个月的小学生活画上圆满的句号!

谢谢大家!

家长会学生代表发言串联词篇四

尊敬的各位领导、老师,亲爱的各位家长、同学们:

我叫xxxx,是四年级的一名学生,很荣幸能作为学生代表在这里发言。

首先,请允许我代表全体学生向各位辛勤教育我们的老师,无微不至关爱我们的家长道一声:谢谢!谢谢你们教给我们知识,谢谢你们教给我们做人,谢谢你们用爱心浇灌我们健康成长,灿烂绽放!

亲爱的同学们,晨光小学有这么干净优雅的环境,有这么敬业爱岗的老师,我们怎能有理由不努力学习呢?下面,我就谈一下在学习方面一些认识:

1、上课认真听讲,积极思考,积极回答问题。

2、学习中遇到的不理解的问题绝对不能放过,一定要多向同学、老师请教。否则,不懂的问题越积越多,再补就晚了。

3、一定要按时保质保量完成老师布置的作业。这对于我们巩固课堂知识有非常重要的作用。

4、不玩手机,不无节制看电视,按时作息,保证睡眠时间,这样才能有良好的精神状态投入到学习中去。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同你们一样,希望学生有出息。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。

为此,我真心希望您能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、多同我们的老师交流,经常过问我们在校的学习情况。

2、晚上少看会电视、少上会网,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

3、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

请相信:只要您用心关爱,您的孩子一定是最优秀的!

我们有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,有自己的爱好和兴趣。我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。我们也会有更好的成绩。我相信:在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

亲爱的老师、家长们,你们的付出,我们铭记在心,再次向你们说一声:谢谢,我们永远爱您!

请你们放心,我们一定会更加努力,以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望!

谢谢大家!

家长会学生代表发言串联词篇五

各位叔叔阿姨们:

大家上午好!我叫xxx,是班上的学习委员。今天我要向大家汇报一下我的学习情况,敬请批评指正。

要想自己的孩子学习好,首先要深化孩子对学习重要性的认识,端正学习态度,解决“为什么学”的问题。要知道为什么学习,明确学习是为了增长才干,是为今后能够更好的发展提供智力保障,而不是把学习作为被动应付的负担或任务。要像魏书生爷爷说的“学习是一种享受”,逐步形成主动学习、自主学习的好习惯。

其次要遵照知识体系的固有规律,循序渐进,解决“怎么学”的问题。素质教育的先行圣人孔夫子在总结怎样学习时,曾有“温故而知新”的语录。这就告诉我们,学习是个渐进过程,要在不断巩固已经学过的基础知识前提下,进一步掌握新的知识,并尽量做到融会贯通。也就是学习不应只靠课上学习,也应该在课下及时复习。我平常周一到周五,除了做家庭作业,也可通过在家中的早读来进行复习。到了周日,做完作业后适当放松一下是可以的,但也注意对这周所学的知识进行巩固。

再就是要根据自己的实际情况,采取最有效的学习方式,注重学习效果,解决“如何学好”的问题。字典上对学习的解释是:“从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能”。也就是获得知识的途径有听讲、读书、研究和探索等有效形式,学习也要注重多种形式的综合运用,以充分发挥学习效能,巩固学习成果。特别是要逐渐强化学习的趣味性,以不断增强学习效果。一个人记忆自己感兴趣的东西时,速度是非常快的,常常是看几眼就能大体记住。比如我预习或复习历史时,就经常看袁老师的有关本课内容的视频,记忆效果就不错。只有将学习知识当成一种乐趣,才能够在增强学习效果。

古人说:“天才在于积累,聪明在于勤奋。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”勤奋的程度和学习的好坏也有一定的关系。我觉得,自己能取得现在的学习成绩,不是因为自己聪明,只是因为自己比别人勤奋了那么一点而已。在晚上我做完作业后,如果还有时间,就先看一会教辅资料再睡觉。现在到春天了,天亮得也早了,我一般六点左右起床学习,背一背政、史、地、生知识点。

具体说,在语文上主要是注重多作些课外阅读,在数学上注重把握一些做题技艺,在英语上注重多背,在政治上注重多背基础问题,在历史上注重结合事件理解记忆,在地理上注重结合地图学习知识,在生物上注重掌握典型题型。

以上是我的学习体会,不当之外敬请指正。

谢谢!

家长会学生代表发言串联词篇六

各位家长:

大家早上好!

我叫xxx,在此我首先感谢各位老师和同学们对我的支持和帮助,让我有机会在这个讲台上代表学生讲话,关于我读书的一点微薄体会也希望能与大家共同分享。

第一学习一定要有目的、计划。

拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样学习也是这个道理,如果没有一个目标就会在学习中迷茫,如果没有一个计划学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标,然后制定每天的学习时间表,并且在每一次考试过后根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了就请家长来帮忙监督,当然最终的结果必须是能自我约束。

第二学习要勇于迎接挑战。

作为学生我们的首要任务就是学习,在学习中自然充满困难和竞争。对于我来说紧绷的学习之弦没有丝毫松懈,我除了要学习现有的功课外还要看一些课外书,学习虽然很累,但苦中也会有甜的,在取得成绩的一刹那我就感到无比欣慰。是啊“不经历风雨怎么见彩虹”,我总觉得只要不懈地努力终将结出累累的硕果。

第三学习要做到雷厉风行。

这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣就越来越小。“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎。”相信大家都明白这个道理。

第四学习要讲究效率。

学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过如果感觉听课较困难的学生,就应该课前认真预习课后多多复习。

最后我总结一下我的四点体会:有目的、计划迎接挑战、雷厉风行、讲究效率。各位家长功成名就、见多识广相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑了吧!但我相信只要家长多关心孩子多配合学校,你们的孩子一定会进步的,我们七一班一定会取得更大的成绩。

我的讲话完了,谢谢大家!

家长会学生代表发言串联词篇七

亲爱的叔叔阿姨们:

你们好,我是二年六班的班长张家彤,首先我代表二年六班的全体同学,对你们的到来表示热烈的欢迎,同时也对一直辛勤培育我们的老师们表示衷心的感谢。这次期中考试成绩我很幸运地排名年部第一,所以今天我很荣幸站在这里,受班主任委托介绍我的学习经验。也许有的家长很羡慕的说人家的孩子怎么学的?其实也没有什么,第几无所谓,只要我们努力去做了,用心去对待,养成良好的做事态度就是最好的。如果说经验,我觉得我并不比我的同学强多少,大家都在努力,都在进步,我可能先行了一小步。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”我觉得成绩的`取得,学习方法还是很重要的。如果我的学习方法能给大家带去一点点的帮助,能使我们的家长更好地对我们的进行监督、教育与指导,我很愿意分享给大家。

首先我要说的是学习目标。确定学习目标很重要,有了目标才有向上的动力。在确定目标时一定要根据自己的实际情况,目标不可过高,高了难以实现,就会失去信心,也不可过低,过低缺乏动力,进步就不会很快。比如我开始的目标是进入班级前十,然后努力前五,在争取年部前十,就这样一点一点的才有了今天的年部第一。我想只要我们有目标,朝着目标去努力,就会与目标越来越近,绝不会出现南辕北辙的现象。另外, 在我们实现目标的过程中,我们也可以给自己一个小小的期许,让自己带着一种欣喜与期盼去努力。如我班桂竹同学的做法她的语文成绩一直不能突破100分,语文老师找她谈话。她说:“老师我一定努力突破100分,但我有个要求,如果过百,你要给我一个拥抱。”语文老师欣然的答应了,桂竹带着这份期许愉快地努力着,结果期中语文她得了101分,语文优秀是102分,语文老师又接着对桂竹说,“老师也有个要求,下次你要达到优秀,老师要你亲亲脸。”桂竹帅快的答应了,“行,我下次的目标是103分。”当我看到语文老师当着我们的面给了桂竹一个深深地拥抱时。啊,我好生羡慕!于是我也许下了诺言。有目标,有期许,我们就有了学习的动力。

那些经典的健康的有意义的书籍,那些垃圾书籍对我们会产生误导,有害而无益,切不可浪费时间去读。阅读也是提高写作的好办法,我就是一个喜欢读书的孩子,我读书不是看热闹,每次读我都会想到写,所以我常作精彩语段的积累,很多精彩语段我都会活用到我的作文里,所以我的作文常因文采飞扬而得高分。我尝到了读书的甜头,于是我更加喜爱读书了。最后我再说说英语学习,英语是门慢工出细活的科目。上课注意听讲,掌握知识要领,接下来就是识记单词,反反复复的做题巩固训练。它不像数学那么难,也不像语文那么广,但要真正学好它,兴趣是关键。兴趣从何而来,因人而异,有时兴趣也是强迫出来的,那些对英语不感兴趣的同学,不为长远想,就为了眼前那点分数不妨强迫一下自己去对英语产生兴趣。难,一定很难,但你坚持养成习惯就好了。

罗罗嗦嗦的说了这么多,谈不上是什么经验,只不过是自己对学习的一点看法和做法,如果对同学们学习有所帮助,对我们的家长监督指导孩子的学习有所提示,将是我最大的快乐。当然学无定法,适合自己的才是最好的。

最后感谢学校和老师给了我们学生、老师、家长沟通交流和理解的机会。作为一名普通的学生,我想借此机会说:老师,家长,你们辛苦了。我还要说:我们都是好孩子,尽管有些地方我们做得让您不够满意,但请您相信我们每一次沟通交流和理解,都会给我们一次深深的触动,都会给我们一次思想上的提升和飞跃,请给我们时间,不要嫌我们进步太小,今天迈出一小步,明天我们就会快马加鞭,勇往直前。人生的路上,风光无限,数风流人物,还看我们!谢谢大家!

家长会学生代表发言串联词篇八

尊敬的孙老师,各位家长:

大家下午好,我是咱们班孙雨桐的家长,是一名新闻工作者。今天能站在这里发言,首先得感谢孙雨桐这次期中考试取得的进步。其次也要感谢孙老师,给我这个兑现承诺的机会;因为我以前曾大言不惭地说过,等孙雨桐取得了一定的进步,我一定要给大家讲一讲。

今天我想从三个方面,说一说这半年来我的体会。

一是做孩子成长的引领者。在孩子的成长过程中,作为监护人,家长应该发挥好主导作用。所谓主导作用,就是管方向、管人品、管大局,就是引导孩子树立正确的人生观、世界观、价值观,至少保证他不走弯路。比如让孩子诚实做人、踏实做事,热爱学习、科学生活,正确看待社会上的一些现象等。

要发挥好主导作用,首先家长自己要有正能量。我想父母能给孩子的最好礼物,不应该是世俗意义上的房、车,而应该是精神上的鼓励、支持、陪伴。我常常鼓励女儿,希望她能成长为一个开朗自信的姑娘。

其次要努力做到夫妻一致。我和爱人在孩子面前,就注意不说容易引发分歧的话题,吵架那是基本没有。如果有分歧了,有吵架的苗头了,赶紧闭嘴,赶紧克制自己。我们教育孩子的大方向基本一致,有不同意见也能坦诚布公、设身处地、心平气和地沟通。夫妻之间教育理念和思想观念不一致,特别是不能友好地交流,会让孩子无所适从,也不利于家庭和谐。

最后要做好具体的教育引导工作。在这方面,我的办法是和孩子一起看弘扬正能量或励志类的电视电影。比如电视《开学第一课》《寻找最美孝心少年》《感动中国》和电影《摔跤吧爸爸》《我和我的祖国》《攀登者》《老师好》等。在欣赏这些影视作品的过程中,我会有意无意地与女儿沟通。渐渐地,我就能感觉到她对于家国情怀、孝亲敬老有了更深一步的认识。优秀的电视节目、影视作品,是能带给人潜移默化的改变的。当然,如果再能参加一些志愿服务等社会活动,我想效果会更好,体验会更深,可惜我没有这方面的经验。

二是做孩子成长的支持者。依据社会支持理论的观点,一个人所拥有的社会支持网络越强大,他就越能够很好地应对各种挑战。对于孩子来说,家长、老师、同学、学校和社会的环境等,都是他的社会支持系统。

做孩子成长的支持者,家长首先要无条件地相信孩子。如果要问理由,那就只能是你是他的家长。现在有些家长,既希望孩子进步,又不相信孩子,这不好。我见过一个家长,孩子考不好,他说你怎么不好好学;孩子考好了,他又说太阳怎么从西边出来了。这你让孩子怎么办?也有一些家长,既希望老师和学校好好教育、管理孩子,但又不主动配合学校和老师,对家长应该配合的工作也觉得可有可无,比如社会实践作业,往往使学校或老师的计划落空,这样也很难形成家校共育的合力。

其次要多途径多方式了解孩子,理解孩子。孙雨桐在给我们的信中,曾经说过“我不值得被爱,但你值得”,也说过“我只是想被关心”。她说她不值得被我们爱,而我们值得她爱,是她认为自己辜负了父母的期望,又感恩父母的付出。可这话就像在我胸口插了一把刀:我想,我们在实际生活中,有没有像她爱我们那样,用生命无怨无悔地去爱她?“我只是想被关心”,恰恰说明了我们没有走进她的心里,对她的了解不够。那我们就要多满足一些她的愿望,就要对她的不足或失误给予足够的宽容,就要对她的一些自作主张的行为给予足够的理解,就要让她感到,对于她的努力和所取得的成绩父母是欣慰的,从而让她理解不竭的奋斗才是青春的底色。

最后是积极地配合学校的工作。比如说检查孩子的作业,一定要站在完成学校教学计划的高度,不能应付。再比如说关心孩子的成绩,也一定要了解孩子在学校各方面的表现。有一段时间,对于孩子的成绩我很担心,做了许多努力也不奏效。后来我就积极地与老师沟通,询问一些帮助孩子提高学习成绩的办法,然后不断地去尝试。在教育孩子的过程中,我们一定要善于借助学校的力量,比如鼓励孩子参加班级管理等。孙雨桐是一名英语课代表,对待这份工作,她十分认真,我感到很高兴。她能在服务大家的同时增长一定的才能,还能更加热爱学校生活,我觉得这是非常好的一种锻炼。

三是推动孩子自己成长。我们都知道,外因只有通过内因才能发挥作用。发挥孩子的主体作用,就是要让孩子发挥他自己的主观能动性。

发挥孩子的主体作用,对家长来说最重要的一点就是,不能用我们的老经验来要求和评价孩子,要给他广阔的世界、自由的空间。比如我以前一直认为,如果背诵不好,那是因为你读得不够。但在实际中我却发现,孙雨桐“看”多了也能背得很好。但这又仅限于语文,英语就不行了。还有做作业,我以前一直认为要安静,而孙雨桐听音乐却能提高效率。怎么办?让她按照她的方式去学吧,然后用事实检验。另外,还要允许孩子试错。孙雨桐爱做试验,爱拍视频,爱看《小马宝莉》,爱听《米小圈上学记》,而这些看上去都和学习关系不大。怎么办?对于孩子的爱好,我们可能不太认同,但一定要表示理解,一定不能蛮横打压。这样,孩子的发展才可能更全面,孩子与我们的距离才可能更亲近,亲子关系才可能更和谐。

发挥孩子的主体作用,还要发挥我们的主体作用,不要让孩子单打独斗。孙雨桐这次期中考试取得了很大的进步,我觉得我身上的具体原因有两个。一是和她一块儿学习。由于工作经常加班等原因,以前是她一个人在家做作业,从8月底起我单位离家近了,我就让她到我单位写作业。她写她的作业,我读我的书或做我的工作。不管是作业还是学习方面或生活方面的东西,我们的交流都变得更多更深入了。这样我就能更加及时地了解和掌握她的学习状态,把握她的学习节奏。当她遇到困难的时候,我就会及时地给她建议;当她想休息一会儿的时候,我就会和她说点别的。二是高质量的亲子活动。节假日期间,孩子希望能多出去走走,我就带她去图书馆,去游泳馆,去电影院,去朗读亭,去听讲座,去看演出,去公园安静处学习。其实,接触大自然,融入大社会,也是学习必不可少的一环。

各位家长,今天的孙雨桐还只是一名潜力很大,而不是成绩优异的学生。因此站在这里和大家交流我也很有压力。学习是一个只有起点没有终点的不断提升过程,接下来,我还要在帮助孙雨桐建立良好的学习习惯和调控情绪等方面下功夫,也希望大家都能帮助我们。

最后,我要衷心感谢一年多来,给予孙雨桐无私关爱的老师、珍贵友谊的同学、热情关注的家长。祝大家工作顺利、学xxx步、生活幸福。让我们共同努力,让孩子们的青春更加美好而有收获。

谢谢大家!

家长会学生代表发言串联词篇九

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

你们好!

首先请允许我代表全体毕业生向五年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!(敬礼!)

今天是一个令人难忘的日子,此时此刻我们相聚在这里,可是有相聚就有离别,今天也是一个离别的日子,今日之后,我们就得离开生活了五年的母校,离开朝夕相处的老师、同学,但我们的心已留在这里,亲爱的母校,亲爱的老师、同学们,虽然我们将要就此分别,但那一份深深的感激与眷恋,早已在我们心中生根发芽,我们又怎能将你们忘记!

五年的时光,我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。也正因如此,记忆中留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。忘不了学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动:忘不了运动场上我们矫健的身影,忘不了取得胜利时我们流下的喜悦的泪水,忘不了教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师,忘不了课堂上您那谆谆无诲的教导;忘不了伤心时您亲切的话语;忘不了炎热的夏天您撒在地上的片片清水:忘不了落后时您热情的鼓励……学校的一草一木,见证了我们的成长与欢乐;一张张鲜艳的证书,诉说着我们勤奋的求知和探索……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,让您伤心,但请原谅我们,那是我们经历儿童,走过成长的真实故事。同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围,让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分,我们一定会保持母校的优良学风,不断地充实自己。相信“阳光总在风雨后,明天,我们将更加努力,创造优异的成绩,为工商附小闪亮的名字增添新的光彩。我知道,那是对你们无私奉献最好的回报,今天我以附小为荣,明天附小以我为荣!

敬爱的老师,滴水之恩,当涌泉相报,五年的精心培育,又岂止是滴水?感谢工商附小,感谢敬爱的老师们,无论我们将来身在何方,我们都会永远怀着感恩的心,将你们铭记于心。

现在,我代表五年级全体同学,向我们最敬爱的领导、老师们三鞠躬!

一鞠躬,感谢您们,五年来的谆谆教导:“老师,谢谢您!”

二鞠躬,感谢您们,五年来的辛勤操劳:“老师,您辛苦了!”

三鞠躬,老师,祝您健康、快乐!

最后,请接受我最真诚的祝福:

衷心祝愿同学们努力学习 ,快乐成长!

祝愿领导、老师们工作顺利,身体健康!

祝愿我们的母校桃李满天下,造就更多栋梁兴中华!

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