范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新学期级组长发言稿篇一
尊敬老师、亲爱同学：
大家好，我今天走上讲台竞选小组长职务，我相信凭着我勇气和才干，凭着我坚强毅力和勇敢拼搏决心，这次演讲带来必定是下次就职演说。
我叫xxx，平时喜欢帮老师做事，每次老师叫我帮他做事时候，我都会很愿意接受。我把老师交给我事情完成，就会受到老师表扬，这让我小小心灵中充满愉快。
我觉得想当小组长，想如何做好。首先，我认为，想当小组长就应该把组内作业收齐，然后再问什么人没有交作业，把他学号记下来交给老师。其次，我会努力做到将组员团结在一起，互相帮忙，征求同学意见，增强组内凝聚力和向心力，增加组内学习透明度。最后，我将力求让组内每个同学提高学习效率，使组内同学有良好学习效果，在最短时间内做到最好。假如我真能当选小组长，我会在第一时间制定好组内学习计划，保证组内学习在最短时间内顺利进入正轨。
也许有时候我太喜欢坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分钟我就上楼来，所以有些同学说我有自闭症。我一定会扬长避短，改掉自己缺点不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
新学期级组长发言稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我叫xxx，想必大家对我已经很了解了，所以我就不用作自我介绍了。很荣幸今天可以站在这里同大家一起竞选。今天我要竞选的职位是语文组长。
我竞选语文组长理有如下：
一、我喜欢语文这门课程，对语文有着浓厚的`兴趣，我爱看课外书，看书使我的文章有了很大的提高。
二、我有多次担任语文组长的历史，有丰富的经验。在我收作业时，总能收快、收好、收齐。第一个交到课代表的手里。
三、我认为我做事时有责任心，在履行自己责任同时，我也对自己严格要求。因为管好了自己才能管好别人。我可以帮助组内同学改错题，耐心辅导他们。
我想如果这次竞选成功了，我一定认认真真、踏踏实实地履行自己的职责。我会带领全组同学在书海熬游。让同学交齐作业，在小组评比中“勇攀高峰”上课时我会认真听讲，仔细做笔记，遵守纪律，积极发言。同时让自己的语文成绩也锦上添花。
如果我竞选失败了，我想我一定有不足的地方，我会把它当做一次锻炼的机会，加倍努力，争取早一点达到你们的要求。
话又说回来了，“人无完人，金无赤金”。尽管我也有缺点，但我相信“没有最好只有更好”!我一定会虚心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓励我。
谢谢大家，我的演讲结束了。
新学期级组长发言稿篇三
各位：
金风送爽，硕果飘香，在喜迎丰收的季节里，我们迎来了新的学年，迎来了3000位朝气蓬勃的新学子。在这里我代表学校班子和全体教职工，对xx级新同学表示热烈欢迎！
刚才，副校长凌耀同志宣读了“固始慈济高中学生管理有关规范”；郭慧茹主任就如何全力以赴做好本年级教育教学管理工作做了精彩的发言；李恩同学代表3000名新生表达了勤奋学习、立志成才的决心，谈的非常好，很鼓舞人心。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，新同学们，在你们身上洋溢着无限的青春与活力，你们带着家长们的嘱托，满怀信心地踏入固始慈济高中的校门，相信美丽的校园会因为你们的到来而更加充满生机，更加靓丽多姿！
同学们，固始慈济高中是一所有着六十多年光荣校史的首批省级示范性高中，是河南省优秀“文明单位”“卫生先进单位”“先进基层党组织”“教育科研基地”，被全国总工会等七部委联合命名为首批“学习型先进单位”。学校始终贯彻党的教育方针，以学生发展为本，发扬“厚德、博学、明志、笃行”的传统，引领教职工在开拓创新的教育航程上奋勇争先，学校承继“传播文化，育人兴国”的教育宗旨，一心一意谋发展，全心全意育人才。在原有办学理念和办学目标的基础上，进一步明确了“立教改前沿、走创新之路、办精品学校、育未来主人”的办学思想，为学校的未来发展指明了方向。学校坚持树理想、塑人格的成人、成才教育，认真贯彻“教育服务”的崭新理念，让学生享受到品德、教学、心理、生活、安全等优质“教育服务”，使管理更富人性；学校实施“一二三四五”培训工程，做到一年“结对子”、二年“压担子”、三年“见绩效”、四年“做主角”、五年“拔尖子”，培养青年教师干一行爱一行，钻一行精一行，做教学“状元”，以此铸造师魂。文化建设成为亮点，形成了民主、科学、规范的制度文化，科学与人文相融合的课程文化，严谨、高雅、务实的教师文化，个性完善，人格健全的学生文化。建校六十多年来，毕业生遍及世界各地、各行各业，他们中有世界名人、著名科学家，比如首届毕业生姜焕清是中国科学院高能物理研究所党委书记、博士生导师，80届毕业生郭后扬，现为世界顶尖的核聚变科学家，80届毕业生吴孔明，现为中国工程院院士，还有战功卓著的将军、全国劳动模范、各级领导干部、叱咤商海的精英，更有一大批辛苦耕耘、奋斗在祖国各条战线上的默默奉献者。学校办学理念先进前位，教学管理科学严谨、教学业绩稳步提升。尤为可喜的是：2014年高考再创辉煌，我校本一初选841人，本二以上1934人，本三以上2637人。在有多名够分未报志愿的情况下，仍有六名同学被清华、北大录取，共有458名同学被“985”、“211”工程院校录取，被录取的学生涵盖中国所有重点名牌大学，受到全体学生和家长称赞，赢得了良好的社会声誉。
回顾过去，我们步履坚实，展望未来，我们豪情满怀。新的学年，新的'开始，带给我们的将是新的挑战，也孕育着新的希望。今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是明天追求超越的起点，新学年我校的总体工作思路是：再接再厉，再立新功，整合资源优势，打造一流学校。以办好全县人民最满意的教育为目标，完善学校管理机制，继续推行以人为本的理念，努力建设节约型校园；狠抓教学常规管理，重视起始年级教学，落实各年级的培优补弱工作，全面提高教育教学质量；加强教师队伍建设，加快青年教师培养步伐；发扬团结协作精神，力争在今后的高考中实现质和量的飞跃！
在此，我代表学校对奋战在起始年级的老师们，提几点要求：希望各位老师继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风，明确教育改革对我们提出的新要求，自觉学习新课程理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率，不断加强自身道德修养，提升思想境界，以高尚的师德实践教书育人的教育诺言:对学生微笑，让阳光撒满教室的每一个角落；与学生谈心，让每一位同学能和老师平等的交流；帮学生明理，让每一位同学在体验中辨别善恶美丑；教学生求知，让每一位同学的每一个问题都能得到耐心解答；让学生自主，让每一位同学都能够成为自我发展的主人；给学生机会，让每一位同学的潜能都能得到充分发展；为学生着想，使每一位同学在我们这个美丽和谐的校园都能健康快乐的成长。
同时，对新同学们也提出几点希望：
一个人要取得成就，首先需要有成功的人格。学校的培养目标，就是把同学们培养成为素质高、能力强、特长明显的优秀人才。高中三年是你们的人生观、价值观、世界观形成的重要阶段，同学们要树立远大理想，明确奋斗目标，坚定自己的信念，努力塑造良好的人格。
对自己，要诚实、自信、创新、进取，微笑面对生活；对同学，学会欣赏他人、宽容他人，适时帮助他人；对老师，要懂得尊敬、理解，积极配合，共同进步；对学习，要勤学、乐学、善学，不怕困难，不怕吃苦，在汲取知识的过程中享受成功的喜悦。
成功的人才，具有四种品德：对国家社会有责任感，对学习工作有敬业精神，对他人有竞争意识和合作意识，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，这是一个人成才的必备条件，对于学生来说，勤奋学习就是你对家庭和社会的责任。所以，希望同学们加强责任意识，严格要求自己，对自己负责，对父母负责，对社会负责，学会做人，立志成才。
英国哲学家艾豪斯说过：习惯不是最好的仆人，就是最坏的主人。好习惯让我们变得优秀，坏习惯则削弱我们的竞争能力。因此，我们首先要从小事做起，注意细节，比如自己在校园内的言行举止，学习中每一次作业或考试中书写的工整，待人接物的礼仪等等。第二是开好头，习惯是通过过程培养的，而过程都有开头。良好的开端是成功的一半。第三是持之以恒，开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，不能松劲，要把握每一天，珍惜每一刻。“枯木逢春犹再发，人无两度再少年”，光阴易逝，时不我待，别留下“少壮不努力，老大徒悲伤”的遗憾。良好的习惯是一个人成长、成人、成才的基础。从今天开始做起，培养自己良好的习惯，做一个学习求实、干事务实、心态积极、文明守纪、健康上进的优秀学生。
书籍是人类的精神食粮，读一本好书就是跟一个伟人对话。读书可以净化心灵、拓展视野、增进学识，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然、关心社会、关爱他人，丰富自己的美好心灵、提高自己的人生品味。
老师们、同学们，新的学年意味着一片崭新的天地，请大家一起站在新的起跑线上，开心工作，开心学习，用心耕耘自己的田园，促进我校教育教学再上新台阶。
新学期级组长发言稿篇四
各位伙伴们：
大家早上好！
站在这里，我只有一种感觉：有你们我很幸福！
今天是开学的第三天，在各位老师的努力下我们中年级组的各项工作，基本上步入了正轨，我们的班主任们很快的进入了角色，虽然事情很多，也很杂，但她们并没有半句怨言，我们所有的老师最快乐的笑容感染着孩子，感染着我。
记得陈xx老师、伍xx老师用她们手中的粉笔和颜料给了我们视角一个很大的欣喜；李xx老师第一天来就开始制作课件，准备给孩子们精彩的课堂；谭x老师每天都在认真的备课，写教案，钻研教材；谢xx老师作为指导班主任尽心尽责；文xx老师为了遵守办公制度硬是把在办公室抽烟的这个习惯给戒掉了；易x老师、周x老师每天都穿梭在我们的教学楼，检查规范学生的习惯。汤x老师制作的开学课件让人耳目一新；清晨汤x老师、文x老师、徐x老师、周x老师、段x老师早早的来到学校组织学生晨练；晚餐时，在德育处未统一安排下，杨x老师、易x老师、王x老师、文x老师、徐x老师始终和孩子们一起共进晚餐；更让我感动的是，我们周x老师的爱人，在得知四1班一个孩子因为想家而错过了吃饭的时间，他毫不迟疑的将自己的饭菜盛出一半给她吃，并调侃道：这下我可以减减肥了。这些都让我觉得有你们我很幸福。所以在这里我要真诚的对你们说声：“谢谢，感谢你们对我工作的支持，感谢你们带给我的幸福！”
接下来还有几件事情要拜托各位：
2、班主任强调学生在食堂排队打饭菜，不跑不追，不吵闹；
4、各任课老师和班主任都关注新生的情绪，做好稳定工作。
5、上课和上晚自习的老师清查人数，以免学生丢失了，而我们不知道；
6、强调学生不得随意进入办公室，更不得未经老师的允许打电话。
好了，水平有限，哆哆嗦嗦说了一大堆，只希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好。最后，我还要宣布一个好消息，在第一次办公室卫生检查中，我们中年级办公室通过各位的努力获得了今年下期的第一个a。把掌声送给最精彩的自己，谢谢大家！
新学期级组长发言稿篇五
1、负责教研组和备课组的建设。
2、抓好教学研究。我校教科研的着力点、落脚点在于提高教育教学质量，提高课堂教学效率。教科研工作的重点在于潮流引领，课题引领，要把教学中的问题，转化为课题，同时要注意总结提炼。
3、高效组织本学科教学活动。活动载体、搭建平台，用最佳的办法抓事促人，抓好教学常规。
组长在组内要有威望、能调控组员和工作，必须做到以下几点：
1、组长应是终身学习者、合作者、研究与交流、实践者。
做一名终身学习者，就是要以自己的爱学精神，去激励周围的教师远离浮躁，静心读书，走向大师，与时代同步。只有组长自己重视学习，才会知道什么样的的理论和经验值得组织组员学习和实践。组长的观念影响着一所学校某门学科发展的方向，组长的科研水平决定着一所学校学科教研的高度，决定着学校学科教学发展、教师专业成长的程度。所以，每一位组长要树立“读书不会输”的理念。生活中许多人想赢心切，急急忙忙，手慌脚乱，欲速则不达，结果很难“赢”。而那些热爱读书，踏踏实实，步步为营的人最终很少会“输”。
组长应是一个合作者。对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳，要学会“求大同，存小异”，要学会很好地与领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作，在合作中多赢共进。也正是组长的精诚合作，才使整个组在组内可以互通信息，交流体会，取长补短，相互借鉴，其乐融融。
组长应是课堂教学的潜心研究者和实践者。教研组长要根植课堂，痴心课堂教学。他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他不仅明晰教什么，明了为什么教和怎么教，更重要的是引导学生如何学。他用自己的行动告诉每位从教者：如果你想使每天的上课不致于变成一种单调的义务，那你就应走上研究这条幸福道路上来。这种研究是一种基于课堂教学实践的行为研究，是在成功的.经验中凝结生长点，在现实问题中探寻突破点，在教育理论中寻觅支撑点，在教育发展趋势中捕捉拓展点，这是教师专业成长的重要方式。用行动感召周围的教师在研究状态下教书育人，研并快乐着，教并成长着！
教师如何成长，现在学者们提出“专家引领，自我反思，同伴互助”的教师成长模式，载体是校本教研，平台就是教研组和年级组。其实简单地归结一句话，就是在研究中成长。教师只有成为研究者，教育才能有高度。有一个公式：“理论学习+对经验的反思=成长”。没有理论武装的反思必定是缺乏深度的、低效的。
2、组长应该是业务尖子。
我们拿什么资本当组长？不是凭借年龄大一点、教龄长一点。组长应该是组内业务的“权威”，在本学科领域内教研组长是本校的“领衔人物”。所以工作的性质要求我们业务精湛。从这点上讲，组长不仅是学生的老师，他还是教师的教师，他要和教师共同成长，他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作，他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。唯有此，我们的组长这个没有权力的“官”，才能在组内“威风八面”，才能靠智慧点燃智慧，才能引领起你的教研来！
1、抓好备课关。备课是上好课的基本保证，必须重点抓。我们始终强调无论是老教师还是新教师都必须认真备课，而且原则上都应有详细的教案。教研组、备课组每个学期都要对组内教师的教案进行检查。
要个人备课与集体备课相结合。尤其是上公开课、示范课和汇报课，必须要集体备课，在集体备课中我们既重视实现实践操作，又强调反馈评价，还强调了理论探讨；在集体备课中，我们可以采用“一忆二讲三讨论”的方式，即先总结上周的教学实践情况，对出现的问题进行探讨、反思；再由主讲教师讲授下一周的授课内容；最后进行讨论，对共性和个性的问题进行深入研究，达成共识；同时在集体备课中我们还注意做到了三性：即交流性、同级性、连续性，组织同年级、同学科教师每周至少一节课的时间进行集体备课，在交流、探讨中实现资源共享。
2、坚持听课评课制度，加强教师进修。我们要求做到每人每学期开设有特色的组内公开课或示范课一次。开课前，组织同教材的教师一起讨论教案，听取试教，在试教基础上再修改教案，然后正式执教。课后组织全组教师进行认真讲评。讲评以发扬优点为主，同时也要实事求是地指出一些缺点，以求进一步提高。
1、传统的教学方法和现代教学方法相结合。采取多种形式，注意精讲精练，课上得既生动又活泼，又有密度与质量，这样的课才算是好课。
2、要研究教材，并改革教材，积累资料，形成本组的校本材料。现行的教材已远远不适应当前改革开放的形势，更不适应高考的形势。通过资料的收集，一可以根据本校的实际情况和学生实际情况，进行因材施教；二可以减轻学生的负担；三可以促进教师队伍建设。
3、加强我校两个全国课题的研究。结合本实际，结合本科的教学实际，积极进行课题研究。
4、坚持不懈抓理论学习
作为教研组长、备课组长一是要心往一处想，要有全局一盘棋的思想，分工不分家；二是要有协调好各方面关系的能力，调动一切积极因素，发挥各方面的综合力量，在工作中互相帮助、共同指导。教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。一个优秀的教研组长，应该努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。