无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
党员开课啦篇一
第一段：开课了，深切感受到新学期的到来。开设新课程，既是对以往学习成绩的检验，也是对自己学习能力的进一步提高。对于每个学生来说，开课意味着新的开始，新的机会，也是对自己学习道路的一次新的探索。
第二段：开课后，我深刻体会到了失之毫厘，谬以千里的道理。只有每天坚持积累，才能在考试中取得好成绩。正如老师所说的“学习如登山，只有一步步才能登顶”。在学习道路上，细水长流，持之以恒的学习方法对于提高自己的成绩至关重要。通过多角度的学习，多尝试不同的解题方法，不断积累可以使我在学习中取得更多的收获。
第三段：开课教会我一个重要的东西：面对困难要勇敢地迎接。每个人的学习能力是不一样的，但重要的是无论遇到什么样的困难都要勇敢地面对。正如一位著名人士曾说过的：“困难并不是生活的目标，而是一种想尽办法改善生活的权力。”只有勇于面对困难，才能克服困难，取得更好的成绩。
第四段：“熟能生巧”是我在开课中得到的又一重要体会。在开学初期，对于新课程，新知识的掌握总是显得有些吃力。但是随着时间的推移，我逐渐对新课程有了更深入的了解，掌握了更多的知识点。通过反复练习和实践，我发现自己在这门课程上有了不小的提高。正如俗话说的：“熟能生巧”，持之以恒地学习和实践，是提高学习能力和掌握知识最有效的方法之一。
第五段：开课不仅是学习的过程，更是一个全面发展的过程。开设不同的课程，学习不同的知识，使我在不同的方面都有了提高。不同的课程安排让我在各个学科上都有所进步，不仅开拓了我的眼界，丰富了我的知识面，也提高了我的综合能力。开课不仅是学习知识，更是一个培养综合素质的过程。
总结：通过这次开课的学习，我深刻体会到了坚持，勇于迎接困难，熟能生巧和全面发展的重要性。通过坚持不懈的努力，我相信自己一定可以取得更好的成绩，迎接更大的挑战。开课了，心得体会丰富，我相信这将给我未来的学习和人生带来巨大的影响。
党员开课啦篇二
第一段：引入主题，介绍开课啦的背景和意义（约200字）
近年来，随着互联网的快速发展，线上教育受到越来越多人的关注和青睐。而在众多在线教育平台中，开课啦无疑是备受瞩目的一员。开课啦作为国内领先的在线教育平台，依托其高质量的课程、良好的服务体系和优质的教师资源，受到了广大学生和家长的认可和喜爱。通过开课啦学习的过程，我深刻体会到了在线教育的优势和乐趣，也有了一些新的体会和感悟。
第二段：侧重介绍开课啦平台的优势（约300字）
开课啦平台的优势在于其开放、灵活、个性化的学习方式。每位学生可以根据自己的情况和需求，选择适合自己的学习时间、地点和方式。同时，开课啦还通过拥有丰富多样的课程资源，帮助学生更好地提升自己的能力。无论是学习外语、音乐、编程还是美术等，都能在开课啦平台找到合适的课程。此外，开课啦的教师资源也非常强大，教师们经过严格的选拔和专业培训，能够为学生提供优质的教学服务。
第三段：介绍学习体会和感悟（约300字）
在开课啦平台学习的过程中，我充分感受到了自主学习和自我管理的重要性。相比传统面授教育，开课啦的学习方式更加灵活和自由。学生可以根据自己的兴趣和学习进度，自主选择适合自己的课程和学习时间。这种自主学习的方式不仅提高了学习的效果，还培养了自我驱动和管理能力。同时，在开课啦平台学习的过程中，我也充分利用了在线互动和社交功能，与同学们进行学习交流，相互帮助和促进。这种互动和交流不仅增加了学习的乐趣，还提高了自己对知识的理解和掌握。
第四段：分析开课啦的不足与改进（约200字）
虽然开课啦平台有很多优点，但也存在一些不足和改进的空间。首先，由于线上教育的特性，无法像传统面授教育一样直接面对面进行交流和互动。因此，在学习过程中，有时会出现一些问题不能及时得到解答和指导。其次，由于教师和学生之间的物理距离，有一些培养团队和集体意识的机会较少，导致有些学生在独立学习能力和合作能力方面有所欠缺。
第五段：对开课啦未来发展的期望（约200字）
对于未来，我希望开课啦平台能够进一步完善自己的服务体系，提供更加全面和贴近学生需求的课程。除了传统学科的学习外，开设一些关于生活技能、创意思维等方面的课程，丰富学生的学习内容。同时，希望开课啦能加强学生间的交流和合作机会，培养学生的团队合作能力和社交能力。希望开课啦能够不断引入新的教学工具和技术，提高教学效果和学习体验，为更多的学生提供更好的在线教育服务。
总结：通过开课啦学习的体验，我对在线教育有了更加深入的认知和了解。开课啦平台的优势在于其灵活、个性化的学习方式和优质的课程资源。在学习的过程中，我也深刻体会到了自主学习和互动交流的重要性。尽管开课啦平台还存在一些不足之处，但我相信随着技术的进步和学习理念的不断更新，开课啦会越来越好，为更多的学生提供更好的在线教育服务。
党员开课啦篇三
在公开课周，可以任意听任何一位老师的课。在这周中，我每天尽最大的可能去听课，因为作为新老师，只有像海绵那样不断的吸收，才能学到更多，才能提升自己的教学技能。下面是我听课后的教学收获：
1 、教师的教学热情很高涨，充分调动课堂气氛。
课堂气氛是通过师生间相互作用和同学间的相互影响而表现出来的一种群体心理状态。建立和谐的人际关系是优化课堂气氛的重要条件之一，而教师与学生的关系是课堂人际关系的主要方面。教师真诚的爱生态度和行为对于和谐的师生关系极为重要。如果教师在课堂上对每个学生都抱着热情、积极、信任的态度，并在教学过程中使学生感受到这种态度，那么，全班学生的学习积极性就会受到鼓励，从而产生良好的课堂气氛。
2、注重教学导入
为什么每位授课的老师都充分为他的课做准备，但却产生不同的效果呢？因为有的老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得数学课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。
3、教学理论联系生活
每一门学科其实都是与生活密切联系的。只有把理论知识渗透到生活上，更有利于学生的理解和记忆。听了多节课后，都有这感觉。在了解基础知识的基础上，提出问题让学生去思考生活中的一些生物现象，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
4、教学过程结构精密，时间分配恰当。
从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的'各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
通过这次听课，看到不一样的教学过程，并反射出自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定有所进步。
本篇范文是一篇针对一位教师针对公开课之后的自身感受，对本节课的总结以及自己的总结汇报。
上星期到xx-xxx幼儿园教学观摩活动，给我们提供了一次很好地向同行学习机会!通过观摩教学活动后，她们的游戏化及情景化使我受益匪浅、收获颇多。
在本次的观摩活动中，3位老师设计游戏课均教学目标明确，所选内容以及整个设计过程，符合幼儿的年龄特征和认知水平，活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣，很好地完成了目标。而且3位老师能根据孩子们的兴趣和身心发展的特征选材，能很好的激发幼儿学习的兴趣，将幼儿带入一个跃跃欲试的情境中来，使幼儿充满期待地进入下一个活动环节。在小班体育活动《小青蛙学本领》中，冯老师选择了幼儿熟悉的小青蛙，孩子们的兴趣一下就提起来了，在整个过程中，冯老师讲解动作要领时清楚，而且能多次的强调。在练习"从高处往下跳"这个基本动作时，还请一名动作正确的孩子来展示，在每个跳跃的动作后还设计了缓冲的动作，非常的细心。为了避免枯燥的纯动作练习，还设计了营救小蝌蚪的情景，孩子们在整个活动中都很积极的参与，看着孩子们的高涨的活动兴趣，以后我们也要多开动脑筋把一些体育动作结合游戏带给幼儿们。在大班体育游戏里，程老师结合家喻户晓的《猫和老鼠》这一情景，把幼儿所喜欢的追逐跑游戏改编成了《汤姆和杰瑞》这个体育活动，培养了幼儿的竞争意识，发展了幼儿的变向跑过程中的灵敏性，在游戏中，程老师在讲清楚过程后请幼儿示范，发现问题及时的提出来请大家思考并找到解决的方法，更好的激发了幼儿的主动性。在音乐游戏活动中，罗老师用幼儿熟悉的动画片《托马斯》和小椅子并结合音乐设计了《火车变变变》，在整个环节中由易到难，在幼儿参与熟悉音乐到听着音乐变化队伍的过程中，学会倾听、合作、观察、思考，最终体验到了成功的快乐，老师及时给予的表扬和表扬方式也很到位，并且在这个活动中，罗老师选择的这个音乐简洁，让幼儿很容易接受，还始终以观察者，引导着的身份出现，体现了幼儿在活动中的主体地位，这些都是值得我们去学习和探索的。
总的说来，通过这次观摩课的学习，让我的思路不在局限，仿佛看到了前方的明灯，有了前进的方向，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教学工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，相信我一定能快步前进的。
党员开课啦篇四
开学了，伴随着充满期待的心情，我步入了新的学期。在这个寻常而又不寻常的时刻，我的内心充满了新鲜感和期待。无论是对新课程的了解，还是对新老师的期待，都让我憧憬着一个全新的开始。开学的第一堂课上，我坐在教室里，透过窗户看到校园里充满朝气的景象，让我内心涌动着学习的热情和激情。
第二段：新课程的挑战
在新学期中，我迎来了一系列新的课程。这些课程的内容和要求与以往有所不同，给我带来了一定的挑战。特别是在一些与专业相关的课程上，学习的重点和方法都与我之前的认知有所不同。然而，我并没有被这些困难击倒，而是积极面对。我主动与同学讨论学习方法，向老师请教困惑的问题，并且更加用心地阅读相关的文献，以期在新的课程中取得更好的成绩。
第三段：与老师的交流
无论是在课堂上还是在办公室里，我都积极与老师进行交流。在课堂上，我主动回答问题和与老师互动，表达自己的观点和疑惑。在老师的指导下，我逐渐了解到知识的奥妙和应用，得以以更加全面的视角来看待问题。在办公室里，我向老师请教关于课程的问题，寻求额外的学习资源和建议。老师们总是耐心地解答我的疑惑，并给我提供了很多宝贵的学习建议。
第四段：与同学的互动
在新的学期里，我也积极参与与同学的互动。无论是在课堂上的小组讨论，还是在课后的学习小组，我都积极参与并与同学们分享思考。通过与同学们的互动交流，我不仅加深对知识的理解，还从他们身上获得了新的启发和灵感。我们一起合作完成了一些小组作业和项目，充实了自己的经验和能力。这些互动不仅丰富了我的学习经历，也拉近了我与同学们的距离。
第五段：心得体会与展望
通过这段时间的学习和体验，我对开课有了更深刻的体会。首先，我们应该积极面对新的挑战，努力适应新的学习环境。无论是课程内容的变化还是学习方法的更新，我们都应该及时调整自己的心态和学习策略。其次，与老师和同学的积极交流是非常重要的。通过与老师的交流，我们可以更好地理解学科知识的要点和应用。与同学的互动可以激发我们的思维，帮助我们更好地理解和运用所学知识。最后，我们应该时刻保持学习的热情和激情，不断追求知识的进一步深入。只有以积极的心态和饱满的热情，我们才能在学习中获取更多的收获。
总之，开课了，意味着一个新的学期，也是我们追求进步和成长的开始。通过与教师和同学的互动，我们能够在新的课程中展现自己的才华，提升自身的能力。让我们一起全身心地投入到学习中，收获知识和智慧的同时，也收获着成长和进步。
党员开课啦篇五
__年5月18日，我和同事一起参加了琼山区第五小学魅力教育教学开放周的活动，活动是由张丹老师组织的一节小学三年级数学课《年月日》。经过观摩的这次课堂，让我这个对数学不怎么精通的音乐老师，逐渐的对数学有了兴趣，下面是我一些心得体会：
一、在教学中，张老师给学生提供探索与交流的空间，无论是问题的提出、结论的获得，尽可能提供探索与交流的空间让学生自主探索。
二、张老师教学的思路就是让学生在自主探索、小组交流的过程中总结、发现大小月和特殊月，以及平闰年的规律。我感觉这种设计思路是可取的，培养学生的探究意识，小组合作意识。
三、这节课学生在轻松愉快、民主的学习氛围中主动探索、发现新知，感受到了数学与生活的联系，也享受了成功的喜悦。
四、“年、月、日”的教学设计中，范老师设计了许多的活动，如：猜一猜，算一算，数数拳头上的大小月份，念儿歌等，学生积极地参与到活动中来，兴趣很高，整堂课都沉浸在轻松、愉快的氛围中，还激起了学生的探索欲望。
五、听了张丹老师《年月日》一课后，我深感自己的教学存在很多不足，包括教学资料的准备、教学思路的设计、语言的逻辑性等等，我将在今后教学中不断努力，改进不足。
党员开课啦篇六
随着网络技术的不断发展，线上教育逐渐成为大众学习的重要选择之一。作为一名初次体验线上学习的学员，我有幸参加了“开课啦”提供的在线课程。通过这次学习，我深刻体会到了线上学习的优势和局限，并对未来线上教育的发展充满了期待。
头一天，我注册了“开课啦”平台，并选择了一门英语课程。这门课程是由一位资深教师授课的，课程以多媒体展示为主，包含了课件、视频、习题等教学内容。我被这门课程的内容和形式吸引，决定认真学习并记录自己的心得体会。
第一堂课，我对线上学习的效果抱有一定的怀疑。然而，当我上完第一节课后，我对线上教育的态度发生了改变。通过多媒体教学的方式，教师将知识传递得生动有趣，吸引了我的注意力。在线学习还提供了很多学习资源，我可以随时随地回看课程内容，减少时间和空间的限制。这种灵活性很适合忙碌的我，让我能够更好地安排学习时间，提高学习效率。
然而，线上学习也存在一些局限性。由于缺乏面对面的互动，我在课堂上遇到的问题不能及时得到解答。虽然平台提供了讨论区和发问功能，但与教师直接交流相比，依然存在一定的滞后性。此外，线上学习也需要学员拥有较好的自学能力和自律性。毕竟，在线学习时，没有身边的同学和老师督促，需要靠自己保持学习的动力和目标。
通过一段时间的学习，我逐渐适应了线上学习的方式，并积累了一些学习经验。首先，我意识到及时反馈是非常重要的。在遇到困难和问题时，我尽量通过课程讨论区和教师邮箱向教师请教。其次，我利用在线学习的灵活性，将学习时间分散到不同的时间段，充分利用碎片化时间。通过这样的安排，我能够在工作和学习之间达到一种平衡，让自己更好地专注于学习。最后，我还在学习中结识了一些志同道合的朋友，我们相互鼓励，一起进步。这样的交流和分享给我带来了很多的启发和帮助。
通过“开课啦”的线上学习经历，我深刻意识到了线上学习的优势和不足。在未来，我认为线上学习将会得到更广泛的推广和应用。随着技术的进一步发展，线上学习将能够满足各种学习者的需求，提供更多元化的学习资源和互动机制。同时，我也希望线上教育能够进一步加强师生之间的互动，提供更多面对面的交流和讨论机会。这样，学员能够更好地与教师和同学互动，获得更全面的学习体验。
总的来说，“开课啦”平台提供的线上课程给我留下了深刻的印象。通过线上学习，我不仅获得了知识，还培养了自学能力和自律性。我相信，在未来的学习中，我会继续利用线上学习的方式扩展自己的知识和技能。无论是线上学习还是传统教育，学习的目的都是为了获取知识，不断进步。通过这次线上学习的体验，我更深信，只要保持良好的学习态度和方法，无论在哪里学习，都能迎接更美好的未来。