人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
岗前实训意思篇一
时光荏苒，一个学期的时间悄然过去了，回顾这一段的历程，心中感慨万千，看着校园里的一草一木似乎都见证了我的成长，现将具体总结如下：
1、在日常上课过程中，提前进行详细的备课，确保课程的顺利进行。同时，我更在意课后的反思，一节课下来就是老师的二次备课，课堂上出现的突发情况，更考验一个老师的能力，所以我们在课堂上要更多的关注学生，及时总结反思。
2、在一个学期的跟岗时间里，根据学校的安排共进行了了两次汇报课。第一次的汇报课，由于自己预设和生成出现偏差以及对课堂调控能力的欠缺，导致整节课的效果不是很好，存在的不足主要是：过分依赖ppt;预设和生成有偏差时，有点不知所措;过分牵制学生往我的答案上靠，束缚了学生的思考也束缚了老师的手脚;在第二次汇报课时，我充分吸取第一次的经验教训，在许主任的指导下，提前预设所能想到所有情况及应对措施，并反复熟悉教案，给自己足够的精力在课堂上关注学生，相对来讲第二次的汇报课比第一次的好了很多。当然也存在很多的不足，例如：人文性在后面落实的不是很到位，学生的理解可能还不够;时间把握的不是很好，后面时间出现剩余。
这半学期的主要工作之一便是听课，主要听了xx主任和xx主任两位导师的课，我认为除了学习两位导师的教学技能外，他们对于教育的热爱以及对于每一节课精益求精的态度更是值得我学习的。
听完每一节课后的交流和反思是非常必要的，听一节课下来要思考学习导师在本节课中的亮点，导师为什么要这么上，如果是我来上这节课我会怎么上，这样才能学到更多的东西。同时，在听课的过程中也要注意提取，例如：因为我个人对学生的表扬方面比较欠缺，所以我在听课过程中，会重点注意老师如何表扬学生，并细致的记下来以备学习。
跟岗生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，期待暑假过后的九月，我将以百倍的热情迎接孩子们的一张张笑脸。
岗前实训意思篇二
护理是一门充满挑战和责任的职业，为了更好地适应和提高护理技能，作为护理学生，实习是不可或缺的一环。在岗前实习的过程中，我深入了解了护理工作的日常实践，并体会到了其中的乐趣和挑战。以下是我在护士岗前实习中的心得体会。
首先，在实习过程中，我体验到了护士的职责和责任。作为护理学生，我被要求从最基础的工作开始，如为患者量血压、体温，分发药物等。这些看似简单的任务，却需要我细心、耐心和准确地执行。我了解到，作为护士，我们必须对每一项任务负责，确保患者的安全和舒适。在实践中，我明白了护士的工作并不仅仅是技能的施展，更是一份关怀和责任的付出。
其次，实习过程中，我学到了与患者沟通的重要性。护理不仅仅是提供医疗服务，更是与患者建立信任和关系的过程。通过与患者交谈，我了解到他们的需求和感受，从而更好地满足他们的需求。我记得有一次，一位患者在病房中情绪低落，我花了一些时间与她聊天，倾听她的故事。随后，她的情绪得到了缓解，并对我的关心表示感谢。这次经历让我明白，护理是一门关乎人情、情感和心理的学问，良好的沟通能力是成为一名优秀护士的必备素质。
第三，实习中，我领悟到了团队合作的重要性。医院里的工作环境快节奏且繁忙，没有团队合作是无法进行高效工作的。在实习期间，我和其他护士同事一起协作，共同完成繁重的工作。我们通过相互帮助和配合，使得工作进展顺利，患者得到了良好的护理服务。我记得有一次，我们遇到了突发状况，需要迅速处理。在领导护士的带领下，我们迅速分工合作，有条不紊地应对了突发情况。这次团队合作的经验使我明白，只有在团队中相互信任、相互支持，我们才能做好自己的工作。
接下来，实习期间，我也意识到了护理工作的困难和挑战。护士岗前实习让我更加了解了护士职业的真相。每天长时间的工作、繁重的任务和情绪压力都考验着我们的身心。在实习中，我经常需要连续工作数小时，同时保持专注和细心。在高强度的工作中，我学会了如何调节自己的情绪和压力，保持良好的工作状态。通过这些挑战和困难的经历，我更加坚定了成为一名优秀护士的决心。
最后，实习期间我也深刻体会到了护士职业的乐趣。尽管护理职业困难重重，但每一次成功的治疗和患者的康复都给我带来了成就感。我看到了护士在患者身上创造奇迹的力量，这让我非常自豪。而且，患者的感谢和微笑使我获得了前进的动力。我记得曾有一位患者在康复出院时，对我说：“感谢您对我和家人的帮助，您是一位出色的护士。”这句话让我感到无比的自豪和荣耀，也让我坚信自己选择了正确的道路。
总结而言，护士岗前实习是一次难忘的经历，其中困难和挑战并存，但其中收获也是巨大的。通过实习，我更加深入了解到了护理工作的实际情况和乐趣，也体验到了护理的责任和团队合作的重要性。我相信，通过这段实习经历的积累和总结，将助我成为一名更好的护士，并为患者的健康和幸福做出更大的贡献。
岗前实训意思篇三
第一段：实习前的期待和准备（200字）
作为一名护理专业的学生，我对于即将开始的护士岗前实习充满了期待。在实习之前，我不仅要学习医学知识，还需要掌握丰富的护理技能。为了更好地准备自己，我通过参加临床技能培训班、阅读相关专业书籍以及观察和学习老师的示范，不断提升自己的护理技能。同时，我还积极参与护理团队的讨论和讲解，以了解更多实际操作的细节和注意事项。准备充分的我，信心满满地开始了我的护士岗前实习之旅。
第二段：实习中的困难和挑战（200字）
实习过程中，我面临了许多困难和挑战。首先，作为一名护士，我们需要处理各种突发情况和紧急状况。有时候我需要独立处理急救事件，这让我倍感压力和紧张。其次，实习期间，我还面临着繁重的工作量和时间压力。有时候，我需要一整天都忙于照顾病人，工作时间长且辛苦。此外，与病人和家属的沟通也是一项重要任务。有时，病人或家属对我们的工作不满意，需要我们调整自己的态度和方法与他们进行有效的沟通。这些困难和挑战让我逐渐认识到了自己的不足和需要提升之处，也让我更加珍惜每一次实践的机会。
第三段：实习中的收获和成长（200字）
通过一段时间的实习，我不仅学到了更多的专业知识和技能，还锻炼了自己的心理素质和应变能力。在面对各种困难和挑战时，我学会了冷静思考和灵活应对。我逐渐懂得了如何与病人和家属进行有效沟通，如何在繁忙的工作中科学安排时间，如何在紧张的情况下保持冷静。此外，与老师和同事的合作也让我受益匪浅。他们的指导和帮助让我在实习中能够更好地发挥自己的优势和专业素养，也让我对护理这个职业更加热爱和执着。
第四段：实习中的感悟和思考（200字）
在实习中，我亲身感受到了医护人员的辛勤付出和无私奉献。每一位护士都在默默地为病人付出着，他们用自己的双手和爱心为每一个需要帮助的人提供着温暖和关怀。这让我深深地明白，成为一名合格的护士不仅需要具备专业知识和技能，还需要有爱心和责任感。对于每个走进医院的患者，我们都要保持耐心和细心，用真心对待每一位病人，将我们的温暖和关怀传递给他们。在实习中，我逐渐明白到，护理不仅仅是一份职业，更是一种人生态度和价值观。
第五段：对未来的展望和期望（200字）
护理是一门光荣而庄严的职业，我希望自己能够不断学习和进步，在未来的工作中成为一名优秀的护士。我渴望能为更多的人提供帮助和护理，为患者带去健康和快乐。在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和护理技能。我期待能有更多的实践和经验，能参与到更复杂和高风险的护理工作中，并通过自己的努力和付出，真正做到“以患者为中心”的护理理念。我相信，只要心怀爱心和专业，我们每一个人都能成为伟大的护士，为社会和人民的健康事业贡献自己的力量。
岗前实训意思篇四
第一段：引言（100字）
在我的学习生涯中，我曾有幸参与了一段为期两个月的护士岗前实习。这次实习为我的专业生涯奠定了坚实的基础，也使我成长为一名更加专业和有责任感的护士。在这个过程中，我发现了实习的重要性，同时也深刻体会到了护士职业的职责和挑战。
第二段：实习经历与所得（300字）
在实习的过程中，我被分派到了一个繁忙的急诊科。在这里，我有机会亲眼目睹了各种急诊情况，包括病人意外伤害、突发心脏病发作和急性中风等。通过观察和参与到这些紧急情况的处理过程中，我学到了如何迅速反应、冷静处置，以及如何与团队合作。此外，我还学到了与病人和家属沟通的重要性，以及如何给予情感上的支持。这对我今后成为一名护士至关重要，因为人文关怀对于病人的康复和舒适感起着重要的作用。
第三段：实习中的挑战与克服（300字）
在实习中，我也面临了许多挑战。首先，由于是第一次与真实患者接触，我感到有些紧张和担忧。但随着时间的推移，我学会了控制自己的情绪，并逐渐适应了实习环境。其次，在处理一些病情较为严重的病人时，我在专业知识和技术方面还有所不足。为了克服这个问题，我积极请教导师和其他有经验的同事，并努力学习和提高自己的技能。通过不断的实践和学习，我逐渐克服了这些困难，并取得了进步。
第四段：收获与成长（300字）
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了自信和成长。我学会了如何与不同年龄、不同文化背景的病人和家属进行有效的沟通，也学会了如何与团队协作并积极应对各种挑战。通过亲身参与各种紧急情况的处理，我也增强了自己的应变能力和冷静处置问题的能力。此外，我还学到了敬业精神和对病人的关怀。这些都是成为一名优秀护士所必备的素质和技能。
第五段：总结与展望（200字）
回顾这次实习的经历，我深刻认识到了护士职业的重要性和挑战性。我相信通过这次实习，我已经迈出了成为一名合格护士的第一步。然而，我也清楚自己仍然需要不断学习和提高，不断适应护士职业中的变化和挑战。我希望在今后的学习和实践中，能够不断提高自己的专业素养，为病人提供更好的护理服务。
总结（200字）
通过这次护士岗前实习，我更加明确了自己选择护理专业的决心。实习中的经历使我对这个职业有了更深的了解和体验。我将把这次实习的收获和经验作为我的宝贵财富，并将其运用到未来的护理实践中，为病人提供更好的护理服务。我相信，只有通过不断地学习和实践，我才能更好地适应职业要求，并成为一名优秀的护士。
岗前实训意思篇五
历时两天的培训，最然时间不长，可包含的内容却是丰富多彩。__教育发展概况、教师职业道德规范、教育教学常规工作、班级管理常规工作、优秀教师成长报告、如何写教科研论文等等。在培训的最后，领导和老师还给我们颁发了结业证书。在__教育局的组织下，各位培训的领导和老师给我们这些职场新手在教师队伍开始行进之前给予了莫大的帮助与奠基作用，让我们清楚地认识到自己的职责，清楚地了解作为一名合格的人民教师所应有的各种素质、心态和基本的先决条件。
在培训中，几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的替身”……可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们教师付出了多少辛勤的汗水。这次的培训，就是让我们先登高望远，认识到自己的教师旅途，而后再在实践中去付诸行动。
一、在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳光。不仅丰富了我们的教育理论知识，而且对我们平日的教育教学也给出了明确的发展目标，指出了成长的途径。只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力完善自己，做一名学习型教师。
二、在培训中提升：针对小学的特点和教师们的实际情况，结合目前的基础教育课程改革，此次的教育专家们用他们精深的理论知识和丰富的实践经验，传授我们经验，讲学如春风化雨，润物无声。每听取一次讲座，都是一次提升，让我们每个人都受益匪浅，从中知道哪里需要扬长避短。
三、在培训中反思：什么是理想的教育？孩子需要什么样的教育？这也是我从考进教师队伍一直思考的问题。培训中老师精彩的案例，犀利的分析，常常会让我反思自己的教育观、学生观，反思自己实习期间的教育教学行为。正如肖川所说的，“一个有事业心和使命感的教师，理当做为教育的探索者，其探索的最佳途径就是从自我反思开始。”经验加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。
夜愈发的静了，敲击键盘的声音把思绪拉回。看着书桌上培训的结业证书，红的灿烂，心底感慨万千。总的来说，培训让我感觉自己登上了高处，宏观把握了自己以后的职业道路，明确眺望了自己以后的教育教学道路，了解了自己需要充实之处。愿我可以登高望远，而后精雕细琢，逐个击破教育教学上的困难，真正将所学所得运用于实际！
岗前实训意思篇六
到临西的第二天，我们开始了为期三天的顶岗培训。
第一天是一位数学老师李其福给我们讲的学生管理，让我明白了我来一中是要在实践中学习，和支援学校教育教学工作。大学学习内容使用价值不高，与实际教学脱离，所以我们必须要经过顶岗实习来进行实践，检验我们的理论知识，也对自己有了新的定位。树立了坚定的从教育人信念，从教育人是积善行德之事，从教育人也能成就一番事业，艰苦的环境更有利于出成绩，选择了就要坚定地干下去。
也让我知道了当班主任是幸福的，当遇到困难时要进行自我调节，学生太难管时要有勇气去“驯服”他，要对自己有信心，运用爱护和关爱学生的办法感化学生，从而管理好学生。当家长不配合时，要积极的在恰当的时间进行沟通，交流思想。李其福老师总结了几种管理类型：管理严格型，德高望重型，紧盯看护型，率先垂范型，教育引导型，自主管理型，亲情感化型，活动凝聚型，当真正进行教学时选择合适自己的类型。无论遇到什么事，保持积极的心态。
第二天也是一位数学老师，江银昌老师，他给我们讲的是课堂教学，明白了什么样的课才是好课，在教学过程中要做好角色转换，要让学生成为学习的主人，让课堂产生学生的思想，让课堂产生学生的个性，让课堂产生学生的生命活力。教学也是一种艺术，科学性，不是一种结论，是一种过程，优化了学生学习过程，价值性，满足学生的学习需要，成长需要，发展需要，将“学生想学的”和“成长所需要的”结合起来，让学生越学越自信，越学越高兴，这本身就是价值。
也了解了教师都有哪些能力结构，娴熟地驾驭现代信息技术能力，有效地协调人际关系与沟通表达能力，问题解决及行动研究能力，创新思维与实践能力，批判思维和自我发展能力。如何备课，如何撰写教学设计成为了重要的一点，研究教材，理解课程的编排，掌握课程知识体系，采用合适的教学方法。
第三天是一位英语老师王丽娟和历史老师邓连朝给我们讲的，如何成为一名优秀教师，实现由学生到老师的角度转换，我明白了一个教师应该具有良好的学习心态，一个良师，足以让学生回忆一生，建立新型师生关系，爱学生的老师最快乐，对待学困生要有信心，有耐心，查漏补缺。对待优等生，要进行独立学习，总结，创造的教育。所以不管是哪一个学生，都应该关注学生情感营造和谐氛围，倡导合作学习，运用激励评价。
顶岗培训结束了，我也即将成为一名实习老师，相信自己，一定可以做一名合格的教师。
岗前实训意思篇七
转眼间我已近在xx学校呆了一个星期了，这几天感觉过的十分充实，每天起床之后就会陪学生们出早操，指导学生们整理内务，我们的工作重心都是围绕着学生，我们陪着他们军训，看着他们一点点的进步，一点点的学习，虽然累，但是很充实。学生们好像对我们很感兴趣，总是时不时的问我们一些问题，而我们很高兴她们能跟我们主动交流。
军训结束了，最后一天是军训汇演，看着学生们的训练结果，我们都感觉到十分欣慰。也许他们的动作做的不那么规范，也许他们的步伐不那么整齐，也许他们的口号不那么响亮，但是我们都看到了孩子们的努力。至少他们努力了，哪怕结果不那么尽人意，我们也不会觉得遗憾。
最后，全校的学生用他们响亮的声音说了一句：老师您辛苦了，老师教师节快乐。那一刻我的眼里充满了泪水，这是我第一次收到学生们的祝福。心情都不是用一句开心，激动能形容的了的。感谢孩子们送给我的这份礼物。
第19期xx分队 xx学校 生物刘xx
九月二号，下着雨，从8：40~3：20，一路烦躁，一路忐忑，我们到了xx乡，到了xx学校。学校的老师校长热情的帮我们搬行李，收拾宿舍。他们的善意让我们少了些紧张感，多了些期待。我们还没收拾好行李，校长就给我们六人开了会，分配了任务，让我们六人负责七年级的所有课程，也就是说将七年级的两个班全权交给我们管理，我们当中有人身兼数职，有人带两个班的两门课程，我则负责两个班的数学。
由于我们来时学生就已经开始了军训，第二天5：30起床后我们就投入到军训工作当中，陪着他们上早操，带他们去吃饭，训练时在旁边看着他们，以防学生有什么问题，骄阳似火，看着他们在太阳底下咬牙坚持，我们有时也会不忍苛责，经常会有学生有这样那样的不适，我们会鼓励他们继续坚持，晚上还要检查内务。一整天下来脚后跟疼得都走不了路，但是我们都相信我们可以适应。
之后的两天，两班班主任已经对本班的事物有了一定的掌握，不会再像刚开始时什么都不熟悉，我们其他几个对学校，对学生也有了些了解。七年级的学生因为刚从小学那样松散的环境中走出来，都还没有定性，并不好管，调皮捣蛋的有很多，虽然才几天，学生也出现了一些问题，在解决这些问题的过程中，我们也学到了很多东西，积累了一些经验。
即便学校很多地方并不方便，即便我们充满忐忑，但我们都在努力做好自己的工作，做好准备迎接以后的挑战。
经过顶岗实习前的培训，感觉自已收获不少，意识到自己真的已经长大了，双肩上已经不仅仅是有一颗头颅这么简单啦，更多的是责任！
以前总是在琢磨着如何能够在学习中幸存下来，中考、高考两道关卡，一道比一道更严，颇具杀伤力，同时也更有诱惑力！从上大学来以来，有时候会梦到自己又回到了高中，又要再一次的参加高考，每天十几套试题，需要记忆很多单词，知道很多历史地理知识，一想到这些，我就会惊醒！现在我也要为那些需要过这两道卡的学生服务啦。我真的能够理解这些学生吗，他们能够接受我吗，我的教育理念，教育方法是否会起效呢？我不知道，因为这一天看起来总是很遥远-至少大一的时候是这么思考的！真的来了，我还在思考！