我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
清华大学培训心得体会篇一
清华大学，作为中国著名的高等学府之一，吸引着无数人前来参观游览。我也有幸获得了游览清华的机会，并在这次游览中收获了许多宝贵的心得和体会。首先，游览清华园给我留下了深刻的印象。清华园内的建筑庄严大气，绿树成荫，弥漫着浓厚的学术氛围。作为一名学子，置身于这样的环境中让我倍感荣幸和自豪。
第二段：感受清华文化
游览清华不仅仅是为了观赏美景，更重要的是要感受清华的深厚文化底蕴。在游览过程中，我们走进了清华大学图书馆，这是一个巨大而肃穆的建筑。在这里，我看到了大量的学生埋头苦读，全神贯注地追求着知识的智慧。他们的认真和专注让我深受感动，也让我对学习充满了更加热爱的激情。此外，我还看到了许多学生在草坪上组织活动，他们用课余时间参与社团，发挥自己的兴趣和特长。这种积极向上的精神鼓舞着我，让我知道在清华，人们不仅注重学术，同时也注重全面培养人的能力。
第三段：与学子交流
在游览清华的过程中，我们还有机会与一些学子交流，他们的经历和见解给了我很大的启发。他们告诉我在清华并不是所有的学生都是天才，他们之所以能够在清华成为优秀的学子，是因为他们付出了努力和汗水。这让我明白了天赋固然重要，但更重要的是要有毅力和努力的精神。与他们的交流也让我明白，清华并不只是追求高分数的标准化教育，更是注重培养学生的创新能力和实践能力。这给我提供了一个全新的视角，让我明白到学习是一个全面发展的过程。
第四段：启示和反思
游览清华还让我启示和反思了自己的学习态度。我明白到，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。光说不练，只会空谈而已。我要用自己的实际行动去证明自己，通过付出努力和不断进取，来实现自己的人生价值。清华的学子们无疑是我学习的榜样，他们的追求和努力让我更加坚定了自己的目标并激励着我不断前进。
第五段：结语
游览清华园，既是一次美好的回忆，也是一次珍贵的体验。通过游览清华，我不仅看到了美丽的建筑和风景，更重要的是看到了优秀的学子和他们的努力和付出。这次经历让我更加明确了自己的人生目标和追求，也激励着我在学习和生活中不断超越自己。游清华的心得和体会丰富了我的阅历，也为我今后的学习和人生道路指明了方向。
总结：游览清华是一次难得的机会，它不仅让我领略到了清华的美景，更重要的是让我感受到了清华文化的独特魅力。与学子们的交流和启示让我深受启发和鼓舞，也让我明白到成功需要努力和坚持。这次游览让我对学习和未来充满了希望和激情，我相信只要努力奋斗，就一定能实现自己的梦想。
清华大学培训心得体会篇二
20xx年3月5日至3月12日，我怀着从未有过的兴奋的心情，踏进了中国的最高学府—清华大学，参加了清华大学—“贵州省施秉县骨干教师素质提升研修班”的学习，我衷心地感谢施秉县教科局的领导以及牛大场中心小学的领导给予我的这次机会。虽然学习的时间只有短短的六天时间，但是这六天的学习我汲取到了清华大学教师传授给我的丰富的知识营养，他解开了我许多工作、生活中的迷茫和疑惑，老师们的敬业精神以及活到老学到老的学风更是激励我刻苦学习，努力工作。
这次培训吃、住、学习都在清华园，我特别喜欢和熟悉的老师骑着自行车沐浴着温暖的阳光，迎着习习微风在清华的校园里欣赏校园的美景，感受清华这座百年名校的文化气息。我相信，清华将是我一生都牵挂的地方，不仅仅是校园的迷人美景，更是因为各位专家学者给我们奉上的文化大餐让我的灵魂受到了洗礼，让我的心灵如凤凰涅槃般重生。
清华大学继续教育学院项目主任罗炜老师的《团队建设—学习共同体的建立》，她的课程让我懂得了团队建设的重要性，在班级中我们也可以让学生通过互动的方式，团结协作，发挥集体的聪明才智，用罗炜老师的一句话来说：人与人之间，因相同而吸引，因相异而成长，因相融而升华！我与学校的同事之间，班上的学生之间都可以遵循这样一个道理。徐振明教授的《清华历史与清华精神》讲座，让我明白了清华大学秉持“自强不息、厚德博学”的校训、“行胜与言”的校风！刚进入清华的时候，看到的都是很多具有年代感的建筑，心里有莫名的忧伤，但是听了徐教授讲了清华的历史与清华的精神后我被这所百年名校的魅力所征服，眼中看到的是清华大学的诱人魅力和人文气息。
迟希新教授的讲座《超越智慧：教师的职业理想和幸福》，让我懂得了教育是一次播种，不能马上看到生长结果；教师的工作是个良心活，没有爱心的智慧是冰冷的智慧。我作为一名小学老师，我要像对待自己的孩子一样，把爱给我的学生们，做一个恪守师德规范，有职业道德的老师；做一个有自我价值，独享教育幸福的老师。
安康老师的《沟通与情商》讲座，我明白了沟通的重要性，一个人能够与他人准确、及时地沟通，才能建立起人际关系，只有与他人保持良好的协作，才能获取自己所需要的资源，才能获得成功。作为小学老师跟学生的沟通很重要，它能消除师生心灵的隔膜，建立理解的桥梁。有了师生之间的沟通，才有了相互之间的尊重，相互之间的理解，才有了班级之间管理的有序进行，才能够真正地解决更多的问题。安康老师还讲到情商，所谓情商就是情绪智力，包括个人的恒心、毅力、忍耐力、直觉、抗挫力、合作精神等方面的内容。我从事十多年的小学教育教学工作，我只是把大部分的精力放在了学生智力的培养上，忽视了学生情商的培养。我以后一定会注重培养学生的情商。我特别喜欢安康老师在他的课将结束时送给我们的一句话：不要以为自己很重要，没有你，太阳照常升起！扈之霖老师的讲座《课堂基本功决定课堂效果》是我个人比较喜欢的，他讲座里讲道：不忘本才能开辟未来，善于继承才能更好创新。他的课交给我们引课、教学过程、课堂总结、怎样提问、怎样板书等都让我豁然开朗，比如在引课方面，平时我在上语文课时常常用很长的时间引课，制造了很多垃圾时间，以后一定会注意利用复习对比、提问题、资料引课等方法引课。在课堂小结方面，扈之霖老师归纳了四种总结方式：1.口述归纳；2.问题归纳；3.图像归纳；4.重点知识多媒体再现。这些方法对我是非常有用的，我会在我的语文教学中、合理地去运用这些方法。在怎样提问方面也交给我们三种方法：提问要准确、提问要及时、提问要有深度。这点我觉得自己以前做得特别不好，去年刚刚接了学校的毕业班，班上学生基础差，不爱跟老师互动。比如一提一个问题，班上几乎没有学生举手，用很多激励的语言都无济于事。正在我一筹莫展时到北京清华大学得到扈之霖老师的点拨，回到学校再上语文课时我针对出现的问题进行反思整改，效果好了很多。
除此之外还有赵国栋教授的讲座《互联网+时代的教学：微课、翻课与慕课设计技术》；李清泉教授的讲座：《学记》与中国传统教育智慧；吕建强教授的《走进音乐的世界》；曹彦彦校长的讲座《发展每个人的天赋才华》，从这些讲座中也找到了自己所需要的知识。清华大学在培训的内容、形式、时间都作了细致的安排，既又理论概述又有案例分析，既强调理论又注重实地考察，3月10下午学校组织学习的老师们到北京东北旺中心小学现场观摩，首先听六年级数学老师孙淑芬老师的公开课《正比例的意义》，孙老师非常关注学生对知识的真正理解，用自己的方式让学生懂得异中寻同，同中变异，学生能透过现象看本质，培养了学生的独立学习知识的能力。这些好的教学方法是值得我学习的。听完公开课就是自由参观学校的时间，东北旺中心小学的课外兴趣小组办得很有特色，有美术、舞蹈、京剧、足球、溜冰、健身操等，学校注重学校的全面发展，又积极培养学生的个性特长，同时也丰富了学生的精神生活，陶冶学生的情操，让学生能够享受成功的喜悦，为国家培养全面发展的人才做出了很大的贡献。
我从现在起要努力学习教育理论知识，在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家门的精华，将这次学习的新思想、新理念落实到教育教学工作中，力争做一位受到家长和学生爱戴的好老师，为施秉的教育事业贡献出自己的全部力量。
清华大学培训心得体会篇三
第一段：介绍清华大学和老清华的背景（约200字）
清华大学作为中国最有声望的学府之一，被誉为“中国人的骄傲”。而“老清华”则是指那些曾经在清华大学学习的人，无论是否已经毕业多年，他们都对清华有着特殊的情感和认同。老清华一词不只是指年龄，更涵盖了一种精神和价值观。老清华的人们不仅在技术上有着深厚的造诣，更重要的是他们具备高尚的道德品质和为人处世的智慧。我曾有幸拜访一位老清华，他的经历和心得让我受益匪浅。
第二段：老清华的学习态度和方法（约300字）
老清华在学习上有着一种特殊的态度和方法。他们注重知识的实践和创新应用，而非死记硬背和应试。在他们看来，学习是为了拓宽视野和解决实际问题，而不仅仅是为了得到一个好的学位。他们善于运用各种资源，广泛阅读、实践探索，培养学科之间的交叉思维和跨学科的能力。老清华更注重培养学生的创新思维和团队合作精神，鼓励学生参与科研和实践项目，让他们在实际操作中学以致用。
第三段：老清华的人格魅力和道德风范（约300字）
老清华的人格魅力和道德风范是他们最引人注目的特点之一。他们以“厚德、蔚然”为校训，不仅追求博学而真正关注自身的品质修养。在校园和社会中，老清华经常以身作则，充分展现出他们的自律和责任感。他们坚持做正直的人，崇尚公平正义。即使在职场竞争激烈的现实中，老清华也能保持一颗善良的心和对人的尊重。这种高尚的人格魅力成为他们在事业上取得成功的一项重要资本。
第四段：老清华的社交智慧和人际关系（约200字）
老清华拥有出色的社交智慧和较强的人际关系能力。他们懂得与人为善，并能够在社交场合中展示自己的优势。老清华不仅在学习和工作中努力做到最好，还注重人际关系的建立和沟通。他们善于发现每个人的闪光点，并运用自己的资源和能力来帮助他人实现目标。在帮助他人的同时，他们也能得到更多有效的帮助，从而不断提升自己的能力和影响力。
第五段：总结老清华的价值和对自己的启示（约200字）
老清华的学习态度、人格魅力和社交智慧都给我留下了深刻的印象。通过了解他们的经历和心得，我意识到成功不仅仅是技术能力的体现，更重要的是积累人生经验和锻炼个人品质。老清华的人们告诉我，每个人都应该不断追求知识和道德的提升，努力成为对社会有益的人。他们也给了我信心，相信只要脚踏实地，不断努力，就能够在未来的人生道路上取得自己的成功。
清华大学培训心得体会篇四
花开芬芳的五月，带着巴山儿女质朴的向往，怀着对殿堂的憧憬和知识的渴望；我迈进了让无数学子心驰神往的清华大学校门，在清华大学继续教育学院参加了为期5天的“干部管理能力提升高级研修班”的学习。由于是满怀仰慕与自豪、带着圆梦之心踏入清华的缘故，我十分珍惜这次难得的机会，所以我积极主动，认真思考，用心经历。感受深深、收获满满，只叹息时间太短，一转眼就结束了。现将自己的学习心得和体会向领导和同事们汇报如下，希望能分享给大家。
一、感受清华，启迪智慧
生平第一次走进清华，各种情愫难以言表。在清华主校门（东门）外的绿地正中，横卧着一块巨大的卧壁，正面是毛主席手书的“清华大学”校名，背面是“自强不息，厚德载物”的校训，我深知，这便是清华之精神所在。漫步在校园，树木成荫，景色优雅别致，葱绿的银杏树叶随风飘舞，景色如诗如画，美不胜收。清华的美，不仅在于它的校园景致，更在于它的人文精神。百年沧桑，积淀了深厚的历史底蕴，厚重的文化，强大的精神。“自强不息，厚德载物”的校训激励着一代又一代清华人，“行胜于言”的校风、“严谨、勤奋、求实、创新”的学风铸就了一批又一批中华民族引以为自豪的治学大师、兴业英才和治国栋梁。清华的老师们以崇高的职业精神、严谨的治学态度和高超的学术水平，一丝不苟地履行传道、授业、解惑的神圣职责，追求的是卓越的境界。无论是学校对教学的整体安排和管理服务，还是老师对课程的具体设计和讲授，你总能体会到管理者和授课者的用心良苦和匠心独运；让我切身感受到了它的博大精深。
二、感悟大师，心灵升华
说实在的，放下身份，忘记职务，抛却压力，就这么安静的坐在清华的课堂上聆听专家教诲，感悟大师风采真是一种美美的享受。此次培训有团队建设、职教理念与发展、领导力与执行力、领导者言语表达艺术、职业能力与素养、感受音乐的快乐、国际形势与安全等专题讲座。大师们都来自不同的学科、不同的领域，从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验，我不仅是收获了知识，更新了观念，开阔了视野，更是一次思想的升华、心灵的洗礼、能力的提升。每一堂课，老师都为之精心准备、提前到达，有的放矢、旁征博引、融会贯通，深入浅出，让我们在知识的海洋里徜徉。
要说感受最深的就是帅气的贺林老师讲的领导力与执行力了。我悟了很久的东西被
他八个字就概括了，即“关注目标、。用人成事”。贺林老师说关注目标就是指在执行过程中要高度关注目标，切不可把实行目标中使用的手段当成目标。他举了找锤子钉钉子的故事，并说明现实生活中，有很多这样的人，在执行过程中，忘记目标，而把手段当成目标，倾注了大量的时间和精力，结果要么目标实现不了，要么执行力大打折扣，成本增加，效率降低。而用人成事就是指在执行过程中要善于用人，人尽其才，各得其所。在此举例：古代一著名将军打仗用聋子做内勤人员，将军商议军政大事绝不会被泄密；用瞎子作哨兵，瞎子听觉灵敏，有一点风吹草动就能感觉到，并且能听出有多少敌人，距离有多远；用瘸子当炮兵，绝不退宿半步等；因此百战百胜，这就是用人得当的成功范例。贺林老师记忆力过人，口才了得，讲座观点鲜明，事例生动，说服力强。古今中外，引经据典，随口就来，妙语连珠，滔滔不绝，令小女子我佩服得五体投地。
三、感谢有您，整装待发
记得妈妈从小对我说：吃水不忘挖井人。所以我能顺利完成此次在清华大学的培训学习，一要感谢学院领导和清华大学继续教育学院的领导们，为我们搭建的良好的学习平台，给了我们学习的机会；二要感谢传经送宝的大师们，是他们用学富五车的渊博知识和深入浅出的分析点拨，为我们“充电”和更新知识，开阔了视野，拓宽了思路；三要感谢负责我们全班59名学员学习、生活的老师们，她们贴心的照顾为我们创造了一个愉快而温馨的学习环境，才使我们能安心地接受清华精神的熏陶。虽只有几天的相处，彼此建立起的友谊，永存在我的心里。生在这样的班集体，我永远都不想毕业。
反思这次学习，让我产生了强烈的忧患意识，紧迫感油然而生，不忘历史，冷静地认识问题，全面地看待发展等并非是纸上谈兵，而是落实科学发展观的迫切需要，从而深刻领会了xx在清华105年校庆上的嘱托“办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来”的现实意义。同时，再次深刻体会到学习是一种责任、一种精神追求、一种思想境界、一种生活方式。诸多事实告诉我们，机会总是偏爱有准备的人。作为一名基层干部，只有通过不断的学习，自我完善，使自己的知识不断更新，同时带动身边的同事不断学习，才能构建一个勤于学习，不断进取的团队。
清华之行给了我太多的感悟，这将成为我生命旅程一个永恒而又美丽的回忆，也将成为我今后的工作、学习和生活中克服困难的不竭动力。我的心灵从此升华，我坚信，学院的前景将是一片繁华，因为——我准备好了。
清华大学培训心得体会篇五
清华大学，作为中国乃至亚洲最负盛名的高等学府之一，以其严谨的学风和卓越的教育质量吸引了无数的学子向往和梦想。在我有幸成为清华大学的一员后，我深切感受到这所学校的独特魅力，也从中获得了宝贵的心得体会。以下将从学术氛围、严谨态度、学科交流、人文关怀和成长成就五个方面阐述“老清华心得体会”。
首先，老清华给人最深刻的印象就是浓厚的学术氛围。在这里，你可以感受到每一个人对知识的追求和热爱，每一个角落都弥漫着思想的碰撞和创新的气息。老师们教学内容丰富，讲课风格生动活泼，严肃认真的态度和精湛的教学技巧为我们打开了知识的大门。同时，校园内举办的学术讲座、科研项目和学术活动更是给了我们提供了一个拓宽视野、与业界专家交流的机会。在这样的环境中学习，我们的学术兴趣和研究能力得到了全面的提升。
其次，老清华注重培养学生的严谨态度。这里有一套严密的学习计划和评估体系，迫使我们保持高度的自律性和责任感。我们需要按时完成大量的学术作业和课程学习，同时还要为即将到来的考试做准备。在严格的学习过程中，我们学会了如何有效地安排时间并保持专注力，这对于提高我们的学习效率和自律能力至关重要。在老清华，我们不仅被教授知识，更重要的是被培养起严谨的学术态度，这将对我们的未来产生深远的影响。
第三，老清华重视学科交流和合作。在这里，学生们有机会与来自各个专业背景的同学相互交流，借鉴和学习对方的专业知识和技能。以我所在的工程学院为例，我们经常会和计算机科学与技术专业的同学合作，借助他们的编程技能解决一些工程实践中的问题。这样的合作无疑拓宽了我们的视野，加强了我们的学科综合能力，并且增进了我们对不同学科领域的理解。老清华为我们提供了一个以学科交流和合作为基础的学习环境，让我们在交流中成长、在合作中进步。
此外，老清华也致力于提供人文关怀。在紧张而密集的学习生活中，老师们关心我们的身心健康，积极开展各类培训和活动，帮助我们更好地适应学习和生活的压力。学校鼓励我们参加课外活动，比如体育锻炼、社团活动和志愿服务等，旨在培养我们的全面素质和团队合作精神。同时，学校还组织一些文化艺术活动，如音乐会和话剧演出，为我们提供丰富多彩的校园文化生活。这些人文关怀的举措提供了宝贵的放松和调节机会，让我们在压力中找到平衡。
最后，老清华给予了我们成长和成就的机会。学校为我们提供了广阔的舞台，让我们展示自己的才能和潜力。不论是参加学术竞赛、发表论文，还是参与社团活动、承担社会实践，我们都有机会去展现自己的实力和能力。同时，学校也积极为我们联系各类实习和就业机会，帮助我们更好地迎接毕业后的挑战。老清华给予了我们成长和成就的机会，只要我们勤奋努力，就一定能够在这个舞台上取得令人瞩目的成绩。
总而言之，老清华以其浓厚的学术氛围、严谨的态度、学科交流、人文关怀和成长成就为我们提供了一个优秀的学习环境。在这里，我们不仅获得了知识和技能的培养，更重要的是获得了成长和思考的机会。我们将继续发扬老清华的优良传统，将所学所得应用于实践，为实现个人的理想和社会的发展做出自己的贡献。
清华大学培训心得体会篇六
原州四中 司小林
九月的一个午后，很安静，日子在静静的流淌，思绪飘向在清华一周的学习，总感觉忙忙碌碌，不知不觉中已经结束，感悟颇多：
一、育人须得好环境
“孟母三迁”是流传千古的教育佳话。“三迁”的目的就是选择优良的育人环境。而清华，多少年来，那波澜不惊的荷花池、荷塘和万泉河已成为历史的一面镜子，映射着清华精神。池塘、河水本身是个不说话的，由于地点的不同上升到一种精神，可见环境对人的影响，有时候超过了人的说教。我们知道育人的环境包括两个方面：校园环境和人文环境。二者相辅相成，相得益彰。美化校园环境，春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，路平坦，水长清，窗明亮，地无尘。置身此环境，令人心旷神怡，行为自然规范，举止必然高雅。优化人文环境，建橱窗、树报栏、办壁报、贴警言，开广播，立规范，勤活动，读诗篇。置身此环境，耳闻目睹文明气象，谁肯做愚昧粗鲁之人？环境育人，是教育不可偏废的重要方面，每个教育工作者都要关注、投入，但愿我的学校景色迷人，团结和谐。
二、活一天就到学一天
清华园的美丽神韵熏陶我，而给我们上课的教授、专家，他们一个个给我留下了深刻的影响，从他们的言谈举止中，我再一次感悟了知识的力量，时代发展之快，我们不学，就得落伍。一个个博学多才的老师给我们上课，使我看到他们不仅具有演说家的口才和艺术家的风采，而且让我们从语言到行动上都羡慕他、模仿他，他们都是不断的学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进取、可持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，他们是一个永不满足的知识富有者。有一节课讲的是沟通与表达的艺术，老师叫杜敏，原来我只注重自己专业知识，对沟通、表达认为没什么，谁都会，没什么可学，通过这节课让我明白与学生的沟通会给我们的教育教学质量的提高有多大，我知道了沟通的技巧，学会倾听，认知对象的技巧，沟通说服的技巧，说实在的，我以前在别人说话时，动不动就打断对方，急于发表自己的看法，但通过杜敏老师事例的讲解，使我明白要学会倾听，特别是让我感悟最深的一句话是要节制发表看法，我会铭记这句话的，因为它是我很多缺点中一个缺点的最好诠释。每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值；有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。但我要说，不论谁，活一天就得学一天。因为天天学，才使我们感觉我们还活着。
一周的学习，感受着那美丽的清华园中一棵棵苍翠欲滴的大树沧桑，走进了教授们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索，愿我也能拾级而上。