在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班投掷教学反思篇一
在幼儿结束体育游戏“宝宝回家”后,我立即抽取了19名幼儿对他们的“脉搏跳动”“呼吸”“出汗”情况进行了测试并进行了分析。通过对19名幼儿的测试情况的分析,可以看出大部分幼儿的“脉搏跳动”和“呼吸”情况属于正常范围。但有14名幼儿的出汗量偏大了些。
针对以上测试情况,我将“宝宝回家”这个游戏的过程作了如下调整:
幼儿站成一路纵队
1、教师击鼓面,幼儿一个跟着一个沿着场地周围走。
2、边,幼儿在场内四散走。(教师提醒感觉到热的小朋友可以适当的脱掉或敞开衣服)
快慢变化幼儿行走的速度,(时间略短些2~3分钟)当教师重击两下鼓面时,幼儿快速躲进场地中的小房子里。(提醒幼儿注意安全,找人少的地方走)
3、作适当的放松活动,休息一下。
4、请体弱汗多的幼儿休息,其他幼儿重复进行游戏2~3次
师:“天黑了,小宝宝们回家了。”
幼儿做“睡觉”状,休息片刻后回教室。
中班投掷教学反思篇二
关于——抢修的报告
————————:
我项目部在进行桥梁日常检查过程中发现——————桥伸缩缝破损严重,————————桥梁体裂缝超限。
————————桥伸缩缝变形,两侧保护带破损严重,经多次维修仍不能达到使用效果,建议对其进行更换,更换长度64米。且桥面多处出现裂缝、网裂及拥抱现象。
————————桥桥面伸缩缝受重载交通的影响出现了断裂和变形,————桥伸缩缝破损长度116米,凉水河桥伸缩缝破损长度103.2米。
————————桥梁体因受车辆撞击,致使梁体腹板产生裂缝,裂缝宽度超过规定限制。为此,我项目部加强了对以上————桥梁的巡视,密切观察桥梁情况的发展。
我项目部认为以上————桥梁的病害问题会影响到桥梁的结构安全,特此申请对——————桥进行抢修,确保城市桥梁的安全。
附件:桥梁病害照片
二〇xx年三月十日
中班投掷教学反思篇三
2:篮球运球基本动作
1:通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
2:通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
1:课堂常规(5分钟)
(1)运球绕球场3圈
(2)游戏抢西瓜
2:传球基本动作的讲解示范练习(重点)(14分钟)
(1)简介篮球来历及比赛的.基本组成部
(2)传球基本动作示范
3:运球基本动作的讲解示范练习(10分钟)
(1)几种基本运球动作的示范讲解
(2)运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习
4:游戏--------趣味抢篮板球(8分钟)
(1)培养同学们反应能力,移动速度
5:课堂小结
1:以学生为主,教师为辅,探索性学习
2:运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助
中班投掷教学反思篇四
1.进修浏览指导牌。
2.凭据指导做行动。
克己风趣的指导牌。
1.事先与幼儿评论辩论幼儿园的活动设置装备摆设,并为它们定名。
2.来到幼儿园的操场,向幼儿阐明游戏法则及摆放好指导牌。
3.选首童谣或儿歌,让幼儿在歌声中依照指导牌偏向预备动身。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、幼儿园教育随笔用单脚跳到“百花国”闻闻花喷鼻、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳索国”是跳5次绳才算经由过程、“虫豸国”则要学一种虫豸的行动。回到目标地时,便成为“快活国”里的精灵了。
1.可选择户外或幼儿园里恰当的处所,本身制造指导牌。
2.若因雨天无法举行,也可在课堂中举行此运动。
中班投掷教学反思篇五
活动目标:
1、利用现有资源开展户外体育活动,培养幼儿参与体育活动兴趣。
2、锻炼幼儿的”钻“的能力为重点,包括蜷身正面的钻和侧身钻。
活动准备:
重点难点:
训练幼儿”钻“的能力
活动过程:
一、热身运动
2、听音乐热身。老师:”赶快坐上我们的.大巴一起去小蜜蜂家吧!“
二、走迷宫
2、”我们快一点想办法走出迷宫,小蜜蜂等不到我们一定会很着急!“”哦!我来看看怎么走这个迷宫。“老师讲清走迷宫规则:线条为走,圆圈为跳。带领幼儿分两组走出迷宫。
三、闯关拯救小蜜蜂
1、教师讲清闯关规则
老师:”咦,这里还有一个路标,路标上写着:要想到达小蜜蜂家必须按如下方法通过此关卡……“老师讲如何通关,重点讲钻的动作要领。
2、请一名幼儿示范闯关方法
电话响了,老师接电话后着急的说:”不好了!小蜜蜂家着火了,你们在这里等等我,我去救她们“老师请一名幼儿示范拯救小蜜蜂,同时讲过关要求。
3、幼儿分两组闯关
幼儿分两组闯关
四、糖果庆祝party
老师:”小蜜蜂们都被成功拯救回来了,你们高兴吗?“”我们一起来开个糖果party庆祝一下吧!“”老师数1、2、3你们就并脚跳起来就可以摘到绳子上美味的糖果了!“请两名老师帮忙牵绳子,根据幼儿高矮调整绳子高度。
五、随音乐活动结束,幼儿回教室品尝糖果
老师:”大家都有糖果了,小蜜蜂也被拯救了,真高兴,我们和小蜜蜂再见坐上大巴一起回家吧!“教师将幼儿带回教室品尝胜利果实,活动结束。
活动反思:
本次活动设计意图以锻炼幼儿的”钻“的能力为重点,包括蜷身正面的钻和侧身钻。以”拯救小蜜蜂“的游戏情境为主线,将幼儿参与活动的兴趣放在首要位置。活动中涉及到的用来锻炼幼儿”钻“的现有材料有幼儿用的课桌、铺区角用的垫子、易拉罐、轮胎、软绳等。希望通过本次活动来提高幼儿参与体育活动兴趣,提高幼儿”钻“的能力。
中班投掷教学反思篇六
为了保证幼儿每天不少于2小时的运动时间,当遇到雾霾天气时,我园就将户外活动改为室内体育游戏活动。下面我以大班"快乐向前冲"为例来说一下具体做法:
1.练习幼儿跑、跳、走平衡木、钻、滚等基本动作。
2.练习幼儿灵敏性。
桌子、凳子、体育垫、呼啦圈等。
一、开始部分
师:小朋友们,我们今天一起玩一个游戏叫“快乐向前冲”。教师介绍游戏的玩法。
二、基本部分
1.教师带领幼儿一起游戏:
(1)先钻过水帘洞(钻圈)。
(2)走过独木桥(过平衡木)。
(3)跳过小溪的石块(单脚跳)。
(4)穿过树林(跑曲线)。
(5)然后在草地上(垫上练翻滚)练本领。
(6)最后猫腰向前冲,最先到达终点者为胜。
2.游戏结束孩子们按原路返回。
三、游戏结束,奖励优胜者
本节课是幼儿平时活动的一次提升,幼儿一般对有一定难度和有挑战性的游戏感兴趣。在活动中,幼儿的钻、爬、跑、跳、平衡等方面都得到练习,而且在探索中寻找不同的玩法,这激起了他们很大的兴趣,整节活动,幼儿情绪很高,玩法很多,满足了孩子们,好玩、好动、好奇的想法。