作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
幼儿园小班变废为宝教案篇一
1、掌握3以内数的形成,知道其意义;
2、能较准确地按物取数和按数取物;
3、培养幼儿思维的敏捷性。
熟练掌握2、3的形成及其意义活动过程:
一、听音计数,巩固2、3的形成,如:教师敲一下铃,冰吻幼儿在敲击下零是2下铃?知道1天1是2,用雪花片表示出来。
二、看图计数。培养幼儿按物体取数的能力并理解数的实际意义。观察图片上有什么?分别有几个?并用数字表示出来。
三、幼儿在练习单上进行行练习,能较熟练地按物体取数和按数取物体。
幼儿园小班变废为宝教案篇二
在每天的营养餐中都有不同的水果,而水果在我们的生活中显而易见,一天,一位小朋友在吃苹果的时候突然说:“这是苹果宝宝”,其他的小朋友都围绕“苹果宝宝”的话题展开了讨论,有的说“这些苹果是从树上摘下来的”,有的说“妈妈说,吃苹果要削皮”,有的小朋友还说“我也经常吃水果,我们家的水果都是在家谊超市买的。”看到小朋友对水果这么感兴趣,我想,我们班何不开展一个关于水果的主题活动呢?“水果宝宝”的主题探究活动由此而产生。
*情感目标:1.学会倾听同伴的说话,大胆地在同伴面前讲述。
2.体验活动的快乐。
3.培养良好的卫生习惯。
*态度目标:1.积极参加外出活动,并能按要求做,懂得如何与别人交谈。
2.能把自己观察到的事物清楚地表达出来。
3.愿意在集体面前展示和介绍自己喜欢的水果。
*能力目标:1.能用各种美术方法表现水果,创意地在水果上想像添画。
2.跟随音乐节奏做动作。
3.增进手眼协调能力,促进肢体各部分的协调能力。
*知识目标:1.知道各种水果有不同的吃法,它们的家在哪里。
2.知道常见水果的食用方式。
3.知道果汁有营养,了解制作的过程,并学习做法。
4.知道绕口令是中国特有的儿歌形式,并感受乐趣。
*技能目标:1.学习用塑料刀切水果。
2.学习短小的创编歌曲。
3.学习用多种水粉色彩表现自己喜欢的水果。
1、家长与幼儿一起收集有关水果的图片。
2、为幼儿记录活动前的调查问卷。
3、参与亲子活动:水果时装舞会。
小一、小二、小三班的家长们,您们好,请问您对您孩子所在班,所进行的主题活动有何感想?有更好的建议吗?欢迎您用书面的形式向老师提出您对本次活动的提议。把孩子教好是我们最大的心愿,也少不了您的支持,谢谢!
幼儿园小班变废为宝教案篇三
《游戏伴我成长》
陈春花
广东省珠海市
20xx年10月22日
珠海市金湾区红旗镇星晖幼儿园
1.喜欢上幼儿园,增进与同伴之间的交往,让其感受到与同伴共同游戏的乐趣。
2.丰富生活经验,发展想象力和创造力,丰富游戏内容。学习用语言、动作来进行交流。
3.能友好地主动地与同伴合作游戏,制定游戏的规则,大胆地用语言交流,遇到困难能大胆地、主动地去解决。
4.在游戏活动中培养团结协作的良好习惯、坚韧的意志力。
5.巩固原有常规的基础上,学习遵守新的游戏常规,培养遵守规则的良好习惯,提高游戏活动的安全意识。
6.亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的依存关系,有认识与探索的兴趣。
7.遵守规则理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;主动活动,有初步责任感。
活动时间:20xx年10月22日—11月23日
1.开幕时间:20xx年10月22日星期一上午9:00—9:30
2.闭幕时间:20xx年11月23日星期五上午9:00—11:30
1.开幕式地点:园内操场
2.闭幕式地点:待定
活动口号:快乐童年,游戏相伴
1.开幕式:全体幼儿、星晖全体教职工
2.闭幕式:星晖全体教职工、幼儿及家长
1.策划与制定活动方案草稿,全体教师讨论方案草稿并提出修改意见,完善方案;
2.各班老师通过网络查找各种各样的幼儿游戏。
3.着重幼儿游戏教育的资料查找、构思基本活动课程。
4.各班级通过智慧树平台及时宣传,收集各种游戏活动记录照片,为成果展示做准备。
5.做好开幕式、闭幕式的准备。
活动流程:
一、开幕式活动流程
主持人:谭春虹
(1)9:00一9:10全园班级幼儿、老师集中户外操场。
二、游戏伴我成长主要活动内容
(1)第八周(10月22日—10月26日)森林聚会
1.以“森林聚会”为情景开展一系列的活动。(如民间游戏、体能游戏、手指游戏、音乐律动、角色扮演、创造性游戏、社会体验)
2.在游戏中学会交往,协商,遵守规则等社会性行为。
3.提高幼儿语言的表达能力。
4.学习自己购物,体验购物的程序及规则,丰富幼儿生活经验,提高交往能力。
(2)第九周(10月29日—11月2日)植物大作战
1.以“植物大作战”为主题,开展一系列活动。(如民间游戏、体能游戏、手指游戏、音乐律动、角色扮演、创造性游戏、社会体验)
2.学习分角色表演故事,体验表演故事的乐趣。
3.通过各种游戏活动,懂得怎样爱护植物。
4.能关注我们生活的环境,初步具有保护环境的意识。
(3)第十周(11月5日-11月9日)水果宝宝
1.以“水果宝宝”为主题,开展一系列活动。(如民间游戏、体能游戏、手指游戏、音乐律动、角色扮演、创造性游戏、社会体验)
2.学做简单的音乐游戏,体验游戏带来的愉快情绪。
3.充分发挥想象,能够进行表述。体验想象画创作带来的乐趣。
4.了解银行是可以存储、转帐等功能,体验和老师、同伴一起参观银行的快乐。
1.以“百变蔬菜”为主题,开展一系列活动。(如民间游戏、体能游戏、手指游戏、音乐律动、角色扮演、创造性游戏、社会体验)
2.在游戏中正确使用礼貌用语,培养交往能力。
3.了解游戏的玩法,跟着规则与音乐进行游戏。
4.知道菜场是人们买菜的`地方,它为大家的生活提供了方便。亲身感知体验在菜场买菜方式,积累相关的生活经验。
5.认识1元、5元、10元的人民币,及它们之间的换算关系。掌握菜场购物时不同的付钱方式,感受数学与生活的密切联系。
(5)第十二周(11月19日-11月23日)玩具总动员
1.以“玩具总动员”为主题开展一系列的活动。(如民间游戏、体能游戏、手指游戏、音乐律动、角色扮演、创造性游戏、社会体验)
2.利用现有的物件或玩具,凭自己的想像力来进行扮演角色游戏。
3.乐意参与游戏活动,并通过游戏活动发展协调能力及灵敏力。
4.培养遵守规则的良好习惯,提高游戏活动的安全意识。
5.通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
三、闭幕式活动流程
主持人:谭春虹
以亲子游戏的形式快乐闭幕
活动安全注意事项:负责人:侯伟
(一)敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全,保管好自身财产。
(二)敬请在活动过程中给孩子做好表率作用、文明礼让、团结友爱;遵守活动规则,确保活动顺利进行。
(三)活动结束后,全体教职工整理场地。
应急预案:负责人:侯伟
(一)出现人员、幼儿身体不适时工作人员应立即护送患者到医务室,医务室决定是否送到医院救治。
(二)在进场、退场和活动进行时出现拥挤情况,工作人员应立即赶到现场维持秩序,安抚人员情绪,疏导人流。
(三)其他状况,按幼儿园各项紧急预案进行。
幼儿园小班变废为宝教案篇四
1、引导幼儿体验身体滚动带的快乐。
2、培养节奏感和身体的.协调性。
3、帮助幼儿学习探索用身体带动某一物体,是物体动起来的方法。
(一)开始部分;组织教学引起兴趣。
(二)基本部分:
1、组织幼儿谈话:小朋友的身体哪些地方可以转动?
2、学习儿歌并表演〈轱辘歌〉。
3、出示纸箱子,请幼儿自由探索,怎样让纸箱子动起来。通过探索,让幼儿知道侧身滚动或手脚着地爬都能带动着纸箱子走。
4、游戏,〈会动的“坦克”〉 幼儿钻入纸箱内,躺在里面,身体侧身滚动或手脚、漆盖着地爬,带动纸箱向前运动,比一比看谁的纸箱动的快。
〈三〉结束部分:老师对上课认真听讲的幼儿进行表扬。
户外活动时教师和幼儿继续做会动的“坦克”游戏。
幼儿园小班变废为宝教案篇五
1、正确对待自己心爱的玩具或日用品。
2、逐步适应幼儿园集体生活。
1、挂图第1号。
2、故事磁带。
1、认识阿文。
(1)教师出示挂图。你们知道她是谁吗?她是一只小老鼠,名字叫阿文。
2、听听阿文的故事。
(1)教师结合挂图,完整讲述故事一遍。
(2)阿文常常带着毯子干什么?她喜欢这块毯子吗?
(3)阿文上幼儿园抱着毯子方便吗?为什么?
(4)后来阿文放下毯子了吗?
3、说说自己喜欢的东西。
(2)我们小朋友比阿文还能干!每天早上高高兴兴地和好朋友再见,到幼儿园学本领,和小朋友做游戏,晚上回到家再和好朋友一起玩,真不错!