随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告的格式和要求是什么样的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
核酸收尾工作总结报告篇一
按照省市有关文件精神，为保障企业安全有序推进，根据xx社区卫生服务中心要求，于20xx年x月x日组织开展xx市xx区xx超市工作人员的新冠肺炎病毒核酸检测。
为避免人员聚集，保证采集质量，利用超市办公室作为临时检测点。中午13点，xx卫生服务中心相关医务人员到达采样地点，并对职工个人信息进行核查。
采样人员均穿戴好防护服，进行采样。为保证独立的采集空间，每人间隔米以上有序排队，单向进出。
因人数较多，结合实际，决定先检测在岗工作人员，再检测不在岗人员，最后检测办公楼人员。
在下一阶段防疫工作中，加强对新型冠状病毒肺炎的学习，提高职工自我防护意识和对突发事件的应变能力，努力保障安全生产和职工的生命安全。
核酸检测作为防控关口前移、避免疾病传染的重要措施之一，对“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”防控策略的落实有着重要意义。在领导的大力支持及各部门的通力协作下，核酸检测采样团队定能筑牢这道防线，当好“排雷兵”，打赢这场疫情防控阻击战。
核酸收尾工作总结报告篇二
2008年，在区委区政府领导下，在市城管局的工作指导下，我局按照市城管局《成都市14区（市）县城市道路桥梁养护管理考核办法（试行）》（成城发[2008]279号）文件要求，积极、主动、扎扎实实开展了城市道路桥梁养护管理工作，现总结如下：
一、加强领导，落实责任成立了区市政公用局城市道路桥梁建档检测领导小组和城市桥梁巡查组，局主要领导亲自抓，分管领导具体抓，责任落实到人。
制定了《城市道路桥梁日常巡查管理制度》、《成都市温江区市政公用局城市道路桥梁养护管理考核办法》、《成都市温江区市政公用局城市道路桥梁养护管理考核细则（试行）》，并有效实施，形成了齐抓共管、密切配合、各负其责的工作格局。
二、切实加强城市道路桥梁检测和养护管理我局坚持执行城市道路桥梁日常巡视检查制度，局领导亲力亲为，组织相关科室人员、巡视检查组按规范要求认真开展对城区内道路桥梁的日常检查、巡视，对发现的问题及时进行整治，切实加强桥梁监督检查和养护工作。
邀请了西南交通大学结构工程试验中心于2007年12月—2008年1月对温江区28座桥梁进行检测，并将检测工作成果制订成册以便对症下药，更好地开展城市桥梁维护管理工作。所检测的28座桥梁中，有14座桥梁处于良好状态（b级），应进行日常保养和小修；7座桥梁处于合格状态（c级），应进行专项检测后保养、小修；7座桥梁处于不合格状态（d级），应检测后进行中修或大修工程。
三、震后桥梁维护管理情况“”地震发生后，为保持桥梁处于良好状态，消除安全隐患，我局领导班子立即召开紧急会议，采取措施对城区28座桥梁进行检查，一是及时组织城市桥梁巡视组现场检查地震对城区28座桥梁的损害情况，检查结果是地震对28座桥梁无明显损害。二是在江安河、杨柳河等8座桥梁上设置了16个安全警示牌，要求车辆和通行人员不能停留在桥上。三是对7座d级桥梁采取了限高限重和禁止车辆通行等措施，保证了车辆及行人的安全，并向五四〇厂大门桥、冶炼厂桥、杨柳河小学桥、柳林中学桥的业主单位送达了检测结果报告，禁止车辆通行，只允许行人通行，共同确保行人和车辆安全。四是本着“保证重点，养好一般”的原则将城区桥梁按养护等级分为3级，按照《城市桥梁养护技术规范》等文件要求安排不同的巡视周期。
四、2009年工作安排
1、继续落实城市道路桥梁日常巡视检查制度，对全区31座桥梁进行维修维护，预计投资222万元，确保桥梁安全，努力提高道路完好率。
2、对技术状况被评定为c级和d级的桥梁进行静载试验，确定桥梁病害的处置方案，预计投资90万元。
3、争取灾后重建资金，对7座d级桥梁进行维修加固，预计投资720万元。
4、通过日常巡查和定期检测不断补充完善道路桥梁的统计资料和基础技术档案，对道路桥梁信息的变更及时更新，对新接手的3座桥梁及时进行信息的统计。
5、利用适当机会组织道路桥梁巡查人员对道桥检测养护工作进行参观学习，增强业务技能，了解相关专业领域的技术发展。
核酸收尾工作总结报告篇三
8 月 2 0 0 号晚，组织通知我们集 中 中开会，分配布置第二天 的的任务，交警大队的林大 队 队长在会上讲了一些关于 交 交通志愿者上岗应该注意 的 的事项和任务后，为我们 每 每个志愿者分发了一些防 暑 暑用品，当林大队长看到 我 我们当中有人穿着凉鞋时 ， ，他马上提醒我们上岗时 千 千万不要穿凉鞋，否则， 8 8 月份的广州路面非把你 烫 烫出几个泡泡不可。听了 此 此言，发觉明天这班岗不 会 会很轻松。
第二天早上 我 我们和几个分在同组的志 愿 愿者一起很早就来到了荔 湾 湾区金宇花园附近的十字 路 路口，林大队长已经在那 里里等我们了。他发给我们 每 每人一个帽子和一条志愿 者 者丝带，外加一幅旗子。
准 准备工作做完后感觉就是 不 不一样，当时的心情只能 用 用“激动”两个字来形容 。
。共有四个路口，每个路 口 口一个志愿者负责指挥交 通 通。因为没做过，开始有 点 点紧张，总觉得自己做的 不 不是很好，只是照着我印 象 象中的交警形象尽量去模 仿 仿。由于当地比较落后， 没 没有红绿灯给我们的志愿 者 者工作增添了不少难度。
对交警的工作，其实只 能 能说看到了最粗浅的皮毛 ， ，然而，如此浮泛的接触 ， ，回想起来，却已是千头 万 万绪无数感慨。若一一道 来 来，只怕整个版都成了我 的 的絮絮叨叨，不如化繁就 简 简，随意写几个场景，倒 也 也正适合这次体验的粗浅 和 和短暂。
第二天当交通 安 安全志愿者，我跟着林大 队 队长在十字路口执勤。据 说 说，周末的早高峰比平常 要 要好得多，但在这没有红 绿 绿灯的十字路口，公交、 出 出租、私家、摩托、电动 、 、自行……各种车辆，无 一 一例外地争先恐后，岂止 车 车水马龙，简直就是一锅 沸沸腾的粥。行人则“不失 时 时机”地在车流中穿行， 即 即使眼看着车来了，也不 肯 肯让上半分，反而加快脚 步 步，迅速闯过。面对这层 出 出不穷的违章，林大队长 克 克尽职守，短短一个半小 时 时内，纠违便上了两位数 。
。这边有很多车要过，这 边 边又有很多人要横过马路 ， ，一时不知如何是好。这 时 时林大队长出来做示范给 我 我们看，他拿着旗站在马 路 路中间，示意停车，这边 用 用手示意行人快点过马路 ， ，等行人过得差不多，再 示 示意行人暂停，车辆放行 ， ，一下子就把刚才塞满人 和 和车的十字路口清理得通 畅畅，让我不得不佩服。这 回 回我们明白该怎么做了， 情 情况也就没好多了。照着 林 林大队长教的去做，有点 紧 紧张，慢慢的就熟练了， 仿 仿佛自己就是交通警察。
当 当中我们还遇到一些难题 ， ，就是有少数群众不把我 们 们放在眼里，不听我们的 指 指挥，冒着生命危险横过 马 马路，我们心里不好受啊 。
。八月的广州像个火
炉， 地 地面被烘得滚烫，就连迎 面 面吹来的风都感觉像热蒸 汽 汽一样，热烘烘的，我们 为 为开创文明城市奋斗，个 个 个汗流浃背，皮肤被嗮得 黝 黝黑，付出这么多，总不 能 能因为少数群众而阻碍创 文 文工作的正常进行吧。于 是 是我们耐心的对这些少数 不 不听指挥的群众进行开导 ， ，进行交通安全教育和文 明 明出行教育，后来也就很 少 少有群众不听指挥横穿马 路 路的不良情况出现。几天 过过后，上面领导要下来视 察 察，林大队长说我们做得 很 很好，只要按平时做就行 了 了。事实上，我们一向很 认 认真在扮演交通警察的角 色 色，有没有领导来都是一 个 个样。不知什么原因，那 天 天的车流量比平时要多出 很 很多，搞得我们连站着休 息 息一下的时间都没有。虽 然 然很累，很辛苦，但是事 后 后得到了群众和领导的肯 定 定，心里自然乐滋滋的。
通过这 8 天的交通志愿 者 者活动，我深深体会到了 交 交通警察的不容易。不光 是 是烈日，还有很多的不理 解 解和误会，当别人还在睡 梦 梦中时，他们已经在路上 为 为了百姓的平安和交通的 畅畅通，当马路的吸尘器； 当 当别人在空调房中享受徐 徐 徐凉风时，他们还在纠违 ； ；当别人在看电视，享受 和 和家人团聚的天伦之乐时 ， ，他们仍旧要上路巡查， 处 处理事故。所以我要说的 是 是大家应该更加尊重他们 ， ，他们是最可爱的人。
最后我特别感谢林大队 长 长还有荔湾区街道办事处 ， ，是他
们让我们更加认识 了 了交通警察。如果有机会 的 的话，我希望下次能够再 参 参加交通志愿者活动。
核酸收尾工作总结报告篇四
为进一步检验我校新冠疫情防控工作应急处置响应能力，保证快速、高效、有序做好全员核酸检测工作，实施科学精准防控，切实保障师生身体健康和生命安全，依据各级疫情防控有关要求，结合我校实际，我校教职工及二年级学生于xx月xx日下午两点15分，进行了突发新冠疫情时，全员核酸检测应急演练。现将有关情况总结如下：
1、演练分为“设定预案，确保演练有效”、“确定采样场所，设施设备完善”、“科学规划线路，避免交叉感染”人员分工合作，高效有序应对”、“预演检测流程，严守标准规范”五个流程。
2、根据方案，在工作人员的指挥下，班主任组织学生保持1米距离，有序进入检测等候区。
学校在场地内设置了等候区、采样区、医废暂存区、进口、出口等分区，并用警戒进行分隔。现场工作人员互相配合，各司其职，整个演练过程有条不紊。
在进出口，学生秩序井然有序。
教师对学生进行第二次体温测量。
医护人员正在采样。
检测结束后对场地进行消杀。
防疫不松懈，演练筑防线！通过此次师生核酸检测演活动，教师更加明确责任，积累了实战经验，加强了监测与处置突发疫情的能力。为冬季疫情常态化做好应急准备。
核酸收尾工作总结报告篇五
李xx校长在晨会为学生们讲解，核酸检测的流程步骤。全体教师开展核酸检测工作安排会议，李xx校长将演练流程，注意事项做一说明。
1、等候区。提前安排好检测年级和班级的顺序，由班主任带上自己的手机和身份证走在队前，跟班教师在队尾，学生佩戴口罩、持二维码保持前后间距一米以上整队进入等候区。
2、体温测量区。在班主任的带领下，学生逐次进行测温，准备扫码并登记个人信息。如出现高温师生立即由工作人员带入临时隔离区，经询问和再次测温后进行相应的安排。
3、扫码登记区。班主任先用个人手机中的“xx市个人电子识别码”扫码或扫个人身份证（二选一），再扫学生的二维码，绑定学生信息。每扫一名学生的二维码，该学生随即在工作人员处报自己的姓名，由信息登记人员在工作平台上输入学生信息。（一个班有多少名学生，班主任就要扫多少次一码通或身份证，学生扫完码后，班主任再把身份证扫一次同时用手机一码通扫码登记自己信息。跟班教师用手机扫码，刷身份证，一个班的检测就结束了。）
4、采样区。学生扫码并登记完信息后，沿指定通道进入采样区，先把二维码交给医护人员扫码，同时摘掉口罩配合医生采样。（提示学生采样前30分钟勿嚼口香糖，过量饮水以免采样时引起咽部不适，可带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶）。
5、撤离。采样结束后，学生带好口罩拿好自己的二维码有序撤离，要求保持队形回教室。
本次演练活动在全体工作人员的共同努力下，演练活动井然有序、顺利完成，对我校后期开展全校范围全员核酸检测积累了重要工作经验。