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评比活动流程篇一
以科学发展观为指导,切实体现新课程教学理念的要求,促进教师加强学习,钻研教材,领悟新课程标准,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升我校教学常规管理水平。
特订定本方案。
花桥中学政史地组所有任课教师。
所有教师的教学反思,必须是本学期的.教学反思。教学反思内不得有缺、损、补,不允许用旧教学反思或他人教学反思代替。
2、奖励:此次活动属教师技能竟赛,一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元。不送交的不评比,并按未参加教研活动扣钱。
结合学校要求加注明要点如下。
(1)教学反思完整,无缺页、补页;
(2)教学反思书写工整、格式正确、设计精当;
(3)有真情实感;
(4)适合本学科特点;
(5)对今后教学有益
(6)具有很强的个性。
20xx年12月29日
评比活动流程篇二
诵读千古美文,争做博学少年。爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。
1.通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;
2.使广大的学生借讲故事的平台,了解小故事,明白大道理,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。
1.参赛对象:三年级以班为单位,每班选送5人参赛。
2.参赛内容:感恩励志故事。
3.表演要求:仪表稳重大方,要有感染力,使用普通话,朗读正确、流利,感情丰富,诵读出作品的韵味,要脱稿朗诵。
4.参赛节目数量:每人诵读一篇文章,限时4分钟之内
5.比赛时间:11月16日下午一节课后
6.比赛地点:电教室。
7.参赛采取抽签为序。
8.比赛形式:现场打分,现场统计。
本次比赛计分采用十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下:
1.吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。(5分)
2.背诵熟练,语调把握好。(3分)
3.感情饱满真挚,表达自然,能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(1分)
4.精神饱满,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(1分)
1.各班主任组织学生坐好,不得走动喧闹,保持会场秩序。
2.全体同学要认真聆听,学习别人优点,其他同学背诵结束后要热情鼓掌,给与鼓励。
本次活动设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
评委名单:
评比活动流程篇三
根据学校《关于组织开展河南省本科教育线上教学优秀课程评选活动的通知》,为保证防疫期间,线上教学与线下教学同质等效,同时全面检查学院线上教学过程,做好校级、省级线上教学优秀课程评选推荐工作,院级重点课程建设工作,特开展此项活动,旨在以评促建,以评促学。具体方案如下:
传递抗击疫情正能量,弘扬优良的师德师风。进一步激发教师参与课程改革的热情,促进课堂教学与信息化的深度融合。切实提高教学效率、提升教学质量,形成多类型、多样化的教学内容与课程体系,为一流本科课程建设奠定坚实基础。
本活动由外国语学院教学工作领导小组成员负责实施
申报参加评选的课程须是疫情防控期间开展线上教学、纳入人才培养方案且设置学分的本/专科课程,并具备以下基本条件:
4、教学成效明显,网上授课活动科学、规范、有序,课程管理严格,能够多元化、多维度对学生学习过程进行评价,学生参与度高、教学互动性强,能够较好地完成教学目标,综合运用信息技术提高教学效率、提升教学质量。
1、基层申报:以基层教学组织为单位于3月18日前,向学院提交申报材料(视频材料:不低于10分钟的`课程说课、45-50分钟课程教学;文字材料:在线课程评选申报书及支撑材料),本次活动分为本科组、专科组。承担本科教学任务的教研室择优上报1-2门课程,承担专科教学任务的教研室择优上报1门课程。
2、现场展示:3月18日前,每门申报课程须选派一名团队成员在钉钉群,完成5分钟的视频汇报及平台展示。
3、评选表彰:学院组织教学工作领导小组成员依据《河南省本科教育疫情防控期间线上教学优秀课程评选标准》,结合申报课程的支撑材料、汇报展示情况,进行线上评选,并对结果进行网上公示。根据结果推选2门优秀本科课程参加学校省级优秀在线课程评审。
本次活动分设一、二、三等奖及优秀奖,对申报老师进行表彰,同时,将教师具体参与情况视为在线教学期间,典型案例上报、年度教学效果认定的重要依据。
评比活动流程篇四
为进一步推动书香校园活动的深入开展,提高教师的学习热情,逐步养成多读书,读好书,好读书的习惯;在教师中形成积极进取,努力学习的氛围,达到互相学习、互相促进、互相进步的目的,经校委会研究讨论,决定在我校开展“教师读书笔记交流展评活动”活动。
1、凡45周岁以下教师全员参与,本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的,以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨,充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。
2、将学习的内容、心得,以笔记的方式形成书面材料。
3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程,介绍自己的读书方法,畅谈收获。之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。
组长:潘一凯副组长:李跃利
成员:郑文兰各教研组组长
1、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志。
2、教育教学名人专著等。
1、学校统一组织学习。
2、其它形式自学。
在遵循公开、公正、公平原则的前提下,制定了相应的评选标准。具体如下:
1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。(2分)
2、有比较多而深的心得,且能联系实际谈感悟。(3分)
3、排版合理美观,文字晓畅,书写工整(3分)
4、参评读书笔记总字数不少于5000字。
1、组织评委集体打分,取平均分,自高到低排序。
2、评选优秀读书笔记,设一等奖三名,二等奖六名,优秀奖若干,学校颁发获奖证书
3、评选优秀读书笔记,将读书笔记完成的质量与评优评先、职务晋升、工作安排等挂钩。
平时随教学常规检查,随时公布读书进度及教师读书情况;
评比活动流程篇五
为配合我校第x届读书节活动的进行,进一步推动书香校园建设,形成班级浓厚的书香氛围,推进学习型校园建设,提升校园文化品位。学校团委决定举办“书香班级”班级评比。
在老师的动员下,每位同学为班级捐赠1-2本图书,设置班级图书角,并建立图书管理制度,设计出具有班级特色的板报,10月22日,组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。
全校所有班级。
综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比(实得分100分)。
板块具体要求得分
班级书香文化建设
1、设置班级图书角;15
2、建立图书管理制度;15
3、设计出具有班级特色的板报;30
4、班级整体文化氛围;40
20xx年11月。
全校从所有班级中评选出一等奖3名,二等奖6名,三等奖3名。
评比活动流程篇六
为了深入开展“先学后教、当堂训练”课堂教学实践活动,为了更有效地帮助新教师发现并解决在课堂教学过程中出现的各类问题,激发教师们教学研究的'热情,充分展现教师们的教学智慧,特组织开展本次“先学后教、当堂训练”评比活动。
组长:z
组员:教科室成员、教务处成员、教研组长
理科:z(组长)z(听评学科:数学、科学)
文科:一组:z(组长)z老师(听评学科:语文、英语)
二组:z(组长)z(听评学科:历史与社会、思品、音体美)
3、听评小组成员需按时到岗,组长负责召集、下发评价表、收齐评价表,最后上交至z主任处。
4、活动结束将评出若干名优胜者,给予奖励。
本周(第16周)是预备周,第17、18、19周(12月24号-1月12号)为主是本次活动实施时间;各教研组务必在本周进行动员,及时上报参赛表,以便统筹协调,教师上课时间要考虑和本组教研会议时间匹配,以便及时评课。
评比活动流程篇七
为进一步加强我校教学常规管理,促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力,同时熟悉教学业务,争创教学典范,全面提高学校教学质量,学校决定在全体教师中开展教案检查及优秀教案评比活动,具体方案如下:
一、教案编写规范要求:
1、教案保持完好整洁、无破损、缺页等,书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。
2、教学环节齐全,能体现教学全过程,对课堂教学有很好的指导作用。
3、教学目的明确,重点、难点突出,教材分析透彻,语言准确,切合教材和学生实际。
4、教案既能体现传授知识的科学性、系统性,又能体现教学方法的灵活性。
6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。
二、评比范围及时间 :学校全体教师,12月底之前完成。
三、评选指标 :
语文组2名,数学组2名、英语组1名、综合组1名。
四、质量评价(考核)标准:
教案的检查应是每学期教学检查的一项重要内容。每月应由备课组长检查后上交教务处定期检查一次,并按评价标准做出客观评价。
评价标准:教案编写认真规范,每个教案达到教案编写要求,有特色,学期教案完整,在本组教师中有示范作用。
五、评选办法:
1、教研组长推荐、备课组评审、教务主任检查。
2、学校行政进行审查,确定最终入选教案。
3、校长审定,董事长审批。
六、奖励办法:
1、学校对获奖教师颁发50元奖金;
2、在适当时候举办展览,对优秀教案进行展示。
**小学
2011、12、16
为了进一步推进课堂教学改革,探索提高课堂教学效益的途径和方法,促进课堂教学优势互补,互相启发,智慧共享,提升教师业务水平、教学技能、教材处理等能力,全面提高我校教育教学质量,搭建教师展示自我和相互学习的平台,促进青年教师快速成长,经学校研究,决定于2015年3月14日在全校开展“语文优质课评比活动”,具体活动安排如下。
一、参赛对象:
全体语文教师
二、参赛人员:
参赛人员:所有语文教师
三、评比方法:
1、比赛方式:通过抽签决定比赛顺序。每一位参赛教师根据本学期所教年级教材自选一节课进行40分钟的授课。上课形式不限。
3、比赛地点:马街小学教室。
四、活动要求:
1、各位参赛教师要高度重视此次评比活动,每位参赛教师都要围绕课程标准精心备好课,充分利用现代教学手段进行辅助教学。
2、比赛结束后所有授课教师要及时将教案和反思上交到教务处。
3、全体教师要抓住此次活动契机,调换好课,积极参加听课,做好听课、评课记录,借鉴授课老师好的教法和学法,调整自己的教学思路与方法,达到相互学习,共同提高的目的。
五、评委:黄正全 安音普 陈祥 罗银春 王梅 杨明超 朱琳艳 (上课教师不评自己的课)
六、奖励办法:
本次活动名次裁定:按高分到低分排列裁定一等奖1名;二等奖1名;三等奖一名。推荐一等奖去乡参加语文优质课评比,二等奖去乡当评委,推荐到乡内上课获一二三等奖的,学校给获奖教师分别颁奖200、150、100元人民币,并由学校学校颁发获奖证书。
七、授课按排表:(附后)
马街小学
2015年3月12日
各学校:
为进一步落实“六个一”工程,促进教师专业发展,切实提高小学课堂教学效益。经研究决定开展以“有效落实课堂教学目标”为主题的优秀教学案例评选活动。现将具体实施方案发给你们,请各单位组织教师认真准备。
鲁城镇小学教研室 2015.11.6
鲁城小学优秀教学案例评比活动方案
一、 领导组织
组长:赵言斌
成员:李加庆 王艳发 张 伟 王建军
马增田 赵丽娜 二、教学案例内容
1、教学案例环节组成:经教师备课、教研组研讨形成教学设计,进行课堂教学实践,形成教学反思及教学评析。
2、教学案例应以课程标准为依据,贯彻和体现新的教学理念、教学方法和手段,突出学科和年段的特点,在注意规范的同时必须具有设计教师的本人特色和风格。
3、教学案例(既要有教学设计,又要有教学文字实录)为现行教材一至六年级一课时的教学内容,上下册不限。
三、教学案例结构
评比活动流程篇八
一、活动宗旨:
寝室是同学们学习、生活的重要场所,也是广大莘莘学子展示良好精神风貌的重要窗口,寝室环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情,为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯,为了将寝室建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所,为了培养同学们的集体意识,调动广大同学对寝室内务、卫生工作的积极性,提升寝室品位,学校政教处、团委特在全校开展文明寝室评比活动。
二、组织领导:
组长:黄太纯 柯于和
组员:柯哲 张建新 张晓玲 周祖发 江国新 周劲松 冯建国 周亚请
胡春华 陈文晓 汪文莉全体班主任
三、活动时间:2015年9月6日——2015年9月20日
四、活动安排:
第一阶段:抽查整改(9月6日一9月11日)。各班自查整改,学校政教处、团委从7号开始不定期进行抽查并通报检查结果。我们将对优秀寝室进行表扬,对不合格寝室将提出批评并要求整改。
第二阶段:检查评比(9月12日——9月18日)。 从本周五卫生大扫除开始对寝室进行第一次检查评比,下周五还将组织两次评比。
为进一步优化育人环境,创建文明校园,培养学生良好的生活和卫生习惯,激励学生遵纪守法、奋发向上,推动学院校纪学风建设,特制定本办法。
一、评选条件
1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上,关心时事政治,关心国家大事,文明礼貌,不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画等。
2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求,搞好寝室卫生和内务整理。
3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学院各项规章制度,无违法违纪行为。
4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物,节约水电,无损坏公物,违章接电、用电和浪费水电现象。
5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步,自觉维护寝室、班级和学院荣誉。
二、评选内容及量化分数
1、寝室内务及卫生(55分)
(1)寝室值日制度健全、落实,卫生设施齐全;(5分)
(2)地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕,天花板无蜘蛛网;(8分)
(3)卫生间清洁,无异味;(5分)
(4)毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序,衣服无乱挂现象;(10分)
(5)桌、凳摆放整齐,桌面干净、整洁,书籍无乱放现象;(5分)
(6)床面整洁,蚊账挂成一条线,被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放;(7分)
(7)室内卫生工具及杂物摆放整齐;(5分)
(8)箱子及鞋子摆放成线;(5分)
(9)走廊干净,无污痕。(5分)
2、寝室纪律(45分)
(1)按时作息,无人睡懒觉,没有晚归和不归寝的学生;(15分)
(2)上课、自习、午休和晚就寝时间不开音响、不玩牌、不下棋、不看影碟,不喧哗;(10分)
(3)遵守社会公德,不向窗外倒污水,扔果皮、垃圾等;(5分)
(4)服从管理,不乱接乱拉电线,不违禁使用电器;(10分)
(5)爱护公物,节约水电。(5分)
三、评比方法:
1、学生“文明寝室”评比在学生工作处统一领导下进行。系学生会干部在系分管领导的领导下,每天对本系学生寝室检查一次;院学生会干部在学生工作处领导的带领下,每周对各系学生宿舍检查一次。每月末由学生工作处牵头,院团委领导及各系分管领导参加,对全院学生宿舍进行一次总检查。
2、“文明寝室”每月评比一次,凡月得分在90分以上的均为“文明寝室”;月得分在75~89分者为合格寝室;月得分在60~74分者为基本合格寝室;月得分在60分以下的为不合格寝室。
四、奖惩办法
1、“文明寝室”由学院颁发小锦旗一面,全院通报表扬,全寝室成员每人加政治思想品德分1分,寝室长加2分。
2、不合格学生寝室,由各系给予通报批评,并限期改正。连续两个月评为不合格的寝室,由学生工作处给予通报批评,且所在班级不能评为“先进班集体”和“先进团支部”,该寝室全体成员取消评优资格。
第三阶段:表彰宣传(9月19日——9月25日) 活动的第三周将对获得文明寝室的集体予以相应的表彰,并制作宣传栏。 五、评选内容:
1,寝室卫生,内务(50%)
2,就寝纪律(30%)
3,寝室文化建设(20%)
六、评分细则:
(一)寝室卫生:
1、地面干净、无污水、无污物,门口无垃圾,门窗干净、无灰尘、室内及走廊墙壁无污损,无蜘蛛网,无积灰。(2分)
2、被褥折叠成方块,毛毯、枕头放置在棉被之上,各铺位按统一方向放置,被褥、床面清洁。(2分)
3、床下保持整洁,鞋子放置整齐,鞋头统一向外。(2分)
4、日常用品(衣物、行李、洗漱用品、清卫工具、热水瓶)要统一放置整齐。(2分)
5、寝室空气清新、无异味,不乱贴,不乱挂衣物。 (2分)
(二)寝室文化:
1,、有墙报(张贴寝室制度、之日表,寝室标语口号等)张贴在寝室入口处,墙报下部边缘与上铺下沿对齐(4分)
2、寝室两侧墙相对张贴2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画。(3分)
3、寝室要有室名,寝室内要有花草(2分)
(三)寝室纪律
1、自觉遵守作息制度,早上要按时起床参加早自修或早锻炼,晚上要按时熄灯,不做任何影响他人睡眠的事。(3分)
2、上课期间不得随便进入寝室,不得随便翻动他人床铺和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客,未经学校许可不得外宿,如遇特殊情况,须经班主任同意,学校批准,并在寝管员处登记备案方可外宿。(3分)
3、注意用电安全,严禁私拉乱接电源,使用热得快;不得私自更换灯泡,禁止使用蜡烛等明火照明;严禁在寝室楼焚烧物品;严禁燃放烟花爆竹。(3分)
4、要服从寝室管-理-员、值日老师及学生会检查组同学的管理,不允许不尊重的言行出现,要爱护公物,节约用水。(1分)
为增强学生的文明意识,引导学生营造文明整洁的学习、生活环境,充分发挥宿舍文化建设在大学生成长成才中的育人功能,我院决定根据《2015年**学院 “文明宿舍”评比活动实施方案 》的要求,开展“文明宿舍”评比活动。
一、指导思想
以创建文明、整洁、安全、和谐的宿舍文化建设为目标,以培养学生的自立意识和文明习惯为重点,努力营造文明健康的宿舍环境。
二、活动主题
文明整洁,宿舍和谐
三、活动时间
2015年12月(具体安排时间以通知为准)
四、评比针对对象
**学院12级、13级同学
五、**学院 “文明宿舍”评比活动具体实施步骤
1、成立 “文明宿舍”评比活动工作小组
通过学院相关领导,12级、13级各专业辅导员,以及院学生会生活部、院自律会有关学生干部组成评比小组,对本次评比活动进行相关督促、评比工作。
2、建设内容
(一)制度健全全上墙
1.有宿舍文明公约并张贴出来;
2.有宿舍成员值班表并张贴出来;
3.有卫生文明宿舍评比标准并张贴出来。
(二)环境卫生洁净
1.室内地面干净,无痰迹,无垃圾,无积水等;
2.洗手间干净卫生,无积水,无水垢且装饰大方等;
3.墙壁无灰尘,无蜘蛛网,无印记,无乱刻乱画现象;
4.宿舍内门窗,桌凳和家具洁净,无灰尘;
5.内务整洁,被褥叠放平整,衣物悬挂在衣橱内,物品摆放有序;
6.室内垃圾不乱堆乱放,门口保持干净卫生;
7.室内空气清新宜人,无异味。
(三)成员安全守纪
1.无吸烟,酗酒,赌博,使用明火,焚烧物品,乱拉电线网线等现象;
2.不存放易燃,易爆,腐蚀性,放射性危险品,不存放,使用各类违章电器;
3.积极做好安全防范工作,进出宿舍随手关门,保护宿舍财产;
5.不在宿舍饲养宠物;
6.宿舍成员无违纪现象,严格遵守国家法律法规和学校的规章制度。
(四)宿舍文化建设氛围浓厚
1.宿舍布置文明健康、格调优雅,文化氛围浓厚;
3.宿舍成员和睦相处,关系融洽,具有团队精神;
4.宿舍成员注重个人道德情操修养,宿舍文化丰富多彩;
**学院团总支
2015年12月11日
根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校《内宿生管理条例》规定,为了更好地规范宿舍管理,优化宿舍环境,提高学生自我管理能力,培养学生养成良好的行为习惯,特制定此评比实施方案。
一、每月进行一次评比 ,每次评出六个文明宿舍 。
二、评比项目 :
1、宿舍内务整理占50%;2、宿舍卫生占20%;3、宿舍纪律占30%;
三、评比细节:
(一)宿舍内务整理,每月200分,要求达到“一干二净三角四线二无”,此项每天检查一次(10分)。
1、“一干”就是宿舍地板干燥,占0.5分;
3、“三角”就是被子要求叠成三角被并统一摆放占3分;
4、“四线”就是鞋、桶、面巾、行李各一线占4分,每线以1分计;
5、“二无”就是宿舍 内无异味,无乱摆乱放衣服衣袈现象,占1分;
(二)宿舍卫生要求:(每月200分)
2、清洁为10分,一般清洁为6—9分,不清洁为5分以下;
3、评分按内宿生卫生评比方案细节打分。
(三)宿舍纪律(每月100分)
1、准时午、晚睡,准时起床,发现迟到每2人次扣5分;
2、午、晚睡期间必须保持安静,必须停止一切活动,发现每人每次扣5分;
3、讲文明、讲礼貌、不准讲粗口骂人,不准无故进入他人宿舍,发现每人每次扣5分;
4、打架、吸烟、饮酒、赌博、盗窃、损坏公物、勒索、玩火、玩电每人每次扣10分;
5、在宿舍内、床上追逐打闹,聚众围观,放鞭炮,每人每次扣20分;
6、在宿舍上面往下扔石块、泼脏水,吐唾沫每人每次扣20分;
7、未经准假在午、晚休期间擅自外出者,每人每次扣50分;
8、爬走廊护栏、铁网、围墙外出者每人每次扣80分;
9、严禁回宿舍吃饭、吃早餐、吃夜宵或其它食物,每人每次扣5分。
四、每月各级评出二个文明宿舍给予奖励。
1、以年级为单位,男女各评出一个最高分的宿舍为文明宿舍。
2、被评为文明宿舍的第一个月奖5元,第二个月10元,第三个月15元,第四个月、第五个月20元(只限连续性)。
3、内宿生有重大违纪,取消评比资格。 4、文明宿舍是评比优秀舍长的重要依据。
5、连续二个月分数最低的宿舍给予通报批评,限期整改。
6、文明宿舍列入评选先进班主任条件之一。 7、凡扣分是指扣完该项即止。
为了推动学生宿舍的文明建设,创造整洁,文明,舒适,优美,规范的生活环境,政教处将大力开展学生宿舍文化建设,为了此次活动得以顺利进行,特制定了以下方案跟细节,具体如下:
一、活动主题
创建平安校园,营造和谐文化,共建温馨宿舍
二、指导思想
坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则,把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位,营造健康、积极的宿舍文化氛围,建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境,规范学生的住宿行为,培养学生的学习、生活习惯,提高学生的安全防范意识,增强学生的团队精神和集体观念,促进和谐校园建设。
三、活活动宗旨
四、优秀宿舍评比
1、评比对象:211班所有学生宿舍
2、评比时间:10、29——11、12
3、常规检查:每天文明宿舍考核
4、突击检查:日期,时间不公布
项目分值(分) 整理要求:
床铺 (30 分)被子叠成方形,摆放整齐,床单平展,床上不乱放衣服、蚊帐可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐。
门窗 (10分) 清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏。
地面( 20 分)干净、无纸屑、无杂物、无痰迹
墙壁 (10分) 无蜘蛛网,无悬挂,无乱贴乱画,墙面无脚印等。
日常用品 (10分) 毛巾 牙杯 盆等统一放置,做到整齐集中,成型呈现。 整体效果 (20 分)整体感官上舒适大方,整齐自然。
评比标准如下:
为了使活动开展的更具特点,我们将于本学期评比出一间标兵宿舍,3位标兵个人。
六、奖励:
对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状,并根据学校有关规定,对获奖宿舍成员及标兵个人给予奖励。
七、评比人员组成:
评比人员班级男女同学随机构成。
八“优秀宿舍”评比活动成果展
为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果,尽展学生的宿舍风采,我班将在评比期间,对内务优秀宿舍进行拍照 ,并在班级中展示,主要突出各自宿舍的文化特色与风采,面向全班展示本次活动所取得的成果。
学生宿舍是学生学习、生活和思想交流的主要场所之一,是校园精神文明建设的重要阵地。创建学风优良、团结和睦、清洁卫生、安全有序的.和谐宿舍,对强化大学生的基础文明教育,丰富大学生宿舍文化生活,增强当代大学生的团队意识,有着非常重要的意义。
一、目的意义
为进一步加强大学生的文明修养,提升宿舍文化品位,陶冶学生情操,引导学生树立正确的审美观,营造良好的育人环境,特开展学生“安全文明宿舍”评选活动。
二、活动时间
2015年10月13日—11月中旬
三、活动内容
“安全文明宿舍”的内涵由安全有序、卫生整洁、遵规守纪、文明融洽、学风浓厚、团结互助等几个方面组成。
四、安全文明宿舍的评选标准
(一)宿舍安全标准
1、安全防范意识强,无私自留宿外来人员现象,无晚归、夜不归宿等违纪违规行为 ;
2、遵守作息制度,按时熄灯就寝,熄灯后无大声喧哗、吹、拉、弹、唱等现象;
3、无乱拉、乱搭电线,私装插座、台灯现象;
4、无在宿舍内使用煤油炉、电炉、热得快、电热杯等违规电器的行为;
5、无乱倒垃圾、乱泼污水、丢砸东西现象;
6、无打架斗殴、聚众哄闹、酗酒赌博、传看反动淫秽物品现象;
7、室内无易燃易爆、剧毒等危险物品,无管制刀具、各类仿-真-枪具等危险器具;
8、宿舍成员无在外租房居住现象。
(二)宿舍卫生标准
1、宿舍内空气清新、无异味;
2、宿舍门窗无损坏,无灰尘;地面干净,无杂物;鞋子等物品摆放整齐;
3、室内挂帖饰品健康、高雅,墙壁无球印和鞋印;
4、床铺洁净平整,枕头、被子摆放整齐;
5、桌面干净无杂物,书本、座椅摆放整齐;
6、卫生间地板和瓷砖干净,无异味,无杂物,水槽无污垢。
(三)宿舍学习氛围标准
1、宿舍成员积极追求上进,学习气氛浓厚;
2、宿舍成员在学年必修课及限选课考试中无不及格现象,成绩良好;
3、宿舍成员在平时的学习中能够相互关心,相互帮助,共同进步。
(四)宿舍文明创建标准
1、室内布局美而不俗,和谐大方,文化氛围浓厚;
2、宿舍成员讲文明、有礼貌,自觉维护宿舍区秩序,无伤风化现象;
4、遵守公共道德,尊重他人,大局意识强;
5、宿舍成员节俭意识浓厚;
6、关心宿舍工作,维护集体荣誉。
五、评选程序
1、各系(院)召开会议,贯彻学校评选安全文明宿舍的实施意见,动员全校学生迅速行动起来,营造评选氛围。
2、11月上旬由各系(院)对学生宿舍检查考评,对符合评选条件的宿舍按各系(院)宿舍数的10%推荐上报。
3、团委学生处对各系(院)上报的安全文明宿舍进行考核评比筛选。 4、11月中旬学生处对各系(院)符合评选条件的宿舍进行不定期检查考核,最终评选出校级安全文明宿舍。
六、召开表彰大会,对安全文明宿舍给予表彰奖励
团委学生处
2015年10月10日