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2023年师德师风建设校长表态发言 校长在师德师风动员大会的讲话稿(大全5篇)

时间:2023-09-22 00:40:59 作者:笔尘2023年师德师风建设校长表态发言 校长在师德师风动员大会的讲话稿(大全5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风建设校长表态发言篇一

各位老师:

大家下午好!

根据县教体局工作安排,经研究,召开全校性师德师风集中学习教育活动动员大会。下面我就开展师德师风集中学习教育活动讲几点意见:

一、充分认识开展师德师风建设的重要性和必要性

为什么要开展师德师风建设活动,一是形式发展的需要。加强教师队伍建设,提升广大教师师德师风水平,努力树立教育的良好形象,这是办人民满意教育的需要;“学高为师,身正为范”,作为人类灵魂的工程师,肩负着全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义,身体力行的去践行师德规范,自觉做人民满意的教师,学生爱戴的教师。二是学校发展的需要。“师者,人之模范也。”师德师风是一个学校办学水平的重要标志,决定着学校的学风和校风,决定着一个学校的精神风貌和人文风格;一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设,既是势在必行,又是人心所向,更是众望所归。我们一定要从学校发展的战略高度,统一思想,提高认识,重视师德师风问题,增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感,为实现“办人民满意教育,创和谐平安校园”的办学目标,提供强大的精神力量,奠定坚实的思想基础,创造厚实的文化积淀。三是教师自身发展的需要。名校是因为有名师,名师造就了名校。名师不但教学质量强、业务精湛,而且具有高尚的师德和人品。随着社会的发展,教师的责任更加突出了,教书育人工作的标准更高了,对师德素质的要求更加严格了,师德师风也要与时俱进,体现时代性,把握规律性,富于创造性。只有这样,才能保持学校的创新能力,才能保持学校不断发展的生命力。我们看到,正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献,才铸就了我校优良的教育教学艺术风格和高尚的师德师风,20__年被评为河南省师德师风先进学校,也是信阳市所有高中唯一获得此项殊荣的学校,也拥有了我校历年来在社会上的良好声誉。

二、当前我校教师师德师风存在的突出问题。

在纷繁复杂的外部环境和社会多元化的价值取向,金钱的魅力、商品的诱惑、利益的驱动,无所不在地冲击着人们的心灵,给学校师德师风建设带来新的挑战。一部分教师在现实诱惑面前缺乏定力、迷失方向,出现了一些不容忽视的问题,主要表现在以下几个方面:

一是法制观念淡漠,依法治教不到位。不少同志对教育法律、法规、方针政策的学习重视不够,法纪观念淡薄,依法执教意识不强,缺乏政治敏锐性和对违法违规行为的辨别力,言论消极,牢骚满腹。有的乱发帖子,造谣生事,巧设名目乱收费,体罚或变相体罚学生等。

二是敬业精神缺失,工作上得过且过。有的教师热衷名利,忽视理论和业务学习,缺乏先进的教学理念,教育教学水平低下;工作上安于现状,只讲实惠,不讲奉献,存在软、懒、散现象。

三是道德品行失范,师表形象缺失。有的教师在政治态度、工作作风和言谈举止上表率作用发挥不好,言行不一,政治纪律观念淡薄。有的教师思想浮躁、工作消极,只讲权利,不讲责任。

四是对学生缺乏爱心,教育方法简单。个别教师存在训斥学生、讽刺学生、损害学生身心健康的的问题;有的教师不能平等对待学生,只教书不育人,不与家长主动沟通,家庭教育与学校教育脱节。

我们要充分认识到师德师风建设工作的长期性、艰巨性,不能一叶障目,忽视主流,更不能心存侥幸而忽视个别现象。要认真剖析这些现象的根源,探究其深层原因,研究制定解决问题的方法、措施,寻求新时期师德师风建设新途径,全面扎实推进师德师风建设。

三、突出重点,强化措施,真正把这次活动落到实处

1、抓学习教育,进一步提高全体教职员工的整体素质。

要把学习贯穿于师德教育活动的始终,要求重点突出“实效”二字,要引起每个人思想上的反思。集中学习要做到“四个结合”,一是要与开展创先争优活动相结合,二是要与促进教师专业发展相结合,三是与常规管理相结合,四是要和提高质量相结合。师德师风集中教育活动是手段,不是目的;目的是进一步提高队伍素质,进一步提高质量水平。希望同志们要认真参加学习和讨论,要做到学有所思、学有所悟、学有所得,进一步端正思想,规范言行,增强使命感和责任心,做到敬业、爱生、博学、善教,真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观和脚踏实地的"过程观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观。

2、抓好反思对照,努力查找自身存在的问题。

一是重温师德规范,二是查找存在问题,三是征求多方意见,四是分组评议交流,五是做好笔记心得,六是整改反馈反思。反思是把学习活动引向深入的重要环节,在学习的基础上,年级、备课组、每一位同志都要加强反思,紧密联系思想和工作实际,对照党的教育方针、国家的法律法规,对照学校的各项规章制度,围绕依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治教、团结协作、尊重家长、廉洁从教等方面,认真反思,对照检查,使认识得到升华,思想得到洗礼。

3、抓好整改工作,明确努力方向。

针对存在的问题,要对照《师德规范》,认真分析根源,认识严重性、危害性,总结教训,纠正错误。整改以转变思想为先导,真正树立“以人为本”的教育思想和育人理念,坚持时时处处以“为学生的健康成长服务”为出发点,有机地融入到工作实践中去,实现由师德规范向师德自律的升华。

四、明确目标,狠抓落实,确保师德教育活动扎实有效

1、坚持思想引领,争做师德楷模。

通过集中教育活动,我们在全校教师中开展“四创、四比、四落实、四体现”活动,以强化思想引领,促进师德水平提升。“四创、四比、四落实、四体现”就是“创先进,比发展,把创先争优落实到促进年级发展上,体现在提高年级管理水平上;创先进,比创新,把创先争优落实到解决教育教学难题上,体现在创建优秀备课组上;创先进,比实干,把创先争优落实到转变工作作风上,体现在提高教学质量上;创先进,比奉献,把创先争优落实到服务学生上,体现在师表言行上”。通过活动力求在各年级,树立正确的思想导向,塑造教师更加良好的社会形象。

2、强化责任意识,实现“六个提升”

通过集中教育活动,我们要进一步增强爱岗敬业的责任意识,“用道德立范,与责任同行”,坚持对学校负责,对自己负责,对学生负责,对家长负责。通过集中教育活动,我们要着力实现“六个提升”,一是强化法纪意识,在政治素质上有新提升,争当爱国守法的模范。二是强化奉献意识,在理想信念上有新提升,争当爱岗敬业的模范。三是强化关爱意识,在服务育人上有新提升,争做关爱学生的模范。四是强化创新意识,在创造实绩上有新提升,争做教书育人的模范。五是强化宗旨意识,在师德形象上有新提升,争做为人师表的模范。六是强化学习意识,在专业发展上有新提升,争做终身学习的模范。

各位老师,我们的使命在于用人格影响人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命。这就要求我们凝心聚力,倾情奉献。这次集中学习的最终目的,在于提高教育质量、培养优秀人才,提升社会对我校的满意度,这是我们的建校之基、立校之本、兴校之源。我们在座的每一位务必要高度重视,切实改变不良工作作风,抓好整改落实工作。要着眼于思想素质的提高,把学校教育贯穿始终;着眼于解决自己存在的突出问题,将反思、整改贯穿始终;着眼于强化教育活动的实际效果,把推动各项工作贯穿始终;着眼于形成师德教育的长效机制,将制度建设、加强组织领导贯穿始终。通过这次活动,要真正使大家的观念得到更新,思想得到升华,精神风貌焕然一新。立师志、修师德、塑师表、练师功、铸师魂,以饱满的工作热情和一流的工作业绩,为办人民满意的教育而努力奋斗!

谢谢大家!

师德师风建设校长表态发言篇二

各位领导、各位老师:

大家好!

代表各位老师发言,我感到十分荣幸。教育局召开了师德师风建设座谈会。局长在会上指出,教育发展,教师为本,教师素质,师德为本,强调了师德的重要性。上一周,我们学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动,使我们深深的认识到师德就是教师的灵魂,要想做一名优秀的教师,必须有高尚的师德。在今后的教育教学工作中,作为一名普通的老师,我们应该从何做起呢?怎样才能真正达到学高为师,德高为范的标准呢?我认为应该从一下几方面做起。

一、提高自身素质。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误,在忍无可忍的情况下,我们就会自己犯错误:体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误,作为一名七八岁的孩子,怎么可能不犯错呢?带着对孩子的宽容,自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容,我们应该采取适当的,有效的,容易被孩子接受的方法教育他们,感化他们,给孩子改正错误的机会,而不是简单的体罚。

三、正确处理自己与学生家长的关系。在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。社会上,对我们一实小老师的评价非常高,他们认为,我们的老师真正做到了这一点。另外,我们要尊敬家长,和学生家长说话态度诚恳,彬彬有礼。

四、不指定地点购买学习用品。其实这一点我们一实小的老师做到很好,上次局里进行的师德师风调查就能说明这一点。我们一定会把这个优秀的做法坚持下去的。

五、对孩子一视同仁。孩子的座位是家长关心的一个话题。我们应该按照一定的原则安排孩子的座位,比如要照顾那些视力有问题的孩子,其他的孩子按高低个排桌。为了预防孩子近视、斜视、还要每周调一次座位,中间的坐两边,两边的坐中间。我们班每周一孩子们就主动调桌,根本就不用我管。大家都知道,我们班老师的孩子比较多,这些孩子和其他孩子一起调换,该坐边上坐边上,该坐中间坐中间。但是,没有一个老师找我,要求孩子不坐边上的。这说明什么,我们一实小老师的素质高,我们对自己的要求严。

六、上课不接、打手机。我觉得上课、开会关闭手机已经成了我们一实小老师的习惯性动作。我想,这个好作风,我们会一直发扬下去的。

老师们,师德师风的建设不是一朝一夕的事,需要我们全体老师共同努力,坚持不懈。我们一实小良好的口碑,就是社会对我们工作的肯定。让我们继续努力,以高尚的师德打造一实小的品牌!

我的发言完毕,谢谢大家!

师德师风建设校长表态发言篇三

刚才苏xx副书记就绩效工资改革的问题进行了安排,贾xx副校长就师德师风建设作了动员讲话,李xx副主任安排了安全工作的相关事宜,下面,我讲几点:

第一,充分认识开展师德师风建设和安全管理专项整顿的重要性。今天召开全校师德师风建设和安全管理专项整顿动员会,为什么要在今天下午召开呢?一是县教育局27日召开了全县教育系统师德师风建设和安全管理专项整顿动员会,要求各学校尽快召开动员会;二是今天学生离校后,全体教职工都可以参加,包括所有的临时工。教育局召开全县教育系统师德师风建设和安全管理专项整顿动员会,是针对近期发生的一些事件而召开的,希望全体教职工提高对此次整顿工作重要性的认识,不能不当回事,如果对师德师风建设和安全工作不当回事,是不负责任的表现,也是对自己不负责任。当师德师风上出了问题,或者安全工作上出了问题,处分你的时候,就为时已晚了,并且现在处分非常重,一定要有这个敏锐性。

第二,要全面强化责任育人、情感育人和科学育人的意识。

我刚来的时候,就觉得最重要的两个字就是“责任”,所以我们每年评选责任标兵,把“责任”两字写在了石头上, 两年来,我感觉我们的教职工队伍是一支非常有责任心的队伍,涌现出了好多责任心非常强的同志。刚才下学,1000多学生出校,我们的带班领导、分管领导、值班人员以及德育处的纪律管理员等,还有一些行政领导刚刚退休的贾俭老师,快到退休了,依然严格遵守学校的各项规章制度,尽心尽责地工作着。去年发生的一起校外人员在紫林路上和我校学生的打架事件,我们好多正好碰到此事的教职工非常有责任心,还有一些女同志,勇敢地去处置。原来我们的教学楼楼道卫生没有现在干净,记得有一次大扫除结束后,我去看卫生,发现有一段路楼道非常白,和其它段的颜色不一样,我原来以为咱们学校的楼道颜色就是深色的,没想到是脏成这种颜色了,问了一下是哪个班清扫的,是王艳珍班卫生区,这就是责任。当时我很有感触,叫来了当时的学生处主任钱开苏过来看,我说这就是标准。今年王艳珍被评为出席县的优秀教师,找过我吗,没有,我是我看到的,也是综合打分评出的。两年前,我刚刚提出强化两操管理的时候,有一次下午的活动时间,我看到当时的高一会计一班班主任白艳在操场里一排一排地训练学生,还有在所有的班主任中,除了值班的人员外,只有白xx一个班主任早晨6点20分来整顿过自己班级的'早操。现在这个班是最好的一个班,非常整齐,可以说如果我们所有班都达到了这个标准,我们就达到了xx中学的跑操标准。高二美术班和高二综合班也一直不错,二年级郭xx那个班也不错。最近,我感觉高二社会文化艺术班进步不小,我看到xx每天跟班跑步,最少能坚持3圈,我们好多班主任没有做到。一年级好的综合班、电脑艺术设计班和岳xx那个班,岳xx的班有挑战高三会计一班的趋势。郭xx负责楼道的清洁工作,那个楼道非常干净,可以说有时不清扫也没有问题,可是xx没有一个晚上偷懒。还有保洁员,每个角落里都清扫得非常到位,这都是责任。本学期,我们新调整了部分中层领导,所有新调整的同志,不管是平调的,还是提拔的,到了新的岗位,工作都非常积极主动,都大胆地进行改革,都有自己的思路的想法,这就是责任。关于改革,我们就是要大胆,中国的改革是摸着石头过河,我们中间出点小的波折也是非常正常的。我们就是要鼓励改革,支持创新的,反对保守的。最近,我看新来的外聘老师和实习的空间,非常不错,有一位老师的空间写着这样一段话:“以前的我一直认为老师只要好好上好课就好了,但现在发现事实并非如此。上完一节课只需45分钟,但要上好一节课却要花上几倍的时间,上完与上好之间的差别是非常大的,是一名教师责任心的体现,是否将学生放在第一位的写照”,看了这篇文章,感触颇深,更感觉我们作为教师,责任心之重要了。还有我们的带班领导和值班人员,最近,有了主人翁的感觉,带班的时候有了点校长的感觉,什么也想管了,什么也主动去管了,这就是责任心,就要这样坚持下去。就是我一直讲的两句话,我们做工作,要对得起自己的良心,对得起自己的工资。如何尽好责,不用讲了,在坐的大家都清楚。所以在育人上,一定要有责任。

师德师风建设校长表态发言篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

如果你是开学会议的发言人,你会如何写开学的讲话稿?新学期新希望,新的憧憬和新的征程。在这崭新的起点上,作为学生,大家要严格要求自己,积极向上。你是否在找正准备撰写“学校开学师德师风大会校长讲话稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好:

结束了假期生活,我们又重聚在培养我们成长,使我们获得新知,教我们如何做人,让人倍感亲切的校园。同时又迎来了充满希望和生机的2013年的春天,借此机会,我代表学校各级组织,向全校师生致以最诚挚的祝福,祝大家在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。同时也祝贺刚刚受到表彰的先进集体和个人,希望你们在新的学期里继续努力,争取更大成绩。

同学们,时至今日,年也过了节也过完了,对于同学们来说从今天开始就要把全部身心投入到学习上来,调整好心态,以最快的速度适应紧张而充实的校园生活,因为,对于现在的你来说,学习才是你的根本,一个人一生中只能有三年完整的的高中时光,同时它又是人生旅程中最重要的阶段,因为,每个人的人生理想都要在高中时代起航。

上学期,高二的同学第一次,也是历届学生会考从没有经历过的组织严密、程序规范,考场前后有监控录像,监考教师紧张严肃,犹如高考一样严谨的3个学科的学业水平测试,而且批卷的过程也跟高考的程序完全一样,十分严谨,而且学校、班级以及每个人的成绩都挂在了内蒙教育网上,谁都能够看到,透明度非常高(咱们学校之所以没设考点是因为教室不是标准化考场)。考试前我不只一次地在德育总结会和家长会上讲到这次学业水平测试一定会组织严密,以往同学们中传说的可以打打小抄,“偷点油”,然后侥幸过关是不可能的了,可是有多少同学能往心里去哪?这回你亲身感受到了吧?虽然总体来讲我们的成绩在全市排名不错,但是哪科都有一些同学过不了关,我所说的过关是现在的60分,而绝不是以往的呼伦贝尔市组织的会考20、30甚至十几分就能过关。据老师们讲,学业水平测试题与我们平时考试的难易程度基本持平,基础知识大约占70%,这也就是说,只要平时同学们踏踏实实地按照老师要求的去做,大多数同学得60分是没有问题的,否则,你就要遭一年以后补考的罪,孰重孰轻我相信你们都不小了能做出判断。本学期高二还要备战政治、化学和物理三个学科的学业水平测试,考试的严肃、严谨程度不用再说了吧?而且,我在这里提醒同学们,像这样的考试在你的人生旅途中才刚刚拉开序幕,今后比如上大学、找工作,都要无数次地经历这样正规的考试,所以从现在开始你不仅要积累知识,而且要锻炼自己的应考能力。本学期的学业水平测试同学们都必须开学就紧紧跟着老师学,按照老师要求的做,一步一个脚印,下苦功夫,不懂就问,以前总有少数同学浑浑噩噩、漫不经心,老师怎么说他都不以为然,等到临近考试才知道晚了,希望这部分同学不要再拿自己的前途和命运当儿戏了。

同学们,新的学期,迎来了新的挑战,也孕育新的希望与憧憬,面对更为紧张和富有挑战性的学习与工作,我们每一位教师、学生都要站在新的起跑线上认真审视自己,胜不骄,败不馁,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中。

多年来,凡是走进海铁一中这所学校的同学都感受到了学校严格的管理和规范要求,感受到了老师们的尽心尽力、兢兢业业、苦口婆心,但是有一些同学不理解,有的还很逆反,甚至抵触,我曾经多次说过,有些同学成绩不理想,根本原因不是智力有问题,而是没有养成良好的习惯,缺乏持之以恒、坚韧不拔和专心致志的毅力。除此之外,还缺乏良好的心态,遇到点困难和挫折就自暴自弃,心灰意冷。同学们,人生无论哪个阶段都很难一帆风顺,学习更是一项艰苦的事情,高中时代是每个人为自己一生奠基的关键阶段,因此,老师要帮助你改掉不良习惯,只要你理解学校和老师的良苦用心,就会积极配合学校的管理,自觉严格要求自己,经过三年的高中生活,你一定会有很大收获。

新学期,相信每个同学一定都有自己新的学习计划、新的奋斗目标和愿望,高一的同学刚刚进行了文理科分班,许多同学离开了原班,来到了新的班集体,希望这些同学从心理上到行动上尽快适应新的环境,与新班级的同学搞好团结,另外,要求你们不要找各种借口回原班,影响原班的秩序和学习,如发现有这种情况学校要给予严肃处理。同时也希望没有调换班级的同学以广纳百川的良好的心态,与新同学友好相处,这样才能通过大家的共同努力形成良好的班风,为自己和他人营造出良好的学习环境。

无论是高一还是高二的同学,千万不要有现在我可以先放松放松,玩一玩,等到高三的时候再学的思想。因为,无数事实证明,学习如同一场汽车拉力赛,沿途没有休息的驿站,只有加油站,指望三年的学习任务在一年中突飞猛进,那是不现实,也是不可能的(这一点现在高三有些同学会深有体会)所以说,一定要丢掉幻想,学习也跟行路一样不积跬步无以致千里。高三年级的同学们,再过几个月,你们就将走进高考的考场,去接受人生的重大挑战和考验,我希望你们多一点努力拼搏的精神,也多一份科学合理的安排,保持临战的最佳精神状态。任何时候、任何情况下,都要抱定“不抛弃、不放弃”的信心和决心,学校、老师和家长期待着你们的成功,也相信你们一定能成功。

借此机会我代表学校向同学们提出几点希望和要求 :

第一、自我调整,把精力集中到学习上来。

新学期,意味着紧张的学习生活已经开始,同学们要自觉调整心态和生物钟,把以休息为主的假期生活,调整到以学习为主的校园生活中来,要把全部精力投入到学习上来,要明白一个道理,中学生的主要任务就是学习,努力学习是你们的本职所在,要做学习的主人。

第二、严格遵守校规校纪,使文明守纪成为自觉行为。

在新的学期里,希望全体同学能从我做起,从身边的小事做起,形成一个“讲文明光荣,不讲文明可耻”的群体氛围,使校园环境整洁、美丽。同学们还要在道德修养上下功夫,学会与他人和睦相处,与同学团结友爱,把自己塑造成诚实好学、勤奋努力、懂得感恩、文明守纪的好学生。

第三、以“自信”为基点,通过勤奋学习实现自己人生的理想

自信是走向成功之路的第一步,希望同学们继续信守“我自信,我能行,我努力,我成功”的理念,用信心作桨,用坚持作帆。同学们要知道自信必须植根于勤奋好学的基础上,而绝不是固步自封、自命不凡。要学会学习,善于学习,不辜负学校、老师和家长的殷切希望。

新的一年同学们又长了一岁,希望同学们长的不仅是年龄,还要长知识、长智慧,更明事理,更知道尊敬师长,更懂得感恩。每天给自己一个希望,一个目标,懂得享受学习的快乐,享受成功的喜悦,感受成长的幸福。

最后,预祝各位老师和同学们,在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、心想事成。

谢谢大家!

老师们、同学们:

新春伊始,万象更新。踏着春天的脚步,我们又回到了美丽的校园,步入了新学期,开始了新一年的播种与耕耘。首先,我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新春祝福!祝同学们学习进步、快乐成长,祝各位教师事业有成,生活幸福,祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步!

刚刚过去的一年,在上级的正确领导下,经过全体师生的共同努力,我校各项工作都取得了显著的成绩。2013年11月,我校成功创建了__市标准化学校;12月份,我校又被市教育局评为“语言文字规范化学校”和“依法治校示范校”;在全镇抽考中,我校三四五年级总平均分位居全镇第一,其中三年级语文包揽前三名,前10名我校占5人,数学包揽前两名,前10名共26人,我校占11人,四年级语文包揽前两名,前10名我校占5人,数学包揽前两名,前10名共13人,我校占10人,五年级语文我校屈居第二和第三,前10名共13人,我校占7人,数学包揽前两名,前10名共16人,我校占7人。这是上半学期我校在全镇抽考中所取得的骄人成绩。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。冬去春来,我们迎来了充满希望和挑战的新学期,本学期,我们将不断加强内涵建设,强势推进有效教学、实施有效管理,继续深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量,努力追求“为学生的全面发展服务、为孩子一生幸福奠基”的办学目标。

围绕这一办学目标,我们将以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为目标,抓队伍、抓管理、抓设施,牢牢把握“德育是首位,教学是中心,效率是灵魂,质量是生命”的总体要求;强化德育常规、教学常规,坚持“减负增效,提高课堂效率,活跃第二课堂”以及“学校、家庭、社会”三结合的教育思路。

新学期,我热切期待各位教师能抓住春季的大好时机,振奋精神,奋力拼搏,努力做到爱校如家,爱生如子,对工作热情、激情,对学生充满爱心和信心,内强素质,外求突破,奋力打好翻身仗,为我校教育教学质量的不断提升、为争创市级名校而努力奋斗。

我也非常希望看到同学们能健康成长,希望同学们长得更高、学得更多。学校将努力营造一个有利于同学们健康发展的学习环境,让大家在“我学习、我快乐”的氛围中健康成长。新学期给同学们提四点希望:

一是希望同学们志存高远,努力塑造成功的人格。俗话说,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获人生。“不学礼,无以立”。初中生活转瞬即逝,这就要求我们来不得半点松懈和马虎,要对自己的将来负责就必须对自己的现在负责,现在只有从点滴做起,把每一个要求变成习惯,把习惯升华为素质,才能为将来的成功打下一个坚实的基础。

二是希望同学们做一个会学习的人。“学海无涯”,学无止境,对于学习来说,“得法者事半功倍,不得法者事倍功半”“未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。”每个学生不仅要善于跟着老师学,还要学会主动学习、主动发展,要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡刻苦钻研,努力拼搏的学习精神,我们更倡导活泼主动的学习态度和善思善学的学习能力。

三是希望同学们做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。一名优秀人才必须具备四种品质:对国家对社会有责任意识,对学习对工作有进取精神,与他人合作有团队精神,对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感,对学生来说,勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任,遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任,孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任,爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感,就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序,希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感,按照中学生日常行为规范来严格要求自己,努力修炼自己的思想和学业。只有这样,才能在未来的社会中有立足之地,才能在发展自己的同时促进社会发展,实现自己人生价值。

四是希望同学们能奋力拼搏,勇创佳绩,做好一中的主人,一中的历史、一中的辉煌得由在座的同学们一笔一笔来描画、来书写,我们曾经有过非常辉煌的过去,我们也一定会迎来更为辉煌的将来,希望同学们刻苦学习,把学习当做一种乐趣,把勤学苦读做为自己提升、上进的动力,相信在不久的将来,学校将以你们感到自豪,你们也会成为学校的骄傲。

老师们、同学们,“一万年太久,只争朝夕”。本学期共有18周的时间,去年是龙年,今年又是小龙年,濮阳又是龙乡,我们要发扬龙马精神,以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力,全身心地投入到紧张而充实的工作学习之中,全力以赴抓好当前,起好步,开好头。

天时人事日相催,冬至阳生春又来。新的学期已经开始,新的任务等待我们去完成,新的目标等待我们去实现,让我们带着坚毅与勇气,乘风破浪,奋力前行,用自己的勤奋和智慧,书写人生新的篇章,铸造20_年新的辉煌!

谢谢大家!

老师们、同学们大家新学期好!

在此,我首先向新同学表示祝贺,祝贺你们告别了小学生活踏进了中学的校门成为南街中学的一员。希望你们和初二初三的同学一道做到以下三点:

1.珍爱生命,注意安全。

在上学和放学回家的途中遵守交通规则;不私自下河游泳,不攀爬危险设施。不在楼道上疯打疯玩,不食不洁食品。

2.遵纪守法,行为规范。

我们每个同学要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来严格要求自己,不吸烟,不喝酒;不乱扔纸屑和包装袋,不与社会上不三不四的人来往。不打架斗殴,不以大欺小。严格遵守班规和校规。

3.仪表端庄,举止文明。

我们中学生穿着打扮要得体,男生不留长发,女生不戴饰物,不画妆。尊敬师长语言文明。从今天开始一周时间各班进行自查自纠,下周一学校将进行严格检查,采取强制措施帮助整改。并将结果在全校公布。

最后,希望每一个同学真正成为学校提出的“知荣辱、守规则、会感恩、肩责任”的好学生。祝全体同学平安健康,学习进步。

谢谢大家!

尊敬的老师们、亲爱的同学们,早上好!

春天到来,阳光明媚,万物复苏,一派生机。今天,我们沐浴着大好春光,怀着对新学期的憧憬,跨进干净整洁的校园,开始新的学习和工作。首先,我代表学校党、政、工、团,向全体教职员工和同学们表示新春的问候,祝你们鸡年吉祥,事业有成。

昨天,我们奠定了坚实的基础,今天,我们需要继续开拓进取,再展宏图。在新的学期,我们期待全校师生弘扬人艰苦奋斗的优良传统和求真务实的工作作风,再创新的辉煌,让中学无愧于家长和社会的支持和信赖。

前不久结束的党的十八大,对教育寄予了殷切的期望,提出了更高的要求。在新学期开学之际,每一个人都应该以党的十八大精神为指引,“努力办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”.

各位老师,深化教育改革,提高教育质量,教师是关键。希望老师们在新的学期继续认真学习实践科学发展观,端正教育思想,提高师德水平和业务能力,进一步增强教书育人的荣誉感和责任感。教师,应该做团结协作的模范,严谨治学的标兵,学生思想的塑造者和精神关怀者。希望老师们勇于教改,增强集体教研意识,自觉遵循教育规律,精心备课,认真上课,悉心辅导,努力提高教育质量,为每一个学生的成长成功成才而尽力。

各位同学,新学期在召唤,你们又将在校园得到培养、锻炼、发展。借开学典礼之机,给同学们提出如下的要求。

一、做现代社会的文明人。教育部2016年颁发的《中中学文明礼仪教育指导纲要》明确指出,文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径,是推进素质教育的重要环节。中学是育人的沃土,成材的摇篮,文明的窗口。我们培养的人,应该是全面发展、人格健全、知书识礼的人。本期,学校将在校园文明建设方面加大工作的力度。对此,我提几点具体的要求。一是楼道行进不拥挤不讲话;二是不带零食进校园;三是不乱扔乱吐乱说;四是提倡不带手机进校,要求校内不使用手机。对此,学校德育处年级组将对班级和同学进行督促、检查和考核,对不文明的行为习惯进行教育批评和曝光。

二、做诚实守信的好学生。诚实守信是现代社会的基石,是做人的基本准则,是人际交往的通行证。对同学们来说,诚实做人,诚信学习是学校对你们的基本要求。希望同学们养成不说谎、不作弊、实事求是、诚信做人的好风气。本期,学校将在大型考试中试点推出“无监考考室”,希望条件成熟的班级积极申报。

三、 做克难攻坚的攀登者。学习有困难,攻坚有险阻。知识的获取不是一蹴而就的事,需要有一往无前勇攀高峰的精神。林肯曾经说过一句名言,i am aslow walker, but i never walk backward.意思是“我走得很慢,但绝不后退”.我们希望每一位学子做知难而进克难攻坚的攀登者。七年级同学已经初步适应的节奏,应该在培养良好的学习习惯上下功夫;八年级同学进入成长的关键期,知识加深、学科增多、难度加大,需要有一种坚忍不拔、不畏困难、锲而不舍的进取意识,及时扫除学习障碍,防止掉队;九年级的同学即将毕业,时间紧,任务重,希望你们珍视剩下的宝贵时光,上好新课,认真复习,查漏补缺,循序渐进。在关键的一学期里,把握好自己,明确目标,增强信心,刻苦学习,认真锻炼,顽强拼搏,争取在升学考试中取得一份满意的答卷。

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”.老师们,同学们,让我们视野更开阔,目标更明确,工作更扎实,措施更有效。我们相信,经过大家的团结协作,奋力拼搏,一定能够创造20_年的辉煌。

各位老师,亲爱的同学:大家好

经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的年春天,今天当我们站在这里,仰望着国旗冉冉升起的时候,一定会感到一种自豪和责任,心中一定已孕育了对新学期的憧憬和展望。面对新的学期,我们希望每一位老师、每一位同学都要站在新的起跑线上,以满腔的热情投入到新的工作与学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!回首过去的一年,我校在上级主管部门的关心和支持下,全体师生同心协力,谋求发展,谱写了学校发展的新篇章下面我就新学期工作提几点建议和要求:

1.开好头,起好步。凡事开头难,良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生,都要重视开学的第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算,要有一个计划,特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次,要在小事上做实在。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。

将喜悦与悲伤化作学习的动力,加倍努力,力争做到。

3.讲文明,懂礼仪。在行为礼仪方面,每位同学都要按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、来严格要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及校领导的教导,课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切的与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。

老师们、同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!我们广大教师要立足课堂,向课堂40分钟要质量,全面提升自身素质和教学能力,自加压力,敢于争先,开拓创新,与时俱进。最后,祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家!

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师德师风建设校长表态发言篇五

原周济部长提出“爱和责任是师德的灵魂。没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。教学是一门科学,也是一门艺术,只有尽心尽力,精益求精,才能把教学做好。”他还强调指出:“实践证明,只有兼具‘人格魅力’和‘学识魅力’的教师才能成为学生终身铭记的名师。”

这句话其实有两层意识,一层是对教师的人格要求,另一层是对教师的学识要求。周济部长在讲到“两个具有”中,首先把人格魅力摆在第一位,这就说明教师的人格魅力是最为重要的。人格魅力说白了就是教师的师德修养,衡量一位老师是不是优秀的合格的老师,首先看他(她)师德是否高尚。一位教师只有爱事业、爱学校、爱学生,才是一位好老师;一位教师只有对事业负责、对学校负责、对自己的工作负责、对自己的学生负责,才是一位好老师。其次是教师的学识,学识就是知识,我们应该清醒地看到,我们的老师虽然都有大专或者大专以上的学历,但是高学历并不一定都是高学问。从当前教师的知识结构来看,我觉得知识结构的单一化还是比较严重;除了掌握自己任教的学科知识之外,对其他学科的知识还是知之甚少,教语文的只会教语文,教数学的只会教数学。作为小学老师应该能胜任各门学科的教学;作为小学老师来讲,具备各学科知识是必不可少的;特别是随着新课程改革,一个仅仅具有单一的学科知识,知识面狭窄、知识系统单一的教师,是不可能在教育改革工作中游刃有余、融会贯通的,也不可能对教育有深入的理解和追问。这样久而久之,就会降低甚至失去职业的敏感性和教育的激情,也难以体验到身为教师的幸福感。“一专多能”的复合型人才应是现代教师的新标准;而只有不断的学习才能够有效地弥补我们知识结构方面的欠缺,提高我们的综合素质。要成为“复合型”教师,要具备各学科教学的知识和能力;不是凭空而来的,是需要我们努力学习和实践才能获得。

怎么样才能成为一位优秀的老师,一位好老师?我认为教师的职业阅读是促进教师持续发展的内在动力。教师作为一个特殊的教书育人的职业,其文化修养和阅读状况更引起教育界和全社会的关注。苏霍姆林斯基说:“对于一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。”“教师要有学习的愿望,要有对知识的渴望和理解智力活动的奥秘的志向,沿着这些小路攀登,才能使你到达教育技巧的顶峰——即师生之间心灵交往的"和谐的境界。”“读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴望。”在全球乃至全球对优质教育不断提出更高要求的今天,怎样建设一个不断学习,有效学习的教师团队,是决定教育可持续发展、实现教育现代化的最重要的因素。那么推动教师不断前进,不断超越自己的内在动力是什么?应该是教师通过大量的阅读而获得的一种深厚的文化底蕴,它包括了教师的专业理想、科学精神、人文素养等等,这些都是现代教师应该具备的广义的师德内容,也是教师专业化素养不可缺少的一部分。

倡导教师职业阅读,就是对教师职业的重新认识,对教师精神的重新塑造。教师专业发展不能仅仅追求教师的教学技能的提升,教学方式的变革,它应该是整个人格的提高,是一个伴随着职业生涯终身的发展过程。教师职业阅读,其根本目的是提高教师的思维品位和理论品位。培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”这句话被很多人看作读书的动力,读一本好书,就是一次与智者的对话,就是把别人的经验变成自己的财富,在潜移默化中丰富自己的文化内涵,提高自己的教育底蕴,让自己心灵得到瞬间理性的升华。决定一个人的品位和境界的,是他的胸怀和内涵,而影响一个人胸怀和内涵的,则是他阅读的数量和质量。

做一名好教师,我认为做到一个“静”字非常重要,古人说“宁静致远”,这其实深刻揭示了智慧生成的内在道理。我们现在这个社会太浮躁了,我们的老师也太浮躁了,在浮躁的状态下,人的智慧是不可能得到发展的,要致远就一定要宁静,这才是智慧的生成之道。

有一位叫李镇西老师说:“我所谓的‘做最好的老师’,不是与我敬仰的于钱梦龙、魏书生等老师比,而是和自己比,也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?”他说“每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我便不断地向‘最好的老师’的境界靠拢”。李镇西老师强调自己和自己比,不断地超越自己,便意味着要尽可能在自己的教育教学中达到自己所能及的最好程度。李镇西老师告诉我们:“做最好的老师”是一种平和的心态,也是一种激情的行动,是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生。这段话蕴涵着极其深刻的哲理,做最好的老师,应该成为我们每个教师的生活方式、工作常态和人生追求!

一个人想要在这个社会上有所成就,获得幸福快乐的生活,就必须对人生有正确、深刻地认识;他必须拥有梦想,对自己事业有很高的热情。有一本书名叫《感悟佛学中的人生智慧》,这本书中的故事,很有哲理。有一个故事讲一个百万富翁注意到,每天下午都有一位衣服穿着破烂的人坐在公园的凳子上死死地盯着他住的旅馆。一天,百万富翁对此发生了极大的兴趣,他要求司机停车并径直走到那人的面前说:“请原谅,我真不明白你为什么每天上午都盯着我住的旅馆看。”这人回答道:“我没钱,没家,没住宅,我只得睡在这长凳上。不过,每天晚上我梦到住进了那所旅馆。”百万富翁灵机一动,说:“今晚你一定如梦以偿。我将为你在旅馆租一间最好的房间并付一个月房费。”几天后,百万富翁路过这人的房间,想打听一下他是否对此感到满意。然而,他出人意料地发现这人已经搬出了旅馆,重新回到了公园的凳子上。当百万富翁问这人为什么要这样做时,他答道“一旦我睡在凳子上,我就梦见我睡在那所豪华的旅馆,真是妙不可言;而睡在旅馆里,我就梦见我又回到了冷梆梆的凳子上,这梦真是可怕极了,以致完全影响了我的睡眠。”这个故事告诉我们一个道理:在很多时候,我们处在什么样的环境中真的不是很重要,最重要的是要保持良好的状态。

有一位名师说的好:“教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一颗心灵唤醒另一颗心灵,只有感动生命,教育才有魅力。”因此一个教师,如果没有感动自己生命的体验,何来力量去推动、摇动和唤醒学生,诱发他们的生命感动?教师不是春蚕,也不是红烛,因为我们在与学生进行心与心的对话时并没有消耗自己,失去自己,相反,我们在唤醒学生自主意识的同时也唤醒了自己的自主意识,在激发学生潜能的同时也激发了自己的潜能;当一个人把自己的生命注入一种事业,那么他活着便有了重要的意义。对教师而言,学生的成长能够成就我们生命的延续;我们在成熟学生理想的同时,也就成就了自己。

一位优秀教师的讲课,应该有交响曲的优美,有进行曲的澎湃。她应该能撞击学生的心灵,使之迸发出火花,进而燃烧成熊熊火炬,去照亮他们的灵魂。

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