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2023年家庭教育经验发言稿 家长会家庭教育经验交流发言稿(优秀5篇)

时间:2023-09-21 22:32:05 作者:念青松2023年家庭教育经验发言稿 家长会家庭教育经验交流发言稿(优秀5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

家庭教育经验发言稿篇一

尊敬的老师,尊敬的各位家长:大家上午好!

我叫xx,很高兴能在今天的家长会上发言。孩子能在一中这个温暖的大家庭里快乐的学习,健康的成长,我感到非常的荣幸和自豪。也借此机会,感谢不辞辛劳,努力付出的老师们和班主任,以及积极参与和支持班级建设的各位家长们!你们辛苦了!现在我把多年的经验与感受与大家分享一下。

“望子成龙”是父母共同的心愿,但并不是所有家长都能如愿以偿。孩子在成长的过程中,除了接受老师的教育外,父母的影响是最持久、最直接和最有效的。所以我认为要教育好孩子,就必须学校与家庭、老师和家长相互晚上协调,相互配合,才能取得共赢。

说到陪太子读书,又要有很多家长出来反对了,很多人认为读书是孩子自己的事,我们小时候也没有要谁来陪才读书,都是家长惯出来的毛病,而且这个毛病会越惯越大,最后发展到没有家长陪孩子就不写作业的不可收拾的地步,所以有的家长不陪,一天都不陪!其实我看不然,孩子刚刚从幼儿园进入小学,很多事情都不太懂,比如填空是什么意思?划线怎么划?都要家长的帮助,还有现在一个6、7岁的孩子并不太愿意一个人坐在房间里做作业,家长不在,就会这里看看、那里摸摸,玩玩橡皮削削铅笔,反正就是不做作业,边做边玩不专心的坏习惯也就此养成;如果有家长在旁边陪着,孩子有了约束力就好多了,就可以安心的做作业,家长也可以在旁边做一些必要的辅导,比如划线应该用直尺,用橡皮时不要把其他好的字也擦掉了,写汉字的时候注意笔画笔顺的指导,更注意让孩子把字写端正、整齐,读课文的时候要放声读,声音要有高低强弱之分,久而久之,不仅孩子掌握了正确使用文具、做作业的一些必要的知识,做作业时专业致志的好习惯也养成了,再大一些,习惯成自然,自己也就有约束力了,一个好的学习习惯会让孩子受益终生。再比如,每天对孩子进行阅读兴趣的培养也很重要,不管你多忙,你都要放下手中的活,拿过孩子的语文书,让她读读课文,看课文的插图说一段话,或者拿本拼音读物和孩子一起分享书中的故事,对提高孩子阅读和写话能力的提高都有很大的帮助。

孩子年龄小,目标感不强,不知道不同的场合、时间该做什么了。父母更要形象、直观、具体地提出孩子应该做的事情,要让您的要求看得见、摸得着。而不是条款、是概念。

女儿刚开始上小学,还不能很好地适应,存在着贪玩、自觉性较差、晚上不能按时睡觉等缺点,时间利用得也不好,常常做一样作业花了一、二个小时,甚至不懂得做什么作业,每天都在忙到很迟,却做不出什么,完成作业后她又不懂得该干什么,总要在我的命令下做下一件事。为此,我根据孩子做不好的几件事情,设计一个周考核表。表上共有5项内容,都是每天要做的事情,执行时间是周一到周五。包括:早晨起床、完成家庭作业、练琴情况、在校表现情况、晚上睡觉情况。

每一项都有具体的规定,早晨起床这一项,对她的要求是:按时起床,起床后穿衣服动作要快,洗漱及吃早饭动作要快,然后10分钟早读;中午回家按时完成作业,在校认真听讲,得到表扬等等。傍晚主动练琴1小时,吃过晚饭,完成作业,8:00准时上床睡觉,阅读课外书20分钟。按照每天表现情况打分,每个项目满分为一颗星,一周为5颗星。一周得四颗以上,给一种奖励;5颗以上,给两种奖励。奖励内容包括出去玩、讲故事等等。当然我女儿最喜欢书,所以每次的奖品都是买书给她,既培养了孩子的习惯,又提高了她的阅读能力。

再比如说,每个孩子从上小学起都要面临考试,大考小考不断,每次考试,试题并不难,可发现孩子总是很粗心,不是算错,就是漏做了,审错题,写错字,常常得不到家长满意的结果。我女儿第一次数学考了96份,拿到考卷后,我并不是责问女儿分数的高低,很认真地和她一起分析扣分的原因,最后找出是孩子不懂得检查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算检查了。那天,我很认真地拿起笔教她怎么检查试卷才会查出错误之处。

一要题目一字不漏读一遍。二、要将你做的每个答案送进题目要求,看是否符合要求,另外要用手指扣住答案一个一个读过去,看有没有漏掉或数不对的地方。教会她查试卷的方法后,女儿接下来的考试果然每个单元都没出错,都考到了满分。每次考试回来,她都得意地告诉我:“妈妈,我今天又检查出两道题做错了,我改过来了。”瞧,教出来的习惯,比一直告诉她认真检查认真检查,效果好多了。

在习惯养成的过程中,一个重要的原则就是从始至终都要保持一致,不要有例外。父母往往给孩子提出了某些要求以后,当孩子以哭闹来威胁父母,或者父母心情好的时候,就容易对孩子的行为给予例外。

就比如说,女儿因为过于依赖作业短信,每天都不懂得抄作业条,都等着我手机里的短信看了,才开始做作业,有时候我七点到家,她七点还不知道作业,根据这种不良的表现,我很严肃地告诉她:“学习是自己的事,抄作业条更是你的事,不能依赖妈妈,以后我不会再让你看短信做作业,完成不了该受老师惩罚就得惩罚,跟妈妈没关系。”所以那天晚上,不管女儿怎么求情,我都不让她看手机作业短信,她只好委屈地哭着去睡觉了,从那天起,她再也不敢不抄作业条了,现在,我每天一回家,她都告诉我:“妈妈,我作业就差听写、背诵了,请您帮我。”所以在强化教育下,女儿自主学习性得到很大提高。还有平时她做事情总丢三落四,做完作业总不懂得收,文具盒里的铅笔,笔擦总会不翼而飞,当她一出现这种情况后,我非常严厉地惩罚了她,然后要求她每天上学前,自己检查书包当天学科的书带齐了没有,文具里的铅笔数数有几只,放学一回来马上向我汇报,少一样,就要受到相应的惩罚,在一段时间的强化教育下,她丢文具的次数越来越少了,书包也整理得挺清楚,最近还告诉我,在书包里放个文件袋,把老师发的考卷和做的卡片都放在文件袋里,既不会丢又能保持书包的整洁。瞧,小家伙现在比我都想得周到了。

以上是我对子女教育的一些做法和体会,以及多年班主任的想法。每个孩子都有不同的性格和特点,相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法,我还要继续学习和摸索,希望得到大家的帮助。最后,感谢傅老师给我们提供了这样一个交流和学习的平台,让我们家长有机会在一起探讨孩子的教育问题,能够更好地帮助孩子健康、茁壮的成长!

谢谢大家!

家庭教育经验发言稿篇二

在座的各位家长、老师下午好!我是pmz的妈妈,第一次上台发言有点紧张,想过退缩,但为了能给孩子做个好的榜样,用身教大于言传的教育方式,以身作则,鼓足勇气,走上台来和大家分享一下我们家平时教育孩子的一些心得。

题记

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。做父母的我们应该重视孩子的家庭教育,教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子成为具有健康心理和健全人格的人。

在生活上:

(一)营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自己。让孩子成为一个有爱心、同情心、责任心的人,在集体生活中要有集体荣誉感。

(二)父母要以身作则

家庭教育,作为父母的我们要想教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。父母的言行会在不经意间给孩子起到潜移默化的作用。

(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气时冷处理

孩子做对了,我们要积极的夸奖,孩子做错了,我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度,适可而止。虽然现在的教育是提倡多称赞孩子,但在称赞孩子方面要实事求是,不能一味盲目的夸奖称赞。当然批评就更要有度,如果批评过度,甚至诋毁打骂孩子,慢慢的孩子就会变得叛逆,当孩子做错事的时候还是坚持讲道理说服教育,而且就事说事,不翻旧账。当孩子任性发脾气的时候,要冷处理。让孩子自己去闹,做个旁观者,等孩子把她不良情绪发泄过后,冷静下来的时候,再去和她交流,这样孩子更容易接受,效果也会好一些。

(四)让孩子学会尊重他人

首先父母就要先学会尊重孩子,孩子虽小,可他们是一个独立的个体,他们也有自己的思想,所以我们要尊重孩子的意愿。遇事要和孩子商量,要征求孩子的意见。在和他人相处时,要懂得尊重他人,尊重他人的劳动成果。

(五)培养孩子的劳动习惯

从小培养孩子做一些力所能及的活,让他们参与进来,体会一下劳动的辛苦和不宜,这样以来孩子就会尊重、珍惜他人的劳动成果,比如说自己的东西不要乱放,垃圾不乱丢等等。

在学习上:

(一)培养孩子良好的学习习惯

上课认真听讲,不做小动作,不交头接耳,积极回答老师上课时的提问。记得女儿在一年级的时候有过一次上课说话被老师批评的事。当我得知这一情况时,心平气和的问她是怎么回事?当时觉得孩子还小,自律性不是那么的太好。偶尔犯错误也可以理解。她很诚恳的一一叙述了事情的原委,没有批评,只是给她讲了一下上课这样做的危害,会对自己和周围的同学以及正在上课的老师造成什么样不好的影响。从那以后就再也没有听说过有这样的事情发生。

(二)培养孩子的自信心

我们家孩子胆小,对自己也不是很自信,上课很少主动举手回答老师的提问。在我们的引导鼓励和老师的点名提携下,慢慢开始主动回答问题了。记得有一次放学回家的路上,她兴奋的给我讲她今天上课举手回答了一个少有同学知道答案的提问,老师说回答正确。孩子特有成就感,我也借此机会对她讲要相信自己,要积极思考老师的提问,把你的想法表达出来。这一次就像一个转折点,在很大程度上提高了孩子对自己的自信心和思考回答问题的积极性。现在的她比起以前来说很是自信了,也敢于表达自己的想法了。前些天在给她检查作业时,她说了一句让我很是惊讶的话,你女儿做的,肯定都是对的。

(三)和孩子要有一个良好的沟通

要留有一定的时间和孩子有一个良好的沟通。大家都知道我的侄子zyt和pmz女儿在一个班,在接孩子放学回家的路上,和他们都会有一个简短的交流。今天在学校表现怎么样?班里有什么新闻?以便及时了解孩子在校学习和生活的动向。内向的女儿不善言辞,刚开始在她的眼里班里天天都那样,没有什么事情是特别的。zyt在这方面就会好很多,他会告诉我们今天班里有什么事情,同学们之间又有怎么了等等。在zyt的叙述下,慢慢的pmz也就讲起了班里的趣事,以及自己在班上的表现。

(四)培养孩子按时完成作业的好习惯

在孩子做作业的时候,最好给她们创造一个安静的氛围,不在电视下写作业,保持安静,坐在旁边,孩子有不会的问题及时给他们做个讲解。在作业完成上要求孩子按时按量及时完成。从上幼儿园开始,就要求孩子放学回来的第一件事情就是先完成老师当天所布置的家庭作业。作业完成以后,从来不再给孩子加量。孩子小正是玩的时候,就应该让她们多玩,在玩的过程中对他们来说也是一种学习,不单单只学书本上的东西。所以在写作业这方面他们从不磨蹭,至今保持着一回家就写作业的习惯。

在教育孩子方面,我也是在摸索中前行,教育方式和孩子一同成长。最后,希望孩子在老师的谆谆教导和家长的关心和帮助下能健康快乐的成长。

[家庭教育经验交流材料]

家庭教育经验发言稿篇三

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。做父母的我们应该重视孩子的家庭教育,教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子成为具有健康心理和健全人格的人。

(一)营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自己。让孩子成为一个有爱心、同情心、责任心的人,在集体生活中要有集体荣誉感。

(二)父母要以身作则

家庭教育,作为父母的我们要想教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。父母的言行会在不经意间给孩子起到潜移默化的作用。

(三)奖罚有度 实事求是 孩子发脾气时冷处理

孩子做对了,我们要积极的夸奖,孩子做错了,我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度,适可而止。虽然现在的教育是提倡多称赞孩子,但在称赞孩子方面要实事求是,不能一味盲目的夸奖称赞。当然批评就更要有度,如果批评过度,甚至诋毁打骂孩子,慢慢的孩子就会变得叛逆,当孩子做错事的时候还是坚持讲道理说服教育,而且就事说事,不翻旧账。 当孩子任性发脾气的时候,要冷处理。让孩子自己去闹,做个旁观者,等孩子把她不良情绪发泄过后,冷静下来的时候,再去和她交流,这样孩子更容易接受,效果也会好一些。

(四)让孩子学会尊重他人

首先父母就要先学会尊重孩子,孩子虽小,可他们是一个独立的个体,他们也有自己的思想,所以我们要尊重孩子的意愿。遇事要和孩子商量,要征求孩子的意见。在和他人相处时,要懂得尊重他人,尊重他人的劳动成果。

(五)培养孩子的劳动习惯

从小培养孩子做一些力所能及的活,让他们参与进来,体会一下劳动的辛苦和不宜,这样以来孩子就会尊重、珍惜他人的劳动成果,比如说自己的东西不要乱放,垃圾不乱丢等等。

(一)培养孩子良好的学习习惯

上课认真听讲,不做小动作,不交头接耳,积极回答老师上课时的提问。记得女儿在一年级的时候有过一次上课说话被老师批评的事。当我得知这一情况时,心平气和的问她是怎么回事?当时觉得孩子还小,自律性不是那么的太好。偶尔犯错误也可以理解。她很诚恳的一一叙述了事情的原委,没有批评,只是给她讲了一下上课这样做的危害,会对自己和周围的同学以及正在上课的老师造成什么样不好的影响。从那以后就再也没有听说过有这样的事情发生。

(二)培养孩子的自信心

我们家孩子胆小,对自己也不是很自信,上课很少主动举手回答老师的提问。在我们的引导鼓励和老师的点名提携下,慢慢开始主动回答问题了。记得有一次放学回家的路上,她兴奋的给我讲她今天上课举手回答了一个少有同学知道答案的提问,老师说回答正确。孩子特有成就感,我也借此机会对她讲要相信自己,要积极思考老师的提问,把你的想法表达出来。这一次就像一个转折点,在很大程度上提高了孩子对自己的自信心和思考回答问题的积极性。现在的她比起以前来说很是自信了,也敢于表达自己的想法了。前些天在给她检查作业时,她说了一句让我很是惊讶的话,你女儿做的,肯定都是对的。

(三)和孩子要有一个良好的沟通

要留有一定的时间和孩子有一个良好的沟通。大家都知道我的侄子zyt和pmz女儿在一个班,在接孩子放学回家的路上,和他们都会有一个简短的交流。今天在学校表现怎么样?班里有什么新闻?以便及时了解孩子在校学习和生活的动向。内向的女儿不善言辞,刚开始在她的眼里班里天天都那样,没有什么事情是特别的。zyt在这方面就会好很多,他会告诉我们今天班里有什么事情,同学们之间又有怎么了等等。在zyt的叙述下,慢慢的pmz也就讲起了班里的趣事,以及自己在班上的表现。

(四)培养孩子按时完成作业的好习惯

在孩子做作业的时候,最好给她们创造一个安静的氛围,不在电视下写作业,保持安静,坐在旁边,孩子有不会的问题及时给他们做个讲解。在作业完成上要求孩子按时按量及时完成。从上幼儿园开始,就要求孩子放学回来的第一件事情就是先完成老师当天所布置的家庭作业。作业完成以后,从来不再给孩子加量。孩子小正是玩的时候,就应该让她们多玩,在玩的过程中对他们来说也是一种学习,不单单只学书本上的东西。所以在写作业这方面他们从不磨蹭,至今保持着一回家就写作业的习惯。

在教育孩子方面,我也是在摸索中前行,教育方式和孩子一同成长。最后,希望孩子在老师的谆谆教导和家长的关心和帮助下能健康快乐的成长。

家庭教育经验发言稿篇四

各位家长朋友:

今天和大家交流家庭教育的体会,感到非常高兴。因为是同龄人,使我们的交流有了基础。

我认为,家庭、学校、社会紧密结合的教育,才是完整的教育。家庭教育是基础,学校教育是主体,社会教育是补充。三者紧密结合,才能取得良好的效果。

搞好家庭教育,一方面,是法律规定的家长必须履行的神圣义务和义不容辞的责任。另一方面,残酷的竞争,要求我们、迫使我们,必须搞好家庭教育!

“一个好人的身后,必有一位好长辈给过他终身受益的教诲;一个坏人的背后,也往往有不称职的长辈给过他一辈子都难于摆脱的误导。” “一个人成了好人,邻里受益,集体受益,社会受益,国家受益,而受益最大的,还是好人本身和他的父母、亲人。” “一个人成了坏人,邻里受害,集体受害,社会受害,国家受害,而受害最深的,还是坏人本身和他的父母、亲人。”(魏书生语) 孩子的成长,一方面,饱含着从幼儿园到小学中学大学老师们的辛劳,另一方面,我们家长也为孩子的成长付出了很多心血。

(一)让孩子先成人后成才

(二)培养孩子养成良好习惯

(三)注重孩子的智力开发

研究表明,全面的教育包括智力智商、情绪智商和心灵智商培养。智商的高低,一是取决于先天遗传,一是后天培养,后天培养十分重要后天培养智商就是我们常讲的开发智力。

智力开发的方式之三——爱问爱思。家长要保护孩子的好奇心,爱提问、爱思考。如果小时爱提问,并且得到了正确耐心的引导,此子将来必有作为。

(一)第一句话:靠自己艰苦奋斗。

这强调的是不能依赖他人。记住这句话:“吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”

(二)第二句话:玩物丧志是世界上最没出息的人。

动手,能够开发智力。只要是不违法的、不违背道德规范的、不危险的,都可以做。但是有一个前提,就是不能影响学习,不能搞坏了视力,不能玩物丧志沉醉其中。

第三句话:见钱眼开不择手段的人同样是世界上最没出息的人。

我们要注重引导孩子正确对待金钱,不被金钱左右,不做金钱的奴隶。明白靠智慧依法赚钱若干亿美元光荣,不择手段弄一分钱钱没出息。心血不会白费,付出定有收获。

祝福各位家长朋友家庭教育获得成功!祝福各位家长朋友家庭幸福,这是孩子健康成长的前提!

感谢大家耐心地听完了我的发言,敬请指正!

家庭教育经验发言稿篇五

各位校领导、老师,以及家长朋友们:

下午好!

很高兴有机会坐在这里和大家一起分享交流我们的家庭教育。家庭教育对于少年儿童而言在整个教育过程中居于重要地位,当然了,家庭教育涵盖方方面面,对于咱们这么大的小孩子来说,我认为习惯的养成尤为重要,而习惯又包括很多方面,在这里,我就结合我们家具体实例,对孩子读书习惯的陪养浅谈一二。

首先,读书的氛围很重要,在我们家,上至我的姥姥,也就是孩子的太姥,下至我们当爸妈的,没事的时候都会手捧一本书在读,这倒不是真的要看什么鸿篇大论,像我姥姥吧,就看报纸,像我吧就捧本小说,只要给孩子脑海里留个家人在看文字的印象就好了。

第二点,谈谈读书的目的,读书无非是开括眼界,通过最容易的方式感知体验生活,从而获得知识的力量,对于这么大的小孩儿而言还有几个重要的培养目的,一是加强识字能力,二是扩充词汇量,丰富语言。这就引出我下面要谈的第三点。

要选好书,现在的儿童读物太多太多,我个人认为有一些书的内容并不是太好,给我印象最深的,我也不怕说说,一个是叫《巴拉拉小魔仙》另一个就是,我都不知道为什么那么火的《喜羊羊与灰太狼》这两本书从语言到内容的可取之处很少,但很多小孩儿,包括我们姑娘在内都喜欢这个,没办法,她喜欢,再说别的小孩都看,也不能一点不让她看吧,所以这类书在我们家就属于“限制级”的。

第四,就讲讲在我家是怎么培养她读书的习惯的。孩子小的时候,基本上是我们大人读给她听的,后来慢慢有了一定的识字量时,就开始让她自已读,当时,我们就是拿“儿童画报”作为重点读物,里面的内容健康浅显易懂,而且里面的几个主要人物是不会变的,所以让孩子阅读起来,难度降低了,兴趣还提高了。一开始,我们是只让孩子自已读题目,我们读内容,后来变成她读第一段我们读第二段这样,再后来,慢慢的,她就自已独立阅读了。到现在,有的时候,自已在学校看了某个同学带的什么书,觉的有意思了,回来还和我讲,有的时候,她看了个笑话,先自已嘿嘿地笑了,然后和我们分享。

好了,关于我们家的教育故事,我就先讲到这里,不占用大家太多时间,下面的时间留给其他的家长和老师吧。

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