在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
家长会主持发言稿初一学生篇一
尊敬的各位家长、各位领导、老师同学们：
大家下午好！
首先，我代表八年级全体老师向能在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。今天，虽然室外天气很冷，但我们的心里却暖意融融，这都源于在场的家长的一片真诚火热之心，给我们学校带来了温暖，让我们用热烈的掌声再次谢谢各位的到来！
这次学生家长会的主要内容是向各位汇报一下我校本学年来在安全、教学及后勤方面的工作，以及我校今后的办学方向和目标，重点是由班主任老师向家长们介绍本班学生半期以来的学习生活情况，目的是让家长抽出更多的时间参与教学，参与管理，加强学校与家长之间的密切联系，让家长在教育理念，教育方法上和学校及老师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，实现“人民教育人民办，办好教育为人民”的愿望。
这次家长会有五项议程：
一、对前半期各类优秀学生进行表彰奖励
二、由各班主任介绍班级情况
三、由包级领导做重要讲话
四、优秀学生代表发言
五、优秀家长代表发言
下面进行大会第一项，
首先有请***宣布奖励决定。
下面颁奖
下面先由我介绍八一班班级情况。
下面有请杨老师介绍八二班基本情况
下面请郑老师介绍八三班基本情况
下面有请卫老师介绍八四班基本情况
……
…….
…….
下面请李书记讲话。
下面有请优秀家长代表八二班李照辉家长发言
下面有请优秀家长代表八三班张倩家长发言
感谢各位代表们的精彩发言，今天的家长会我们表彰奖励了半期以来的各类优秀，各班主任老师对自己班级的情况做了详细的介绍，学校领导李书记做了重要讲话。先后有三位学生代表和三位家长代表做了热情洋溢的发言。
相信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，让这次家长会成为我们之间沟通的心桥，让我们一起努力吧!愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成！今天的家长会到此结束。
家长会主持发言稿初一学生篇二
尊敬的各位家长：
大家好！
在此首先我代表学前班的两位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是：
1、简单总结上学期的各项工作的完成情况；
2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点；
3、关于幼小衔接的有关问题，比如：入学前的准备工作，幼儿在园学习生活上的问题等。
4、需要家长配合的若干事宜。
首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：
另外孩子的生活自理能力也明显提高了，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，能按时完成作业。但还有一小部分孩子不能很好的完成作业，从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习，有些孩子是抄好作业回去，可是又空着回来，有时甚至连续好几天都没有完成，家长看了没有呢，管了没有呢？没有。孩子只有我们和您们都来重视，都来关心，相互合作，共同努力花些心思，才能把他们各个方面提高上去，单靠我们毕竟精力有限，因为我们带的是一群孩子，而您们带的是一个孩子，以后我们朝着共同的目标都努力吧。
上学期完成的班级工作总结起来无非是三大项：教育教学、卫生保健、家园联系工作。
在教育教学方面，加强幼儿社会交往能力的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享等方面的能力。这学期我们更会加强孩子们各方面的锻炼，让他们更棒！
对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，时刻提醒抬头挺胸，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。还注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。
我们还对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，更要玩的安全。比如训练幼儿常规：洗手，上厕所，做操，玩游戏，玩玩具，坐车小朋友上车等等都必须排好队，有组织的进行，在没有组织跑步运动的情况下一般不允许跑，避免摔跤，避免相互碰撞，写字时反复强调不能用铅笔伤害别人和自己，玩外面玩具是次次强调能的和不能的，让他们有意识的玩，安全的玩，但总有那么一小部分小家伙不是很守规矩，往往会搞出一些小意外出来，让我们紧张，惊恐，真的要非常的感谢我们的家长，给了我们大量的理解和宽容，让我们更有信念带好您们的孩子。
卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消杀工作，毛巾用84消毒液浸泡搓洗，口杯是消毒柜高温消毒，其他幼儿能触摸的地方我们每天都用消毒液抹一抹，为幼儿营造一个健康的生活环境，增强孩子的抵抗力，还有带药幼儿我们都会做登记，做到按时按量不喂错，我们的消毒和喂药每天都是有记录的，家长也可以检查检查我们的工作，做得不好的请家长批评与指点，另外现在天气时冷时热，幼儿也极易感冒，请家长给孩子穿适量的衣服来，最好能准备一条毛巾用来隔背擦汗，这样能减少感冒几率，让他们个个健康，生龙活虎。同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。在园孩子做事的积极性非常高，甚至争先恐后都想来参与，为小朋友和老师服务是一件快乐的事情，在家里也能这样吗？也许在家里就不一样了，希望家长们不要什么事情都包办，只要在他的能力范围之内，引导之后放手让他们自己去做，你会发现原来我的孩子有这么能干呢。
家园联系工作方面：我们有班级博客和班级qq群两个渠道与家长进行交流，但是很遗憾，一学期下来，班上的家长还有很多没有加入到我们当中，我希望这学期咱们家长要积极加入到我们的班级群和博客里来，群的qq号码和博客的地址我会打在每周回顾表上，另外，还有的家长通过电话可以和我们交流家园方面的问题。
上学期，我们班虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足之处：如，有个别孩子自我中心比较严重，不喜欢主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不专心，个别孩子主动学习的意识比较差，需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子在整理书包学习用具方面的能力稍差些，回到经常会说忘了带这个忘了带那个，找不到这个那个的。书本没过多久就烂了，而且不会去修好它，没有爱护意识。以后我们会多开展爱护学习用品的比赛活动，增强孩子保护学习工具的良好意识。
1、本学期的教育内容有综合、语言、拼音、数学、启蒙阅读、礼仪教育。另外还有针对幼儿特长发展开设的：围棋和舞蹈、珠心算兴趣班。
先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。给大家一个建议，音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里、马路上的东西，让孩子拼读，也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在本子上，然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。
这学期的数学重点抓幼儿的运算，针对运算方法和反映能力进行加强。平常家长也可与幼儿进行数学接龙游戏，或结合日常生活细节进行练习。如、去超市购物时可引导幼儿进行找零的运算，给幼儿十块钱要幼儿买一包盐1元、问幼儿还剩多少钱，然后在买……这样，幼儿多练多学，即增进运算能力，又提高应变能力等，一举多得。针对课程，我们要求家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作，家千万不能用"你不乖，老师要骂的"之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢上学。应给孩子多讲学校的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励小孩高高兴兴上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上学，以积极鼓励的正面教育为主。慢慢稳定孩子的情绪。焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。
2、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。
（1）培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。家长也要遵守幼儿园的制度，做好表率。
（2）培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。现在天气在逐渐变暖，是培养孩子良好生活习惯的大好时机。
（3）学会做一些简单的班级管理工作如班长、值日生，有一定的组织能力。
3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。
（1）鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性，但在实际生活中，正真落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念，你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。
（2）通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识，并锻炼幼儿的体魄与品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。我们成人要做个有心人，发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导，不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。
4、对孩子在学习方面的要求：
（1）培养幼儿养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。家长要起到监督与管理的作用。
（2）重视幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。提出三到：家长要做到心到、眼到、口到。不能粗暴对待孩子，可用贴五星的方法鼓励幼儿。
（3）加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。
其他具体的工作计划、每月计划我会贴在家园共建，将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注“家园共建”栏。
从家长们反馈给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现，孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！
有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心。
我觉得良好习惯的培养包括：生活习惯和学习习惯。生活习惯：按照作息时间表，时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的情况不一样，但是希望家长可以尽量按照时间表来要求孩子。
自理能力方面的培养：有这样的方法：家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠好，这些能力我们在幼儿园也这样要求，希望家长配合，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的，都应该表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，要持之以恒。时间久了，好的习惯自然就养成了规律：家长作息时间表（放学后）。
责任感：让孩子做简单的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培养责任心。
学习习惯：家长不要陪同孩子写作业，他会有依赖心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查。
上小学对班级里的每一个孩子来说都充满了神秘感，孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段，而小学则是以学习为主，学前班将游戏和学习进行融合，本学期我们也尽量按照小学的作息时间上下课。做好幼小衔接的工作。
家长们很关心孩子们的学习情况（尤其是拼音）我会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况，督促孩子认真完成家庭作业。
在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿学前班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
（一）、让孩子做好上小学的心理准备。
在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。也许还有很多孩子在家也很能干，希望以后家长可以通过联系反馈孩子在家表现，好的地方我们表扬和奖励，不好的地方我们鼓励，促使每个孩子都成为能干的小帮手。
（二）、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
（三）、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
（四）、加强孩子学习方面的自我管理能力。这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。
（五）、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一种很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
（六）、加强幼儿的社交能力，交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
（七）、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。
（八）、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要具体，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与孩子一个具体并能达到的努力目标，鼓励孩子完成目标。
其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励：比如把自己的画展出来，家长即使不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。其三，教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不起的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
入学前的准备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要采取科学稳妥的方法循序渐进地训练、培养，作好准备。
1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：20前到园。如有特殊情况和老师提前说明。接送的幼儿家长要注意接送时间准时在接送地点等待校车和老师交接好，以保证幼儿的安全。下午咱们是在4：30以后接人，如果你来接幼儿时我们还在写作业请您不要进入教室打扰你的孩子和影响到其他孩子。
2、家长做好孩子入园前的检查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西，观察孩子的情绪，摸摸孩子的额头等。另外在日常生活中多培养孩子的交往技能，学习自己处理一些简单的小矛盾。教育孩子要宽容，能够学会原谅别人。
3、天气逐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病出现的高峰期，为了减小孩子发病的机会，请家长每天为孩子准备更换的衣服，让幼儿及时更换，避免出汗后未换衣服而生病。
4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、幼小衔接不容放松。
我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促做好幼小衔接工作。
最后，我在这里要提出对家长的一些要求：
1、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。（比如：入园时对幼儿园大门口迎接小朋友的老师，应主动问好，家长也要向老师问好，这样榜样作用才能得到发挥。你们就是孩子的一面镜子啊！）
2、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生，减少疾病的发生。
3、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来学校前家长们要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。
4、家园合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应督促孩子加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。现在每个老师每个家长都有手机，老师和家长能取得及时的联系。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向我反映，我愿和你们共同探讨。
5、请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导。
这次我们还有一个任务交给家长，就是我们全园的亲子种植活动，我们将会在3月12日带领家长朋友们和小朋友们一起来完成，请家长在家准备一些种植用的工具，本周六带到幼儿园我们将在幼儿园集合一起出发到我们的种植地点去，然后带着崽崽开始播种，有条件的可以用照相机记录，我们看谁种的最好。我也相信家长都会重视这件事的，这不但可以帮助孩子了解植物的生长过程，还可以培养孩子的爱心、耐心，只要家长正确引导，孩子会非常感兴趣的，到时候他们种植出来的小苗，他们会非常有成就感的。希望家长们积极参加。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。因此很多工作需要你们的配合。感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来，我们非常感谢。
家长会主持发言稿初一学生篇三
甲尊敬的老师
乙亲爱的爸爸、妈妈们！
合大家上午好！（鞠躬）
甲：我是本班的贾斌。
乙：我是本班的王泽雨。
甲首先，我代表七年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临
乙感谢各位家长的大力支持,同时对今天的家长会影响了家长的正常工作和休息表示抱歉。
甲如果说家长会是成功的话，那么你们的到来就意味着家长会的成功。
合：再次欢迎您们来到融辉黄冈七一班
甲我们是祖国的.未来
乙我们是您们的希望
甲为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
乙为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！
甲有了您们的精心呵护
乙有了您们的悉心培养
合才有了我们的健康成长！七1班家长座谈会现在开始。
甲有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
乙有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
甲他在我们的心田上播撒爱的阳光
乙他在我们的心田上滋润爱的雨露
甲他就是我们可亲可敬的班主任
乙下面就请班主任发言，大家欢迎！
第二环节老师发言
甲学习的道路坎坷曲折
乙成长的道路荆棘丛生
甲是老师领我们走出知识的迷宫
乙是老师教我们展翅飞翔
甲我们的成绩长了
乙老师的面庞瘦了
甲我们的缺点、错误少了
乙老师的白发、皱纹多了
甲下面有请数学老师程老师发言，大家掌声欢迎。
乙下面有请英语老师张老师发言，大家掌声有请。
第三环节节目《感恩的心》
乙看到家长们为了我们的成长不惜付出一生的心血，我们有什么理由不感恩回报呢？下面有请我们全班同学表演《感恩的心》来回报老师和父母的恩情吧。
表演《感恩的心》
第四环节学生代表发言
甲：刚才我们全班的表演虽然不是很精彩，但是表达了我们全班同学对父母，对老师的敬意与回报。在以后成长的道路上，我们愿意与老师，家长们一起演绎属于我们的风采。
全班同学就如何感恩父母表达我们的心声。
第五环节家长代表发言
乙：感谢母梦雅同学精彩真实的发言，在以后的日子里我们一定会付诸行动，来感恩我们可亲可敬的老师与父母们。于此同时，我们也希望得到家长们的期望和认可，今天我们有幸请到了xx同学的家长，为我们作讲话，大家热烈欢迎。
第六环节家长与老师自由交流闭幕词
班主任：感谢家长精彩的发言，我们再一次把掌声送给他。闭幕词
甲让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！
乙让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
甲我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟
乙七一班会铭记这重要的日子，因为今天它高朋满座
甲让我们心与心相连，让我们手与手相牵！
甲在此，我代表我的同学们，衷心地祝愿为我们辛苦操劳的爸爸妈妈们
乙祝愿你们身体健康、合家欢乐！
甲也祝愿敬爱的老师工作顺利，心想事成！
乙祝愿同学们，身体健康，学习进步！
合让这次座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！
乙：剩下的时间我们请家长与老师自由交流。散会。
家长会主持发言稿初一学生篇四
尊敬的各位家长：
上午好！
首先对各位的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢！
家长朋友们，孩子的身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同愿望。能否正确面对升学压力，正确选择升学的方向，家长起着至关重要的作用。为了加强学校与家庭的紧密联系，促进学生健康成长。我们特组织召开这个家长会。
今天的家长会主要有三个议程：
第一个议程：请初中韩校长介绍我校初中部的教学情况及小学升初中招生政策。
第二个议程：请小学彭校长寄语即将毕业的学生，并就如何选择合适的初中进行指导。
第三个议程：韩校长就小升初相关话题接受家长咨询。
接下来让我们用热烈的掌声请韩校长讲话。
感谢韩校长的讲话，刚才韩校长给我们介绍了我们初中部的教学情况及小学升初中招生政策。韩校长用一个个生动的事例，一组组具体的数据为我们解读了有关招生方面的政策，同时为我们展示了近年来新垛中学在教育教学所取得的可喜成绩，他的讲话对我们家长为孩子选择理想的学校起到了至关重要的作用，相信大家一定会给孩子作出明智的选择。
下面有请小学部彭校长作重要讲话。
感谢彭校长语重心长的寄语，相信我们的孩子一定会牢记我们彭校长的三点期望。感谢彭校长结合自己的经历，就如何选择一所合适的初中所作的友情提醒，想必对在座的家长一定会有很好的参考价值。
下面请我们班主任老师带领学生有序到教室上课，我们进入第三个议程——韩校长就小升初相关话题接受家长咨询。
今天我们的活动终极目标是为了形成一股教育合力，让您的孩子，我们的学生平稳地度过小学阶段的最后一阶级，顺利做好小学升初中的衔接。我们学校将不遗余力地教育好您的子女，我们的学生。
家长会主持发言稿初一学生篇五
尊敬的各位家长、各位领导、老师同学们：
大家下午好！
首先，我代表八年级全体老师向能在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。今天，虽然室外天气很冷，但我们的心里却暖意融融，这都源于在场的家长的一片真诚火热之心，给我们学校带来了温暖，让我们用热烈的掌声再次谢谢各位的到来！
这次学生家长会的主要内容是向各位汇报一下我校本学年来在安全、教学及后勤方面的工作，以及我校今后的办学方向和目标，重点是由班主任老师向家长们介绍本班学生半期以来的学习生活情况，目的是让家长抽出更多的时间参与教学，参与管理，加强学校与家长之间的密切联系，让家长在教育理念，教育方法上和学校及老师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，实现“人民教育人民办，办好教育为人民”的愿望。
这次家长会有五项议程：
一、对前半期各类优秀学生进行表彰奖励
二、由各班主任介绍班级情况
三、由包级领导做重要讲话
四、优秀学生代表发言
五、优秀家长代表发言
下面进行大会第一项，
首先有请***宣布奖励决定。
下面颁奖
下面先由我介绍八一班班级情况。
下面有请杨老师介绍八二班基本情况
下面请郑老师介绍八三班基本情况
下面有请卫老师介绍八四班基本情况
感谢各位代表们的精彩发言，今天的家长会我们表彰奖励了半期以来的各类优秀，各班主任老师对自己班级的情况做了详细的介绍，学校领导李书记做了重要讲话。先后有三位学生代表和三位家长代表做了热情洋溢的发言。
相信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，让这次家长会成为我们之间沟通的心桥，让我们一起努力吧！愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”！在这里顺祝各位合家欢乐，心想事成！今天的家长会到此结束。
家长会主持发言稿初一学生篇六
大家好，我是第四组的组长xx！
首先，让我为大家介绍一下我们组的“吉祥三宝”！
这是大宝，xx。幽默风趣是他的典型特征，他常常把我们逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫迈那样，根本停不下来！他也十分乐于助人，就像我们组的小鲁班。帮我们修各种坏了的学习用具，而且几乎都能修好，我建议他在校门外开个店，专弄这些，收益一定不小！当然他受我们欢迎的最大的原因还是因为他对女生更是呵护有加，至少他做啥事儿都会让着我们。我希望他在学习中能更勤奋点，成为我们的宝中宝！
这是我们的二活宝，周xx。他历史与地理方面的只是令我们十足佩服，这都归功于他十分爱看书。在学习上，他是个表面懒散，但实际积极上进的人。他还老是忽悠我们，比如说，月考前，我们问他复习没，他一本正经地说，啥也没看。我们在那儿背历史的时候他就在那里发呆，把我们给急的呀！结果呢，考完后，那成绩比谁都好！幽默风趣搞笑是同学们对他的评价中少不了的，他也常常给我们开玩笑活跃气氛，但我认为开玩笑得掌握好火候，这班上有不少女同学都被他这大火给烤焦了耶！
没错，这就是三宝，xx了。一样的幽默风趣，我这次好像说了三遍了呀，嗯！这一定是他们的遗传！他说话奇怪的腔调，常常让我们忍俊不禁。记得那次唱组歌时，他那音调···让我们站在台上十分难堪，他依然淡定从容地唱完了整首歌。老实厚道，这是大家一眼就能看出来的，我曾想，这两词不会就是为咱三宝哥而造的吧！老实厚道的人都有个通病：害羞腼腆。三宝哥，大方起来！
我们的大姐，xx。见字如见人，她的字方正隽秀，就如她的为人。热情、体贴、仗义、豪爽是她人际圈如此广，朋友如此多的重要原因。学习勤奋，使得她成绩优异，待人友好，使大家都把她视为知心朋友。
xx，这是一个很安静很安静的女孩，她似乎不愿伸出她心灵的橄榄枝予大家，她是太腼腆还是嫌我们太活跃了呢？她总是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕说，xx也是个很开朗的人。没错她回答问题的声音总是很洪亮。希望你能早日融入我们这个大家庭！
家长会主持发言稿初一学生篇七
各位爸爸妈妈、各位爷爷奶奶、各位外公外婆:
大家中午好!（主持人一起说）
首先感谢您能在百忙之中抽时间来开家长会。
谢谢您的支持与理解，有了您的支持，我们才能茁壮成长;有了您的理解，我们的明天会更加美好。
今天的家长会由我们为大家主持，49（2）班家长会现在开始。
（深深鞠一躬）
当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注这父母的无限深情。
当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说：青少年是人生中最美好的一段光阴。
人们还说：青少年是让大人们最关注的一段时光。
的确，在我们青少年时光凝聚着老师和父母的无限希望。
半个多学期来，我们努力拼搏，在各个方面有了一定的进步，我们要感谢爸爸妈妈，爷爷奶奶、外公外婆。正是因为有了你们的关心，你们的付出，我们才会有今天的进步。
当然，更少不了辛勤的老师。在此，我们代表49（2）班全体成员对爸爸妈妈，爷爷奶奶、外公外婆说声：谢谢了！老师：您辛苦了！ 现在进入我们的第一大板块，全体起立，(齐说)“爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，你们辛苦啦，我爱你们！”
我们天天唱《我的父亲和母亲》，时时不能忘记——您的爱，刻刻不能忘记——你的嘱托。
请走进我们的第二板块：我们进步了，请放心。
我们班所取得的荣誉和良好的个人表现都离不开正确的班级管理，下面请听《班级荣誉和个人表现》和《班级管理》。
在老师的眼里“特别”的我们进步了，在领导心中“特别”的班管理完美了。
爸爸妈妈，您听了我们的表现和进步，其实我们长大了，我们有自己的想法，有自己的认识了。
我们好想做个好孩子，也好想在你们面前表现最好，也好想让你们在别人面前有面子，可我们需要和您们沟通，需要得到你们的理解和谅解。
请走进那我们的第三板块：心灵之约。首先请听听我们的心声，好吗？
老师带领我们走进知识的殿堂，是老师给我们树立学习道路上前进的方向。下面请全丽同学介绍我班各个任课老师的具体情况。
古人说过：滴水之恩当涌泉相报，下面请金彩虹同学说出她对了老师的感谢 。
在现今社会中，许多家长认为老师喜欢乱收费，认为老师只喜欢钱……但也有家长说，老师说人类灵魂工的程师，是两袖清风的人民教室……看到这么多答案，一定有些困惑。如果你想知道我们心中的答案，就请听我们学生的代表金彩虹来阐述我们的观点。
我们生活在一个温暖的世界里，围绕在身边的有我们的亲人、朋友。亲情如一条无形的纽带将心与心紧紧相连。
我们正处于花季般的年龄，有着一些羞涩、一些叛逆、有些思想的自由与独立。
于是，我们常想挣脱家长们围拢的手，找寻自己的一片天地。 于是，“代沟”、“另类”等名词频频出现在大千世界，我们纷纷摆脱家长们的束缚，我们也纷纷摆脱了自己的独立宣言。
我们忘记了给予，忘记了那曾经细心呵护我们的亲人承担一份责任——一份爱的责任，下面请听听同学们的发言。
爸爸妈妈，我们深知我们的表现还一般一般，但在您看来却很精彩很精彩。透过您那聚精会神的表情和充满欢笑的眼神，我们感觉到您内心深处的那份兴奋，您的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
爸爸妈妈，我们了解您的关心，了解您望子成龙，望女成凤的梦想，可我们更渴望您能走进我们心灵的家园，倾听我们的心声，了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往。
爸爸妈妈，我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光。
这样，我们下次一定会更加倍努力的！决不让您失望，我们好想听到您鼓励的话语，而不是续续叨叨的数落。
各位家长听了这么多我想你们肯定有很多想说的，请你们把心中的想法说出来好吗？让我们坦诚相待为着我们更好的明天。
说不说是各位家长的态度，说不说的好是各位家长的能力，我们不希望您出口成章，但我们希望您能把内心最真实的想法说出来，为着我们更好的将来。
己的儿女操尽了心。作为老师也都希望自己的学生能够遵纪守法，奋发上进。也都希望自己的学生能够学有所成、立志成才。家庭、学校、学生是“三位一体”的。只有家长与学校老师的沟通，家长与孩子的沟通才能做到一体。
“一切都是为了孩子”，所以希望各位家长能够尽量地配合好学校、老师共同做好教育工作;也希望各位家长多抽出点时间来与爱和关心您的儿女老师做好沟通工作;您是否也能够静下心来听听老师的声音呢? 请走进我们的第四 板块：老师的心声。
下面请听听老师们是怎么看待我们这个班级，是怎么看待我们班上的每一位同学。
我们谨遵你们的教导，我们谨遵你们的教诲下面请用掌声欢送 老师。
下面请班主任为我们介绍班上的具体情况以及需要解决的问题。
下面进入我们的第五 板块：领导总结。
家长会主持发言稿初一学生篇八
(男、女）尊敬的各位领导、老师、亲爱的爸爸妈妈、同学们：
大家上午好！
（女）今年的冬天好像来的特别早，十月刚过一点就下起了大雪，好像是一位母亲想急切的看望自己的孩子。
(男)看着鹅毛般的雪花芬芳扬扬的地洒落大地，好像是父母对儿女数不尽的爱。
(女)我想，今年的冬天肯定会特别泠吧！
(男)但是在泠的冬天禁锢比了父母对儿女的爱，我们依然会觉得它很温暖。
(男，女)相信有了父母爱的陪伴，我们一定会温暖的度过这个寒冷的冬天。
（男）对家长而言他们最关心的就是孩子的成绩和在校的表现，那么下面请班干部何雪莲同学发言。
何雪莲：
尊敬的各位老师，叔叔阿姨们
大家下午好。我是20xx级3班的副班长何雪莲，我很荣幸能够代表班集体在这里讲话。首先，感谢各位叔叔阿姨们在百忙之中抽空参加这次家长会，倾听我们的心声。也许有[本文来自]些家长为了参加这次家长会放下手头紧张的工作，奔波了很长的路程，甚至早早在校门外等候。而此时此刻，相信各位家长最想知道的就是自己孩子的学习情况和在校表现。
(女)是你，老师，你用那敏捷的思维凝化了我们的疑问
（男）把真切切的期待和信任握成粉末
(女)小时候的我们总爱趴在窗口上痴想，在山的那边是什么呢。
（男）是你，老师，你用三寸不烂之舌诠释了你的爱
(女)现在我们长大了，懂事了，懂得孝敬父母了，下面有请学生代表高晓娟发言。
高晓娟：
尊敬的各位老师，各位叔叔阿姨们，大家下午好。
我叫高小娟，我很荣幸代表全体学生发言。能与你们的子女在同一个教室里学习，我觉得我很幸运。在这里我想告诉在座的各位家长，其实我们都很，在学校里，我们热爱劳动热爱学习，在家里，我们体贴父母，主动帮助做家务。即使有时，我们会使你们伤心，但是，每个孩子都不是十全十美的，每个孩子或多或少的都会放错。希望你们能原谅我们以前放下的错误，现在我们已经长大了，也懂了许多。你们也不用为我们担心，我相信每个孩子都不会辜负父母对我们的期望，我们一定会好好学习，长大后作一个有用的人。
在这里，我祝在座的各位老师，各位家长身体健康，工作顺利，祝各位学生好好学习，实现自己的人生目标，谢谢大家。
（男）小时候的我们总认为父亲很伟大，在父爱襁褓中的我们天真无邪，总爱撒娇。有请家长代表徐林的家长发言。
（女）每个父母都有望子成龙，望女成凤的心愿。赶快行动起来吧！为父母尽自己的职责。
（男）是你，老师你用矫健的步伐带我们努力创造明天，下面有请任课老师伍阳蓉老师讲话。
下面有请班主任陈老师做总结（略）
(男、女)本次班会结束。请家长和老师面对面的交流。感谢领导老师和家长的光临，谢谢大家。
家长会主持发言稿初一学生篇九
尊敬的家长，老师，同学们:
大家好!
俗话说，独木不成林。咱们六组的成员就是一个小小的团体，而我有幸成为本组组长,来为大家说说我们组组员的平时情况。
首先是我们组的班长xx同学。xx是一个充满青春热血的女孩，平时爱搞怪，总是大大咧咧的，她是雨中的宝贝也是我们班的宝贝，更是我们组的宝贝，她是带领着大家快快乐乐的班长，是班上的开心果。她回答问题特积极，上课也挺认真的。
与xx相反的事xx同学，平时不怎么爱说话，却也不乏幽默细胞，与我们一样的笑点特低。她有时也很热情，只要有同学需要帮助，她都来者不拒。如果她能更加活跃一些，多与我们交流就更好了。
这两个同学就是我们组的女生，接下来是男生。
最后是我们组两个最富有活跃细胞的同学了，他们几乎随时都在一块儿，形影不离。找得到xx就一定会看到xx。xx的口头表达能力还是挺强的，字也写得蛮工整的。xx的体育是不错的，人缘也是不错的。
但也许是他俩的关系太过于好了吧，两位同学总是有说不完的话，甚至连上课也不放过，也就是这样，导致他们的作业有时也完成的不是特别好。这一点是我最最希望他们改正的了。我相信，只要他们加油，努力，也会有很大的提高，因为他们是有追求的，有能力的，只不过缺失的一股动力。
在今后，我们组员之间会互帮互助，希望本组成员一起加油，取得进步！
家长会主持人发言稿
主持人发言稿
班级家长会主持人串词