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最新教师培训团队名称和激励口号(通用5篇)

时间:2023-09-21 21:54:29 作者:文锋最新教师培训团队名称和激励口号(通用5篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

教师培训团队名称和激励口号篇一

在学习、工作生活中,越来越多人会去使用协议,签订协议能够最大程度的保障自己的合法权利。什么样的协议才是有效的'呢?下面是小编收集整理的学校教师培训协议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

甲方:锦州师范高等专科学校

乙方:锦州市软件培训基地

为了促进高等职业教育的发展,提高教师素质,提高教育质量,更好的完成高职教学工作,经加以双方商议,由乙方为甲方提供培训。双方达成如下协议:

一、乙方同意为甲方培训教师两名。所需经费双方协商解决。

二、培训期乙方确保实习学习质量,为甲方所派人员提供良好的实践学习机会。

三、对甲方所需的信息和资料,乙方提供便利条件。

四、培训结束,如果乙方需要,甲方可协助其完成其他培训工作。

五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

六、本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方(章):xx

甲方代表:锦州师范高等专科学校

xx年xx月xx日

乙方(章):xx

甲方代表:锦州市软件培训基地

xx年xx月xx日

教师培训团队名称和激励口号篇二

甲方执行部门:

甲乙双方经过充分协商,现就培训英语教师事宜达成如下协议:

一、甲乙双方合作进行的教师培训属非学历教育性质,目的在于提高教师的学力和业务水平。

二、甲方负责组织与行政管理,乙方负责教学和业务管理,并为教学质量负主要责任。

三、乙方为甲方举办的学力教育培训班,每期名学生,每个教学班人数为人,培训期限为年,培训班的英语教学时数不得少于节。

四、乙方承诺:经过大约学时的培训,能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高,能够满足全英语教学需要,能够胜任教育国际交流翻译任务。对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师,经甲方提出,乙方应当予以及时更换。

五、甲乙双方都同意将教学点设在区教师进修学校,寒暑假期间将教学点设在外语外贸大学校本部。

六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划:听力节、口语节、英语电影视听节、英语新闻视听节、语音节、交际英语节、教学法节、高考英语复试辅导节。

七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试,对三次水平测试合格者颁发学力证明书,并负责建立接受培训英语教师的学力档案;甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案,并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。

八、经过甲乙双方协商的培训时间,乙方原则上不得随意改变,如有变更应当至少提前一星期通知甲方。

九、培训费用按照每人每节课元计算,每月结算一次,由甲方以支票方式支付给乙方;乙方除收取培训费用外,不再收取其它任何费用。

十、学员培训过程中的交通费、住宿费等由甲方自行解决或由学员自理。

十二、操作事宜由区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。

甲方:乙方:

年月日

教师培训团队名称和激励口号篇三

乙方:_________

鉴于_________与_________为战略合作伙伴,甲乙双方经过充分协商,现就乙方协助甲方培训英语教师的有关事宜达成如下协议:

一、乙方愿意协助甲方培训中小学在职教师,其培训属于非学历性质的教师继续教育,目的在于提高甲方中小学英语教师的业务水平。

二、甲方负责英语教师培训的组织与行政管理,乙方负责选派大学英语教师,并对整个培训的教学过程、教学业务管理负主要责任。

三、乙方为甲方举办的英语教师培训班,每期_________名学员,每个教学班人数为_________人,每期培训期限为_________年,每期培训班的英语教学时数为_________节。

四、乙方承诺:经过_________学时的培训,能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、教学态度和教学效果极差的教师,经甲方提出,乙方应当予以及时更换。

五、甲乙双方同意将日常教学点设在_________,在寒暑假期间将教学点设在_________。

六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划如下:听力_________节、口语_________节、英语电影视听_________节、英语新闻视听_________节(小学_________节)、语音_________节、交际英语_________节、教学法_________节、高考英语复试辅导_________节(小学教师不参加)。

七、乙方负责组织好培训学员平时的考核、中段考、结业考及水平测试(共三次),对测试合格者颁发学历证明书(结业证书),并负责建立接受培训英语教师的学历档案;甲方将建立英语教师的继续教育档案,并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。

八、经过甲乙双方协商的培训时间,乙方原则上不得随意改变,如有变更应当至少提前一星期通知甲方。

九、培训费用按照每位学员每学时_________元计算(包含教材费和散页讲义费),每月结算一次,由甲方以支票方式支付给乙方;乙方除收取培训费用外,不再收取其它任何费用。

十、学员在培训期间的交通费、食宿费等由甲方自行解决或由学员自理。

十一、甲乙双方共同努力,积极探索学历教育的可行性,在条件成熟的时候乙方为甲方举办专科起点的本科学历教育文凭班。

十二、具体操作事宜由甲方指导_________协助乙方协商解决。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________

代表(签字):_________代表(签字):_________

培训协议书本站锦九篇

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教师培训团队名称和激励口号篇四

甲方:________(以下简称甲方)

乙方:_____(以下简称乙方)

为了提升甲方英语水平,甲方监护人乙方外籍英语教师培训相关事宜达成如下协议:

1、培训时间

1.1自

2、培训费用

2.1培训费用为半年(6个月)12个月)

3、交费方式

3.1培训费用在合同生效之日,一次性付清。

3.2甲方在选择乙方课程之前可免费试听一次示范课程。

4、甲方的权利义务

4.1甲方权利

4.1.1甲方有权决定外教的人选。

4.1.2在合同期内,甲方对乙方的教师不满意,可与乙方负责人协商更换教师。

4.1.3在合同期内,甲方认可的乙方教师,乙方不得以任何理由更换该教师。

协议,乙方退还剩余课时培训费用。

课时的全部费用。

4.1.6甲方有权要求乙方在上课之前提供该外教的签证及健康体检证明。

4.2甲方义务

4.2.1甲方按合同内相关条款进行培训费用结算。

前2小时通知乙方,否则乙方有权不为甲方提供补课。

4.2.3甲方在培训期内如需对课程时间进行更改,需与乙方协商,否则按正常课时计费。

5、乙方的权利义务

5.1乙方权利:

5.1.1乙方教师为保证甲方培训质量,有权对甲方学习进度进行指导,监督。

5.2乙方义务

5.2.1乙方按照甲方的要求按时按质提供外教(需要提供欧美国家的外教)。

定合理的课程计划。

5.2.3乙方每周为甲方提供两次外籍老师英语培训,培训教师为每次九十分钟,具体时间为每周,。

5.2.4乙方如因特殊原因,需要取消预约的课程,需在约定课程发生前25小时通知甲方,并与甲方监护人协商安排补课时间,补课时间为取消预约课程之日起一个月内,如在补课时间内乙方未能按时为甲方补课,则双倍赔偿甲方未接受培训课时费用。

5.2.5乙方需为甲方提供安全的培训场地及设施,培训地点为并对培训期间甲方的人身安全负责。在培训地点内,甲方若发生意外,乙方将承担全部责任。

6其他条款

6.1本协议自签字之日起生效,有效期至培训结束时止。

6.2本协议一式两份,双方各执一份。

6.3本协议如有未尽事宜,双方协商后解决。

6.4同,甲乙双方通过协商,在双方认可的情况下进行解决。

签字(监护人)__________________签字(负责人)

年_____月_____日年_____月_____日

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培训的协议书

教师培训团队名称和激励口号篇五

乙方:指导师

丙方:新教师所在学校

甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关系。经协商,同意签订如下协议:

一、各方职责

(一)甲方(新教师)职责:

1、热爱教育事业,热爱学校,关心学生,教书育人,为人师表。

2、新教师应积极主动争取指导师的帮助,在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。

3、制订学期教学计划,认真备课,必须写出规范的详案。

5、按时批改作业,做到全收全改,对每次作业批改情况应及时反馈。

6、每学期至少出本学科的试卷2份。

7、每学期听课至少20节,其中听指导师的课不少于10节;每学期书面评课稿至少2节,且每篇评课稿字数不少于500字。

8、每学期至少上1节校级汇报课。

9、每学期至少阅读1本教育专著,并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。

11、积极参与学校、班级的日常管理工作。

12、每学期结束前,写好本学期校本培训心得体会或总结。

(二)乙方(指导师)职责:

1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象,在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师,指导新教师完成校本培训任务。

3、每学期初,制订好该学期指导新教师计划及具体安排。

4、指导新教师制订好每学期教学计划,审核新教师上课的教案。

6、指导新教师每学期出2份本学科的试卷。

7、允许新教师听随堂课,每学期听新教师随堂课不少于10节,课后及时评价,共同研究改进教法;每学期至少带新教师一起听2节课,并指导新教师写好2节评课稿。

8、指导新教师上好每学期面向全校的汇报课。

9、督促新教师学习教育专著、写好不少于3000字的书面摘录或心得体会,指导新教师撰写论文、案例。

10、指导新教师积极参与学校、班级的日常管理(包括值周、值日、主题班会、家访等)工作。

11、每学期结束前,写出本学期指导新教师的总结。

(三)新教师所在学校(丙方)职责:

1、新教师所在学校应确定具有较强教育教学能力和指导能力的指导师供新教师双向选择。

2、不定期对新教师进行培训、检查、考核,尽量为新教师创造学习、锻炼机会。

3、督促指导师和新教师按培训协议完成培训任务。

二、本协议自签订之日起生效,有效期一年。

三、本协议一式三份,甲、乙、丙各执一份。

新教师(签名)指导师(签名)新教师所在学校(盖章)

年月日

实习培训协议书

外部培训协议书

培训教师总结

培训机构协议书范本

委托培训协议书范本

培训机构教师总结

教师暑期培训总结

教师外出培训心得

大学教师培训心得

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