当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心得体会的封皮弄篇一
心得体会是我们在阅读、学习、工作或生活中的一种感悟和总结，它代表了我们对经历和体验的反思和领悟。而封皮图片是心得体会中重要的元素之一，它能够直观地反映出心得体会的主题和内容。本文将从封皮图片的选择、设计、意义等方面展开论述，探究封皮图片在心得体会中的作用。
首先，选择一张恰当的封皮图片对于一个心得体会的表达起着至关重要的作用。一方面，封皮图片要与心得体会的主题相契合。比如，如果心得体会的主题是关于成长和进步，那么封皮图片可以选择一颗嫩绿的小苗，寓意着朝气蓬勃的成长之路。另一方面，封皮图片要能够引起读者的兴趣和共鸣。人们通常对色彩鲜艳、形象美观的图片更感兴趣，因此在选择封皮图片时，我们可以尽量选择具有视觉冲击力的图片，从而吸引读者进一步深入了解我们的心得体会。
其次，封皮图片的设计也需要一定的技巧和注意事项。首先，图片的构图要简洁明了。一张过于繁杂的图片往往会让人感到困扰和分散注意力，而一张简洁明了的图片则能够更好地突出心得体会的核心内容。其次，图片的颜色和风格也要与心得体会的氛围相符。比如，如果心得体会的内容是关于宁静和平和的感受，那么封皮图片可以选择柔和的色调，以及温馨安逸的场景，从而让人们感受到宁静和平和的气息。
再次，封皮图片还能够传达出一定的意义和信息。图片所传达的信息可以通过符号、色彩和形象等多种方式表现出来。比如，心得体会的主题是关于坚持和奋斗，那么我们可以选择一张具有强烈韵律感的图片，以及富有动感和活力的色彩，从而传递出坚持和奋斗的精神力量。此外，封皮图片还可以通过视觉刺激引起读者对心得体会的好奇和探索欲望，从而促使他们更加主动地参与和了解我们所表达的内容。
最后，封皮图片作为心得体会的一部分，还能够在心里上留下深刻的印象。人们通常对视觉印象更为深刻和持久，因此，当人们看到一个令人惊艳的封皮图片时，他们更容易记住和关注我们的心得体会。同时，封皮图片也可以给心得体会增添一份美感和艺术性，使其更具吸引力和表现力。通过鲜明的封皮图片，我们能够将心得体会呈现得更加直观、生动和引人入胜，进而充分体现出我们在阅读、学习、工作或生活中的心得和感悟。
综上所述，封皮图片在心得体会中起到了至关重要的作用。从选择、设计、意义到印象，封皮图片都承载着心得体会的核心思想和感悟。通过合理地选择和运用封皮图片，我们能够更好地展示心得体会的主题和内容，引起读者的兴趣和共鸣，同时留下深刻而有力的印象。因此，在编写心得体会时，我们应该对封皮图片的选择和设计进行精心的思考和搭配，以达到更好地传达和表达我们的心得体会。
心得体会的封皮弄篇二
人生或生活，总是人与人不同，有的人活得积极，有的人却相反，这可能取决个人的性格，但是我们其实都是向往着美好，憧憬着一切。
爱情、婚姻、家庭、事业、生活、未来，活在当下，这些是我们必须要经历并且考虑好规划好的。
爱情，刚开始的美好和没开始的憧憬，让我们感受着幸福，慢慢的，更多人的回答是痛并快乐着，或许这也是最贴切实际的。
婚姻，选择很重要，很多人的婚姻都是没有感情，有人说，刚开始就是搭个伙过日子，也没有那么多想法，有两个结果，中途散伙，慢慢的有了一个牵挂，这是两种不同的结果，一种是分，一种是合，我觉得都没错，但是如果没有了激情和意义，感觉不到了以后的希望，我们就不应该没有追求，该放弃的还是要放弃，该伤害的也要继续，这不是说自己可以选择的，没错，自己是可以选择，尽量的去迎合和忍让，但是以后的生活该怎么继续，常常在电视剧里会看到一句话，你就当我欠你的。没错很多时候，我们只能这样，有时候我们说不出什么很直观的理由，就像是爱上一个人说不出理由一样，就当我欠你的，我们都没错。
家庭，我没有那么伟人的大家和小家，在很多人眼里，自己长大后组建起来的是个小家，从小长大的才是我们的大家，父母永远是我们的大家，这是不管结婚后和婚前都不会改变的，所以，对于他们，不管是怎样，我们要做到的是永远的包容和孝顺。
事业，努力，努力再努力，只要我们不会放弃，我们都会拥有的，面包有了，牛奶也会有的。
生活，只想说一句，如果你放弃了生活，生活也会放弃你。
未来，如果前面都做好了，未来只要是平淡的，真切的，就没有必要太奢求。
心得体会的封皮弄篇三
在现如今这个信息化时代，图片已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，图片可以代表着一个人、一个企业、一个事物的形象，随着网络传媒的发展，图片逐渐成为了许多企业宣传品的首选，而其中一个经常被人忽视的细节——封皮图片，却承载着许多深刻的意义和价值。在本文中，我就来谈一谈我对封皮图片的感悟和思考。
第二段：封皮的重要性
封皮是我们所见到的所有书籍、杂志、音像制品等等产品中不可或缺的一部分，它是第一眼接触到读者的，也是第一印象的体现。一本好书，封面既要美观又要有内涵，可以通过一张图片，让读者对内容产生兴趣。同样的，一张好的封皮图片也能够让我们对企业、品牌、产品产生积极的印象。
第三段：封皮图片的设计
在封皮图片的设计中，除了外观美观之外，更重要的是贴合产品本身的特点以及市场需求，通过设计创意的融合，将企业理念与产品特点通过图片表现出来。同时，还需要注意色彩、字体、排版等因素的统一，以及要考虑到不同受众的审美，从而制作出符合企业形象和宣传需求的封皮图片。
第四段：封皮图片的价值
一张成功的封皮图片可以让企业或产品在市场上获得更多的关注度和认知度，可以带来商业价值的提高。而同时，封皮图片也是一个品牌的重要宣传标识，在市场中不断提升品牌形象、品牌价值，还可以加强品牌的美誉度，从而使品牌更有竞争力。
第五段：总结
总之，封皮图片不仅直接呈现了产品的视觉效果，还能通过图片的设计与传播，传递企业形象、品牌理念，加强消费者对产品与品牌的体验、认知度和信任感，进而在市场中获得更广泛的影响和赞誉。因此，我们也应该认识到封皮图片在产品宣传中的重要性，注重封面设计的内涵与创意，为企业宣传加元气，为我们的阅读生活增添色彩。
心得体会的封皮弄篇四
第一段：引言（200字）
封皮是一本书或文件的开端，它几乎是读者对作品的第一印象。对于任何需要封面设计的场合来说，封皮的设置非常关键。正如俗语所说：“人靠衣装，佛靠金装。”一个好看又有吸引力的封皮设计不仅可以吸引读者的目光，还可以传递相应的信息和主题。随着数字化媒体的普及，封皮设计的重要性变得更加突出。在本文中，我将分享我对封皮设置的心得和体会，以及为什么它在各个领域中都至关重要。
第二段：封面的视觉吸引力（200字）
封面设计中最重要的因素之一是视觉吸引力。一个精心设计的封面能够吸引读者的视线，引起他们的兴趣。从颜色的选择到排版的布局，每个细节都能影响封面的吸引力。色彩明亮、鲜艳的封面常常能够在书店中吸引顾客的注意。图形和插图的运用也是提高封皮视觉吸引力的关键。一个优秀的封面设计需要与内容相呼应，以此吸引目标读者。
第三段：封皮传达的信息和主题（200字）
除了视觉吸引力，封皮还承担着传达信息和主题的重要任务。通过合适的排版和字体选择，封皮能够呈现出书籍或文件的主题和内容。例如，在一本科幻小说的封面上，可以使用未来主义的字体和图像，以便传达该书的科幻元素。在商业文件的封面上，可以使用专业、简洁的排版，展示出文件的正式性和严谨性。封皮的信息传递需要与目标读者的心理预期相符，才能使读者通过封皮获得正确的期待值。
第四段：封皮在不同领域中的重要性（200字）
封皮的设置不仅在图书出版领域中重要，对于其他领域的文档和文件也同样重要。在商业领域中，一个专业的企业文档封面可以给客户和合作伙伴留下良好的第一印象。在学术论文中，合适的封皮能够传达出研究的重要性和专业性。在艺术展览中，一张精美的展览目录封面能够吸引更多观众的注意。无论是哪个领域，一个好的封皮设计都能够提高内容的可见度和吸引力。
第五段：总结和结论（200字）
封面设计是各个领域中的重要组成部分，它不仅仅是一个容器，更是传递信息和引起兴趣的手段。好的封面设计能够吸引读者的目光，传达出准确的信息和主题，让读者产生正确的预期。无论是图书、文件还是展览目录，都需要一个好的封面设计来提升内容的可见度和吸引力。因此，在设计封皮时，我们应该注重视觉吸引力，传达信息和主题，并将封皮的重要性放在首位。通过精心设计的封皮，我们可以创造出更吸引人的作品和文件，吸引更多的读者和观众。
心得体会的封皮弄篇五
安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，不仅是各项工作的薄弱环节，也直接影响着家庭的安危。安全意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你的家人负责。
每当提起笔来，总是会有一种无从下手的感觉。类似的文章虽然已经写过多篇，然而每当将我的思想完全注重于“安全”这两个字上时，依然能够清晰的感受到思想深处的那份庄重，每一次安全事故引发的教训，都会揪牵起我们心底最深处的那份无法淡去的沉重。
一次次安全事故的真实案例，总会令我们心头所掠过一些鲜血淋漓、哀嚎震天的场面。面对这一幕幕惨恸悲烈的镜头，我们心中感受的是一个个原本鲜活、真切的生命的戛然而止所带来的那份落寞与凄凉。
救助人，秉承“将生的希望让给别人，把死的危险留给自己”的救捞精神。当接到一次次救助出动指令，我们的一线职工满怀干劲，闻令即动，火速赶赴事故现场，不仅需要具备过硬的救助技能，更要在施救过程中，注重自身的安全，才能保证圆满完成救助任务。
虽然我没有亲历现场救助场面，但每次听闻队艇员们讲述救助艰险过程，以及顺利安全完成任务凯旋时虽疲惫却欣愉的情形，便犹生敬意与自豪。
做为基地的一员，一定要树立“大安全”理念，将安全工作不断延伸，积极参加安全消防知识讲座，平时时刻注意办公设施防火、防盗。安全工作，没有终点，只有起点，工作中对各种文件材料、财务票据要做到安全传递、妥善保管。严格按规章制度办事，办公室工作繁杂琐碎，不可急于求成，需要认真细致对待，避免日常管理工作中的安全隐患，为救助事业又快又好发展作出努力。
心得体会的封皮弄篇六
我有一个“窝”，它不像贵族的豪宅那样精致美丽，也不像节日的街市那样五彩斑斓，更不像皇室的宫殿那样富丽堂皇，它，只是一个书房兼卧室的小房间，但它却是我的乐园。
小房间里，有着极其普通的纯白色墙壁，浅蓝色的窗帘被风吹拂着，窗下有一个书桌，是我平时做功课的地方。上面还摆了一个时光老人的闹钟，那跳动的分秒不停地告诉我要珍惜时间，不要虚度年华。
书桌旁边，还有一个很陈旧的书柜，它已经摇摇欲坠了。但在这间屋子里，我最喜欢的就是它。因为它上面记载了我六年以来的光辉岁月，我所获得的荣誉、奖状都在这儿一一见证了。当然，我所获得的一切，最大功劳还是它。在一个显眼的角落里，还摆放着一种乐器——吉他，这是我心血来潮时的最好的玩具。小床、电脑、沙发以及挂在墙上的地图构成了我的乐园。
乐园是我成功的奠基石。记得五年级的时候，我第一次参加希望杯，没想到竟然会进入决赛，我正抱着喜悦的同时也有一丝悲伤，因为我全是靠撞)的，没有一点科学根据。
但进入决赛的我，又不甘就此罢休，于是在短短的一个月时间努力攻奥数。每个夜晚，乐园里都是灯火通明，书柜里的奥数书无一不有我的痕迹。在遇到难题时，乐园鼓励我要勇于挑战，不怕困难;在我有些松懈时，乐园鼓舞我要坚持。就这样，我怀着一丝的希望进入了考场。最后，我拿了个三等奖。这是我努力后的回报，我高兴极了。乐园仿佛在告诉我：努力和成功是成正比的。
乐园是我失败的加油站。六年级的时候，在离升中考还有两个月的时间里，我们进行了一次三科模拟考。但在这一次的考试中，我成绩很不理想，在总分120分的语文考试中，我只获得了59分，英语、数学就更不用说了。就凭这个成绩，还有什么资格去和全市最优秀的学生竞争呢?我沮丧地回到了我的乐园，泄气地趴在沙发上。
这时我的脑子里忽然闪过了一句话“只要功夫深，铁杵磨成针。”是啊，李白原来不也是一个贪玩的小孩，后来经过努力，成为一位大诗人吗?我也可以啊!软弱的我顿时变得坚硬起来，我马上进入了紧张的复习阶段。乐园又在告诉我：行动是远离失败的关键。
乐园，让我的快乐得到释放。同时，它也教会了我如何面对成功和失败，他永远是我坚强的后盾。
心得体会的封皮弄篇七
第一段：引入话题+描述封皮图片 （200字）
心得体会的封皮图片是一个可以引发人们思考和感悟的艺术作品，封皮图片通常以形象和色彩来表达一种情感或主题。我选择的这张封皮图片展现了大自然的美丽和宁静。在图片中，一片绿茵茵的草地上，鲜花盛开，五彩斑斓。蔚蓝的天空上漂浮着几朵洁白的云彩，微风吹拂着树木，树叶沙沙作响。所有的元素交织在一起，创造出一种和谐与宁静的氛围。
第二段：心得体会（200字）
这幅封皮图片给我带来了许多心得体会。首先，大自然是我们最好的老师，它教会了我许多事情。这幅图片中的鲜花和静谧的环境让我感受到了生命的美好和独特之处。我们可以从花朵那里学到如何舒展自己、如何顽强地生长。与此同时，大自然也教会了我享受生活中的美好瞬间，珍惜每一次与家人、朋友们共度的时光。
第三段：反思社会（200字）
这张封皮图片也让我反思了现代社会的快节奏和压力。在都市中，我们往往忽视了大自然所赋予我们的宁静和平静。城市的喧嚣和繁忙让我们无暇顾及自己内心的需求。看着这张心得体会的封皮图片，我仿佛置身于大自然中，感受到了心灵的宁静和放松。我们应该时常停下来，退离喧嚣的城市生活，去感受大自然的美丽，调整自己的心态。
第四段：启示（200字）
心得体会的封皮图片也给我带来了一些启示。首先，我们应该向大自然学习，学习它的包容和纯真。封皮图片中的鲜花不论大小、颜色，都能和谐相处。这告诉我们，不论人们的背景、种族和信仰如何不同，我们都应该友善地对待每个人。其次，我们需要关注自己的心灵健康。城市生活的快节奏容易让我们忽视内心的需求。我们应该时常与大自然接触，寻找内心的平静和放松。
第五段：总结+寄语 （200字）
通过这张封皮图片，我深刻地认识到了大自然的美丽和宁静，对于我们的成长与心灵健康至关重要。我们应该向大自然学习，学会包容与纯真。同时，我们也需要关注自己的心灵健康，与大自然接触，寻找内心的平静和放松。我希望能将这些心得体会应用到生活中，更好地与身边的人和大自然和谐相处，从而过上更加美好的生活。常回家看看，常看看大自然的美丽，我们定会从中找到生活的真谛。
心得体会的封皮弄篇八
小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教学的重要组成部分，也是全面提高学生素质的一项重要工作，是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题．也是小学生最不愿意完成的功课。甚至有的学生提起作文就感到为难，害怕。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点：
一 从小抓起，做好铺垫和衔接。
传统的语文教学往往是从小学三年级开始进入作文教学．其实小学一年级语文教学就应该重视作文教学了．从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。所以，从这时起，语文老师就应该有培养学生语言能力的意识，上好每一节口语交际课，让学生能通顺地说一句话，在此基础上，让学生能围绕一个意思说几句相连的话，这样坚持下去，就会增强学生的听说读写能力，为三年级的作文打下良好的基础。
二 揭开作文神秘的面纱。
明确指出小学生作文是“写话”和“习作”的结合。这既符合小学生学习运用语言表达思想的认识规律，又符合小学作文教学的实际，小学生的作文实质是练习用笔来说话。当学生进入三年级后，学生已经学会或基本学会了用口语，现在只是让学生学会用笔来说话，实现口头到笔头的转化，把写变成了一种由内到外的自由倾吐，把自己的所见、所闻、所思、所感写下来，从而形成一种写作主体，写自己的自得之见，抒自己的自然之情，用自己的自由之笔，写自己自在之趣的思想境界，这样就从心底里排除了“作文难”的障碍，减轻了学生心灵的压力，有利于提高作文教学的效益。
三 调动学生写作的积极性。
爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”从教育心理学的角度看，兴趣是一种内在的力量，它能促使学生萌发强烈的求知欲，从内心产生一种自我追求，向着认定的目标前进。作文是现实的生活反映，生活是作文的源泉。命题作文要结合现实生活，一个好的题目，往往能起着概括全文，点明中心，激发学生写作热情和兴趣的作用，反之如果题目不当，脱离实际或者公式化，学生作文就会感到无话可说。要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话吐真情，不说空话、假话，作文和生活是紧密联系的，作文要靠生活积累，所以我们语文教师要激发学生对现实生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。从而调动学生写作的积极性，使他们愿意写作文，爱上写作文。
四、注重平时积累。
作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最佳途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：每组织学生进行一次活动，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景用日记的形式写出来。
五 阅读训练与作文教学相结合。
我们的学生。在作文教学中，我们还应认真运用好每篇课文的写作方法，指导学生学会仿写，从而帮助学生打开写作思路。
六、注重作文的评价。
教师的评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。这样做，能让一些差生得到鼓励，看到希望。
总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，改进教学方法，努力激发学生的习作兴趣，才能进一步引导他们热爱写作，学生把写话、习作成为日常生活中的一种自觉需要，切实培养、提高学生认识能力，特别是思维的加工和整理能力，从而提高作文能力。
陈化店镇云杜学校周晓红
20xx年11月
心得体会的封皮弄篇九
封皮图片是书籍、报刊、杂志等出版物的封面所使用的图片，它在吸引读者注意、传递信息方面起着非常重要的作用。心得体会的封皮图片主题，意味着我们要以封皮图片为切入点，探讨自己对一部作品的心得感受。本文将从“封皮图片的功能”、“封皮图片的设计原则”、“封皮图片与读者的心理共鸣”、“封皮图片对读者的影响”和“自己的封皮图片选择与感受”五个方面展开，让我们一同来探讨心得体会的封皮图片这一主题。
封皮图片的功能
封皮图片在出版物中有着非常重要的功能，它将作品的核心内容以视觉化的形式呈现给读者，引起读者的注意，激发他们阅读的兴趣。好的封皮图片能够在海洋般的书架上脱颖而出，吸引大量的读者选择。封皮图片还可以传递作品的主题和情感，让读者在一瞥之间，就能感受到作品所要表达的意义和情感。因此，封皮图片在传递信息、吸引读者、传达情感等方面发挥着重要的功能。
封皮图片的设计原则
好的封皮图片需要符合一定的设计原则。首先，封皮图片应该与作品的内容密切相关，能够准确地传达作品的主题和情感。其次，封皮图片的颜色、构图和文字选择要谨慎。颜色的搭配要和谐，构图要有吸引力，文字要简洁明了。最后，封皮图片的风格要与目标读者相契合，符合读者的审美趣味和阅读习惯。设计一个好的封皮图片是一项有挑战性的任务，需要设计师对作品内容和读者需求的深入了解。
封皮图片与读者的心理共鸣
优秀的封皮图片能够与读者产生心理共鸣，引起读者对作品的共鸣和共鸣。当读者看到一张洋溢着阳光、充满活力的封皮图片，他们会感受到作品中蕴含的积极能量和愉悦情感。而当读者看到一张阴暗、寒冷的封皮图片，他们可能会感受到作品中的沉重和冷漠。封皮图片通过影响读者的情绪和情感，达到与读者产生共鸣的目的。
封皮图片对读者的影响
封皮图片对读者有着深远的影响。好的封皮图片能够吸引读者的注意，促成购买和阅读行为。同时，封皮图片也为读者建立了对作品的第一印象，很大程度上会影响读者对作品的期望和评价。如果封皮图片与作品内容不符，读者可能会感到失望和困惑。因此，封皮图片对读者的影响不容忽视，出版商和作者都应该重视封皮设计的重要性。
自己的封皮图片选择与感受
通过探讨封皮图片的功能、设计原则、与读者的心理共鸣以及对读者的影响，我开始更加重视封皮图片的选择和感受。在我自己选择阅读作品时，我会首先关注封皮图片。如果封皮图片能够吸引我的注意并与我当前的心情产生共鸣，我会更有可能选择阅读这本书。封皮图片的选择和感受能够为我的阅读体验增添乐趣和期待，也为我与作品的心理互动增添一层细腻的纽带。
总结起来，心得体会的封皮图片主题是一个较为宽泛的话题，但通过对封皮图片的功能、设计原则、与读者的心理共鸣、对读者的影响以及自己的封皮图片选择与感受五个方面的探讨，不仅能够更好地理解封皮图片的重要性，也能更好地体验作品所带来的阅读乐趣和情感共鸣。
心得体会的封皮弄篇十
在语文这一学科中，作文是学生综合能力的体现。“得作文者得天下”的说法虽有以偏概全之嫌，但作文的重要性已不言而喻。而我们的学生写出的作品毫无生命力，千篇一律，缺乏新意，人云亦云，大都是拾人牙慧，难有自己的创意。长久以往，作文水平自然难以提高。
如何改变学生的现状?我觉得相对学生的“旧”，我们可以从“新”入手。那么如何做到“新”呢?，下面我谈谈自己平时的几点做法：
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”写作的材料如同做饭的米一样重要，没有材料就无从写作，而写作的材料最主要的来源是生活，离开了社会生活，一切写作都会变成无源之水、无本之木。所以，做生活的有心人，热爱生活，贴近生活，观察积累生活，才能为写好文章奠定扎实的基础。我们要积极得投身生活，在生活中拓展知识，不断更新自己的知识结构，充实自己的头脑。在教学中，我们为了充实学生的头脑，根据现实中的条件，教师应从各种渠道教给学生知识，并引导学生走出课堂，仔细观察身边小到的一草一木，一点一滴，大到社会风气、新鲜事物，为写作积累素材。要训练学生的观察能力。很多学生不会写作文，是对身边的事物观察不够。面对这个多姿多彩的世界，大家总是视而不见，从没认真去观察过各种事物，自然不知道如何去描述。如果你问学生：“你们听过花开的声音吗?仔细听过下雨的声音吗?认真观察过乡村的早晨吗------”，学生必定把头摇得象拨浪鼓一样。那好，这星期的作文就是认真观察一样我们这特有的事物，写一篇作文。结果，效果十分明显，富有新意的作品不少。
思维定势的副作用很大，使人们养成了惰性和对权威的绝对崇拜。著名作家王尔德说得好：“第一个用花比美人的是天才，第二个用的是庸才，第三个就是蠢才了。”那么怎样才能做到不步人后尘，而“发人之所未发”呢?我认为，最必要的条件就是要培养学生的“新”的思维能力。
(1)求异思维可以避免人云亦云。作文教学应注意学生求异思维的培养，特别是课堂上，要注意培养学生全方位，多角度的思考问题，鼓励学生敢于标新立异，不进框、不落套、不师云亦云、不邯郸学步。应设法引导学生突破常规，拓展思路，寻求多种解决问题的方法，找出最佳方案。反映学校生活、师生情感的文章举不胜举，要想使文章打动读者的心，必须突破传统的思维模式。或在结构上独创，不落窠臼，走出俗套;或在内容上出新，选材新颖，构思独特;或在语言表述上取胜，高人一筹。
(2)逆向思维常能令人耳目一新。对一些问题也可以从反面或对立面进行审视，从而得出新的结论，即我们平常所说的“反弹琵琶”。我们运用逆向思维就可以重新审视为人们所熟知的一些熟语或警句，如“班门弄斧”指在行家面前卖弄本领，对此人们一贯持否定、批评态度，但在新的历史条件下，鼓励人们敢于向权威挑战，展示自己的实力，故提倡“弄斧必到班门”;再如“酒香也怕巷子深”;“忠言不必逆耳，良药未必苦口”; “走，并非上策”等也都有其存在的合理性，这些逆向思维所得出的结论独辟蹊径，令人耳目一新。
新是展现个性、独树一帜、另辟蹊径，是突破旧的巢臼，达到一种新的境界，第一次和新颖性是它最突出的个性。那什么地方能体现新呢?我觉得莫过于在选材、结构、语言这三方面了。
(1)选材的新。
(2)结构的新。
选好题材，只是写作的开始，文章的好坏，结构起着关键的作用。初一的学生写作时，大多采用“三段论”，开头、结尾各一段，中间一段。这样的结构毫无新意，也大大束缚了学生的创造力。文章的结构很多，开头、中间、结尾，都应独具匠心，尽量不要落入旧的巢臼。应根据作文的题材，选择合适的结构。开头能开门见山，直抒胸臆，也能设置悬念，引人入胜;能总起全文，也能渲染气氛。中间可以运用各种描写顺序，如顺序、插叙、倒叙、补叙等方法。结尾也很重要，往往起点明中心，深化主题的作用。或是采用散文化的笔调，让感情自然流露，于平淡中见真情。
(3)语言的新。
语言是文章的载体。纵观好的文章，都各具自己的特色。多种表达方式的综合运用，文字的匠心独运，对事物的形象描述，文学话语的运用，特殊句式的点化等，都使文章别具一格。如在一篇作文中，有位同学写道：“旁边有位同学在等，等他妈妈送伞;我也在等，等雨何时能停。”运用先抑后扬，对比的语言，使自己内心的孤单寂寞突现的纸上，带有一种说不出的忧伤。又如一位同学写家乡的山：“只见山、在左、在右、在前、在后、在脚下，在额顶。”……这些语言都很平常，却大大增添了文章的魅力。
“问君哪得清如许，谓有源头活水来”，只要学生掌握方法，思维就不是一滩死水，作文也就“新”意盎然，水到渠成了!以上是本人在作文教学中的一些做法，请老师雅正。谢谢!