无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教师资格证协议班意思篇一
教师资格证考试内容包含笔试、面试。考试流程先考笔试，笔试通过之后考面试。
(一)笔试考试科目
1.幼儿园等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《保教知识与能力》。
2.小学等级教师资格证需要考两科：科目一《综合素质》科目二《教育教学知识与能力》。
3.初级中学、高级中学、中职文化课等级教师资格证需要考三科目：科目一《综合素质》;科目二《教育知识与能力》;科目三《学科知识与教学能力》。
4.中职专业课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试，主要结合面试进行考查。
(二)笔试考试形式
笔试考试目前采用纸笔答题卡形式。部分地区幼儿园采用机考形式。以各地区当年考试报名公告为准。
笔试和面试试题由教育部考试中心统一命制。笔试通过且在2年有效期内的可报考面试考试。一般报名后一个月组织面试。
(一)教师资格证面试考试内容
教师资格证面试就是模拟上课。考核考生是否具备讲课的能力。主要考察应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、思维品质等基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。教师资格考试笔试各科成绩合格且在有效期内，方可参加面试。
(二)教师资格证面试考试科目
1.幼儿园教师资格证考试的面试不分科目。
2.小学教师资格证考试的面试科目为：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术，共8个学科。
3.初级中学教师资格证考试的的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
高级中学教师资格证考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
4.中职文化课教师资格证考试的面试科目同高级中学，中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。
(三)教师资格证面试考试形式
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。各位考生务必弄清楚考试的形式，国考面试须按照 “讲课”形式进行，“说课”形式不予给分。考试基本流程为：报到-----候考室(抽题)-----备考室(20分钟)---- 考试室(20分钟)-----离场。
教师资格证协议班意思篇二
报考不同层次的教师资格证对于学历要求也不一样。
1、报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;(部分国考地区报考幼师同样需大专学历 具体以考试报名公告为准)
3、报考初中教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历; (部分国考地区报考初中同样需本科学历，具体以考试报名公告为准)
5、报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
1、师德师风方面应做到：依法执教，恪守职责;爱岗敬业，锐意创新;热爱学生，教书育人;求真务实，端正师风;遵纪守法，团结协作;作风正派，廉洁从教;品德高尚，为人师表。
2、按照大纲要求规范教学程序。
3、做好辅导、答疑工作，一般以个别答疑为主，适当进行集中辅导。应布置适量的作业，并认真批改。
4、根据所受课程内容安排好教学进度，按教务处统一要求填写教学进度表并及时交系教务员处。做好考试命题、试卷保密、阅卷评卷、成绩统计工作，成绩评定并上网录入，纸质成绩表一式两份，在规定的时间内交系教务员处。
5、积极参与课程建设和课程改革，积极参加教学研究，不断总结和改进教学方法，采取现代化教学手段，努力提高教学质量。
6、指导毕业设计、论文时，应重视培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风，培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，尤其是要培养学生的创新思维和创新能力。
7、因故需要调课、停课、必须个人提出申请，经系主任同意并报请主管教学副院长批准，由教务处教务科统一安排，严禁私下调课，杜绝各类教学事故。
8、积极参加科研活动，跟踪本学科的理论和技术发展，并在课堂教学中反映出来。
9、服从教研室主任安排的教学和其它工作。
10、完成院系布置的临时任务。
教师资格证协议班意思篇三
1.身份：具有中华人民共和国国籍、户籍关系或者人事档案关系符合申请要求的。
2.道德条件：遵守宪法和法律，热爱教育，具有良好的思想品德。
3.身体状况：身心健康，符合省级教师体检资格申请教师资格证标准，考试年龄未达到国家规定的退休年龄。
4.学历：初中教师资格应具有高等师范院校或其他大专以上学历，包括上一年的学生。专科和本科高年级学生均可报考，研究生不限年级。
5.普通话：中小学、幼儿园和校外社会教育工作单位需要教师的普通话发展水平不得低于二级乙等，对于语文老师等级要求更高，不低于二级甲等;高等院校的教师普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语老师，普通话等级要在二级甲等以上;师范类专业的学生，普通话水平要在二级乙等以上。要报考教师资格证必须有普通话相应级别证书。
6.注册地点：户口所在地、学籍所在地和居留许可证所在地。
教师资格证协议班意思篇四
2、各层次、不同院校的非师专学生在申报时，应当按照教育部的要求，对教育学和心理学进行补充。
4、具备良好的体质和精神状态，经国家《申请认定教师资格人员体检标准及办法》规定，经省级或省级以上教育行政部门审核通过。
5、注册须提供学历证，身份证，照片。
6、如果没有老师资格证书，那就不可能拿到正规的工作岗位。
7、汉语师资证书是从事教学工作的教师执照，在全国范围内，必须在每年的期末考核中，取得国家一级甲等的教学和教学心理学专业的毕业证书。非师范生和其它社会人士要想成为一名老师，必须进行一套包括社会资格证书的考试。
教师资格证协议班意思篇五
甘肃教师资格证考试报名对考生学历、户籍或人事关系等都有一定的要求，甘肃教师资格证报名条件如下：
(一)社会考生报名应满足的条件
1、户籍或人事关系在甘肃省。
2、符合甘肃省教师资格认定的学历条件。
报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;报考小学小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学教师资格 的，应当具备大学本科毕业及以上学历;报考高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习 指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
(二)普通高等学校在校生报名应满足的条件
甘肃省内普通高等学校在校三年级及以上学生和在读研究生。此类考生报名参加笔试的类别应与本人毕业时取得的学历层次类别相适应，即满足甘肃省教师资格认定的学历条件。
(三)2015年(含)之前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请认定与所学专业相同或相近任教学科的教师资格，仍执行直接认定的相关政策，跨学科认定应参加国家教师资格统一考试。