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学国语的时候心得体会 学习国语培训后心得体会(优质5篇)

时间:2023-09-21 20:15:20 作者:JQ文豪学国语的时候心得体会 学习国语培训后心得体会(优质5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

学国语的时候心得体会篇一

今天,学校组织全体教师学习国语经典,通过学习,让我明白了很多道理。

首先看得是于丹教授的论语心得。于丹教授讲授《论语》的方式别具一格。在我的心目中,孔子是一个离我们很远的圣人,《论语》中的文字更是让我感觉遥不可及。而于丹教授仿佛把难以消化的食品加工成了美味的快餐。她带我们穿越时空,把两千年前的圣人引领到了我们面前。

于丹教授总是把《论语》的精髓用最朴实的语言表达,用生活中的小寓言来演绎。其中让我印象深刻的是:一个父亲有两个女儿,一个极端乐观,整天一个极端悲观,父亲为了让悲观的小孩开朗起来,试图通过环境,让孩子有所改变。于是他把乐观的小孩关在马厩,把悲观的小孩安置在家里,并给悲观的小孩买了很多好玩的玩具。天黑了,他回到家里,悲观的小孩还是愁眉苦脸,父亲问他为什么不把玩具拆开来玩,孩子说:她怕每个玩具都玩坏,还是不玩了。父亲又来到马厩看另外一个孩子,这个孩子身上沾满了马粪,但是她正开心地刨着粪,父亲问她在干嘛?孩子说:我总觉得这马厩里有小马。这就是一个悲观者和一个乐观者截然不同的观念。

另外一个小故事也让我记忆犹新。小孩告诉大人苹果里有星星,大人以为小孩在讲童话故事,就一味地点头应付。小孩一本正经地继续向父亲说苹果里有星星,看着父亲不相信的敷衍,孩子拿过来一个苹果,把苹果横切了,结果,真的一切一个星星。如果不是孩子告父亲,也是大人们永远也不会知道苹果里有星星的事。所以,知识没有“不耻下问”。更多时候,只是改变一下人的思维方式而已。

接下去看得是《孔子》。除了感叹周润发的演技出神入化之外,经典的台词也让我回味不已。

1、已所不欲勿施于人

影片中以“活人殉葬”引出了这句话。

2、见义不为非勇也

影片中以“子路路见不平,私藏被追杀的小奴”为媒介引出了这句古语,看到需要你做义举的事情不做,就不是勇敢的人。

3、君子无戏言,言必信,行必果。

影片中,孔子的这句话,使得齐王不得不信守承诺。

4、南子:窈窕淑女,君子好逑,请问夫子是什么意思啊!

孔子:这首诗的意思就是,君子好美,但求之以礼。

南子:在诗三百篇中,有好多篇是关乎于男女情爱啊!

孔子:诗三百篇,可以用一句话来概括它,就是情思深深,而没有邪念。

南子:男人的本性就是贪财好色,为此争得头破血流,这也是天性,要克服,难呐!

孔子:正因为难,才能考验出君子。

5、冠者,礼之始也

影片中孔子很注重服饰的“正”,认为这是“君子当正其衣冠”。

子路战死在沙场上的时候,也不忘带好头上的将帽,死都不忘修养礼仪。

电影《孔子》,简洁而又不简单地讲诉了孔子从壮年到老年,一生为自己的理想奋斗终生。在这个过程中,电影浓缩了论语的精华,让我们受益匪浅。

学国语的时候心得体会篇二

在全球化的今天,学习国语已经成为了越来越重要的事情。作为世界上使用人数最多的语言之一,掌握国语不仅可以帮助我们更好地了解中国文化,还能够为我们的未来提供更多的机会。在这篇文章中,我将分享一些我学习国语的心得体会,希望能够对正在学习国语的朋友们有所启发。

首先,学习国语需要持之以恒的毅力。与其他语言相比,国语的语法和发音都相对更加复杂。因此,要想真正掌握国语,必须要有持之以恒的毅力。我们不能只在开始时投入大量的精力,然后就松懈下来。相反,只有每天都保持一定的练习和学习时间,才能够稳步提高自己的国语水平。这需要我们坚持下去,克服一切困难和挑战。

其次,就是要善于利用各种学习资源。在学习国语的过程中,我们可以利用各种学习资源来提高自己的语言能力。例如,我们可以根据自己的水平选择合适的教材、参加国语角、听国语歌曲、看国语电影等等。通过多种多样的方式来学习国语,不仅能够提高我们的听力和口语能力,还可以更好地了解中国的文化和社会风俗。此外,现在互联网的发展使得我们可以随时随地通过手机、电脑等设备来学习国语,我们应该善于利用这些工具来提高自己的学习效率。

另外,交流是学习国语的重要环节。学习国语最终的目的是为了与人进行有效的交流。因此,我们应该勇敢地去使用国语与人交流。在交流的过程中,我们可能会遇到各种各样的困难和挑战,例如理解速度快、词汇量较大等。但是,只有通过实际的交流,我们才能够真正提高自己的听说能力,增加自信心,培养自己的语感。同时,在交流中我们也可以积累更多的实践经验,从中发现自己的不足之处,进一步提高自己。

最后,学习国语是一个终身的过程。学习国语并不是一蹴而就的事情,它需要我们长期的坚持。中国的文化和语言之丰富,我们可能永远都无法完全掌握。但是,学习国语并不仅仅是为了达到某一个目的,更是一个非常有趣和富有挑战性的过程。在学习的过程中,我们可以与各种各样的中国人交流,了解他们的文化和思维方式。这样不仅能够拓宽我们的视野,还能够增加我们的人际关系和人脉。因此,我们应该把学习国语看作是一个长期的过程,不断地积累和提高自己。

总之,学习国语是一项需要长期坚持和努力的任务。通过持之以恒的学习,善于利用各种学习资源,勇敢地进行交流,以及认识到学习国语是一个终身的过程,我们可以逐渐提高自己的国语水平。希望这些建议可以对正在学习国语的朋友们有所启发,也希望大家能够一起努力,掌握国语,为自己的未来打下坚实的基础。

学国语的时候心得体会篇三

第一段:介绍国语学习的重要性(200字)

近年来,随着我国在国际舞台的不断崛起,国际间的交流与合作也越来越频繁。而国语作为我们国家的官方语言,对于我们来说无疑是十分重要的。因此,学好国语成为了刻不容缓的任务。国语学习能够帮助我们更好地表达自己的想法,促进与他人之间的交流与理解,同时也能够提高自己的就业竞争力。在过去一段时间里,我亲身体会了国语学习的过程,下面将分享我的心得体会。

第二段:选择适合自己的学习方法(200字)

学习国语的过程对每个人来说都不是容易的。然而,只要选择适合自己的学习方法,就能够事半功倍。在我学习国语的过程中,我选择了多方面的学习方法,例如看国语电视剧、听国语歌曲、参加国语角活动等。通过这些方法,我不仅能够提高国语听说能力,还能够更好地理解和应用国语。另外,我也会寻找一些专业的教学资源,比如国语课程、语法书等。这些学习方法的综合运用,使我在国语学习上取得了显著的进步。

第三段:培养语言学习的兴趣(200字)

学习国语并不仅仅是为了应付考试或适应工作需要,更重要的是培养对语言学习的兴趣。在学习国语的过程中,我发现绝大多数学习者认为学习语言是枯燥乏味的。然而,我坚信只要找到学习的乐趣,坚持下去就能够取得很大的进步。所以,我在学习国语的同时,也注重提高自己的学习兴趣,例如阅读中文小说和新闻,参加国语演讲比赛等。这些方法不仅能够让我更好地了解国语文化,还能够增强自己的学习动力。

第四段:积极融入语言环境(200字)

语言学习除了要掌握基本的语法和词汇外,还需要将之应用于实际交流中。所以,积极融入国语环境是非常重要的。无论是参与国语角活动,还是与母语为国语的朋友交流,都能够提高我们的国语口语能力。在我的学习过程中,我充分利用好身边的资源,不断与母语为国语的人交流,例如与国内朋友视频聊天、与国内同学组队做项目等。这些实践经验能够帮助我更好地应对各种语言环境,从而提高自己的国语能力。

第五段:总结心得体会(200字)

通过一段时间的国语学习,我深刻认识到:国语学习是一项艰巨的任务,但只要采取科学的学习方法,培养学习兴趣,并积极融入语言环境,我们就能够取得非凡的成绩。国语学习不仅仅是为了掌握一门语言,更是为了向世界展示中国的文化与实力。只有真正掌握并运用国语,我们才能更好地与他人沟通交流,增强自己在职场上的竞争力。通过学习国语,我意识到语言学习是一个持久的过程,但只要坚持不懈,不断努力,我们一定能够取得进步,迈向国语流利的目标。

以上便是我的国语学习心得体会。希望我的经历和感悟能够对其他国语学习者有所帮助。无论国语学习过程如何困难,只要我们用心学习,就能够开启通向国语世界的大门。

学国语的时候心得体会篇四

第一段:国语学习的背景和重要性(200字)

随着中国日益崛起为世界的重要经济和政治力量,国语作为中国的官方语言,越来越受到世界各地的关注和学习。作为一个非母语者,学习国语成为我提升自己,更好地了解中国的关键一步。掌握国语有助于与中国人沟通,深入了解中国文化,并在商务和旅游方面受到更好的待遇。因此,学习国语对于个人和职业发展都非常关键。

第二段:我学习国语的困难和挑战(200字)

学习国语并不容易,尤其是对于非母语者来说。首先,国语的发音系统与其他语言大不相同,我曾经多次发现自己无法正确地发音或听懂他人说话。其次,国语的语法结构也与其他语言存在差异,因此需要不断地学习和适应。此外,国语的成语和俗语也让我感到困扰,因为它们通常有着深层的文化内涵,需要更多的背景知识来理解。

第三段:我学习国语的方法和经验(300字)

为了克服学习国语的困难,我采取了一些方法和经验。首先,我努力扩充国语词汇量,每天都会学习新的词汇,并在实际环境中运用它们。此外,我还时常与中国朋友交流,用国语进行日常对话,这有助于提高我的口语表达和听力理解能力。另外,我也学习了书面国语,通过阅读中国的文学作品和新闻报道,来了解更多的国语表达方式和文化内涵。总之,多样化的学习方法和不断地练习,让我逐渐提高了我的国语水平。

第四段:学习国语带来的好处(300字)

学习国语让我受益匪浅。首先,我发现与中国人沟通变得更加容易和自信,我能够理解他们的意思并且自如地表达自己。这不仅提高了我日常生活的便利性,也为我的工作和社交提供了更多的机会。其次,学习国语让我更好地了解了中国的文化和价值观。随着我对国语的熟练掌握,我能够阅读中国的经典文学、观看中国的电影和电视剧,并能够更好地理解其中的深层含义。此外,学习国语还有助于提高我的认知能力和跨文化交流能力,这在全球化背景下非常重要。

第五段:对学习国语的未来展望(200字)

尽管学习国语带来了很多好处,但我认识到学习国语是一个长期的过程,必然会遇到更多的挑战。因此,我将继续努力学习国语,不断提高我的语言水平。我计划在未来积极参与国语考试,获取相关的证书,以证明自己的语言能力。此外,我希望能够参加国语辅导班、参与语言交换活动,与更多的中国人交流,提升我的语言技巧。最重要的是,我希望将来能够运用所学的国语,在更多的领域中发挥作用,为我个人的职业和人生目标做出贡献。

总结:学习国语是一项具有挑战性但又非常有意义的任务。通过努力学习和实践,我渐渐掌握了国语,并从中受益匪浅。学习国语,让我更好地了解了中国文化,提高了我的沟通能力和认知水平。同时,我也认识到学习国语是一个长期的过程,我将继续努力提高自己的语言水平,为个人和职业发展打下坚实的基础。

学国语的时候心得体会篇五

如何强化师生国语培训

抓好国家通用语言教育质量心得体会

为深入实施《国家通用语言文字法》,全面提升双语教育教学质量,切实提高少数民族教师和幼儿的国语水平,自治区通过支教活动选派机关干部到乡村幼儿园支教,以此来提高少数民族教师和幼儿的国家通用语言能力。

在幼儿园的语言领域,我们应该培养幼儿讲话礼貌,乐于与人交谈。能倾听别人讲话,能清楚表达自己要讲的事情,能听懂普通话。喜欢看图书,听故事。幼儿的语言能力是在语言运用中发展起来的,对幼儿的交际语言十分重视,以语言活动课是幼儿在使用语言的过程中学习语言的。

一、掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练 。幼儿学习语言都要与周围的现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。要注意发展语言交往能力紧密与认知能力发展相结合。根据幼儿直观感知的特点,给幼儿创设条件、丰富生活内容,在实践中认识世界,发展幼儿语言。教师可在校园带学生们观察花草树木让他们对花草树木的认识,提高了兴趣。通过种植与照料花草,不仅丰富了知识,也陶冶了情操,使幼儿充分感受到大自然的美,自然界千姿百态的变化。幼儿生活内容丰富了,思路也就开阔了。让他们动手、动脑、动口,在幼儿直接感知中丰富知识和发展语言。

幼儿园语言教育的传统模式是注入式多,这是由于幼儿学习语言的途径是靠"听"和听后的模仿"说"。幼儿背诵了一些儿歌、诗歌、故事等文学作品,但如何运用并且发展幼儿的创造思维,却考虑不多。在幼儿教育过程中,要采用多种多样的形式,发展幼儿观察力、记忆力、想像力和思维能力,在培养幼儿运用语言交往的基本能力上,不单让幼儿具有模仿语言的能力,还要学习举一反三,会依照原有的语言范例,填换内容,表达新的意思,从而具有口语表达能力。如教师上《我给月亮做衣裳》时,有幼儿问:"月亮为什么没有一件合体的衣服?"为了培养幼儿的求知欲就说:"是呀!为什么呢?"教师建议幼儿每天晚上观察月亮的变化。经过一段观察时间后,教师请幼儿说说月亮是怎么变化的?幼儿说:"有时像小钩,有时像小船,有时像半圆……因为它老在变化,所以没有办法给它做合体的衣服。"在实际观察中,幼儿得出了结论,丰富了知识。在实践活动中,幼儿动手、动脑,发展了幼儿的注意力、观察力,分析比较和判断的能力。教育了幼儿对周围事物经常保持主动、积极的情绪,使之求知欲旺盛,爱动脑筋思索,能发现问题,提出问题,并从事物间的联系中,初步做出正确的判断和概括,发展了幼儿的认知能力与语言能力。

二、在日常活动开展丰富多彩的游戏,让幼儿从中得到知识。

在教育活动中,我们尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏,寓教育于各项活动之中。每天,我们与孩子在轻松而温馨的环境中开始我们的阅读游戏。即使他滔滔不绝地说出一串莫名其妙的话,我们也要用鼓励的眼睛望着他:哇,你讲得好棒呀。让他模仿你的面部表情,手势和音调变化,你会发现,他真的很聪明。比如讲完故事后让孩子提问题或发表评论。另外我们还开展了故事比赛、评选“问号小名星”等活动。我们的目的就是让孩子在阅读和听、讲故事时获得快乐。

三、抓住幼儿的闪光点。

让幼儿充满自信做好每一件事,多鼓励幼儿,包括一些很小的事,对其进行赞美,他们定会有所发展,有所进步,我们班有个小朋友发音不是很清楚,我们对他不断的进行纠正,只要他有点滴进步,我们就给予表扬,帮助他们树立起自信心,现在,发音有很大进步,这些赞美的就像一个个小光环一样,笼罩着他们健康成长。

总之,在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

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