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学校信息报送篇一
自接到《关于组织开展‘清明祭英烈’活动的通知》后，学校行政小组马上召开会议，经过商讨，由学校大队部制定活动方案，并通知班主任及信息科任老师进行分工协调，利用信息课安排全体学生参加此项活动。
二、环环相扣，落实具体
为使活动取得预期效果，我校大队部设定了几个环节。
1、营造宣传氛围，号召积极参与。大队委利用红领巾广播站，讲述简短的革命英烈的英雄事迹，加大宣传教育力度，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造浓厚的氛围。
4、充分发挥小手拉大手的作用，对学生进行教育的同时，号召学生带动家长，通过“英才计划”向家长发送信息，文明祭祀。
三、效果明显，意义深远
学校信息报送篇二
一年，根据局年初下达的工作目标和业务职责范围，重点抓了以下四项工作：
一是以提高素质为重点，积极组织全体人员每周学习活动。要求办公室全体人员除积极参加局统一组织的各项学习外，还需根据各自工作特点，加强自身学习，综合素质明显提高。
二是以办文办会为重点，按照局领导要求，筹办了全县国土资源工作和一些专题会议。组织收听收看了多次部和省厅电视电话会议。抓好公文运转。公文拟办上，严格要求文秘人员做到格式上保证规范性，内容上保证可行性，程序上保证合理性，时效上保证及时性。积极组织全体干部职工参与了财税、国土四局举办的第五届职工运动会。组织开展了全国土地日宣传和学习实践科学发展观演讲比赛。
三是以督察督办为重点，修改完善了《__县国土资源局工作规范》，加强对工作规范落实情况的检查督导。抓好来文来电、信访案件、人大建议及政协提案的批转督办等工作，一年办理上级督办件26件。加强了局卫生安全的督查和督办工作。
四是以服务保障为重点，按照局领导要求，组织全局人员进行了健康查体。进一步加强党风廉政建设。对所采购物品凡符合政府采购条件的，一律实行政府采购。一年，为7个所购置了执法车辆，为2个新建所购置了办公家具，为局领导和部分科室更换电脑。加强了车辆管理。对每台车辆实行百公里耗油制，每月一次检查抄表核实，同时加强驾驶员安全意识教育，一年实现安全运转零事故。
存在的问题：
一是办公室人员整体素质还有待进一步提升;二是工作效率还有待进一步提高;三是服务手段创新力度还不大。
为此，下一年工作中，我将和办公室全体人员一起紧紧围绕局里制定的全年目标任务，力争实现“四个转变”、发挥“五个作用”、实施“六化管理”，努力开创办公室工作新局面。
四个转变：一是办公室工作要从过去偏重办文办事转变为既办文办事，又出谋献策;二是从以往简单收发传递信息转变为全方位、多角度地搜集并综合处理信息;三是从单凭老框框管理转变为规范有序的科学管理;四是从被动转变为有创新思维的主动服务。
五个作用，即发挥好“参谋、服务、协调、把关、督办”的作用。
在此基础上，努力实现办公室“六化”管理:一是服务工作精细化。从细划分任务，通过对细节的控制，促进服务质量的提高。二是来客接待人文化。在服务接待中做到热情周到，简朴节约，不讲排场、比阔气、杜绝铺张浪费等现象。三是固定资产购置政府采购化。积极探索办公用品管理的新机制，强化节约意识，凡符合政府采购标准的，一律实行政府采购。四是会议管理标准化。对于各种会议会务做到提前介入，主动服务，控制会议开支。五是工作任务流程化。规范办公室工作流程，做到有规可依、有章可循，提高工作效率和质量。六是岗位管理责任化。严格落实岗位责任制，做到责任分工明确，从而使办公室工作再上一个新台阶。
学校信息报送篇三
为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。xx月xx日，xx中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。
活动中，该园邀请家长朋友扮演“人贩子”对幼儿们进行“拐骗”。参演者们根据班级老师的安排，恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。
首先针对的是大班小朋友，我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗，于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”，但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。竟然轻易的“被拐”，到底是“人贩子”的“骗术”太高明，还是幼儿的防范意识太低呢？接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱，自我保护意识几乎为零，外界的诱惑让幼儿毫无危机感，看着他们离开的背影，我们不禁担忧。
活动结束后，各班老师针对自己班幼儿被骗的情况，安抚幼儿，告知幼儿“被拐被骗”的严重后果。
并教导幼儿记住安全常识：
一是不和陌生人说话，不吃陌生人给的零食、饮料。
二是不接陌生人给的玩具，更不能随对方离开。
三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。
四是记住报警电话（110）。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。
此次“防拐防骗”的。安全教育活动，对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的。经历，提高了幼儿自我保护能力，在今后的教育教学中，该园将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教育合力。
学校信息报送篇四
全面开展中小学社团活动的实施方案
一、指导思想
学生社团活动，是培养学生综合素质的一个重要载体，在推进学校校园文化和精神文明建设，推动素质教育，实现特色办学，创建健康、文明、和谐的现代化校园文化中发挥着不可替代的作用。积极贯彻落实党的教育方针，完成立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。特制定此方案。
二、参与对象 全县各中小学校学生
三、公布时间，执行时间 2018年3月4日
四、活动内容设计
（一）组织机构
成立社团活动实施领导小组，由校长任组长，负责本项活动的筹划、安排；副校长为副组长，负责活动的正常开展，定期组织教师学习研究，协调校内各种关系，保证方案正常实施。其他成员做好相关的配合、协调、后勤保障等工作。
具体人员安排：组长：各学校校长
副组长：各学校副校长 组员：学校相关工作人员
具体实施人：学校各社团具体负责教师
（二）实施条件 1.社团成立 小学段： 所有社团按照学生的能力和接受水平分为三个层次，即一二年级为低段；三四年级为中段；五六年级为高段。各水平段按照社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团。中学段：
社团日常活动根据活动内容利用起各个专室，大型活动或者社团活动月的场地，学校根据实际情况确定。
（三）社团内容类别（仅供参考）
1.文化艺术类：舞蹈、书法、绘画、素描、雕塑、合唱、朗诵演讲、趣味英语等。
2技能类：科普探索、电脑绘画、动漫制作、手工等。
3.体育健身类：棋类、田径、乒乓球、篮球、足球、健美操等。4.学术类：朗诵演讲、趣味英语、文学创作、图书阅览等。
（四）具体要求
1.被选定的辅导教师，必须服从学校统一安排，思想上重视社团活动的开展，积极筹备资源，开发校本教材。
2.每个学校学校层社团数不少于6个，年级组社团不少于3个。原则上每个社团人数不超过30人，特别优秀者可逐级申请。3.每周必须举办一次社团活动，实现社团活动常态化。每年5月，定为中学社团活动月；每年6月，定为小学社团活动月。活动月期间，各个学校各个社团举办社团汇报活动。
4.做好各项活动记录，成果展示。做为学校考核标准中考核项目。
（五）考核细则
学校信息报送篇五
为进一步推动教育教学工作，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，我校决定广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动，紧紧围绕学校“爱读书，会写作，喜绘画，善运动，懂音乐”等几项技能培养目标，培养学生创新能力，提升教师素质，创建体音美特色学校，结合我校实际，制定本方案。
一、成立领导小组
组 长：苏成东
副组长：李涛 业务负责：刘德山
成 员：李涛（体育）；卢阳（美术）丁柰圻（音乐）
二、活动分类：
文学社团类、绘画特长类、体育特长类、音乐爱好类
三、具体项目课程时间安排和负责人安排 1、美术社团
1）书法社团
负责人：司成锁
活动时间：每两周一次，周四下午 2）绘画社团
负责人：卢阳。
活动时间：每两周一次，周四下午 2、体育技能社团
1）田径队 负责人：李涛
3、音乐艺术社团
1）合唱队
负责人：丁柰圻 活动时间：
3）鼓号队
负责人：丁柰圻 活动时间:周三下午
四、社团活动分以下三个阶段进行。
(1)、准备阶段：第一周，学校制定活动方案，宣传动员，组织实施。各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册，各社团制定活动计划，确定活动内容等。
(2)、实施阶段：第2-16周，各团根据计划开展社团活动。
五、活动要求
1、选社团成员办法：
1）、采取自愿报名形式，指导教师通过训练择优法。2）录取尊重主体，实行双选。
3）每个学生最多可报两个社团，不得多报。
2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。
3、指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。
4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。
5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。
6、学校科研处做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。
六、其他事项：
1.各社团成员名单由负责老师确定，并把名单上报教务处。
2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。
2017—2018学年社团活动方案
长安区祝村中学