无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我想对童年的作者说篇一
作品简介：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
最近，我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一——《童年》。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后，随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母的优美童话的熏陶。同时，也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪，还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。
读了这本书，我不禁感慨万千：阿廖沙的童年生活真是太悲惨了!他经常受到外祖父的殴打，舅舅们的谩骂，还有同龄人的戏弄。幸运的是，他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后，外祖母都会给予他心灵上的慰藉，还为他上药、包扎，让他重新找回生活的自信。
寒假里，我读了苏联著名的作家高尔基写的《童年》。
这部小说描写了作者童年时代的生活所经历的酸甜苦辣，还微微泛着一点甜，毕竟他还有一个妈妈。可这一点甜最后也一同进了母亲的坟墓。作者写了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家里的岁月。
看完了，我有几个感受。首先，我觉得小主人公阿廖沙是一个非常可怜的孩子。他自幼丧父，又在11岁的时候失去了母亲，外祖父也破了产，他只好从此独自走上了社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，对自由生活有着热烈的追求。
小主人公经常受到整条街上的孩子们的痛打，鼻子出血了，嘴唇也破了，脸上、身上到处是青一块、紫一块，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了，可是一听到孩子们快乐的声音，他又跑了出去。阿廖沙是向往自由的。作者在文中写道：“我的生活一点也不苦，我很喜欢这种独立自由的街头生活，也很喜欢那些同伴，他们在我心中唤起了一种强烈的感情，我总是不安地想为他们做点好事儿。”
比起阿廖沙，现在的孩子是多么的幸福。我们的衣食住行都不用操心，有爸爸妈妈给我们的爱，有老师的教诲。可是阿廖沙，在和我们一样大的时候，就要走上社会，独立谋生了。他在那么困难的情况下，依旧渴望读书、拼命读书，这一点真的很值得我学习。
我想对童年的作者说篇二
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高利息贷款，怂恿帮工偷东西。从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。 这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。
我想对童年的作者说篇三
我的童年有说不完的故事，这些事令我难忘。
在我五岁半那年，有一回我在地板上看到了五角钱。那钱在阳光的照射下，发出黄橙橙的亮光。我以为是什么好吃的东西，就走过去，捡起来看了看，然后一口吞了下去。钱从我的嘴进去后，卡在了嗓子眼里。我弄不出来，也咽不下去，只能“吼吼”地咳嗽。听奶奶说，她听到我咳嗽的声音后，就连忙放下手中没织完的毛衣，从屋子里出来。她看见钱没了，就知道我把钱吃了，很是着急。于是她抓住我的双腿，一个“倒挂金钩”，接着猛拍我的后背，我便把钱吐出来了。奶奶又倒了杯水让我喝，问我感觉难不难受。我感到奶奶是如此的爱我。
八岁那年，我在睡觉时被疼醒了。我急忙去找妈妈，妈妈看我的腮帮子肿了起来，便叫醒了爸爸。爸爸看我成了这样，就把衣服穿好，开着车拉着我就去了医院，那时都已经十二点了。
怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，温柔地爱他们的孩子。童年，那些说不完的故事，让我体会到了亲人对我的爱。
我想对童年的作者说篇四
我是一名初中生，童年对我来说是那么的美好。有时曾傻傻的幻想着，要是时光能够倒流，让我再次返回童年该有多好！我知道自己是在痴心妄想，也明白这是不可能的。失去就是失去了，再也找不回来了。
小时候和玩伴们嬉戏打闹，过着逍遥的生活。根本就不知道，这种生活惹得多少人羡慕啊！依偎在父母身边，有父母做我们的靠山，因此我们做事从没有什么后顾之忧。然而，我们并没有为此而感到满足。我们反而还向往着大人们的生活，认为大人的生活才是最自由，最快乐的！正是有了这种思想，我们才会有想要长大的欲望。
童年的生活固然很快乐，但是快乐的日子总是那么短暂。转眼间，我步入了初中生活，成为了一名名副其实的中学生。
起初心里不知道有多高兴，我终于成为了一个小大人了！在交际方面也蛮有经验的.，交了不少朋友，觉得很有成就感。新鲜感愈来愈浓。
一段时间后，学习任务愈来愈重，几乎都没有时间玩耍了，学习占据了我整个日常生活。渐渐的，我厌了。开始怀念我的童年生活，童年的一切。现在才明白童年的我是多么的幸福！但现在才懂得珍惜，已经晚了，我和童年早已说拜拜了。我现在已不是儿童了，而是一名有志青年，我要背负一些责任，为我的理想而奋斗！至于童年的美好，再怎么不舍也都已成为了历史，它只能呆在我的脑海里了。于是我开始努力的适应初中生活，为我的未来做奠基！
过去的已成为历史，未来才是人生的主宰。让我们珍藏过去！珍惜现在！迎接未来！
在此，我要奉劝那些处于美好童年期的孩子们：请珍惜你们现在的幸福生活！不要等失去了，才开始追悔莫及，到那时，一切皆晚矣！
初二:子炫
我想对童年的作者说篇五
那是我5岁的生日那一天，爸爸妈妈送了我一只非常可爱的小乌龟，我高兴的跳了起来，我把小乌龟抱了起来，带着小乌龟到了阳台上，还给它取了一个非常好听的名字，叫做小妮。
我还清楚的记得那是一个冬天的早晨，我来到阳台看小妮，却发现小妮躺在那了不动了，不管我怎么摇也摇不醒，当时，我还以为小妮已经死了，便找来了一个精美的盒子，边哭变把小妮放了进去，来到了小区的下面，找来了一些枯草和干柴，把火一点，火立刻燃烧了起来，就着样，一直到了火熄灭我才去看，已经找不到小妮的踪影了！就这样一直到了春天，爸爸才发现小妮不见了，于是跑过来问我小妮上哪去了？我把事情的经过一五一十的说给了爸爸听，爸爸听完后，先是一楞，哭笑不得，对我说：＂我的女儿呀！小妮在睡觉呢！你为什么把它烧了呀！＂＂为什么它要睡那么长的时间？我往天见小妮早早就起来了呀？＂我疑惑的问，爸爸说＂小妮在冬眠，就是说小妮在秋天的时候吃很多东西，然后冬天就什么也不吃，躺在一个地方睡觉，一直睡到春天！＂＂哦＂我恍然大悟。
虽然，我的一不小心害死了小妮，但是，我明白了－如果我们现在不努力学习，那么将来我们会被社会淘汰！
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我想对童年的作者说篇六
每每回想昨日，我背着书包蹦蹦跳跳的跨入了学校，如今我就要和这个呆了6年的学校挥手告别了，心中的不舍之情不禁涌上心头。
在刚来到这个学校的时候，我还是一个很单纯的小女孩对一切的事物总是很好奇，接触时却是胆怯。而那时的启蒙老师十分严格，妈妈也管我管得很严。在那时刻我是百分百的乖乖女，在学校，老师们公认我是一个文静又遵纪守法的好学生。有时，我常想为什么时间可以改变一切呢？不禁我长高了，体重增加了。后来，稚气的脸也变得成熟起来了，就连性格也变了，变得开朗但带有点叛逆。
都说，月有阴晴圆缺，人有生死离别。时光流逝的同时，一些事、一些人也会伴随时光一起而逝，永远离我们而去。不过留下的还是只有那深深的记忆吧！在我成长的同时一些事都需要我去经历、去感悟。
小学生涯结束时，我只想为他画上一个圆满的句号。上课时班里的某某捣乱、班主任的严厉责斥或是谆谆教导、因为下雨而不能上体育课时同学们的抱怨、同桌的欺负、走廊上与几个好友在聊聊天……这一切的一切是似乎还历历在目啊！也许以后我们看着毕业照是会笑着回想起来，他（她）那时是怎样怎样的。
童年的这段回忆就让我们一起把他珍藏在我们心中最深处的`地方，这段我们相处的时光就把它当作最美好的回忆吧！！！
我想对童年的作者说篇七
现在想来，那时的事还真有趣！
逢年过节，我最喜欢去熊丰哥哥家玩，不仅因为他家特宽敞，更重要的是他是我的偶像，和他在一起可以谈天说地，论古道今。可我对去熊丰哥哥家玩是又爱又怕，怕的当然是去他家就要和哥哥姐姐们玩捉迷藏。这捉迷藏可是熊敏姐姐改进的，一个人抓，其他人躲，时间到了，没有抓到就要“坐飞机”（几个人把你抬起来往空中抛呀抛），我胆儿特小，怕！玩的时候就心跳加速，你想啊！偌大的一个房子，房间多，光线暗，静悄悄的，一个人，真受不了！更要命的是，每次都是我抓。
这不，又玩起了捉迷藏。老规矩——我抓！我抗议，但无效。只好提心吊胆地准备开始……
“5、4、3、2、1……”
“好了没？”我怯怯地问道。
静悄悄的，出动！
我蹑手蹑脚，生怕打草惊蛇……
走着走着，“哎哟！”我被人绊了一跤，“今天真衰！”……
现在想来，那时真蠢！
我想对童年的作者说篇八
小的时候，总喜欢撇开大人悄悄溜出门玩。但只有那一次至今还让我历历在目。
那是一个阳光明媚的中午，我和哥哥商量好，用旧手段溜出了家门。一路上行人稀少，不像往昔那么热闹，后来一打听才知那日正赶逢集，大人们都买东西去了。我们便兴高采烈地招呼上各路“铁哥们”，抄起自己的“土家伙”奔到小河边摸鱼去。
一队人脱下鞋袜，卷起裤腿，争先恐后地跳进小河里，两眼雷达似的搜寻水里的小鱼小虾小王八，不肯放过任何一个角落。我专翻石头，因为小鱼小虾小螃蟹都被吓得躲在石头下面。半晌，小瓶就被塞得鼓鼓当当了，只得把一部分鱼虾倒进小水洼里。小鱼在手里滑来滑去，痒得我浑身发麻。
扫荡完了小河，我们又马不停蹄地奔向烂泥滩。光脚丫子踩进泥巴里，沙沙的，软软的，黏黏的。这时，只消将手插进泥土里，拉网式地搜索，就会摸到一种长了四条腿的滑溜溜的蛇一般的家伙，一抓它便无处可逃了。若无意让它跑了出来，它便会像摩托艇一般消失在你眼前。
又鼓捣了十来分钟，我们便收好“战利品”，洗掉泥浆，穿好鞋袜，踏上了回家的征途。
到家后，我们哥俩都向爷爷展示了这次的收获，谁知招来一顿责骂：“看看你们这副脏兮兮的样子，到哪疯玩去了？”我们互相望着对方的衣服，上面又是泥又是水，好不狼狈！我们便低头不语了。
这次有趣的经历就像一片记忆星空中的一颗耀眼的星星，永远散发属于它的光辉，为我的童年生活添上了一笔灿烂，一笔童年的灿烂。
我想对童年的作者说篇九
《童年》是高尔基用自传体写的一部书，它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，以及十九世纪七十到八十年代的俄-国社会风貌。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的童年读书笔记，希望能够帮到大家。
这个暑假，我读了高尔基的自传体小说这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。
我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑开始的。
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。
走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始走向成熟。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
每一个人都有自己在童年值得回忆、值得珍惜的美好时光。《童年》这本书使我最感兴趣。《童年》是高尔基用自传体写的一部书，它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄-国社会风貌。
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，也不用受到这种苦，我并没有失去我的父母……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。我在小时候，也很调皮、很淘气，会做一些稀奇古怪的事。有一次，我起床刷牙的时候，看见爸爸用须刨正在刮胡须，等爸爸离开了洗手间时，我便跑进去，拿起爸爸的须刨“研究”，把它放到嘴巴里“刷牙”。
这时，妈妈进来了，看我在那里瞎倒弄，就进来问我在干嘛，当她看见我用爸爸的须刨“刷牙”的时候，吓了一跳，连忙把须刨拿走，当时我的嘴里面已经被须刨刮伤了，满嘴是血，妈妈哭笑不得，叫我用冷水漱口，直到漱干净为止。我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切!
《童年》这本书，使我有了很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!