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开题报告教师指导意见和评语(模板6篇)

时间:2023-09-21 18:27:07 作者:雨中梧开题报告教师指导意见和评语(模板6篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

开题报告教师指导意见和评语篇一

该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

(指导教师签名)年月日

开题报告教师指导意见和评语篇二

注意:选题之前先多看看期刊文献,来发现自己的兴趣、特长等

论文题目:

项目来源:在教师指导下自选

目的:通过分析研究要解决哪些问题

意义:理论研究意义、对实践(对政府、企业、宏观的、微观的等)有何指导意义

是指到目前为止,关于你这个选题的理论研究的现状和研究的发展趋势:

对你要研究的这类问题,国内学者主要代表人物、文献、观点及研究发展方向;

国外学者的主要代表人物、文献、观点及研究发展方向。

就是研究题纲,写出全文框架、主要内容、要解决的几个方面的问题

第一阶段:确定论文题目,时间:

第二阶段:收集论文相关资料,时间:

第三阶段:整理、归类、学习、分析、研究资料,时间:

第四阶段:撰写开题报告,时间:

第五阶段:撰写毕业论文,时间:

已经搜集、归类、学习、分析、研究的文献有:

文章类:

著作类:

1、(如)李垣等.转型时期企业家机制论[m].北京:中国人民大学出版社,xx.

开题报告教师指导意见和评语篇三

一,该论文选题合理,问题是韩国学研究的'热点,也是韩国学当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家已有许多较为成熟的论述,在南京也有专家学者对南京区域的相关问题做了较深入的研究,但对该问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识问题的现状及未来的走势,是现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。

二,数据资料翔实,分析方法选用得当,该开题报告能立足于南京实际,搜集了大量的数据资料,选用了教先进的分析方法,以相关区域经济理论为一句,对南京区域现状及其影响因素做实证研究,并提出相应的政策建议。

三,定性分析与定量分析结合,结论和建议较合理。该论文注重理论依据的阐述和分析结果的定性分析,在写作过程对选用的分析方法均做了合理性分析。对南京区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符,建议较中肯,具有一定的操作性。

该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义。

(指导教师签名)

20xx年x月x日

开题报告教师指导意见和评语篇四

发奋识遍天下字,立志读尽人

同意该课题开题。

同意该课题开题。

该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定市场价值的课题。本题初步确定的论文设计思本明,通过分析grice的合作原则在商务谈判中的运用可以商务谈判的率,以及促进交易发展。本课题的研究方法和研究步骤基本合理,合适。

同意该课题开题。

开题报告教师指导意见和评语篇五

一,该论文选题合理,问题是韩国学研究的热点,也是韩国学当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家已有许多较为成熟的论述,在南京也有专家学者对南京区域的相关问题做了较深入的研究,但对该问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识问题的现状及未来的走势,是现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。

二,数据资料翔实,分析方法选用得当,该开题报告能立足于南京实际,搜集了大量的数据资料,选用了教先进的分析方法,以相关区域经济理论为一句,对南京区域现状及其影响因素做实证研究,并提出相应的政策建议。

三,定性分析与定量分析结合,结论和建议较合理。该论文注重理论依据的阐述和分析结果的定性分析,在写作过程对选用的分析方法均做了合理性分析。对南京区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符,建议较中肯,具有一定的操作性。

该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义。

(指导教师签名)

20xx年x月x日

开题报告教师指导意见和评语篇六

该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

指导教师签名:_______

_______年_______月_______日

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