在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
水墨人物工作总结报告篇一
尊敬的各位领导，各位同事大家好：
伴随着纷纷扬扬的雪花，轻快的踏入了，公司即将翻开崭新的一页，踏上新的征程，蓦然回首xx已渐行渐远。在过去的一年里，工作中有苦有乐，偶尔有些许惆怅，但更多的是喜悦！功过倶全，不妨在此复述一二。
一，安全
公司一贯的宗旨是“以人为本。安全生产”，在这方面，每次开例会时一如既往及不厌其烦的宣贯，督促员工认真执行并达到行之有效的结果。杜绝了工伤类事故的发生。
二，工作
认真贯彻预防为主的方针，每天上班时着重加强设备的巡查检视工作，提高工作效率增加工作安全系数及时排除工作中的安全隐患，反复叮嘱员工遵守操作规程，杜绝事故发生。对于设备的故障总是及时发现，及时解决，使整条生产线正常运转并确保当日的生产进度。
三，检修
xx各转机有很多时候事故是突发性的，做到了不讲条件，随叫随到，稳定再走。
今年7月空分进行了大检修，在此期间不计薪酬的，不辞辛劳的，忘我的工作，为空分设备提前运行做出了应有的贡献。
四，学习
机遇是给有准备的人的，现在是知识爆炸的时代，不学习就意味着跟不上时代的脚步，意味着被淘汰，闲暇时努力地充实着自己，为即将到来的诸多挑战做着准备。
作为一名空分班长，一年来能自我严格要求，能自加压力，有忧患意识，有强烈的事业心和责任感，注重提高工作质量和办事效率，模范遵守劳动纪律和各项规章制度，按时上下班，从迟到早退现象，加班加点，从不计较报酬，有奉献精神，在工作中善于与人共事，团结合作，分工不分家，能主动配合部门主要负责人开展工作，服从领导和组织的安排，有大局意识和全局观念。存在的主要问题和不足之处是，如何在部门和岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。
新一年的篇章已经打开，我会不断努力不断进取，为公司的发展献绵薄之力，争取成为更优秀更合格的员工。
水墨人物工作总结报告篇二
抓住人物特点 感受人物形象
——执教第五单元教学反思 原创/仇立运
感受人物形象" title="教学反思抓住人物特点感受人物形象" /
第五单元是由《将相和》《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》4篇课文组成，是以“中国古典名著”为专题，教学反思——抓住人物特点 感受人物形象。这4篇课文分别有《史记》《三国演义》《水浒传》《西游记》中相应的故事改变的。其目的是让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。
教学中，在引导学生感受故事情节的曲折生动同时，重点把握栩栩如生的人物形象。这就要指导学生通过抓住人物特点，感受人物的形象。
一、《将相和》重点刻画的人物形象是蔺相如和廉颇。
我在教学此文时，引导学生弄清“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事之间的内在联系，感知“将相和”这个故事的来龙去脉。感受“蔺相如”这个人物形象时，引导学生在读、议、辩的过程中，感受到蔺相如是一位勇敢机智、不畏强暴，以国家利益为重，顾大局、识大体的人；而“廉颇”虽用墨不多，但其特点也极为鲜明，他威震朝野、耿直畅快、勇于语改过。
二、《草船借箭》重点刻画的人物形象是诸葛亮和周瑜。
学习《草船借箭》，我主要引导学生通过不同形式的阅读，由粗到精，先弄清故事的前因后果、来龙去脉，再感受人物形象。诸葛亮是作者着力赞美的人物，他神机妙算：知天时、懂地理、识人心、考虑周全，安排巧妙。透过这些，引导学生感受到诸葛亮虽知周瑜陷害，却将计就计，与其斗智，其“借”箭的过程，真正让学生感受到作为刘备的谋士，诸葛亮有胆有识、足智多谋、神机妙算、才智超群。而周瑜同诸葛亮形成鲜明对比，他妒贤忌能、心胸狭窄。
三、《景阳冈》重点刻画的人物形象是武松。
“武松”可谓妇孺皆知的打虎英雄，学生虽然有着学习兴趣，但是要如何准确把握武松的人物特点，感受其豪放倔强、勇敢机智的英雄性格，就需要教师的引导与点拨。正是基于这些，引导学生朗读再朗读，想象再想象，交流再交流，抓住武松的语言、动作、神态、心理活动，感受其豪放、勇武而又机敏的英雄气概，教学反思《教学反思——抓住人物特点 感受人物形象》。当然，作为“店家语言”和“老虎的凶猛”虽不是重点，却也极其精彩，更好地衬托出武松的无畏之性格特点。
四、《猴王出世》重点刻画的人物形象是猴王。 “孙悟空”是孩子们喜欢的神话形象，是集猴、神、人三者为一体的神话形象，学生愿意读、乐意学。由于课文是古代白话文，不少词语与现代语言有区别，为此，要感受“石猴”这一形象，就必须先引导学生读准、读通、读懂，进而引导学生围绕“石猴是怎样出世的，又是怎样成为猴王的”这些问题去读去议，让学生感知其“野性、机灵、顽皮”的动物特点的同时，感受其“机警、聪明、勇敢及心想他人”的人物思想，从而领悟到其“活泼可爱、敢作敢为”的性格特点。
总之，通过第五单元的学习，不仅能让学生抓住故事的主要内容，而且能抓住人物的特点，不仅能引导学生感受人物形象，而且能激发学生感受中国古典名著的魅力，达到了激发学生阅读名著兴趣的目的。
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水墨人物工作总结报告篇三
新学期即将开始，本学期我担任高三两个班的英语教学工作及06级电子商务班的班主任工作，周课时12节。高三的任务重、压力大，为此，我必须以百倍的信心与努力投入到工作中去，因为这关系到我学生一生的发展和学校的教学水平的体现，自己绝对不能大意。为此，我做如下计划：
一． 思想方面：
我时刻严格要求自己，热爱党的教育事业。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。用毛泽东思想，邓小平理论武装自己的头脑，用党的三个代表贯彻整个教学和管理。加大对德育工作的力度，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，积极构筑我校教学工作发展的新格局。教学上，始终以教改的新理念武装自己，创新教育，大胆尝试。
二． 业务方面：
本学期的教学中，我将认真地研究大纲，并结合教改新理念，严格遵照教学计划的进度表讲课，高质高效的完成教学内容的重点及难点，做好备课，让学生把每一个细小的知识点掌握好。
课上，严格遵守教师上课行为规范制度。不迟到，不早退，不无故缺课，对学生认真负责，不放弃每一个学生。课后认真批改作业，找出存在问题。
认真分析历年高考试题，认真研究高考大纲和高考方向。对不同的学生进行分层次教学。
三． 教学目标：
取得较理想的高考成绩是本学期主要的教学目标。我会利用一切可以利用的时间给差生补习英语，尽量让学生能够熟练掌握，提高学生的英语基础会话能力，力图提高分数及班级的平均分。
四． 教研方面。
教研和教学是两个互动的齿轮，二者相互促进，相得益彰。在完成正常的教学工作的同时，还要积极参加本组的教研活动，虚心向有经验的高三教师学习，取长补短，为此，我要做到：
1． 按时参加两周一次的教研活动。
2． 深入研究大纲及教材，学习有关教育理论。
3． 多听其它教师的课，做好批评与自我批评，取长补短，充分发挥每一个人的特长，补充自己的不足。
五． 提高个人素质方面：
当代社会是一个竞争激烈、适者生存的社会，它要求的是多样性复合型的人才。因此，作为教书育人的教师，也应涉猎各种科学知识，兴趣广泛，了解国家大事，以广博的学识丰富自己，提高个人素质。在业余时间，多学多看，提高自己的水平，让自己不断进步，永不满足。
总之，新学期开始，作为英语教师，我会努力工作，做到使教学计划完成率达100%；教学事故率为0；学生成绩合格率90%以上，优秀率32%，课堂教学满意率100%。
水墨人物工作总结报告篇四
张小夏同志于进入农业银行工作，在农行邮政支行营业部担任个人业务柜员，参加工作近8年以来，张小夏同志兢兢业业、任劳任怨、一丝不苟，始终以“踏实工作，真诚待客”为人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“合规操作”的制度规定。特别近两年来，农行合规经营的号角吹响以后，张小夏同志更是信心百倍地投入到日常工作之中，用自己的踏实工作态度为农行邮政支行的发展做出了自己的贡献，受到行领导和同事一致好评。
一、努力学习，加强理论知识
银行一线柜面的业务操作看似简单，好像每天每笔都重复着一样的业务，其实这是一个系统、有机而又复杂的运作过程。中国农业银行和邮政支行为此制定了一系列基本制度和操作规程，对于进一步规范业务操作、防范操作风险起到了积极的作用。如果不学习这些制度和操作规程，怎么能适应日新月异的工作发展需要呢？为此，张小夏同志在繁忙的工作之余，挤出时间，对其进行了认真学习和钻研，掌握了基本内容和精神实质，为做好农行柜面各项工作奠定了基础。在邮政支行历年组织开展的业务操作技能测评连续名列前茅，这是她平时刻苦练习的结果，娴熟的业务知识，为做好日常工作提供了有力的技术支撑。
二、优质服务，树立农行形象
一个经常到柜面存款的老年人急急忙忙到柜台存钱。当时，张小夏同志热情接待了这位顾客，耐心地询问事情进过后。这位顾客感动得说：“你们农行人真好，又热情又安全，我在农行办理业务感到很放心，我以后就常到你们这里来存钱。”
三、立足本职，默默奉献
在工作中严格要求自己，不怕苦、不怕累，每天提前半小时到单位打扫柜面的清洁卫生，营业部的代发工资企业有个，每个月的5、15、25号企事业单位代发工资时身为一线柜员，发扬牺牲奉献精神，认真做好柜台业务，为了又不让柜面客户等待时间过长，利用中午吃饭时间、下班时间进行企事业单位的代发工资业务，在那几天张小夏同志总是头顶着点点星星回家。
四、善于总结，做好领导工作的参谋和助手
有一份耕耘，就有一份收获；有一份付出，就有一份回报。张小夏同志年被邮政支行评为“先进个人”；并多次代表邮政支行参加了上海市分行组织的技术比赛。在这些荣誉中，浸透着张小夏同志多少心血和汗水！张小夏同志正在用激扬无悔的青春，为亮丽的人生乐章谱就着最强的音符！
水墨人物工作总结报告篇五
在行长室的领导下，各部门的帮助配合下，我们分理处全体员工认真学习、贯彻和落实各项规章制度。围绕市分行提出的“xxx”，以服务工作为中心，结合分理处的工作实际，充分发挥分理处的服务窗口形象，做好全行的会计结算业务，为我行的全年工作做一份努力。
1、节前节后是大量的现金投放与回笼，春节前为满足客户对现金的需要，从人民银行取x款xx亿，春节一过，又向人民银行回笼了xxxxx现金。
2、对每年二次的学校收费我们在人员上、业务上给予最大的配合，对收回的现金及时清点入库，并及时开出行政事业收收费发票交回学校，将款项及时划入财政。
4、参加xx大型演唱会的门票出售收款工作，并按排好相关的各项工作，保证在此期间的资金人员安全。
6、做好xxx版本的前期测试及投产工作。
7、配合xx支行做好对xx公司售房款的接款及清点工作。
8、做好本外币帐户清理及结转工作，在xx月完成了帐务上收工作，同时在12月底我们成功完成与外管局的信息核对与纠错工作。
9、对电xx及中油公司、xx公司的帐户信息调整工作（调为集团帐户）。
10、应电信局的邀请，由xx对电信局全辖的出纳人员进行假币培训。