在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高二班主任工作小结篇一
本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，思想汇报专题去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
20xx-6-26
高二班主任工作小结篇二
时值期末，现将这一学期的工作做一个汇报总结。回顾这一学期，我本着这样的带班思想：第一是“育人”即把学生怎么样做人放在首要位置；第二是“以学生为本”，“一切为了学生，为了学生的一切”，即把学生的需要放在主要的位置。第三是“培养学生的自我管理和自我控制能力”。
本人是一位刚毕业的大学生，今年九月才踏上工作岗位，缺乏工作经验。而蒙学校器重，开始的工作便是班主任而且还兼任高二（5）和高二（6）的语文课任老师。为了不辜负学校对我的信任，我努力学习专业知识并积极的探索自己的教课和带班方式。在各位学校领导、级长和老师的指导下，我的工作取得了很好的进展，同时学习了他们的管理方法，以及他们的教课法，对我也是受益匪浅。而对于班级的管理我觉得应该注意一下几点：
首先，注意班干部的培养。高二（5）班是重组后的新班级，因此班级没有班委会作为领导核心，如果没有好的领导核心的话班级就会失去凝聚力。所以对于班委会我采取了先任命后选举的方式。事实证明现在的班委会大部分都是非常认真的工作的，如：郑刚圳同学，在班级卫生和考勤上都认认真真，一丝不苟。
其次，培养学生良好的生活习惯。白沙中学的学生一个普遍的问题就是迟到，旷课，早退，上课不专心听课，问题其实还有很多，就不一一列举了。这些不好的行为主要和生活习惯，日常行为有关。而业已形成的这些坏习惯又严重的影响了班级的上课效果！影响班级的整体形象！鉴于此，我确定了在思想上教导他们尊敬老师，团结同学;行为上有事请假，杜绝旷课，早退，上课遵守纪律，不交头接耳乱讲话。当然惩罚上和奖励上也有一定的措施。
再次，严于律己，为学生树立榜样。谨记：学高为师，身正为范的安师大校训。
最后，落实班会制度，班会四十五分钟的时间与学生进行沟通与交流，解决学生的问题，解决班里的问题，听取学生的意见……这样既有利于班级的管理也有利于提高班级的整体素质和班级形象。
经过一个学期的努力，班级形象较开学有了很大的改观。出勤率明显好转，迟到，早退，旷课明显减少，上课较之以前也安静了许多。
教育里有这样一句话：“严是爱，宠是害，不教不导要变坏”，所以，对于学生来说，要严格要求。
这学期的工作虽然付出了很多努力但仍然不太乐观，仍有许多的不足。下学期会更加的努力，争取在班风上实现更大的改观！
高二班主任工作小结篇三
班主任是班级管理的核心，是组织和调和校内外各种教育气力，发挥整体教育的关键。本学期，我担负高二（1）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，展开班级工作，努力进步学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：
开学初，我发现班中存在个别纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学。我利用班会课组织学生学习《中学生平常行为规范》的个别重要条款，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制定本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范展开文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生建立积极的榜样对象。
开学初，我让每个学生制定好本学期的学习目标。而对班级的学习成绩、文明班级目标，我则征求每位同学的意见以后得出。并把这些的目标张贴于班级学习园地处，时刻用目标来衡量、束缚学生，提示他们我们共同的目标是甚么，以此来鼓励他们！
班主任是班级的组织者，要美满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、建立威望，热情帮助。
班干部威望高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威望，除班干部的本身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手，让他们大胆地展开工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或碰到困难时，班主任作他们的后盾，为他排难解纷。班干部工作主动，勇于指出班中不良作风，使老师更完全地了解班级的情况，顺利地展开工作。
3、召开会议。
定期召开班干部会议，让他们说出班中存在的题目，商量、讨论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。
4、努力转变落后生。
（1）、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上发掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注落后生，尊重落后生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的暖和。
（2）、多与家长联系，做好家访工作。很多家长对落后生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。
（3）、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，乃至做出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵牾的情绪，放低偏见，重振其鼓。
高二班主任工作小结篇四
1、确定班级目标，编成响亮的口号：“高考在前，大学在招手!”将这一条标语，做成大红色的字体贴在黑板的正上方，以明确班级的共同奋斗目标。
2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。
3、制定“班训”。经过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败!
6、打印“同学语录”，张贴在“宣传栏”，便于同学们，自我对照，自我激励，相互监督。
7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。在唱同一首歌的过程中，同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育，也容易构成一种团体归属感。
9、创办班级图书站。采取募集的方式，让同学们将自我手头较好的书籍和杂志、报刊供给给班级，以实现图书资源的共享。
总之，经过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
1、每周一次班会，至少一个月让学生自我开一次班会，并有相应的班会记录。
2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。
4、班委轮流值日填写《班级日志》，班主任每一天查阅，掌握班级各方面的第一手资料。
6、制定学生成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情景，监控学生的整个学习过程。
7、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于管理员沟通，了解宿舍管理状况。
8、卫生工作常抓不懈，打印分工表，职责到人，实行班干负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。
并打印出《高二(14)班班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并有利于全班同学的监督。施行班干轮流值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。值日班干填写《班级日志》和《班务日志》(交年级组)，以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情景。
其次，协助班级教师开展教学工作。协助政治教学，我班成立了时政学习(新闻搜集)小组，时政小组将搜集到的近期国内外要闻，誊抄出来，夹进悬挂在宣传栏内的文件夹。针对部分同学外语短腿情景，配合英语教师成立了英语“一帮一，一对红”的帮扶对子：11位帮扶志愿者，帮扶13位英语短腿的同学。另有语文学习小组。早读安排语文或外语课代表(也可由课代表指定一同学)带读15分钟。
再次，经常和任课教师进行交流，及时掌握班级学生的学习动态。另外，我和政治教师还准备各辅导一个小组，进行一次辩论赛。
另外，邀请家长走进班级与学生交流，沟通。邀请严俊家长为学生作《行为与习惯、饮食与健康》的主题演讲。演讲就梦想与目标、行动与习惯、饮食与健康等资料展开，演讲持续了两个小时，演讲生动活泼，资料精彩，学生认真聆听，两个小时掌声不断，引起强烈反响。12月1日周六放学后，班干自行召开了班委会，讨论结合严俊父亲的演讲资料，提议班主任结合整治活动，开展梦想教育，激发同学们的斗志，提高班级凝聚力。
1、中秋节组织班干给全班学生发月饼、桔子，举行联欢会，展示同学们的才艺。
2、成功地组织了学生参加学校运动会，运动会期间，各项工作平稳有序。
3、成功地组织了家长会，班主任的发言受到家长的普遍认可。
6、选派同学参加学校配合马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。节目在翠竹广场举行，收到当涂市民好评，尤其是李白扮演者严俊同学的表演惟妙惟肖，成为当场节目一致称赞的明星，许多观众同他合影留念。
高二班主任工作小结篇五
不知不觉,这一学期的班主任工作也告一段落。这一学期，我很感激校领导能够任命我为高二理四的班主任，现将这一学期的得失总结如下。
回顾这一学期的工作，我从中收获颇多。在这几个月里，辛苦是必须的，但同时又是充实的。每天起早贪黑，从早读到晚修，每天都可以在教室看到学生们那一张张纯真的笑脸。这一学期，几多欢喜几多忧烦与辛酸。有人说，班主任是世界上最小的“官”，可是我觉得班主任并不是可以用官职的等级加以定位的。因为班主任工作的意义极其丰富，并不是只有言语就可以表达。
这一学期，作为高二理四的班主任，我倍感压力。理四作为试点班，学校给予相应的重视，但我却是中途接手，对于班级的情况不是很了解。不过感谢学校在开学初就对班主任进行了培训，给与工作上的指导。同时有过一年的带班经验，所以我仔细的学习学校对于班主任在这学期工作的几点建议，自己积极主动的与之前的班主任沟通交流，向前辈学习带班经验。同时自己在网上买了班主任管理方面的书籍，如《今天怎样做班主任》《班主任经典案例分析》等，让我受益很多。
作为一名刚刚工作一年半的班主任，难免会考虑问题不够成熟。通过自我研修与前辈指导，我意识到，作为一个班主任，首先应该具有一颗爱心，因为我们作为班主任面对的是一个班级，是一个集体。我们班是高二年级容量较大的一个班级，全班60个人，每个学生都有着鲜明的个性，而且他们都是90后，自我意识比较强，责任意识较单薄。因为是试点班，这个班级的学生学习基础较好，纪律较强，但是个性也相对明显，有着较强的优越感，不够谦虚，在卫生方面意识比较薄弱。对于这个问题我花了一个月的时间，培养学生关爱集体的意识，懂得责任二字。我觉得在这个过程中首要的就是要对他们有足够的耐心、爱心与宽容心。因为他们成为今天这个样子是很多方面的原因造成的。他们一直把学习作为第一要务，所以觉得学习好一切就好，从而忽视了其他方面。于是我对他们耐心的教导沟通，以小组的形式加以分工，同时用班委加以束缚，其次就是要懂得与他们的家长进行积极有效的沟通，而且在沟通过程中要注意说话技巧。其次，就是要培养一批得力的班干部。
我实行的是双份班干制度，及设立两个班委组织，按单双周进行轮流管理，并引入竞争机制，使得两组班委都可以集思广益，发挥他们最大潜能。第三，我在培养班级集体意识方面做了很多工作，建立班级qq交liu群，建立飞信群，采用主题班会、辩论赛、游戏等形式激发学生的班级意识。这一学期先后学校组织了球赛、征文比赛等活动，在激烈的比赛中学生无形之中就增强了班级凝聚力与荣誉感。第四，作为班主任要具备良好的语言表达能力、沟通能力、组织协调能力和敏锐的观察力。我班有一名学生因为基础较差情绪低落，逃避学习，无故缺课，这种情况让我十分焦急，我一方面与家长进行积极沟通，另一方面不停地对学生加以劝导教育，为他加油打气。我多次在qq、飞信、手机上鼓励安慰他，劝导他，他很信任我，说了很多他内心的感受，我不停的开导他、关心他，让我欣慰的是他很快恢复情绪，重新投入到学习中去。在这段任职期间，我与班内学生建立了良好的师生关系，在班里，自习课与课余时间我既是他们的班主任，也是他们数学、英语、地理等问题询问的取出。我们既是师生又是朋友，每天虽然辛苦但是也很充实，只要他们进步就是我最大的快乐。
虽然这段时间自己做了很多工作，但是自己总是感觉自己很多方面做得并不够，在工作中还有很多不足。经验欠缺是很大一方面的制约因素，另外班级管理问题仍不完善。在今后的工作中，我一定会更加努力，履行班主任的职责，多加学习，勤于探索，把工作做的更好。
高二理四班班主任：刘xx
20xx年x月x号
高二班主任工作小结篇六
亲爱的三班的孩子们：
岁月如梭，光阴如箭，一学期的时光已经蹉跎而过。
在还是暑假的八月，我接到了校领导打来的电话，要我接任三班的班主任。我当时是非常失落和生气，我知道在半路接任班主任所面临的困难，更何况要接的班是上学期"名声在外"的三班。假期里闲适的放松的心情一扫而光，我知道将要迎接的那是一个很大的挑战。但是，无论如何的不情愿也好，害怕也好，沮丧也好，该来的还是要来，该面对的还是得面对。假期结束，新学期如约而至，我和三班的缘份从此开始。我知道，我们将有两年的缘分。两年，对于人的一生来说，不是太长，但绝对也不短，可以发生很多事，可以发生很多改变，而有些改变，是决定性的。
简短的开了个班会，强调了我们三班要从 三个方面做起：即卫生、纪律、学习，我们要改变我们自己，改变三班的形象，让三班成为一个卫生整洁，学习努力，自律自强，团结向上的班集体。
班会完毕，先初步打扫一下卫生上晚自习，因为第二天的下午学校会安排两节自习课时间让全校大搞卫生的。安排学生分成两个组分别搞教室和环境卫生，你们分头行动起来了，提水的，淘拖把的，扫地的，擦玻璃的，大多数同学还是挺积极的。差不多二十分钟的时间，内外的卫生基本上搞完了，尽管还有很多的不如意，但基本上可以了，还是先上晚自习吧，今晚要发新课本。
新学期第一周的周一下午的两节自习课，照例是卫生时间，关于班上的卫生我在上午的时候已经做好了计划和安排。班上总共54名学生，分成五个组，第一组：16人，负责搞好宿舍卫生，总共有8个宿舍，每个宿舍派两位同学；第二组：10人，负责搞好教室地面及楼道的卫生；第三组：6人，负责清除破损的墙纸、画报及墙面的球印（中午的时候已安排一位同学买了几张砂纸和灰刀）；第四组：16人，负责擦玻璃，每人两块；第五组：6人，搞好环境卫生。要求责任到人，每个组临时指定了一名小组长。自习课的铃声响起后，大家分头行动起来了。
晚自习进教室一看――哇！这么靓啊。我说，是不是第一次看到高三（3）班这么干净啊？大家都说是啊。既然搞干净了，下面就要保持了。
后面的几天里安排了在周一劳动中非常积极的王俊章同学担任班上的生活委员，建立了卫生小组来负责每天的值日，制定了班上卫生的奖惩措施。以后教室地面上几乎看不到纸片了，地每天拖的很是干净，窗户擦的也非常明亮，窗帘也洗得干干净净。讲桌上收拾的井井有条，抹布洗干净后整齐的摆放在桌面上。后面的几天里又买了新的墙纸贴了一圈，大家都很喜欢。
大家相互还没有熟络，我们已经迎来了中秋的欢聚和祖国母亲第66个生日，学校在9月28日将隆重举行爱国歌曲大合唱比赛，共同庆祝这个伟大的日子。在同学们积极的参与和老友建廷的建议下，我们最后选择了《祖国不会忘记》这首歌曲作为我班的参赛曲目，在这几天里利用下午自习课和晚自习第一节，已经做着非常努力的准备。余霞同学担任我们的指挥，和很多农村的孩子一样，她也没有音乐基础，但在打节拍的过程中，她的节奏感还是很不错的，她自己也很刻苦的练习和学习，在音乐老师的指导下进步还是很大的。音乐老师辛老师实在是太忙了，好多班级都请她去排练歌曲。学唱歌曲只能是靠我们自己了，教室里有多媒体，我从网上下载了几个视频、伴奏、指挥等视频，利用自习课的时间自己开始组织孩子们学唱了，还好辛老师在百忙之中抽出了一节课给同学们指导了一下，也有不错的进步。训练是紧张的、枯燥的、辛苦的，即便如此，我们仍然热情不减，每当遇到困难的时候便反复的观看视频和重复的训练。从训练伊始的腼腆到后来的敢于放声歌唱；从原先的生疏、走音到后来对曲调的基本掌握；从原先明显的抢拍拖拍到后来能够基本做到"步调一致".
在合唱比赛的排练中，来自不同班级的同学们有了一个很好的交流的机会，促进了互相了解，增进了友谊，使得我们更加团结，更具有凝聚力。通过这次比赛，使得我们更加的自信起来，坚强起来；能够在全年级、全校的师生面前展现出三班积极向上、不甘人后的精神面貌；建立起了集体的荣誉感、自豪感。尽管由于一些失误是我们与一二等奖失之交臂，只拿到了三等奖，但大家都是分外的珍惜和十分的激动，这毕竟是我们三班第一次在集体活动中得到的荣誉。
一点点细小改变，一滴滴成绩的取得，三班的形象在同学们和老师们心目中也在慢慢地改变着，使得我们自己的内心也在悄然的发生着变化，我知道一种叫做自信的东西已经在同学们的心底慢慢成长起来。
我知道自己置身于一片文化的沙漠，但我毫不怀疑建设绿洲的可能性。我认为，从初中到高中，会有一些本质性的改变――很多事情已经不再那么单纯，我们来到这里，也不是仅仅为了最后那张录取通知书。我知道，大家真正的人生，将从高二三班开始的。从进入这个班级的第一天起，我就试图告诉大家一些东西，一些有关学习和生活的信念，我希望大家能从这间小小的教室的窗口，眺望一个完整的世界。我们的未来，从这里起步。
于是，我买来了六盆花。她们不是一盆简单的仅仅是为了养眼的植物，善待那些非常宝贵的财富，我们将永远不会受穷。让我非常欣慰的是，这些植物在三班班生长得很好，就像大家，生机勃勃。我一向认为，一个班级生命力的旺盛和她的爱心，可以从班级种植的植物上得到体现。它们一直伴随着我们在成长。
那一天上午，我在办公室里和老师们闲聊，我说要去给我的学生做一个书架。第二周，就在众人讶异的目光中抬来了一个大书架。当然，书架的制作中王新飞等几位同学也付出了很大的努力。是的，我是一个想做就做的人，也是一个说到做到的人。只要是我看准的事情，我会毫不犹豫地去做而不是简单地计较得失。我一直想把这样的风格传递给所有三班的孩子，那是我成功的法宝，远比一个书架本身珍贵得多。
今天添置一个书架、写一幅字，明天买来一个订书机、一个热水瓶，一个新家，就这样一点一点布置起来了。我喜欢把班级变成一个家一样，我喜欢看到你们在自己家里愉快地生活。高二三班，很快就成为所有人羡慕的班级，她不仅拥有着别的班没有的设备，更重要的，使每一个生活在三班的人，享受着无比的方便与温馨。
尽管有些许吵闹，大家也不是总听我的话，但这些依然不能减少我对三班的喜爱。周记一篇篇交上来了，满满的是友谊与感动；黑板报一期期出来了，精心的设计，多样的形式，鲜艳的颜色，丰富的内容。我们要真的要感谢郁蓉、鲁建玺等两个版报小组的所有成员，是你们的付出和辛劳是我们班有了这样的版报。当然，以后还有三学期的时间，需要你们继续的努力。
我们已经变得优秀起来了，我们还要努力，要让优秀成为一种习惯。但是我们都很清楚，没有人可以随随便便成功，每一次进步的背后都有怎样的努力与付出，我们珍惜。还有一年半的时间我们要一起度过，我相信只要大家一起努力，我们一定会有更大的进步。
一学期，四个多月，多么短暂的时光，但又是多么美妙的开局。但正如我在第一次家长会上和你们的父母说的那样，比起分数，我更关心大家在这个新家里过得好不好，幸福不幸福。我希望每一个三班的孩子，都健康，都快乐。
说到分数，我们似乎也从不甘心冠军旁落，即使偶有跌倒，亦会奋起直追。每当早自习铃声刚响，推开教室门的时候，教室里已经是一片朗朗的读书声，我自己也被这种浓浓的学习氛围所感染着，感动着。在学习上，我不以成绩论英雄，不会因为那个同学成绩好而给予太多的关照，也不会因为那个同学成绩不好而冷落他，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的整体素质的提高。学习的目标不只是为了考学，学习是为了成才，能成为社会的有用之材。但是通往成才的路要靠辛勤的汗水铺就，通往成才的路是靠诚实的学习与不懈的追求一步一个脚印走出来的；一份耕耘，一份收获。中学生正处于人生的春天，正是放飞人生梦想的季节，是播撒与实现理想的岁月；我们每个人都应做到每天都有所获，做到不让一日虚度。因为今天我们学到的科学知识、做人道理，养成的习惯必将影响我们的一生。
但是学习成绩话说到这里，我不再列举三班班的优秀，因为那仅仅是一个光鲜的外表。在这些光环的笼罩之下，我深知每一个人的生活并不容易。我也深知我无法改变更多，依然有人不努力，依然有人落后，更重要的是，依然有人麻木。我在想，一个班，四个多月，能给大家带来些什么？难道仅仅是一些奖状和几句训斥？事实上，我从不是一个可以摇着纸扇，从容应对一切的淡定的人。我会生气，我会愤怒，我会急躁。我会骂你们，我会把不按时到校的同学赶回家，我会把浮躁的你们丢在教室拂袖而去。我从不是一个完美的道德楷模，我只是一个普通人，有着常人所有的弱点。但是，大家并没有因为我的发怒而记恨我，我似乎可以感知大家可以看到我简单的内心，是的，我是一个爱你们的老师，这是你们可以原谅我一切缺点的唯一理由。没有人可以让我伤心或动怒，除了你们，我的孩子们。
这些，还远远不够。我和大家相处的时间还不长，我还有很多事情没有完成。我们过生日的计划还没有付诸实施，我们的学习小组还没有建立，我们还有更多事情要去做，还有很多困难等待着我们一起去战胜，三班要告诉你，我们来到这个世界，不是为了索取，我们要做很多事，所有的成功，必须付出持续的努力。
我们度过三年的高中，不仅要收获成绩，还要明白，人生中有远远比分数更重要的东西，那就是顽强向上的信念、永不放弃的意志、感恩、信任，和忠诚，当然，还有友谊。当你们有一天也为人父为人母的时候，当若干年后，你们把自己的孩子送进学校的时候，你们一定还会记得，你们曾经拥有过一个温暖的集体，那里，你曾经获得过强大的动力，有一些让你感动的事，和一生也不会忘记的人。我希望，我是其中一员，我将以此为荣耀。
这个班，让你无悔，让我无怨。
老 班
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