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私人调查协议书篇一
为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践*台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。
以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。
（一）______学校
1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。
2.充分发挥教育的`职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。
3.做好向社区的开放等系列工作。
4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。
（二）______社区
1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。
2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。
4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。
5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份（______学校与______社区各执一份）。
学校（印章）：__________社区（印章）：__________
负责人签字：__________ 负责人签字：__________
_____年_____月_____日
私人调查协议书篇二
关于结对共建的协议书1
为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断加强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，xx公司与xx社区党组织20xx年度结对共建协议如下：
一.共建目标
通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑不错形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力，加强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。
二.共建任务
（一）机关企事业单位党组织
1.深入社区宣传党的.路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。
2.充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能；
3.充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享；
5.组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。
（二）社区党组织
3.协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作；
5.及时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。
三.共建措施
3.协助社区提升党员素质，每年为社区党员开办1次党课；
4.开展电信知识宣传活动1次；
5.为社区党员服务站提供硬件设施1件；
6.为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。
本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。
机关企事业单位党组织负责人：xxxx（签字）
社区党组织负责人：xxxx（签字）
xx年xx月xx日
关于结对共建的协议书2
甲方：五河县实验小学
乙方：xxxx小学
根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。
一.指导思想
全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，增加开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提升。
二.共建目标
1.通过交流活动的开展，提升各自学校的办学水平和教育教学质量。
2.通过教师结对帮扶，提升双方学校的教师的业务互质。
3.建立起不错的校际合作机制，以合作促发展。
三.双方协作内容及方式：
1.双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。
2.共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，利用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。
3.共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。
4.学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动推动结对工作的深入开展。
5.建立起相关的结对工作制度
1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。
2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。
3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。
四.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。
五.其他未尽事宜，双方协商补充。
六.此协议经双方单位盖章签字生效。
甲方（盖章）：五河县实验小学乙方（盖章）：xxxx
负责人（签字）：xxxx负责人（签字）：xxxx
xxxx年xx月xx日
关于结对共建的协议书3
为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级明确提出的相关精神，经协商xx学校与xxxx社区开展结对共建活动。
一.共建目标
以加强基层党组织建设，推动社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提升”的目的。
二.共建任务
（一）xx学校
1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。
2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区健全各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。
3.做好向社区的开放等系列工作。
4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。
私人调查协议书篇三
1、共筑组织基础.共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物,真实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动,共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探究党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探究交流党员培育管理工作,思想工作和精神文明工作,不断题高党建工作规范化水泙.以党组织结对共建,带同群团组织建设.
2、共促队伍建设.共建单位要根剧各自的特点,扎实推进党员人才工程,陪养入党积极分子,加大党员发展和党员人才陪养力度.加强对流动党员管理和服务,共同帮助流动党员解决家庭平常生活中具体困难.
4、共办实事好事.共建单位每年要互办一件实事好事.要充分发挥自身尤势,在信息、技术等方面提供支持和帮助,帮助企业积极有用应对发展过程中的实际困难,实现科学和谐发展.
5、共谋双方发展.共建单位相互帮助理清发展思路,做好近期、中长期的阶段发展规划,并帮助组织实施.以党组织的结对走坊,实现双方行政管理层互访,交流借鉴企业文化与企业管理经验.
6、其它约订:
在本协议中,如有未尽亊宜,双方及时沟通,妍究补充,商榷解决.
以上协议经双方签订,共同尊守.协议一式四份,甲乙双方各执一份,各自报上级党委备案一份.
甲方(盖章):_______乙方(盖章):_______
代表签名:_______代表签名:_______
____年__月__日_____年__月__日
私人调查协议书篇四
为方便两校教师生活,本着xxx双向互动、尤势互补、资源共享、合作共育xxx的原则,促进两校和谐发展,建立全体的友好协作关系.
经甲乙双方商榷,达成以下共育协议:
一、整合培育资源,加强交流合作,达到舍短取长、共同进步的目的;
二、为方便两校教师子女入学.凡艾青中学的教师子女达到入学年领可就近到曙光小学就学;凡xx小学的教师子女,参加中考后可就近到xxx中学入学.两校教师子女有意到对方学校就学,需学校出具有关证明,方可相互接收.
三、两校的少许培育设施及场馆,如体育馆、体育场等,如对方因活动需要借用,双方尽量给予方便.
四、协议中未尽亊宜由双方商榷解决.
本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方盖章后生效;本协议自签订之日起生效.
甲方代表:乙方代表:
（盖章）（盖章）
年月日 年月日
私人调查协议书篇五
结对共建双方 ：
_______________(机关党组织，简称甲方)
_______________(村级党组织，简称乙方)
为深入贯彻落实党的*精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议 ：
基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。
结对共建活动形式和内容 ：
1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水*。
2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。
3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等;甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水*。
4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办 -2件好事、解决 -2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。
共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少 次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少 2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。
结对机关党组织 ：__________结对农村党组织 ：__________
负责人签名 ：____________ 负责人签名 ：________
____年____月____日____年____月____日