从某件事情上得到收获以后，写一篇心得感悟，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
思政实践课的个人收获与感悟篇一
大学思政课作为培养学生思想道德及社会意识的重要课程，一直被广大学生所关注。而作为大学思政课的重要组成部分，实践课更是一个重要的环节。通过实践课，我们学生能够深入社会实践，接触到真实的社会问题，增加我们的社会责任感和社会经验。在这篇文章中，我将分享我在大学实践课中的心得体会。
第二段：实践课激发了我对社会问题的关注
在实践课中，我们学生有机会亲身参与社会公益活动、社会调查、社会实践等。通过这些实践活动，我逐渐意识到社会问题的存在和重要性。在一次社会调查中，我们小组前往乡村进行农村教育调查。通过与农村学生和老师的交流，我深刻感受到乡村教育资源的不足和师资力量的匮乏。这让我意识到教育资源不均衡的问题，以及需要加强对乡村教育的关注和支持。
第三段：实践课增强了我对社会责任的意识
在大学思政课实践课中，我们学生积极参与社会公益活动，投身于教育扶贫、环保行动、社区服务等项目中。通过亲身参与，我深深感受到了参与社会公益活动的重要性。在一次环保行动中，我们学生一起清理河道垃圾，我看到了许多塑料袋、塑料瓶等垃圾。这让我对环境保护问题更加重视，也增强了我对环保事业的责任感。我相信每个人都有责任去保护环境，通过实践课的参与，我愿意为环境保护做出自己的努力。
第四段：实践课拓宽了我的视野
实践课的活动范围广泛，包括参观政府机构、企业、社区等地方。通过参观这些地方，我了解到他们的发展历程以及他们所面临的困难和挑战。比如，我们参观了一家大型企业，深刻认识到了企业的管理、创新、发展等方面的问题和重要性。这些参观活动让我对社会的了解更加全面，也拓宽了我的眼界。
第五段：实践课让我思考人生和未来
通过实践课的参与，我逐渐找到了自己的兴趣所在，明确了自己的未来方向。在一次志愿者活动中，我参与了一项社区教育志愿服务，亲身体验了教育工作的乐趣与挑战。这让我深刻认识到培养下一代的重要性，并且我决定将来从事教育工作。
结尾段：总结
大学思政课的实践课给予了我丰富的社会经验和宝贵的思考机会。通过实践课，我增强了对社会问题的关注，增强了社会责任感，拓宽了自己的视野，并找到了自己的人生方向。实践课的学习和参与让我成长为一个更加有社会意识和社会责任感的大学生。我相信通过持续的实践和思考，我将能够在未来的人生道路上不断前行，为社会做出更多的贡献。
思政实践课的个人收获与感悟篇二
半个多小时过后。“成功了!”我带着难以掩饰的欣喜走了出来，正因急着想把这个好消息告诉家人，回家的脚步也显得轻快了许多，可没想到一抬头，发现父亲就在不远处的拐角处等着我。原来，他这既是监督我(怕我半路落跑)又是关心我(怕我遭受打击)，顿时体会了父亲的一片良苦用心。在确定我这次单独应聘成功后，他也只淡淡的对我说了一句:“看来真的是长大了。”是呀，就在这一刻我发现自己真的长大了，不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再去做的小孩子了。这又不禁有让我想起刚才临离开公司，经理退还我学生证时对我说的话:“我之因此录用你，是正因我欣赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会里推销自己的勇气，对于你这样一个刚上大一的女孩子来说，能做到这两点是很不容易的。”想到那里，再一次庆幸自己之前没让父亲为自己去打探，否则，这份工作说不定就丢了，而我也少了一次考验自己信心和勇气的机会。
当天下午2:00我准时来到公司，和办公室的同事打过招呼后，见大家都在忙自己的事情，我就找了两本书关于家居专修基本常识的书看，正因上午和经理商量过，由于我的潜质和时刻有限，一些复杂和长期的工作我也不能做，于是就安排我每一天早上做一下办公室(包括卫生间)的清洁工作，以及简单的客户接待工作，其它时刻就自己看书学习或看别的同事如何制作电脑效果图。而要作到接待客户时能应付一般的提问就务必先增加自己这方面的知识，于是决定先看看书熟悉一下。我拿着书翻翻看看，不知不觉已经快5:00了，这时一向在外面忙的经理回来了，见我书快看完了就说到:“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎样样了?看完了我要检查的，你要能复述出来才行。”“啊!?”我心里不禁一惊:怎样办呀，我翻的太马虎了，复述恐怕……经理没理会我的惊讶去忙自己的事情了。这时我才知道，经理这么说一方面是要考验我的学习吸收潜质，一方面是要求我不管做什么事情都必须要认真仔细，看书同样如此，决不能走马观花，要对自己负责。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能马虎的，正所谓:细节决定成败。而让我深切体会这一道理的是第二天的清扫工作。
一向都认为打扫卫生是个再简单但是的工作，家里的清洁工作我也只是偶尔做做，觉得没什么大不了的。可这次的清洁工作，让我改变了对清洁的看法。把办公室的卫生做完之后，我开始了卫生间的清洁工作，把地板上的水渍扫干净以后，擦了墙壁与镜子，看看没什么要弄的了，准备出去看书了，忽然想起了“细节决定成败”:既然我是出来锻炼的，就要得到老板的认同才行，而像我这样的清洁工作谁能做，怎样才能让我的工作更出色?就是更细致的清洁!从新审视了整个卫生间，我发现自己之前的工作的确是不够彻底的:墙上的瓷砖上还有星星点点的小水渍和污垢，洗漱台下方也有不少灰尘，而问题最严重的还是便池上的污垢。看到“任务”还如此“艰巨”，我就脱去外套准备来大干一场，说句实话，在自己家里我还没这么勤快过呢，但为了工作我决定“牺牲”了，还好没有什么异味，但心里还是有点不舒服，应对一些顽固的污渍，我也顾不上衣服会溅到污水，拿着刷子就使劲的刷，不觉间时刻就已经过去了两个小时，看着被自己打扫的整洁一新的卫生间，忘记了酸痛的胳膊和鞋子上的水渍。虽然这件是并没有被经理注意到，但我自己却有了收获，那就是对“细节决定成败”更深层的明白:人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。
思政实践课的个人收获与感悟篇三
思政课社会实践（）调查报告
题目
学院 专业 班级
姓名 学号 分工
附件二：思政课社会实践（）第一页格式和调查报告的基本框架
题目
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方式：
以下进入正文
正文一般分为三部分：
第一部分：调查目的第二部分：调查内容及分析
第三部分：结论，对策和建议等
最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料）。
思政实践课的个人收获与感悟篇四
作为一名大学生，在学习课程、参加实践活动的过程中，思政大课无疑是我们必须要面对和学习的一门重要课程。它不仅涉及到政治、经济、文化等各个方面，更重要的是对我们个人的思想、道德、人生观和价值观进行熏陶和塑造。最近，我参加了一次思政大课实践报告的活动，并在此过程中获得了一些重要的体会和心得。以下将详细分享我的思考和感悟。
第二段：意义和价值
思政大课实践报告的意义和价值不容忽视。通过报告的方式，我们不仅可以梳理和回顾自己在思政课上所学的理论知识，更可以将其与社会实践相结合，发现理论与实际的联系和应用。在实践报告中，我们可以深入实地观察、调研和分析问题，进而形成自己的见解和观点，提出有针对性的解决方案。通过这样一次次的实践报告，我们不仅提升了自己的思辨能力和逻辑思维能力，更深化了对所学内容的理解和应用，进一步增强了我们的综合素质和创新意识。
第三段：体会和收获
在参与思政大课实践报告的活动中，我深刻体会到了实践活动对于我们的重要性。通过实地考察和调研，我发现理论与实践之间往往存在着差异和落差。仅仅依靠书本知识是无法完全理解和解决问题的，必须结合实际情况，深入实地了解和探讨。在这个过程中，我从不同的角度和层面思考问题，学会用理性的思维和方法去分析和解读，对问题进行更为全面和深入的理解。同时，在实践过程中，我们需要与他人进行交流和合作，不仅锻炼了我们的团队合作能力，更增强了我们的沟通能力和表达能力。
第四段：挑战和困惑
在参与思政大课实践报告的过程中，我也面临了一些困难和挑战。首先，对于实践报告的主题选择和提出解决方案，我常常感到迷茫和困惑。虽然在理论知识方面我有所积累，但是将其运用到实际情况中，往往遇到了许多困难和阻碍。同时，在实践报告的过程中，我也需要克服个人的局限和缺点，不断提升自我能力和素质。这对我来说是一次思想上的挑战和启迪。
第五段：总结和展望
通过参与思政大课实践报告，我得到了宝贵的学习和锻炼机会。这次实践报告不仅培养了我对理论知识的理解和应用能力，更增强了我的社会责任感，使我更加关注社会问题和人民群众的利益。同时，我也认识到了自身的不足和不完善之处，明确了今后提升自我的方向和目标。未来，我将不断学习和积累，在思政课的实践中不断提升自己的能力和素质，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
总之，思政大课实践报告是一门重要的课程，它能够将我们所学的理论知识与社会实践结合起来，引导我们正确的人生观和价值观。通过这一系列的实践活动，我们不仅得到了重要的体验和锻炼，还培养了自己的综合能力和素质。在今后的学习和成长中，我们应继续努力，以更加积极的态度去面对和参与思政课的实践活动，不断提升自己，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
思政实践课的个人收获与感悟篇五
近十年以来，党中央、国务院高度重视环境保护，采取了一系列重大的政策措施，各地区，各部门不断加大环境保护工作力度，全社会的环境意识和人民群众的参与度明显提高。环保工作取得了积极进展。
__年12月5日，我的家乡句容市创卫工作顺利通过国家级考核，被国家爱卫会正式命名为国家级卫生城市。这是句容政府和全市人民共同参与环境治理，保护与建设的成果。
环境保护，人人有责。每个细小的环境保护好，每个人从身边做起出一份力，我们的大环境才会更加美好。暑假期间我对所在的幸福花园小区进行了节能环保措施和成果的调查。
思政实践课的个人收获与感悟篇六
思政大课是大学生活中非常重要的一门课程，通过学习思政大课，我深刻认识到了人文关怀与社会责任感的重要性。在这学期的思政课中，我们进行了多次实践报告，通过参与实践活动，我对自己的专业知识有了更深入的理解和运用，并且在实践中培养了自己的创新能力和团队合作能力。
第二段：实践报告的内容与收获
本学期，我们进行了多次实践报告，其中我参与了一次社区义务劳动。在这次活动中，我和同学们一起前往社区，为老人们提供了一些力所能及的帮助。通过这个活动，我深刻感受到了社区的温暖和人文关怀，也体会到了自己的社会责任。在这个过程中，我和同学们还学到了许多专业知识的应用技巧，比如如何通过沟通和协调解决问题，如何合理利用资源等。这些经验对我们今后的学习和工作具有重要的参考价值。
第三段：实践报告的体会与启发
通过参与实践报告，我发现实践与理论相结合是非常有效的学习方法。只有将所学的知识运用到实际生活中，才能更好地理解和领会。在实践中，我们不仅需要运用已学的理论知识，还需要具备创新能力和团队合作能力。在一次次的实践中，我逐渐意识到，作为大学生，应该具备广泛的知识储备和灵活的思维方式，能够迎接各种挑战和解决问题。
第四段：实践报告的价值与意义
实践报告不仅仅是一次学习的机会，更是一次珍贵的成长经历。通过实践报告，我们不仅能够学习到专业知识的应用，还能够培养自己的创新能力、社会责任感和团队合作精神。这些都是在实践中磨炼出来的宝贵财富。同时，实践报告还能够加深我们对社会的认识和对人文关怀的重视，让我们在以后的职业生涯中具备更强的竞争力。
第五段：总结
通过本学期的思政大课实践报告，我深感思政大课的重要性和实践的价值，不仅在学术上提升了自己，还培养了自己的社会责任感和团队合作能力。作为一名现代大学生，我们应该将所学的知识与实践相结合，不断提升自己的综合素养，为社会做出自己的贡献。
整篇文章通过叙述实践报告的内容与收获、体会与启发、价值与意义，给出了对思政大课实践报告的全面的评价。同时，文章以叙述为主，正向积极的语气，使读者能够更好地体会到实践报告的重要性。同时，通过对自己的思考和总结，最后给出了积极向上的启示，展示了自己作为一名现代大学生的目标和追求。
思政实践课的个人收获与感悟篇七
都说社会是个大熔炉，而大学却已是半个社会。幸好，大学的时间还算较为富裕，有四年的时间能让我们逐步熟悉社会。所以怎样充分利用这富裕的时间是人生的关键!
一年时光，匆匆而过。如今大学已过了一年，在这大学的第一个暑假，趁着学校思政社会实践课的机会，我进行了一次社会实践活动，对社会工作也多了一些了解。
7月19日，暑期社会实践活动的第一天，早上6点半，我来到了我即将打工实践一个月的地方。来到这里，我找到了包装车间的主管。主管帮我找到一位技术人员帮我介绍包装车间的工作，告诉我怎样包装才能让产品更好看。刚开始的时候因为并没接触过类似的工作，什么都不会，经过技术人员的反复教学，我才慢慢的熟悉起来，可能是熟能生巧吧，刚刚开始工作的我很快就能流畅的包装起来。第一天下班的时候还受到了主管的表扬，并且调我到别的工作区去包装更重要的产品，刚开始我还很开心，可几天后，我便渐渐的觉得累了，因为新的工作区工作比较重要，工作的量也比较大，需要包装的质量好。由于这里的老工人工龄长，经验足，工作速度很快，包装出来的质量也很好，让我觉得压力很大，毕竟我是刚刚接触这包装工作，速度和质量我无法兼顾，感觉很力不从心。而且刚开始没什么认识的人，对工人们也都不熟悉，工作起来比较枯燥孤独，我甚至有过不想再做下去的想法了。可是，当我想起父母也是一样幸苦的工作的时候，我又觉得我应该去多为父母负担一点，积累一些社会实践经验，便这样坚持了下来，经过了一段时间之后，我渐渐的适应了工作，在积累了一些经验后，包装的速度跟质量都提高了，效率提高了不少，对工作也越来越有信心了。慢慢的跟其他人也有了交流，渐渐拉近了距离，也不太觉得枯燥孤独了，这里的工人们其实还是挺好相处的。在工作的闲暇，我通过跟这里的长期工的交流知道了他们其实大多是外省来到广东打工的。我想到现在自己还是个学生，吃的住的都是父母给的，自己现在挺幸福的，以后我出来工作也可能会跟他们一样，所以我们更应该珍惜现在的大学时光，毕业后找一份比较好的工作。在工作了一个月的时间后，在我离开的时候，主管还想挽留我留下来继续工作。这也算是对我一个月的时间工作最大的肯定了吧!
这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了很多东西，甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也会看到。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这才是领导看重的。
无论做什么事情，我们都要学会与身边的人打好关系，学会很好的与人沟通，可能有些人并不是很合你的性格，但每一个人身上或多或少都会有一些值得我们去学习的地方，我们要善于发现这些地方，并向他们学习。
出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。
很多事情我们刚开始做的时候或许并不擅长，甚至总是做不好，不过这并不是我们放弃不做的借口，每个高手都是经过反反复复的练习才能成为高手的，想一下子就成为高手的人永远都不可能成为高手。
无论在做什么事情，我们都要学会坚持，不要轻易就放弃，如果轻易就放弃做的事情，那我们永远也不会做好一件事情。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我我亲身体会到了劳动的光荣感。亲身体会到了劳动的艰辛和赚钱的不容易。让我知道了如何理财。抵制了我轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我形成好逸恶劳的坏习惯。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代学生的追求。现代社会的人才，应该属于德才兼备、能屈能伸、能够适应社会、还能改变社会的新世纪的我们。
社会实践能让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
以上就是我的暑假的经历和感受，一次不算轰轰烈烈也不算平平淡淡的社会实践活动，我觉得它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受，和一定的影响!
思政实践课的个人收获与感悟篇八
大学思政课是培养学生全面发展的重要组成部分，其中实践环节更是锻炼学生实践能力、提高思政素养的重要途径。在这一学期的思政课实践课中，我深刻体会到了实践的重要性，并汲取了许多宝贵的经验与教训。我这篇文章将从项目选择、团队协作、实践过程、收获成效及思考启示等方面来分享我的心得体会。
首先，项目选择是实践课的第一步。在选择实践项目时，我认真思考了自己的兴趣与能力。我坚信，在真正感兴趣的领域中，才能全情投入、发挥出最大的潜力。因此，我选择了一个关于环保的实践项目。通过参与一系列的环境保护活动和宣传教育活动，我深入了解了环保知识，加强了对环境问题的认识，同时也为环保事业贡献了一份力量。
其次，团队协作是实践课中不可或缺的一环。团队中每个人都有不同的优势和特长，我们需要发挥各自的优势，积极建设团队氛围。在实践过程中，我与团队成员共同商讨，分工合作，解决问题。通过与团队的密切合作，我体会到团队的力量是无穷的，只有团结一心才能克服困难，取得成功。在这个过程中，我不仅学会了倾听他人的意见和看法，还学会了与人合作、相互支持和解决冲突的能力。
实践过程中，我积极投入，并注意观察和思考。我发现实践活动与课堂理论知识相结合，可以更好地理解和应用所学知识。例如，在清洁河道的活动中，我了解到了污染源的产生和处理手段，进一步加深了对环境保护的认识。在组织宣传教育活动时，我运用了在实践中学到的策略和技巧，取得了较好的宣传效果。通过实践，我深刻认识到只有将理论知识落实到实际行动中，才能更好地理解和掌握。
实践不仅仅是活动本身，更是一个提高自我的过程。通过参与实践，我提高了自己的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力。在活动中，我积极参与并提出了一些创新的想法和建议，得到了老师和同学们的认可和赞赏。这让我对自己的能力和价值有了更深刻的认识。同时，实践还培养了我坚持不懈、勇于面对困难和挑战的意识，使我更加成熟和自信。
思考启示是我们在实践课程中不可忽视的一环。我通过实践，思考了很多问题。例如，环保为什么如此重要？我们该如何改变自己的生活方式以更好地保护环境？这些问题引发了我对于社会责任的思考。我认识到作为大学生，要有一颗感恩的心，要有责任感和使命感，为社会做出自己的贡献。同时，实践还进一步激发了我对环保事业的兴趣和热情，我决心将来继续参与环保活动和宣传，为推动环保事业发展贡献自己的力量。
总之，大学思政课实践课的心得体会，无论是在项目选择、团队协作、实践过程、收获成效还是思考启示方面，都让我受益匪浅。通过实践，我不仅提高了自己的实践能力和思政素养，还培养了自己的团队合作精神和解决实际问题的能力。这样的实践经历将会伴随我一生，并为我今后的成长和发展奠定坚实的基础。我相信，通过这样的实践，我将成为一个有责任心、有爱心的大学生，为社会的进步和发展做出积极的贡献。
思政实践课的个人收获与感悟篇九
近年来，高校教育不再仅仅注重学生的专业技术培养，更加强调学生的思想品德和社会责任感的培养。作为高校学生，我们每个人都参加过一门重要的课程——思想政治理论课，也被称为“思政大课”。而在我们大学生活的第一次思政大课实践报告中，我深刻体会到了思政大课的重要性和深远的影响。以下是我对思政大课实践报告的心得体会。
首先，思政大课实践报告让我了解了自身的不足之处。在实践报告中，我深入参与社会实践活动，与实际工作相结合，对真实的社会状况有了更深入的认识。通过了解社会的各种问题和困难，我发现自己在知识、能力和品德等方面都存在不足之处，并且深刻意识到自身需要不断学习和进步。例如，在一个农村支教实践活动中，我亲自走进农村学校，目睹了农村教育的困境和贫困环境下学生的殷切渴望。这让我意识到我在专业知识和教育理念方面仍然有待提高，我应该更加努力学习，为农村教育的改善做出自己的贡献。
其次，思政大课实践报告让我认识到了社会责任感的重要性。通过参与各种社会实践活动，我逐渐了解到社会发展、经济建设和环境保护等方面的问题和困难。这让我深刻认识到我作为一名大学生，应该承担起更多的社会责任，为社会的进步和发展做出自己的贡献。例如，在一个环境保护实践活动中，我亲自参与了清理河流、种植绿化树木等工作，深刻感受到了环境保护对社会的重要性。这让我决心在以后的工作中更加注重环境保护，积极参与各种环保活动，为建设美丽中国贡献自己的力量。
此外，思政大课实践报告也让我锻炼了自己的组织和团队合作能力。在实践报告过程中，我需要与同学们合作，充分发挥自己的优势，共同完成任务。通过与他们的合作，我学会了倾听他人的意见，并且合理分配工作，使得整个实践活动能够顺利进行。同时，通过参与实践报告，我还学会了如何组织一次活动，如何培养队员之间的默契和团队合作精神。这些经历不仅锻炼了我的组织能力，更加让我认识到团队合作对于完成一项任务的重要性。在以后的工作中，我会更加注重团队合作，充分发挥每个人的优势，创造更加出色的工作成果。
最后，思政大课实践报告给了我展示自我的机会。通过实践报告，我能够将自己在实际工作中的经验和所学知识展示出来，展示自己的能力和特长。这不仅是对自己的一种肯定，更是对整个学校教育体系的一种反馈和贡献。在实践报告中，我深切感受到了自己的成长和进步，既提高了实际动手能力，也锻炼了表达能力和沟通能力。这让我更加有信心，在以后的工作中能够更好地展示自己的能力，更加出色地完成各项任务。
总之，思政大课实践报告给大学生带来了很多好处。它不仅让我深刻认识到了自身的不足和需要提高的方面，更让我认识到了社会责任感的重要性，锻炼了自己的组织能力和团队合作精神，同时也给了我展示自我的机会。通过思政大课实践报告，我深化了对思政大课的理解，增强了对大学生活的热爱和对社会的责任感，也更加明确了自己在以后的工作中所要追求的目标和方向。
思政实践课的个人收获与感悟篇十
来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。
我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
20xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50，100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。
原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。20xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定！
由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。20xx年8月4号，我们通过父母带领找到厂长，调查了建厂安排。这是在外奔波回乡的成功人士，看到了本村优势后决定回乡自理。建好场子后，决定继续干炒，而这次就在村里炒，本村农民就是工人。厂长还要我们继续调查下村中愿意不出去在村中干炒的人数和满意工资，并提供问卷，我们就一同到下发给村民调查。也许是村民不太敢相信在村子里赚钱还是有自己的摊位，仅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一顿午饭。这也许就是农村的朴实，从来不讲什么基本工资+加成吧。我相信，这厂子办的起来！
xx年8月6日到7日休息整理了两天资料，去网上看了看政府对农村政策，决定调查下对农民种地补助情况。8日，我们对我们村第六，七组农户进行询问，政府的补贴按亩下发，没有拖欠，我们家也有收获。虽然种上了树，但毕竟也细心培育了嘛！还有村民说，不要钱已经很感激了，还送钱，明年多包两亩。今年种大蒜就赚了5，6万，比外出打工还强！
由于这个问题村民一般是不会告诉我们的，只有问至亲之人了。农村的妇人还是很会闲聊的。我们了解到，虽然国家强制实行计划生育策略，提倡晚婚晚育，少生优生等等较为理想的生育策略，但是我们发现真正做到的不能说没有还是很少的。我们发现农村还是存在着重男轻女的陈旧思想，还是有很多家庭想要生个男孩。而且，农村家庭还是想要一男一女为最美。
20xx年8月12日，为期12天的暑期实践结束了。短暂的社会实践，一转眼就过去了，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。虽然我们的调查普普通通，却能够体现农村现在的生活现状。政策是国家下发的，是要下边切实努力执行的，所以农村的搞好与否与农村领导干部有很大干系，领导干部一定要选好。有的城镇搞建房，全村农民组成泥水匠，司机等等到别的村子去建房屋，有的村子搞木材，他们的木材全国销售，我们的村子就该搞起干炒特色了。每行每业，形成自己的专业后就能赚钱，各个城镇有各个城镇的特色，把特色搞好就对了，散了，整个村子是达不到共同富裕的。虽然农村的整体文化水平不高，但是农村的家长比城市的家长更希望子女得到更高的教育，否则他们也不会没日没夜的在外打拼。所以，农村的文化水平会不断的提高。每次回到家，爸爸妈妈都会问我进行的怎么样，都会说天太热早去早回，都会问我还要多久结束。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不会浪费了。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。