人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我给树叶添叶脉篇一
第一段：引言。在我们的日常生活中，活动美术已经成为了越来越多人群喜爱的一种活动。通过活动美术，我们可以培养自己的想象力、创造力和审美能力。同时，它也能够让我们更快乐地度过我们的闲暇时间。在这样的背景下，我也积极参加了一些活动美术，让我在这里分享我的心得体会。
第二段：通过活动美术，我收获了许多的快乐和成就感。对于没有特别感兴趣爱好的人来说，相信也很难体会到这种感受，但这些感受都是从自己的创作中获得的。我还记得，我曾参加过一次体验课程，由于我平时对画画并没有太多兴趣，感觉整个绘画过程都非常困难，但在经历了老师的指导和鼓励之后，我终于完成了我自己的一幅画。那种成就感是令人难以忘怀的，一种让我觉得随着自己的成长，自己的能力也在逐渐提高的感觉。
第三段：通过活动美术，我意识到创作的多样性和自由度。活动美术并不是像平时上课学习知识一样的被动接受，而是一种自由和创造性的形式。每个人都可以按照自己的喜好和创意去创造自己的作品。我曾在一个美术展上看到一幅画，它是由一位年纪较大的人画出来的，但是它却非常具有艺术感和观赏性。在这里我明白到，艺术并没有年龄或者性别的限制，只要有激情和灵感，每个人都可以创造出自己风格独特的作品。
第四段：通过活动美术，我意识到有很多的技巧值得去掌握和学习。活动美术中，不仅有创意和想象力，还涉及到了许多画画的基本技巧。有时候，一些看起来很简单的画面，其绘制技巧却是值得去学习和掌握的。我曾经在画某个题材时遇到过困难，但是后来通过观看其他一些同学制作的作品，又或者是专业的老师指导之后，终于将画面处理到了自己满意的状态。这让我感到很满足，因为我积累了一些绘图技巧，从而可以更加自由地发挥自己的想象力。
第五段：结语。活动美术不仅是一种娱乐的方式，更是一种去挖掘自己潜力的机会。通过参加活动美术，我们可以培养自己的想象力和创造力，提高自己的审美水平。在这个过程中，我们还可以结交一些志同道合的朋友，共同探索艺术的世界。最后，我希望更多的人可以加入到这个美丽的行列中来，发现自己的潜力和美好的无限可能性。
我给树叶添叶脉篇二
为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性。
1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画能力。
2、展示幼儿园的`美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。
全园大、中、小班幼儿。
1、内容、题材不限。
2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。（幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料）
3、纸张规格为8开纸，或4开纸，背后右下角写明作品题目。
1、11月1日——11月25日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。
2、11月27日 ——11月29日各年级段进行绘画制作。大班于29日上午10点在操场进行现场绘画，矿电台来录像。 3、11月30日各班上交幼儿绘画作品。
4、12月3日由评委评出获奖作品。
1、评委：由园长、支书、各班班主任担任。
2、奖项设计：评出 大班获奖16幅；中班获奖16幅；小班获奖18幅。（获奖幼儿颁发奖状一张，奖励辅导老师每幅/10元。）
3、评比标准：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，能表现出一定的意境，富有想象力和创造性。
获奖作品经过装饰后展示在幼儿园楼梯、过道、墙壁上，让家长们欣赏。
超化煤矿幼儿园
20xx年11月
我给树叶添叶脉篇三
近日，在我所在的学校举办了一次以美术活动为主题的比赛。这次比赛主要是围绕着活动美术展开的，我们需要设计一些有关活动美术的作品。逐渐走过这一个月的准备，我对活动美术的认识越发的深入，也在实践中获得了很多的心得体会，下面就让我来和大家分享一下我的体验吧。
一、勤于观察，善于思考
这是我在这次活动中最重要的体会之一。为了做出一件成功的作品，我们需要对周围的环境做出观察，并思考如何将我们所想表达的东西展现在作品中。我曾经看到过一件关于自然元素的画作，那画中的色彩感和细节处理都是我前所未见的。经过和作者交谈才知道，他是通过对自然景观的仔细观察而得出了他的设计灵感。这让我意识到，当我们在获得灵感和想法时，我们需要更勤于观察这个世界以及关注的事物，这将对我们之后的工作大有益处。
二、开放心态是成功之路
在这次比赛的过程中，我经常与其他参赛者交流并且分享自己的创意点子。这让我继续保持着开放的心态，并且也获得了很多的启示。有时候，我们很难在自己的想法中找到进一步完善的思路，而和他人的交流则是帮助我们实现这一目的的最好方式之一。记得一个比赛，我就受到了别人的启迪，以前从来没有想到过的表达手法，使我反思，比赛是竞争但同时也是一种协作，不要和自己过不去。
三、巧妙运用结构的要素
在这次活动中，一些参赛者在设计他们的作品时很巧妙地将结构元素融合到了作品中，增强了作品的连贯性。一个优秀的作品应该有一个明确的结构，比如说：主题、色彩、构图和形式等。将这些元素巧妙的在画面中组合，不仅能够产生更强的视觉效果，而且更能让观众留下深刻的印象。
四、创意和思维要开拓
比赛的过程中，我们可以用各种奇异的方式创造我们的作品。而比赛之后，我们可以看到自己独特的作品风格和顺序，整体评估自己的 “产出” 水平。但是，我们要记住，在现实生活中，我们同样可以借鉴各种各样的方法来优化我们的设计。寻找新的创意和思维方式，无疑可以让我们的创造力更加充分的释放。
五、享受过程
不论结果如何，我发现在创作过程中，我们都能够感受到很大的满足感和成就感。当我们投入到创意和设计的过程中，我们也同时获得了一个释放情感的平台，这也是一种真正意义上的 “享受”。我们在这种状态中所获得的成就感，远远高于获胜和失败带来的成就感。
最后，参加这次比赛让我获得了很多关于活动美术的经验和启示。我们并不是一个孤立的个体，我们的想法和经验都能够和他人进行整合和分享，相信我们可以在这个领域做出更多更引人注目的成就。
我给树叶添叶脉篇四
美术活动区，一个充满无限创意和艺术氛围的地方。在这里，我找到了沉浸在绘画世界中的快乐，体验到创造的无穷乐趣。如今回想起来，我觉得自己实在幸运，能够在这个特殊的地方尽情展示自己的艺术才华，让我更深刻地明白了艺术的意义和美妙之处。
首先，美术活动区给我提供了一个自由发挥的舞台。在这里，我不再受传统教室的限制，可以毫无顾忌地尽情创作。每当我来到这个区域的时候，都会有一种无比自由和放松的感觉，仿佛身边所有的束缚都被解开了。我可以毫不犹豫地将自己想要绘画的景色，想要表达的情感，全部呈现在画纸上。这种自由度让我感到无比畅快和愉悦，每一次艺术的探索都带给我无尽的满足感。
其次，美术活动区也是一个富有创造力的地方。在这里，我像一个小小的创造者一样，可以尝试各种创意和新奇的艺术形式。我可以随心所欲地使用各种色彩、质感和艺术元素，将自己的想象力转化为绘画作品。例如，我可以运用贴纸、剪纸等不同的材料来增加作品的层次感和立体感，让绘画作品更加生动有趣。这种创造力的释放，让我在艺术的世界里感到无比的激动和兴奋。
此外，美术活动区也是一个与他人交流的平台。在这里，我有机会结识到不同领域、不同文化背景的小伙伴，并一起分享艺术的乐趣。我们可以一起交流自己的创作经验、艺术灵感和技巧，并从中互相学习和借鉴。在这个过程中，我发现，艺术无国界，它是一种通用的语言，可以让人们之间建立起情感的纽带。通过与他人的交流和合作，我学会欣赏不同的观点和表达方式，进一步开阔了自己的艺术视野。
最重要的是，美术活动区让我明白了艺术的价值和意义。艺术不仅仅是一种创作方式，更是一种心灵的抒发和表达。而美术活动区则是一个可以让人们展示自己内心世界的场所。在这里，不同的人们通过绘画创作，借助色彩、线条等画笔语言，将自己的情感、思想和体验表达出来。艺术作品不仅可以给自己带来满足和愉悦，更可以触动他人的心灵，传达出一种深层次的情感和共鸣。
总的来说，美术活动区给了我很多宝贵的体验和启示。在这里，我享受到了自由创作的快乐，开发了创造力的无限可能，与他人建立了深厚的情感联系，并进一步认识到艺术的独特魅力。我相信，美术活动区将继续成为我心灵深处的乐园，我也会继续在这个地方尽情展现自己的艺术才华，探索更广阔的艺术世界。
我给树叶添叶脉篇五
我园xx班举办亲子美术活动，希望孩子们通过活动能运用多彩的.短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花，能按照自己的意愿安排画面，家长和老师能一起引导孩子充分发挥想象力，不断变换颜色，大胆表现。
一、活动准备
油画棒，各色水粉颜料，纸棉签，范画
二、活动过程
1、引出话题
2、教师示范作画
3、交代要求，幼儿作画，教师帮助指导。
4、讲评作品。
我给树叶添叶脉篇六
1、孩子自由讨论，教师小结点名主题《洗洗手》
3、老师出示洗手步骤图，老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习。师：我这有一张洗手步骤图，现在让我们一起看一看你是这样洗的吗?好了老师按照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。儿歌：洗手前先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗干净。
4、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。
5、分组洗手比赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排序，巩固洗手的步骤。:师：既然我们已经会正确的`洗手顺序了，那现在我为你们每组都准备了一份打乱的洗手步骤图，请你根据刚才洗手的经验按顺序排列好吧，这需要你们共同配合，看哪组排的最安静、最快，最准确，好了，开始吧!
小结及反思本节课开始孩子们的注意力集中，热情非常高，对毛巾为什么哭很感兴趣为本文的开始奠定了好的基础。在分组洗手比赛中孩子们都很投入并能做到不戏水，不见同伴认真的把手洗干净。通过本节课的学习我觉得效果还行，比赛这一环节很好孩子们配合的默契，孩子不仅能正确洗手还知道了洗手的重要性和节约用水。
略
我给树叶添叶脉篇七
美术是一门艺术，是人类文化历史和生活的重要组成部分。在现代，更多人意识到生活中的美，参加各种美术大型活动成了时尚。我也不例外，最近有幸参加了一场大型活动美术，让我受益良多。
第二段：对活动美术的感受
这场活动美术以“和谐共生”为主题，在活动过程中，我看到了许多绝美的画作和雕塑，更有各种创意十足的手工艺品。我被展现出来的美所打动，我感受到在创``作过程中的艺术家心灵上追求协调与和谐的追求。
第三段：对美术家的态度
从这次活动中，我深深感到了一名艺术家与世界、与生活的紧密联系。他们用自己的方式，让我们看到了生活和自然的美妙，用不同的色彩和笔触，表现出多样化和复杂性，引领人们赏美、悟美、学美。
第四段：对于个人的意义
对我来说，这次活动也给了我很大的启示，让我重新意识到生活中不是物质和理性的堆积，和艺术的力量。我想，我想要从艺术中汲取生命和灵感，并发现生活的各个方面中的美好之处。
第五段：结语
参加这场活动的过程中，我感受到了美术所能带来的深邃和复杂，也感受到了自己对心灵所需的美和艺术来营造和净化内心的需要。让我们每个人都走进美术的世界，在艺术中养分和激励自己，将美化已成为一种生活方式。我相信，我的美术之旅还没有终止，也希望大家与我一样，继续探索美、发现美、创造美！
我给树叶添叶脉篇八
美术活动区是我最喜欢的地方之一，这里有各种各样的美术活动和艺术品，每一次来到这里，都能让我感受到无穷的创造力和艺术的魅力。通过参与这些美术活动，我不仅发现了自己的潜力和兴趣，还培养了我对美术的热爱和独特的艺术视角。在这里，我不仅学到了绘画技巧和艺术知识，更重要的是体验到了美术创作的无穷乐趣和成长的喜悦。
在美术活动区，我可以尽情发挥自己的想象力和创意，不受一般学科的束缚。在绘画课上，我可以画出自己喜欢的景物和故事，用色彩和线条表达自己的情感和思绪。通过尝试不同的绘画风格和技法，我逐渐形成了自己的独特风格，并且对于绘画技巧有了更深入的理解。在美术活动区，我学到了很多绘画技巧，像素描、水彩画、粉彩画等，每一次的学习都让我收获满满。这些技巧不仅使我的画作更加生动，也增添了我对美术的兴趣和热爱。
参与美术活动不仅可以学到技巧，还可以教会我用心感受生活和展示自己。在美术活动区，我学会了用眼睛去观察周围的事物，学会了捕捉生活中的美丽瞬间。有一次，我在美术课上被老师布置了一个任务，让我们用素描画出一束鲜花。我走到花坛前，细心地观察花朵的样子和色彩，然后我在纸上用铅笔仔细描绘每一片花瓣。当我完成作品时，我感受到了一种前所未有的成就感。我发现，用心去观察事物，是能让我们体验到更多美的存在。而这种用心，也贯穿在了我的日常生活中，让我更加珍惜身边的一切，欣赏生活的美好。
美术活动不仅锻炼了我对艺术的感知，还提升了我的专注力和耐心。在绘画过程中，有时候需要长时间的沉浸和专注。我发现，只有我全身心地投入到创作中，才能创作出更好的作品。在美术活动区，我可以尽情享受这种专注和沉浸的状态，而这种专注也逐渐渗透到我的学习和生活中。当我在课堂上需要集中注意力时，我能够更好地专注于学习内容，解决问题。而当我面对一些困难和挫折时，我也能够保持耐心，坚持不懈地去解决和克服。
通过参与美术活动区，我也结识了一些志同道合的朋友。在这里，我们一起学习、创作、交流，互相促进和帮助。我们互赠彩色铅笔、水彩盘，分享自己的心得和经验。在这个大家庭中，我感受到了友情的温暖和互帮互助的精神。我们一起参加绘画比赛，参观美术展览，共同享受艺术带给我们的快乐和美好。这些宝贵的友谊不仅让我更加热爱美术活动，也让我在成长的道路上有更多的底气和动力。
美术活动区给我提供了一个展示自己才华和创造力的舞台，也让我体验到了艺术的力量和美的魅力。通过参与美术活动，我不但发现了自己的潜力和兴趣，还培养了对美术的热爱和独特的艺术视角。在今后的日子里，我将继续努力学习，不断提高自己的绘画技巧和艺术品味，用画笔记录生活中的美丽瞬间，用艺术的语言表达自己的情感和思想。我相信，美术活动区的每一次经历都将成为我成长的记忆，也将描绘出我独特的艺术之路。