作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
大班健康我会保护自己教案篇一
模拟厨房，道具水果蔬菜。
1.通过学习儿歌，知道多吃蔬菜对身体是有益的。
2.培养幼儿从小要养成不挑食，不厌食的饮食习惯。
3.通过幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品的印象。
4.知道人体需要各种不同的`营养。
5.了解健康的小常识。
课前做个健康食品大游戏，以便提高幼儿兴趣，从而入手。
道具；水果，蔬菜，牛奶，面食图标一张。
一.出示图表，引起幼儿兴趣，并提问;
这些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜欢吃吗？(喜欢)
二.教师引导幼儿观察图表，并完整说出蔬菜的名字。
1.幼儿在模拟厨房里，挑出自己喜欢吃的蔬菜，并告诉其他幼儿这些蔬菜有什么营养。
2.教师教幼儿儿歌
3.幼儿练习儿歌
三.教师讲解蔬菜，水果，牛奶，面食对身体的益处.同时告诉幼儿不能挑食，偏食。挑食偏食不利于身体的健康，容易生病。
四.知道幼儿看书，请幼儿在爱吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩笔给圈起来。
儿歌，多吃蔬菜身体好
大萝卜，水灵灵
小白菜，绿莹莹
西红柿，像灯笼
多吃蔬菜身体好
壮壮实实少生病
通过学习儿歌，要幼儿知道蔬菜是对身体有益的
通过对幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品认识。
大班健康我会保护自己教案篇二
大班儿童正处在身心发展的关键阶段，身体健康是他们成长的基础。我作为这个大班的班主任，深感身体健康的重要性。因此，我们一直积极开展多种健康活动，丰富孩子们的身体素质和健康知识。
第二段：活动内容
我们每天都会进行身体锻炼，包括跑步、操场集会等形式。我们还邀请了健康专家来班级进行健康知识讲座，与孩子们交流每日的饮食搭配以及肢体运动，让孩子们养成健康的生活方式。我们打造了一个小小的健康角，上面贴满了健康的贴纸和营养知识，孩子们可以在玩耍的同时了解到如何保持健康，还能在互动中培养他们的团队协作精神。
第三段：效果分析
这些活动的开展，得到了孩子们和家长的广泛赞扬和认可。孩子们的身体素质得到了明显提高，体重指数稳步减少，更加敏捷活泼。家长也反映孩子们现在比以前更爱运动和更注重健康饮食，以前较为挑食的孩子也变得喜爱吃蔬菜水果了。在健康知识方面，孩子们知道了许多如何保持健康的知识，在日常生活中养成了良好的健康习惯，有效地预防了一些常见疾病，如感冒、腹泻等。
第四段：总结经验
综合评估，我们认为丰富多彩的健康教育对孩子们的健康成长至关重要。在学校，我们应该多举办形式多样的健康活动，丰富孩子的课余生活；在家庭，家长也要做好推广健康饮食、生活方式的工作，帮助孩子们养成健康的习惯。同时，研究生育与健康的专家们也应该更多关注这个年龄段的孩子，在教育体制中增加健康教育课程，在帮助孩子们增强免疫力、远离疾病方面起到积极的作用。
第五段：展望未来
未来，我们会继续扎实开展健康教育活动，使孩子们的身体和心理健康得到全方位的促进和提高。我们希望在孩子的成长中，将健康作为一个重要的指标，让他们自觉地拥护健康、享受健康，不断提高自身素质，发展自己的健康路线。通过这样的努力，我们相信，我们的孩子们必将健康成长，为自己和社会的发展贡献力量。
大班健康我会保护自己教案篇三
健康是我们生命中最为重要的财富，而班级是我们学习生活的重要组成部分。因此，在大班学习生活中，如何保持健康成为一个值得关注的话题。本文将探讨大班健康心得体会，希望能够为同学们提供一些有益的经验和建议。
第二段：健康饮食
在大班学习生活中，饮食是非常重要的。我们要注意营养均衡，避免暴饮暴食和乱吃零食。合理规划每天的三餐，加强蔬菜、水果、荞麦粉等膳食纤维含量较高的食物的摄入，注意饮食多样性，以保证身体所需的各种营养素的充足。另外，我们还要饮食清淡，少吃油腻和辛辣食物，这样可以有利于我们的消化系统和皮肤的健康。
第三段：运动锻炼
在大班学习生活中，很多同学久坐不动，缺乏运动，这样容易导致身体变得疲惫无力，甚至容易得病。因此，我们应该积极参加各种体育活动，比如说校园足球、篮球、羽毛球等运动项目，这样可以增强身体素质，改善身体的代谢功能，提高学习效率。同时，也要注意适度运动，避免过度消耗身体的能量和精力。
第四段：充足睡眠
在大班学习生活中，很多同学经常因为熬夜学习而导致睡眠不足，这样会对身体健康带来不良影响。因此，我们应该养成良好的作息习惯，保证每天八小时的睡眠时间，这样可以使身体保持充沛的能量，提高身体的免疫力和抵抗力，预防疾病的发生。
第五段：心理调节
在大班学习生活中，很多同学承受着很大的学习压力和人际压力，这是我们身体健康的一大隐患。因此，我们应该学会如何调节自己的心理状态，保持良好的心态。比如通过放松自己的身心来缓解压力，利用自我意识和情绪管理技巧来改善学习生活中的不良情绪，提高自己的学习和生活质量。
结尾：
在大班学习生活中，我们需要从多个方面综合考虑，保持身体健康。希望同学们能够按照本文所述的方法进行实践，为自己的健康贡献一份力量，同时也为全班的健康和欢乐做出贡献。
大班健康我会保护自己教案篇四
健康是我们生命中最重要的财富，而保持身体健康更需要我们日常的细心呵护。随着社会的发展，学生们的生活方式也发生了很大的变化，久坐不动、饮食不规律、熬夜等不良习惯成为了这年轻人们的普遍表现。为了让学生们能够更好地关注、维护自己的身体健康，学校开展了大班健康活动，这也让我们感受到了健康带来的幸福与快乐。
第二段：学习如何保持身体健康
在大班健康活动中，学生们学到了很多关于如何保持身体健康的知识。我们不仅了解了健康饮食的重要性，还学会了一些简单易行的锻炼方法。而且，通过学习不同的运动方式，我们了解到不同的运动对身体不同部位的作用。例如：跑步可以锻炼心肺功能，而瑜伽可以调整身体的平衡。
第三段：了解身体的健康问题
在学习如何保持身体健康的过程中，我们也了解到了一些常见的身体健康问题。例如，眼疲劳、脊椎侧弯等都是我们不容忽视的身体问题。通过了解身体的这些问题，我们也开始更加重视保持身体健康的重要性，并且下定决心改变自己的不良生活习惯。
第四段：积极改变不良生活习惯
对于大班的学生们来说，改变不良生活习惯的过程并不容易，但随着大班健康活动的开展，许多同学逐渐开始重视自己的生活方式。例如，一些同学开始减少熬夜的次数，而另一些同学开始热衷于锻炼身体，并在日常生活中饮食更注意补充蛋白质、维生素等营养物质。虽然这样的改变需要大家的坚持和努力，但它一定会带来更好的生活体验。
第五段：结论
在大班健康活动的一个学期里，我们学到了很多有关保持身体健康的知识，也在这个过程中形成了养成良好生活习惯的决心。我们希望通过这次健康活动，唤醒大家更加关注自身身体健康的重要性，并让我们积极参与到健康生活的行列中来，共同创造一个健康、快乐的生活。
大班健康我会保护自己教案篇五
健康的身体乃是灵魂的客厅，有病的身体则是灵魂的禁闭室。以下是应届毕业生考试网小编为大家整理的大班健康教案《健康食谱》，更多优秀教案请关注我们应届毕业生考试网。
1、了解合理的营养结构，知道哪些食物应该多吃，哪些应该少吃。
2、在家长的帮助下设计一份营养食谱。
营养结构图、制作营养食谱的纸、各种食物图片活动过程：
1.小朋友想吃很多喜欢的东西，这样合适吗?哪些东西应该多吃，哪些应该少吃?
2.教师出示大图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。
3.吃的最多的应该是什么?(米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和红薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气)
4.可以吃的第二个多的是什么?(蔬菜、水果也要多吃一些，它能补充我们身体所需的维生素)
5.比蔬菜水果要吃的`少一些的是什么?(牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，能补充蛋白质，可是不能吃的太多)
6.吃的最少的应该是什么?(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃)
1.看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。
3、玩游戏“蹲一蹲”教师请3位幼儿上来分别扮演3个食品，并站成一排。(游戏规则：老师说完指令，幼儿迅速完成，再接下一个幼儿，如果接不上，将被罚表演节目)
4、师幼共同表演《如果感到幸福你就拍拍手》，在音乐声中结束本课。
大班健康我会保护自己教案篇六
根据纲要要求，为了让小班的孩子有团结合作的意识、能有自我保护意识而设计了这次活动课。
1、了解人体的几大重要关节。
2、团结合作意识和自我保护意识，体会游戏的快乐。
3、动手动脑能力和动作协调能力。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的`方法。
教学重点：团结合作意识和自我保护意识。
教学难点：动作协调性。
健康歌、找朋友、多媒体。
一：开始
放音乐――健康歌，激发孩子的兴趣。
二：活动
1、有头到脚的七个关节的认识，加上对应的动作。
教师示范，并做相应的辅导。
2、小朋友们围成圆圈做动作，配上《找朋友》的音乐。
辅导孩子的动作。
1、2点是针对技能和认知目标。
3、集体活动：配上《健康歌》做游戏。
培养孩子的团结合作意识；加深孩子的动作协调性。
3点是对孩子的情感能力的培养。
三、延伸：
回家和爸爸、妈妈一起玩这个活动。
这节课中我教学重点、难点把握比较准确。通过几次反复动作的练习活动，幼儿分识关节名称的难度由易到难，并给了每个孩子锻炼和表达的机会。突破难点时用了让幼儿先探索，再老师总结的方法，尊重幼儿感知与判断。整节课幼儿注意力集中，情绪活跃。我上起来也很轻松。
不足的地方：幼儿探索深度不够，因为课堂纪律我怕放开后收不回来。如果重新上这节课，我将突破难点时让幼儿探索的这个活动时间更长一点，更深入一点。时间合理安排。
大班健康我会保护自己教案篇七
在大班教学过程中，我们十分重视儿童的健康教育。通过各种途径，我们让孩子们了解到健康的重要性，让他们学会如何保持健康。
首先，我们在课堂上为孩子们讲解了一些简单易懂的健康知识，比如如何正确地洗手、刷牙等。通过这些课堂教育，我们希望让孩子们养成良好的生活习惯。同时，我们还组织了一些健康运动会，让孩子们在乐趣中学会如何锻炼身体，保持健康。
其次，在食品方面，我们也非常注重儿童的饮食健康。我们为孩子们提供色香味俱佳的食物，让他们在保证营养的前提下，品尝到美味。同时，我们还教会孩子们如何正确选择食品，比如让他们认识到巧克力、薯片等垃圾食品的危害，引导他们选择健康的食品。
此外，我们还通过课外活动让孩子们了解到身心健康的重要性。比如组织趣味运动会、户外郊游等活动，让孩子们在身心愉悦的状态下，强化他们对健康的认识，提高他们保持健康的意愿。
通过这些教育和活动，我们让孩子们深刻认识到了健康的重要性，让他们养成良好的生活习惯，提高他们对身心健康的意识。同时，我们也非常注重教育方式，不断完善教育内容，让教育更加有效。
总之，儿童健康教育是一项十分重要的工作。我们应该认识到，健康是快乐生活的基础，只有保持健康，才能享受生命的美好。作为教育工作者，我们要认真负责地履行健康教育的任务，让孩子们在健康的环境中茁壮成长。