时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
工作要点和工作计划的区别与联系篇一
1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。
(1)新课程的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。
(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。
(3)信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力,不断优化现代化教学手段。
2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。
(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。
(2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。
(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。
3、积极开展教学研究活动,提高教研水平
(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在组内互相听课,共同提高。
(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学改革,不搞花架子,做到“真实、有效”。
(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。
(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。
(5)加强教师教学的指导,提高教育质量。本学期争取各班的合格率达95%以上,优秀率达60%以上,平均分在80分以上,学困生进步率80%以上。特别是加强对毕业班教师的指导,适时给出指导性的建议,目的是提高毕业班的优秀率,确保合格率达到95%。
(6)开展课改研究活动。
一是每周进行一节的教研究活动课;
二是根据学校计划,从第x周开始开展汇报课活动,要求教师以新的观念上公开课、汇报课,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用。
4、组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台。
(1)举办读书节,进行读书竞赛活动。一是读好书活动。每学期组织学生读好三本书,开展大量阅读活动,并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。
(2)举行课堂教学汇报课。
(3)各年级组织学生参加专项竞赛,如写字比赛等。
(4)作文兴趣小组加大力度开展辅导工作,培养写作苗子。
(5)撰写论文和教学案例,积极参加镇教育学会分会的评比活动。
(6)布置好学生的预习,教会学生自主学习,并做好有布置有落实有检查。
工作要点和工作计划的区别与联系篇二
1.建立健全科学、规范的校产管理制度,加强对校产的日常管理。及时做好校产登记、保管、申领、维修、报废等各环节工作,增强教职工和学生爱护公物的意识。
2.建立完善各项制度,加强学校财务管理。
3.加强教学设施的维修与更新。
4.加强绿化管理,美化校园环境。
5、负责水、电及其他物品的检查维修上报,及时解决问题。
6、树立后勤为教学一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,及时处理,不拖拉,多服务、服好务。
7、完善物品采购制度,根据采购物品的价值大小,做好采购审批制度及物品的验收归库工作。
8、切实加强各功能教室、活动室的管理,充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
工作要点和工作计划的区别与联系篇三
为加强科普工作,充分发挥农村科普带头人在提高农民朋友,尤其是青少年的科学文化素质方面的资源优势,根据《_科学技术普及法》和_《全民科学素质行动计划纲要》,结合本人实际情况,制定本规划。
一、指导思想
贯彻党的十八大和十八届四中、五中文件精神,以为农服务为己任,以提高农民朋友、青少年科学素质为目标,大力普及农业科学技术知识,通过各种途径,采取多种形式,广泛开展科普活动,推动农村乃至全社会形成爱科学、懂科学、重科学、用科学的良好风尚,形成有利于农业良种良法推广和科技创新的良好环境,努力提高农民朋友尤其是青少年科学技术素质,促进经济社会全面协调可持续发展。
二、工作目标
兴致和热情。构造“三个层面”:第一个层面是以中小学生为主体,面向未成年人的科普活动;第二层面是面向渴求知识的农民朋友,农技知识科普员,和农村科普志愿者;第三层面是面向专家、学者,高等院校的学生,从而构成多专业、多形式、多层次的科普框架。坚持“四位一体”:即融科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为一体,开展形式多样的科普活动,三年拟举办科普技术培训36次,科普知识讲座25次,更新科普宣传栏15次,发放科普图书资料6000册,送科技下乡15次,召开现场会、观摩会6次,接待参观考察培训5000人次,发表有关学术交流论文10篇,科普文章30篇。
三、 主要措施
1、扩大试验示范,发挥科技优势
依托县农科所,按照科普工作计划,加快舒城县桃溪现代农业示范区和科普示范基地建设,结合一年一度的科普知识讲座和技术培训,继续脱毒马铃薯、水生蔬,基质育苗、渗灌、诱虫灯等新品种、新材料、新技术的引进和展示,不断丰富和发展舒城地方种源和科学种植依据,为地方农业结构调整提供服务。
2、拓展基地建设,发挥人才优势
依托现有的双丰、红光两个国家蔬菜标准园和千亩蔬菜种植基地,不断拓展基地规模,发挥扎根基地和基层农村科普员的种子作用,通过舒城县农科价核心基地的示范种植和科普员现身说教,带动和辐射农户从事高效农业种植,增产增收、脱贫致富、实现科普的真正目的。
3、壮大科普队伍,积蓄后备力量
依托舒城县农科俗,加强舒城第三小学、第二中学、皖西学院、安徽农业大学实习基地建设,不断丰富科普周和科普日活动内容,利用“五〃一”、“五〃四”、“六〃一”组织中小学生来舒城县农科佩开展科普活动,通过他们对丰富多彩的动植物的认识和了解,拓宽他们的视野,提高他们对农业的认识和兴趣,同时适时开展农技知识趣味问答,让学生在轻松愉快的环境学习书本上没有的知识,巩固书本上已学的知识,“寓玩与学”,满足他们对科学知识的追求,激发探求科学的愿望,培养对科学知识兴趣。
4、聘请专家学者,提升科普内涵
利用舒城县农科眸多年来与省农科院、安农大等农业科研机构长期合作交流优势,聘请安徽省农科院园艺所张自安研究员、方凌研究员、农产品加工所阎晓明研究员、安农大园艺学院朱世东教授、陶鸿教授作为舒城县科普顾问,在顾问领导下,组织技术人员编写科普资料和科普讲稿,从理论上保证科普工作有序进行。
5、积极开展活动,丰富科普内容
首先做好科普之窗,科普画廊,科普陈列馆的建设,适时开展形式多样的兴趣小组科普活动,培养出一批科普知识讲解员队伍和科普志愿者队伍,让丰富多彩的农村科普知识得到进一步普及。重点做好产业协会、科普信息平台、多层次科普框架等科普工作,不断丰富科普内容,壮大科普队伍。
四、保障措施
(一)加强领导。舒城县农科所高度重视科普工作,将科普工作和生产、科研工作同样列入重要议事日程,每年要召开科普工作专题会议四次,专题项目、专题活动要有专人具体落实。
(二)加强投入。严格按照《_科普法》规定,多渠道筹措科普经费,争取将协会科普经费列入县级财政预算,增加财政对科普工作的投入。
(三)、强化宣传。要利用报纸、电视、宣传栏、标示牌等广泛宣传,营造全社会关注农村科普工作的良好氛围,尤其要加大对农民朋友和中小学生的宣传,使他们深入了解农村科普工作的意义,激发他们积极参与农村科普工作。
(四)、积极开展丰富多彩的科普活动。认真组织每年科技活动周和全国科普日活动,开展主题突出,形式新颖,内容丰富,针对性强的农村科普活动。
工作要点和工作计划的区别与联系篇四
根据虎跳镇领导的安排部署,决定由我担任东沟村主任助,职务,现根据工作实际特拟出下面几点计划:
一、积极转变角色意识。我刚进入农村基层,在诸多方面肯定不熟悉,希望自己能积极转变观念,扎根基层,服务基层。积极向镇、村领导学习取经,用他们的工作经验武装自己,提高自己的工作能力。
二、定期召开村委会,积极商讨经济发展大计。不定期召开村、社干部会议,积极宣传上级的惠农政策,提高思想觉悟,多学习,多钻研,多走访。
三、努力打造和谐、稳定的示范村。
四、做到勤走访、勤调查。走社串户,详细的了解农户对目前我们工作的看法和意见,有什么困难,把这些想法积极向镇、村领导汇报,为领导决策部署提供真实的参考依据。
五、积极引进致富项目,提高村民收入。通过自己所学的文化知识,多渠道,多方位引进致富的门路和项目,大力发展本村的特色产业,把产业做大做强。
以上计划,鉴于能力问题,很多方面还不完善,希望镇上各位领导逐步完善。
工作要点和工作计划的区别与联系篇五
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的.先进班集体。以下《初中班级工作计划》是由计划网工作计划栏目小编为您推荐,希望对您的工作计划有所帮助!
(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、借助“学校德育教育活动开展”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部,定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。
(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。