报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
邮轮调研分析报告篇一
随着此次暑期社会实践核心成果——《沈阳市社区服务现状与功能定位调研报告》的完成，我终于可以舒一口气了。然而，“时间不逝，圆圈不圆”,我相信，尽管团队的暑期社会实践活动已然到了收尾阶段，但是我个人的成长和收获却始终在累积和继续。作为阶段性的完结，其实这更预示着一个崭新而美好的开始。
回顾整个暑期社会实践的进行过程，充满了各种各样前所未有的经历和遭遇。
作为“青春之翼”新型社区管理调研服务团的组长和第一个成员，我觉得我能参与此次暑期社会实践活动既偶然，又必然。当时，我只是觉得以前从没有参与社会实践和社会调查类型的活动，很想填补自己大学生涯经历的一个空白。尽管之前也有参与“挑战杯”大学生创业大赛的经历，不过当时我不是活动的组织者，不仅是中途人组，而且也只参与了创业项目中的一小部分内容，因此不能算是有过做社会实践或者调研完整的经历，充其量只能说有些经验。于是，当我得知这次有这样一个机会，我就与我的室友王潞青商量，我们俩的想法是一致的，都希望能在本科生涯结束之前，补上这一经历，用心地做一次学生社会实践课题活动，于是，我们作为一个团队的雏形宣告成立。在我们向系里的老师汇报了我们的意向和所选择的课题之后，老师既高兴又支持，在老师们的敦促下，我们的团队又召集了同班的梁玉、庞晓亮、万莉莉、林娜四名同学和我们共同来做这次暑期社会实践。通过讨论，最终确定我们的团队名称为“青春之翼”新型社区管理调研服务团，值得一提的是，“青春之翼”的灵感来源于“青翼”社会工作网，多少有借鉴之意，不过也由此体现了我们的专业特色。
也许是上天赐予了我们一个机会，我们所申报的团队被学校推选为省重点“示范团队”,我们学校只有两组这个等级的团队，我们是其中一组。说实话，我起初感觉压力特别大，因为本来只想由着自己的时间和心性做一次和社区有关的实践和调研，而后准备一篇文章报告成果就可以，而这么一来，用我们的话说就是“这事整大了！”我多少有些不知所措，因为我不知道自己能否驾驭这么大的一个事，因为此时我们团队的表现已经不仅仅代表我们自己，还代表我们系以及沈阳化工学院，而作为团队的负责人的我更是感到任务重大。不过，我的想法很快有了转变：也许这是一个机会？当我被这个从天而降、不知是要将我引向露脸还是现眼的机会砸中的时候，我对我自己说：天予我，若不取，是有违天意，我已经没有另外一条路可走，唯有抓住机遇，尽最大努力将这次暑期实践活动完成到最好。
针对这次暑期社会实践活动，我做了比较周详的准备和安排，从活动计划的制订，到团队旗帜的制作，从调研单位的筛选和联系，到访问提纲的三易其稿，每个环节我都尽可能做到事无巨细。
在20xx年7月22日一早，我和团队成员王潞青、梁玉分别从家中返回沈阳，与家住沈阳的团队成员庞晓亮会合，并在徐庆官、孔凡飞等老师的直接支持和带领下，在许多假期留校同学客串性质的友情配合下，完成了三天社区实地调研的预定行程和全部内容，我们的经历和收获远远超出我们的预期。在沈阳做社区调研的三天时间里，我有两晚是住在学校的，当时学校是半封校状态的，我们原来的寝室楼也在被封之列，所以我和王潞青不得不和假期留校准备考研的同学一起住在学校假期临时集中安排的09级新生的空寝室里。可是临时留校借宿的我们没有现成的床铺和行李。
当晚，我向同学紧急征集了一厚一薄两床被，厚被铺身下薄被盖身上，连枕头都没有，回沈阳做社区调研的那两晚，我就是这么度过的——白天跑一整天，费心劳力口千舌燥一身臭汗，晚上返回学校还得赶写当天的活动简报，做当天的课题总结；没有蚊帐没有纱窗，就拿花露水顶着；没有拖鞋没有脸盆，就和同学串着用；没有枕头没有床垫，就将就着睡；最让我觉得好笑的是需要刷牙的时候，发现我忘了带牙缸，我是用暖壶盖代替的，我当时心里其实感觉挺苦挺郁闷的：我是来暑期社会实践的，不是来体验民工生活的！当初为啥要给自己找这份罪受呢！在家消消停停避暑不好吗！可是，在我感觉无助和无奈的时候，我对我自己说：“人应当享受最好的，也能承受最坏的，更何况这还不是最坏的。”
在整个暑期社会实践期间，我作为团队负责人，尽可能地调动和发挥了每个成员的优势和特长，并整合起所有成员的力量，共同为我们的实践目标奋斗，因此每个人都付出很多体力、时间和脑细胞。在此过程中给予我们帮助和支持的个人和单位有很多，我在此一并感谢！
在巴西当代童话作品《牧羊少年奇幻之旅》中有这样的一句话：“如果你真心想实现一件事情，整个世界的力量都会协助你完成梦想。”我想也许真的是我们坚定的信心、锲而不舍的努力与坚持感动了世界，所以我们的整个暑期社会实践才得以顺利进行。尽管其过程也有艰辛和苦闷，不过一路走来，我们收获良多，不只是一份调研报告，也不是未来是否有荣誉加身的肯定，而是一份经历、一份坚持、一份战胜自己、赢得世界的满足和感动。
感谢这次难得的经历，真的让我获益非常多，同时，它也必将成为我大学时代最为难忘的经历之一。我很庆幸，当初做出了一个没有让自己后悔的决定。
邮轮调研分析报告篇二
这次清明回家，与之前放假回家有些不一样。这次我需要完成“一大四小”的清明调研任务。本来我以为这是个非常简单的任务，游山玩水间就可以完成，然而等我真正去做时，才知道什么叫做“说起来容易，做起来难”。
回到家我就开始为调研做准备。首先是工具问题：测量工具、出行工具以及记录工具。要完成这个测量的任务对卷尺的长度有一定的要求，起码得10米，于是我去楼下超市买了把10米的卷尺，测量工具的问题解决了。接下来是交通工具的问题，有些调查的目的地离家较远，幸运的是正好我姐夫这两天没事，可以开车陪我一起去。记录工具则比较简单，一个手机、一支笔、一本本子就可以了。
出发测量之前我原以为只要一个上午就能把三条道路全部测量完毕，结果开车到528县道找到符合条件的道路就花了1个多小时，正式测量又花了1个小时。尽管调研测量活动比较曲折，但测量时遇见一个有趣的大娘让我们的行程增加了一些趣味性。她在道路旁看到我们拿着工具测量记录，就好奇地走过来，询问我们在做什么，还一脸期待地问我们“是不是道路要扩建”，我们解释说不是，只是测量耕地里的树到公路的距离，一听这个她又开始担心，问是不是耕地离公路太近，不能再种作物，还问种在路旁的作物是否能吃，会不会被汽车尾气污染等奇怪的问题。我们耐心给大娘解释“一大四小”调研活动，然后又回答了她另外一些问题后，大娘觉得我们这个活动很新奇、挺有意义，很开心带着我们一起去测量。一边帮我们测量，一边跟我们说这里以前是怎么样的，现在又是怎么样，还不禁感叹时光易逝，变化真快。等我们测完第一条路已经1 点多，因为姐夫下午有事，便和他约定第二天上午再去测量另外两条公路。
第二天，我们出发来到其余要测的两条公路——320国道和525县道。320国道很长，两边山居多，耕地较少，开车跑很远才找到一处可以测量的点。我们便立即在道路两边各找了四个点来完成国道的测量任务。紧接着继续去525县道。在公路上，我发现525县道路边的耕地多是种植水果，如葡萄、蓝莓、草莓等。恰好525县道路边有很多椿树，测量完成后，在一位老伯的允许下，我们欢喜地摘了不少椿叶回家，收获颇丰。
通过这次调研，我真的学到了很多。首先，调研其实并没有想象中那么简单和轻松。以这次清明调研为例，每个测量数据背后都暗含着我在太阳下挥汗如雨的几个小时的努力。其次，调研意义重大。毛主席曾说“没有调查就没有发言权”。只有经过调研，才能真正知道一个政策是否具有可行性与科学性，才能真正明确一个决定的优点或缺点，才能真正的做到查漏补缺。调研中，隐藏着实事求是的“大”道理。同时，调研极具趣味性。在调研过程中，可以见到各种各样的人和事，体会到与自己不一样的生活方式。有些人，如我此次调研活动中碰到的大娘和大伯，大娘热情、幽默，大伯大方、朴实，让你实实在在感受到人性之美。
调研其实是一个学习与成长的过程。古语有云，读万卷书，行万里路。调研就是通过“行”去理解和验证以前所“读”知识的过程。在这个过程中，你的所见所识能够不断开阔自己视野与胸襟。
邮轮调研分析报告篇三
我的调研报告——《广东外语外贸大学政管学院行政管理专业学生就业意向与专业发展调查报告》终于进入调研大赛的决赛了，紧张了大半个月，有这样的结果还是很高兴。一开始其实也挺有信心的，后来看到有高手参加，而且58支队伍里只能有8支进入决赛，心里还真是七上八下的。
现在来总结一下一些心得体会。
1.组队要找有经验的人一起，虽然说人的潜力是不可估量的，但是有现成的，为什么不用呢？大把的伟人也是站在前人的肩膀上才成为巨人的嘛，因此，不要照顾一些人，贸贸然组队，这样的结果往往是要么你一个人累死（太熟了，他们又真的不太会，一推脱，你就没辙了），要么就是你们的成果比较惨淡，比不上别人来的成熟有深度。
2.选题很重要。这需要队伍里有有眼光的人。可以选一些贴切主办单位的主题，投其所好，或者是一些有针对性的话题……其实很难说怎么样的课题比较好。我也是属于“乱来”型的人，觉得什么有趣就弄什么，没什么眼光。但是经过这次，我觉得做调研一定要做一些有实际意义的课题，对调研对象有一定帮助的主题，才能双赢，也不算白费力气。还有要有可操作性，没有可操作性，或者可操作性低的话，那么就真的会举步维艰了。
3.要有计划，可以列出你有多少时间，或者你打算用多少时间，你有那些事是要做的，是可以做的。还要组织好你的队员。其实太忙的队员，或者和你离得比较远的的队员最好也不要多，即使他们很有实力，因为他们大多难以组织起来讨论，对小组来说，是一个很棘手的问题。
4.要清楚你的伙伴的“强项”在哪里，信任你的伙伴，要鼓励他们，要分好工，最好分得公平点，还有一定要在适当的时候督促一下。
6.一队人写报告不可避免的一个问题就是写作的风格的统一，在这里，我觉得找一份同类型模范的是最好的。按着那份写就比较好整理，否则到后面就比较棘手，很难有一个整体的效果。
7.一个好的指导老师，一个负责人的指导老师，绝对很有作用。
邮轮调研分析报告篇四
按照教育局的统一安排，11月14——18日在翠桥学校下基层调研学习，虽然只有短短的五天时间，但深刻感到百日下基层活动意义非常重大，对于做好今后工作很有帮助。
在翠桥学校的时间里，我们通过实地查看学校环境、深入课堂听课、参加各种活动、列席各种会议，对学校情况有了进一步了解。这次下基层调研学习主要有四个方面体会。
一是学校领导班子工作作风扎实。在五天的活动中，接触了学校领导班子的部分成员，列席了班子例会，感觉到学校班子成员分工明确，各项工作责任到人，班子成员各司其职，工作思路清晰，有条不紊。成员之间团结协作精神很强，工作中能够相互配合、相互支持。通过参加中学语文教研组和小学科学组的教研活动，感觉分管这两个学科教学的领导不但认真组织活动，而且积极参与活动之中，每位领导都能很好的发挥指导和引领作用。特别是高永革校长日常事务性工作很多，但每天上午都坚持深入课堂听课、参加教研活动，亲临教学一线指导教学工作。
二是学校各项工作有新起色。校园环境更加整洁，文化氛围更加浓郁。教育教学秩序井然，学生行为更加规范，良好习惯逐步形成。特别是现代教育技术手段使用方面走在了全区前列，学校通过集中培训、分散指导、教学比武、优质课展示等形式，调动广大教室使用电子白板的积极性，大大提高了课堂教学效率。教学成绩稳步提升，特别是中学部克服了生源质量相对较弱，积极研究中考工作，不断改进教育教学方法，中考成绩一年上一个新台阶，办学声誉逐年提升。
三是学校特色建设具有一定优势。通过参加小学科学组的教研活动，感觉翠桥学校小学科学教研组有很强业务实力，既有经验丰富的老教师，又有朝气蓬勃的青年教师，他们都很热爱小学学科教育工作。他们以先进的教育理念指导教育教学工作，积极进行课堂教学改革，教学中注意激发学生的学习兴趣，让学生真正成为课堂的主人，使学生主动学习、自主探索、大胆尝试。特别是张向阳老师在六年一班进行的学生自主学习实验，有效的激发了学生学习科学的兴趣。学生课前围绕课题，利用网络搜集资料，下载、制作课件，认真备课，课堂上学生主讲，教师做适时的引导和补充，收到了很好的实验效果。我个人认为这是学校特色建设的潜在资源，因此，建议学校应以小学科学教学为突破口，以科学普及教育做为特色创建目标。要进一步挖掘学校科学教育的资源和优势，发挥小学科学教研组的作用，以点带面，结合各学科特点，全面开展科学教育、科普活动。要把特色创建与常规的教育教学工作紧密结合，全面提升师生的科学素养。
四是校舍严重不足，影响了正常教育教学活动的开展。在中学部听课时发现，学生使用的课桌没有桌斗，孩子们没有放书包的地方，只能把书包放在椅子面上。坐一半椅子上课学习，那滋味一定不会舒服。原因是校舍不够用，部分班级只能在语音教室上课。校舍不足问题在全区普遍存在，几乎没有一所学校具备全部专用教室。由于东园林小学迁建，临时借用翠桥学校校舍，致使翠桥学校校舍不足问题就显得尤为突出。校舍不足，造成班容量过大，不能配齐各种专用教室，常规的教育教学活动也无法正常开展。
邮轮调研分析报告篇五
（一）凡事预则立 不预则废
《礼记。中庸》有言：“凡事预则立，不预则废。”这是我以为从这次调研中体会最为深入的一点。由于组长从我们每一个人的善于点动身结合我们个人的特点为我们每一个人天天定下了不同的任务，以使得我们天天都十分的明确自己应当干些甚么，该怎样往干。“凡事有所预”保证了我们团队顺利的按计划完成采访，调研。这让我明白了，在今后的学习生活中，要时刻有着明确的计划目标，凡事前“预”。是的，动身之前，一切永久都是梦想，上了路，才是挑战的开始，只有当我们坚定目标，带上目标上路，人生才会发出自己的辉煌。就让我们像易卜生说的那样吧：“不因荣幸而固步自封，不因恶运而萎靡不振。真实的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时刻刻校准并坚定自己前进的目标”。
（二）态度决定一切
美国作家罗曼。皮尔曾说过：“态度决定一切。”
第一次参加“三下乡”，我们都没有任何的经验。当设计问卷、采访等题目逐一显现在我们眼前时，我们紧张的心中更是多了一份坚定，我们始终深信“态度决定一切”，因而，在我们共持的这份坚定地心态下，一切的困难将不再是困难。问卷设计的不好，我们就再加班加点的重新设计，一次采访不成功，我们就更加勤劳的穿梭于市政府、街道办事处等地。因而乎，正是由于我们这份良好的心态，我们更坚定了完成“三下乡”的信念。人生就像一趟旅途，沿途中有数不尽的曲折，但也有看不完的月下花前，若我们的一颗心总是被昏暗的风尘所覆盖，干涸了心泉，暗淡了月光，失往了生机，丧失了斗志，人生岂能美好？不由得想起美国成功学学者拿破仑。希尔曾说过：“人与人之间只有很小的差异，但是这类很小的差异之间却造就了巨大差异。这很小的差异就是所具有的心态是积极的还是消极的，巨大的差异则是成功和失败。”
（三）细节决定成败
汪中求先生有言：“细节不是“细枝末节”，而是专心，是一种认真的态度和科学的精神”这一点我也是感悟极深。深入地记得我们讨论了一个晚上的问卷后，好不轻易的定下了最后问卷的方案。可恰恰我们忽视了一个小细节，没有辨别单位卷和其他卷，这使得我们的问卷设计的分歧格，我们又不能不加班加点的重新设计。因而可知，细节决定成败这一点儿也不假。
邮轮调研分析报告篇六
下到村里，刘书记的话变立即变得更加立体和鲜活起来。
和大多数中西部农村一样，曲风村很难见到年轻人，当地流行一句话：;农村有;三多;鼻涕多的孩子，头发多的妇女，胡子多的老头。
贺大爷和老伴，都已年过80，他50多的儿子都已经当了爷爷。5个儿女除了老二住着离他较近，其他都不在身边。老两口有承包地1亩8分，由于年事已高无法自耕，都已租包转出。转出每亩年收入650元。2012年国家出台了新型农村养老制度，要求所有农村老人必须办理，解决老有所养。当问及贺大爷和老伴是否有领到养老金时，两位老人都表示否认。一旁陪同乡镇干部解释到，农村养老金是交的多拿得多，目前交的村民只占到全村的5%。其中主要原因：一是农民太穷买不起保险, 二是农民对养老保险信任感不足，三是绝大部分青年在外务工，较难推广。于是每年靠1亩8分地租包转出的所得的1100来块，就是贺大爷和老伴全部的家庭收入来源。
冯大叔，男，51岁，和妻儿一家3口人住在垣上。居住的窑洞异常简陋，昏暗，脏乱，并伴有浓烈的异味。冯大叔的妻子有智障，据说是她姐姐在火车站捡回来的操南方口音的媳妇。由于交不起学费，8岁的儿子辍学在家，以至于当我们在早上10点大部分孩子都学校读书的时候走进窑洞时，发现他坐在炕上，呆呆地望着斑驳不堪的墙壁。由于老冯家情况特殊，县里已经准备将其列为低保户对象。我们调研组也为其送去了300元的慰问金。大伙都劝老冯还是想办法让孩子上学，老冯盯着装慰问金的信封默不作声。大家心里都清楚，一点慰问金和几句劝告，对于让孩子重新回到课堂来说，太微薄了。我们离开的时候，老冯和他的儿子似乎没有什么表情只有他的智障的妻子一直在憨憨地笑。
调研期间，我和搭档裴凌罡被安排住在曹大哥家。大哥名叫曹文产，43岁，一手好厨艺，村里红白喜事都是掌勺人。家中5口人：老父亲、妻子、女儿、儿子。大哥的女儿刚刚高考完，成绩还没出来就到县城去打工了；大哥的儿子读到高二，不想继续读了，大哥将他转到县里的职业高中学厨艺；大嫂有冠心病，医生说不能生气、不能劳累。但多少年来，她一直毫无怨言地悉心照顾着由于一次脑出血，变得神志不清，行动不便的公公。
据说曹大哥是还在村里务农的最年轻的男丁，由于大嫂身体不好，曹大哥一个人担当了家里所有的粗活、重活。曹大哥家里劳动力并不充足，需要花钱的地方也很多，但收入在村里算的上中上水平，也是村里人眼中的“致富能手，和村里很多其他农户形成反差。为了一探究竟我们在曹大哥的田间地头认真地向他讨着“致富经。
“现在国家政策好，日子咋能难过哩？关键还是自己不能懒，而且会动脑筋。”曹大哥现在打理着7亩水浇地，包括：4亩李子树和甜瓜，2亩棉花和1亩柏树苗；垣上还有15亩苹果树。这些都是经济作物，收益都比小麦和玉米高。但是种植的投入成本和种植难度也更高。曹大哥读过一年农林技校，每年都订阅《山西果林》杂志，以此了解果林知识和市场信息，来确定要种植的果木以及联系购入幼苗。1997年曹大哥开始在靠世界银行贷款在垣上整理出的坡地上种植苹果，但是当时村里多数人嫌垣上交通不便，苹果树结果时间太长、前期成本高不愿意种。而那一年曹大哥买一台拖拉机，一口气承包了15亩地种苹果。xx年他收获了第一批苹果，拖拉机也成为他农闲时跑跑运输的工具。
邮轮调研分析报告篇七
按照县委的统一要求，县直单位主要负责人要在6月16日之前到乡镇开展走访调研，其实从法律意义上讲我目前不是一个主要负责人。但是，从党员响应党组织号召、从做好结对帮扶工作、从重温乡村生活等方面来讲，我是非常乐意到乡下走走的。同时姚河乡最近喜事重重，我们也想来沾沾喜气、托托福气的。如果说从单位的职能和条件来说，我们还真帮不上大忙、或许还可能给乡村工作添累。所以，今天的来意：恭贺书记，认识乡长;进村入户，开展走访;看看发展新貌，学学发展真招;重温乡镇生活，体验农家小灶;宣传外面形势，共商发展技巧。
既然如此，说说来意之后，还是要谈谈认识看法;面对走访调研的问题，还是要商量解决的办法。
上午走访了十多户，面对群众提出的问题，结合我们观察了解的问题，可以概括为“三多”“四责”：群众期望做的事很多、乡村要做的事很多、我们可以做的事很多，做为扶贫结对单位更是责任重大。具体说：从扶贫结对的角度看有加强扶贫联系的责任，从农村党建的角度看有共同争先创优的责任，从经济建设的角度看有共谋农村发展的责任，从文化发展的角度看有共荣农村文化的责任。下一步的确需要我们县乡高度重视，认真研究如果履行好扶贫结对单位的责任，支持好乡村的发展。
关于姚河的经济发展，我觉得姚河乡、姚河村都有许多优势。就乡而言，有四大优势：一是从姚河的工作条件和发展的外部环境上看有着特别的政治优势，二是从地域上看县域边区有必须加快发展的外部压力、国道沿线有必须加快发展的形象压力、乡村内部有群众期望较高的发展压力。压力大动力就大，这是一种优势。三是从发展的环境和主体上看有着外部人脉关系广——好办事、内部致富能人多——能干事、群众发展热情高——要干事的人文优势，四是姚河有着良好基础的发展优势，象香炉茶叶名气大、姚河板栗发展早、梯岭小康示范广。就姚河村而言，天时、地利、人和、环境四大要素都有，身处姚河乡的首善之区，这是其他各村无法比拟的优势。
基于此，姚河乡村的工作应该准确定位。目标应该是：整体发展水平高、单项工作特色明、县乡干群齐称道。
在全面的认识了自身的各种优势，准确的确定了工作目标之后，就要认真对待和解决群众提出的问题。群众提出的问题再多，有人畜饮水、照明用电、环境治理、资金扶持等等，实际上就是生产和生活的问题，本质上是加快发展和追求幸福的问题。所以，要发展，怎么发展?要幸福，怎样才算幸福?这是我们需要向群众回答的问题。就生产问题，我们应该充分考虑传统产业怎么巩固?特色产业怎么培育?现代产业怎么发展?就生活问题，我们应该认真贯彻即将召开的县委全委会议精神，以建设风情小镇、秀美乡村为抓手，引导鼓励群众户户创业解决生活资料、提高家庭收入，美化靓化优化乡村环境提高生活质量和幸福指数。
在对群众提出的问题有着清晰认识之后，我们应该准确的判断乡情村情、全面统一发展思路、科学规划发展路径、坚持不懈组织实施、不断创新发展动力。这种发展动力的创新可以通过不断的宣传教育、典型示范等等予以实现。具体的方法措施，要从解决发展的根本动力上——鼓励群众干事创业，从解决发展的环境引力上——培育良好社会风尚，从解决干部的服务助力上——做好为民服务代理。在风情小镇、秀美乡村建设上，乡要抓好规划选点、村要抓好协调实施、户要抓好创业创建。
关于姚河乡的文化发展，要在充分认识姚河乡文化特点的基础上，采取得力措施，做到农村党建、农村经济和社会文化协调发展。姚河乡同时拥有省级非物质文化遗产——“岳西翠兰”制作技艺、县级非物质文化遗产民间音乐——《春富贵》和省级文物保护单位——孙氏宗祠，这在全县乡镇中绝无仅有、尤为珍贵，这对姚河乡的公共文化服务也提出了更高的要求。充分的认识了解文化乡情，就必须切实的抓好服务、发展和保护。姚河乡的文化工作要以这次省级乡镇综合文化站的等级评定为抓手，以争创二级站为阶段性目标，以争创一级站为高级目标，达标功能设置、完成规定动作、体现整体水平、突出个性特色、创造先进经验。具体说：公共文化服务要达标开展、常态服务，先行解决硬件设施。综合文化站等级评定要争先创优，力争今年保三争二。省级非遗“岳西翠兰”制作技艺要拔高档次，争达国家级;县级非遗《春富贵》要做好传承保护，当务之急是乡里要组建好民间班社，明确负责人，解决有人抓的问题;下一步要着手解决培养传承人的问题，同时县乡都要真正重视这项工作，予以适当的经费支持。省保单位孙氏宗祠要加强保护，筹集足够的资金，适时启动二期保护工程。要充分发挥已建文化体育设施的作用，组织开展活动，做好公共文化服务。这样一定能够实现我们共同提出的文化工作争先创优目标。
对于乡村提出的一些问题可以做到的，我们刚才都已经答复。一些业务上的问题回去做好研究和安排。还有些问题将会同其他帮扶单位商量以后给予答复。以上这些，说的不对欢迎批评，是否可行需要检验。
邮轮调研分析报告篇八
参加这次党员干部“下基层、接地气”学习、服务、慰问活动，一路学习，一路思考，受教育很深，收获很大，确确实实起了接地气、提精气、得灵气的作用，是党建工作很有意义的一次创新。
下面是我走访的认识和思考。
1.通过走访，更多更全面更深刻的了解了学生。同时也让家长了解了学生在校的学习情况，和家长增进了沟通。了解学生的家庭状况，学习环境，个性，在家的表现，了解家长的希望、要求以及教育方法等，在学校、老师、家长的共同努力下，帮助学生健康成长。这是电话所不能替代的。
2.通过走访，增进了师生感情，拉近了师生距离，让学生更加热爱老师、热爱学校。面对面的交流，让学生卸下心理的防备，感受到老师从未溢于言表的关心和呵护，领会到老师的希望和期待，从而增进师生间的理解，对今后的教学起到积极作用。
3.通过走访，让家长更多的了解了学校的管理现状和发展情况，树立了学校的品牌意识。也了解到家长对学校的一些期待和建议，为我校工作的改进和完善指明了方向。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果和学校发展等基本情况，增进了家长对学校的了解，解除了家长的一些困惑，增强了家长的信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
通过走访，老师们收获了真情、收获了信任、收获了理解、收获了宽容，心灵得到了洗礼，教育得到了升华。
总之，走访让我受益非浅，即使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过走访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
邮轮调研分析报告篇九
今天的供应链实验中，我扮演的是分销商的角色，具体到职责，我则是分销经理并且兼任和上游制造商联系的物资采购员和信息收集员。
对于本次的供应链模拟实验，我主要有以下几点感触。
首先是说一下自己对自己岗位的看法：
开始实验时，我担任的是经理的角色，主要是协调大家的意见和看法，做出较好的决策，同时合理分配人员岗位，做到各个环节都有条不紊。
在实际运营中，由于人数有限，我兼任了和上游制造商联系的物资采购员和信息收集员。
为了能够尽可能地在制造商那里获得低价的货物，我采取了这样的措施：
1. 试运行期间：我们和制造商二达成了一定的口头协议，主要从制造商二那里购买产品，并且由于量大且合作关系稳定，我们的买价要低于批发商二购入的价格，因而在售出时我们有更好的利润和价格下调优势。与此同时，我们也严格监控制造商一的售出价格，发现其售价低时及时向制造商二反应，迫使制造商二作出降价调整或让其从原料处争取低价。
2. 正式运营期间：由于上游制造商联盟并分工生产造成部分产品的市场垄断，市价比正常要高出2~3倍，而下游零售的出价却还是市价，这造成了批发商的被动。我们和批发商二共同抵制购买制造商的货物，从而造成了一定时间内的供应链瘫痪。最终在政府的宏观调控下，产业链恢复，制造商也被迫降价销售，制造商之间的可能的同盟关系也被干扰或打断，市场恢复了竞争。从此，我主要负责和零售的负责人做信息交换，及时获取客户需求，逐单订购并预购少量产品，这样不仅可以及时满足零售商需求，库存囤积也很少。
其次说一下自己对供应链模拟实验本身的想法：
1. 实验模型分析：
此次模拟实验的模型和现实中的供应链有以下几个共同点：
a) 供应链都是原料商、制造商、分销商、零售商以及消费者组成。
b) 每个供应链环节只和其上游和下游进行交易。
c) 分销商和部分制造商和销售商达成同盟，共同的利益最大化。
2. 实验模型改进：
a) 政府宏观调控：每个环节有完善的税收体制。对库存囤积、市场垄断都应有监督和管制。
b) 各环节人员数量：营销链只有独家原料商，这直接导致供应商在整个链上的垄断优势。2家制造商，2家分销商，2家零售商的设置却使得每个环节之间的竞争异常激烈，甚至出现恶性竞争。这不仅仅是1与2的区别，而是垄断与自由竞争的区别。原料供应商和消费者最好也都变成2个，形成整条链上都有竞争。
c) 各环节资金设置：可以考虑到供应链不同级别的差异，发放初始资金，如制造商的资金应多些。
d) 特殊因素：实验中同学间私下的关系还是会影响到部分决策。实验中可以依靠个人间关系做成一定的相互信任和同盟关系。在现实生活中，这条链上的每一个环节上都有竞争，和实验中差异甚大。
最后谈谈自己的收获：
通过本次实验，我对产业链的整个运营情况有了初步的认识，同时对产业链可能出现的一些问题也有了一定的了解，同时对自己模拟作为信息交流员和产品采购员也是一次很好的锻炼，在担任经理的时候也对整个部门的设置有了一定的自己的想法，总的来说，受益匪浅。最后感谢老师以及我们批发一一起合作的所有同学。
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邮轮调研分析报告篇十
这次为期一周的下乡比想象中更快地结束了，也比预期收获了更多。现在我回到自己的家里，回想这次的下乡经历，感觉很美好，会是我人生中最难忘和最宝贵的经历之一。
报名参加这次下乡的初衷是体验调研过程，尝试自己在实践过程中运用所学的社会学的知识。由于此前没有任何调研经历，我对这次调研的设想来源于我在课堂上听老师说的田野调查法，去找农民聊天，并且要十分注意提问的方式和问题的衔接。我对于调研十分地期待，但是也有一些紧张，担心自己不知道怎么样提问。
在出发之前我们就有了大概的调研主题和访谈提纲，我稍微熟悉了一下，但是在实际操作中还是出现了不知道该问什么和不知道怎么问的情况。但是这次的调研我都是跟着我们的队长大海哥，大海哥经验比较丰富，从他与受访者的对话中我学到了很多，在我们每天的分享与总结中，我们大家一起分享自己的调研感受和经验我都有所收获。
令我感触很大的是我们队伍中的其他小伙伴没有接触过访谈法，此前也没有调研的经历，在访谈的过程中难免会有些吃力。但是在我们的学习中，大家一起吸收别的小伙伴好的经验和建议，我们都在进步，都会有意识地运用会上大家一起分享的小技巧，大家一起在这个过程中进步。
在我看来这次的调研，我们或许真的发现了一些白石渡的问题或者农村普遍存在的问题，但是我们现在可以做的好像真的有点少，我们的力量还不够强大，我们此次的目的不是真的为了改变什么，而是让我们这一行人的心里开始有关注乡村问题的意识。从这一点来看，我觉得这次的调研经历对我来说是有很大影响的。我也在农村长大，我的家乡也有很多待发现和待解决的问题，但是我却没有有意识地去发现和关注。
这次调研回来之后，我开始思考，我在我的家乡生活了那么久，我更应该主动地去关注这里的情况，因为它还有很多我没有看到的地方。但是同时在这次的调研经历中，我发现自己还有很多政策和名词都不清楚，我想我也更应该多去学习和阅读相关的书籍，只有自己弄懂了这些知识，才能更好地去发现问题，关注问题。
除去调研，我们还有一部分就是支教。对于支教，我也是完全没有经验的，但是我对于老师这个职业一直都是很敬重和崇拜的。前期我们都有准备好课程，但是由于一些意外原因，我们的支教提前结束了。在我们去招生的时候，我发现那些孩子们都是很热情的，他们也都很积极地来上课，有些孩子的家长也是十分地支持我们，这一点我感到非常开心和感动。在我们开展的为期一天的支教中，我一整天都在和孩子们一起上课。这群孩子大多数都是小学一到三年级的学生，年龄比较小，但是也有几个高年级的学生，年龄跨度比较大。
那天上午只有我和金彤去带着他们一起上课，由于学校不给我们提供场地，于是我们一起来到村里的活动中心门口，想要一起游戏，就相当于体育课。那天上午来的孩子有二十多个，人数挺多的，并且大多数都是一二年级的，所以在纪律方面会有一点棘手。我和金彤花了很多时间来强调纪律，但是下午上手工课还是一样，人数更多了，纪律也更差了。我那时候觉得上课就应该安安静静地听老师讲课，所以下午的时候我还是按照上午的方法强调纪律，但是效果并不好。后来海霞姐说孩子们在哪个年龄都是这样的，所以不必那么刻意的强调纪律。我突然觉得是呀，我在他们哪个年龄的时候也是这样的呀，没有必要一定要让他们安安静静的呀！每个年龄都有每一个年龄的特点和个性，让他们好好地、完整地、不被泯灭天性地度过就好了呀！
除此之外，还有两件小事令我感动。第一件事是一个名叫刘悦的小女孩在上课的时候举手要说话，我让她说话的时候，她沉默了很久，很真诚地说了一句“老师你们走了，我们也会很伤心的。”她说完之后哟其他小朋友也跟着附和，当时我的内心一下子被这句话击中了，虽然只有不到一天的相处，但是孩子的心灵永远都是那么单纯都是那么美好，让我觉得好难过。后来被告知我们不能继续支教的时候，心里真的觉得好遗憾。虽然我也不知道如果让我们支教完会对这些孩子有什么影响，但是还是就是想让他们听到除了他们平时上课所学的知识之外的其他东西，让我们的支教在他们的成长过程中有一些好的影响。第二件事是有一位奶奶让她的外孙和外孙女一起来听我们的课。我看的出那位老奶奶是十分相信我们的，主动把他们带到教室外面，一直让他们进来一起上课。后来我出去让他们一起上课，但是他们都不太愿意，可能是害羞或者别的，他们是比其他孩子要大一些的，算是高年级的学生，或许在他们这个年龄就是会这样，莫名其妙的就是会不想去做一些事。但是最后他们还是和我一起进去上课，在上课的过程中他们都很听话，也很积极参与课堂的互动。我觉得很感动，其实有的时候开头可能会觉得不太好，但是到后面可能会有令人惊喜的结果呀！尤其是在教育中，不要放弃任何一个孩子，每个孩子都有属于自己的领域。希望新车村的孩子们健康成长，希望他们完完整整的度过自己的每个年龄段，走向更好的未来。
在生活方面，在下乡之前我们就被告知条件会比较艰苦，天气跟广州相比也会冷很多。到达目的地之后，果然和我的设想一样，不过房子的情况还是比我想的要差一些。我小的时候也住过这种老房子，但是我自己家做了新房子之后我就很不习惯住在这种老房子里了，尤其是很不习惯旱厕。但是很奇怪，我心里并没有觉得抗拒，只是觉得大家都在一起，不用担心。
我们刚到的时候，大家动作都很迅速收拾好行李，分好房间。第一天晚上，刘喜大哥的妈妈给我们送来了一些蔬菜，还给了我们一些自己家做的辣椒干、茄子干和豆角干，真的好感动。刘喜大哥也是忙前忙后。
第一餐吃的是挂面，放的盐太多了，但是大家都还是很给面子的吃完了。刚开始的时候，我们都不熟悉这么多人要怎么做饭和做菜，但是到了第三天我们的饭菜质量有了极大的提高。我真的感觉在这一周吃的比在学校吃的还好，真的超级满足。
还有就是每天晚上的会后或者其他的空闲时间和大海哥或者其他小伙伴呢一起聊天都特别有收获，会学到很多新的知识。我是一个比较喜欢走路的人，我们几乎每天都要步行走到白石镇，这样走了将近一周，我一点都不觉得累，还觉得很开心。一路上和小伙伴一起说说笑笑，和村民聊天，特别的开心。这一周我很深的感触就是大家都会互相照顾、互相帮助和互相理解。我们的小伙伴们大家年龄差距歧视并不大，但是我感觉大家都很照顾我，我觉得特别的感恩。我也想要成为一个这样的人，学会照顾他人，让别人感到温暖。
乡村要振兴，青年要行动！相信以后粱中心会发展的越来越好，也会有越来越多的青年会关注到农村。