作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
小班社会活动我很棒教案反思篇一
1、在活动中进一步认识各种蔬菜,巩固已有生活经验。(重点)
2、知道多吃蔬菜对身体有益,养成爱吃蔬菜不挑食的好习惯。(难点)
3、乐于参与游戏,体验游戏的快乐。
1、请家长带幼儿参观菜市场,了解菜场,认识各种蔬菜。
2、各类蔬菜的图片,小箩筐,购物卡若干。
3、课件。
一、出示课件“热闹的菜场”图片,引入主题。
1、教师:这是什么地方?你们周末和爸爸妈妈逛菜场,在菜场看到了什么?
2、幼儿集体交流逛菜场的见闻。(见到各种各样的蔬菜……)
3、请小朋友们再跟老师去认识一下这些蔬菜吧!
二、出示课件“各种蔬菜”图片
1、观看图片说说各种蔬菜的'名称
2、说说你最喜欢吃什么蔬菜?为什么?
三、游戏:“买菜”
2、教师出示各种购物卡,让幼儿明白购物要求。
3、游戏规则:
(1)带好购物卡,到买菜的地方可以问一问:这是什么菜?
(2)买完后要告诉主人“小白兔”:我帮你买了××菜。
(3)当卖菜的顾客要有礼貌,不能把菜打翻在地。
4、幼儿开始游戏,教师参与其中,适时指导。
四、活动在游戏中结束。
文档为doc格式
小班社会活动我很棒教案反思篇二
河道治淤是保护环境和水资源的重要工作。为了提高大家对于河道治淤的认识和参与热情,近期我们组织了一次社会活动,号召志愿者一起参与到河道治淤的行动中去。通过这次活动,我深刻地体会到了河道治淤的重要性,也收获了很多宝贵的经验和体会。下面,我将从活动的前期准备、实际行动、收获与反思四个方面,进行详细的描述和总结。
首先,活动的前期准备工作非常重要。在活动开始之前,我们进行了广泛的宣传,调动社区居民的积极性参与其中。我们制作了海报,张贴在社区的显眼位置,进行了宣传口号的宣讲,并鼓励社区居民积极报名参与。在招募志愿者的过程中,我们注重了多渠道的宣传和同步报名,以便更好地吸引志愿者报名参与。此外,我们还组织了培训会议,提前向志愿者传达河道治淤的目的、方法和要领,使大家对于此次活动有了更为全面的了解。
其次,实际行动是活动的关键环节。在河道治淤行动中,我们分成了几个小组,每个小组负责一个具体的区域。在实际行动中,我们先是对河道进行了测量和评估,确定淤泥的深浅和分布情况,然后根据实际情况选择合适的方法进行治淤。在清理淤泥的过程中,我们采取了人工清理和机械清理相结合的方法,并适时地进行了技术指导和安全警示。整个行动中,大家积极工作,互相配合,共同完成了治理任务。
第三,通过这次活动,我们获得了很多宝贵的经验和收获。首先,我们认识到河道治淤的重要性和紧迫性。河道淤泥积累会导致水位上涨,影响水资源的正常供给,甚至会造成洪涝灾害等问题。因此,定期清理河道是非常必要的。其次,我们发现了很多河道治淤的问题和难点。例如,有些河道淤泥过于坚硬,不易清除;有的地方缺乏必要的设备和工具等。通过这次实际行动,我们对于河道治淤的工作有了更加清晰的认识和理解。
最后,在活动结束后,我们进行了总结和反思。通过和参与活动的志愿者交流,我们收集了许多宝贵的意见和建议。大家一致认为这次活动非常有意义,不仅促进了社区居民对于河道治淤的认识,还增强了大家的环保意识和责任感。同时,大家也提出了一些改进的意见,例如增加培训的内容和时间,配备更好的工具和设备等。这些意见和建议对于今后的河道治淤活动非常有参考价值。
总之,通过这次河道治淤社会活动,我深刻地体会到了河道治淤的重要性,也收获了很多宝贵的经验和体会。活动的前期准备工作非常重要,实际行动需要大家的积极配合和努力,活动的收获和反思对于今后的工作有着重要的指导意义。希望大家能够共同努力,保护好水资源和环境,为建设美丽家园贡献自己的一份力量。
小班社会活动我很棒教案反思篇三
学习身体平衡地小跑步
金鱼胸卡若干
1.幼儿把金鱼胸卡挂在自己的脖子上。
2.教师示范小金鱼摇尾巴游来游去的动作:双手放在身体两侧自由摇摆,往前跑。
3.听教师念儿歌《找到三个好朋友》,幼儿根据儿歌内容模仿小金鱼游泳的动作。
4.活动中,鼓励幼儿边念儿歌边小跑步。
活动前,先让幼儿熟悉儿歌内容。
手眼协调、感知湿性颜料
印章、湿性颜料、抹布
1.出示范例图,请幼儿数一数小鱼吐出了几个泡泡。
2.教师演示印章的使用方法:——“蘸上颜料后,用力盖在小鱼的'旁边。”“小鱼吐的泡泡越多越好。”
3.幼儿给小鱼盖印章,教师观察幼儿盖印章情况,给予必要的帮助。
4.陈列幼儿作品,数数泡泡的个数,比比多少。
1.湿性颜料的水分要少些。
2.印章可以用胡萝卜削去一个截面替代。
练习敏捷地躲闪
1.家长帮助幼儿将鱼胸卡贴在孩子胸前。
2.播放录音歌曲,家长扮演捕鱼人,幼儿扮演小鱼开展游戏。
3.家长要听完最后一句歌词才可以捕捉小鱼(用网或圈套住孩子,或者父母分别拉住花布两头向上抛起做成网罩罩住孩子)。
1.为提高幼儿游戏兴趣,家长先可以故意不捕“小鱼”。
2.在自然角中饲养小金鱼,幼儿在观赏中逐渐产生对小金鱼的喜爱,模仿小金鱼游来游去的动作。3.利用墙面布置——哪些动物水里游,让幼儿认认说说在水里游的动物的名称。
找到一个好朋友(丰丰)小金鱼水里游,东游游西游游。游来游去找朋友,找到一个好朋友。小鱼吐泡泡(婷婷)小小鱼,吐泡泡,吐出一个小泡泡,吐出一个大泡泡,大大小小真有趣。
小班社会活动我很棒教案反思篇四
在这场全球性疫情的蔓延下,我们人类社会正在发生巨大的变化。社会活动的形式、传统习惯、人际交往方式、生活方式等方方面面都发生了翻天覆地的变化。疫情大考已成为我们社会面临的一个重大的挑战。在这场战“疫”中,我作为普通公民,积极参与到各种社会实践当中。在这个过程中,我收获到了许多宝贵的体验和经验。以下是我对疫情社会活动实践中的心得体会。
一、疫情加速了社会数字化的步伐
在疫情的特殊时期,众多数字化创业公司开始了快速应变,这时候很多基于互联网的商业模式也进行了突破性的创新。线上直播、线上教育、线上医疗、线上销售等应用程序都深入人心。同时,线上应用对于社交和人际交往也产生了深刻的影响。
二、疫情显示了国家建设与管理的力量
在这场“战疫”中,我们看到了极大而持久的力量和支出。大医院、新医院、食堂、住房、公共卫生设施等一系列设施应运而生。还有一些难得一见的社会力量的组织,包括志愿者、医生、护士等奋战在一线。国家、政府、组织、企业与人民群众共同构建起了层层防护网,共同应对疫情挑战。
三、疫情强化了个人和家庭的责任与使命感
每个人都似乎有一种使命感,有责任去维护社会安全与解决疫情问题。同时,在家和社区中,彼此间也担负起了关爱和照顾家人、邻居和朋友等角色。爱心和互相帮助的力量几乎无所不在,成为了家庭和社区生活中一道美丽的风景。
四、疫情促进了全球合作与关系
疫情传播快速并跨越国界,人类发现要应对此类危机需要全球协作。此次疫情的处理已经开启了一种新型多边主义,将国际社会吸引到共同应对创新性的方式中。在这种主题下,我们需要更加多样化和互相协作,更加一体化地应对全球问题。
五、疫情聚焦了社会伦理和态度
在这场疫情之中,一些基本的社会伦理和标准是必须存在的,因为人们往往会通过反计算评估自己个人在社会中的真正作用。对于这些问题,每个人都需要认真思考并尝试采取适当的行动。
总之,疫情期间的社会活动实践让我们加深了对社会发展的理解。我们也学会了在危机时刻如何团结一心共同应对问题。在今后的发展中,我们应该进一步提升自己技能、拓宽思路、增强国家的智慧、优化政策。只有这样,才能为我们的社会带来更加美好的未来。
小班社会活动我很棒教案反思篇五
2020年是一个不同寻常的年份,新冠疫情的爆发让全球陷入了一场没有硝烟的战争。在抗击疫情的过程中,我们也参与了各种各样的社会活动,积极参与到了疫情防控工作中。在这个过程中,我得到了很多收获和启示。本文将结合个人的经历,总结和分享一些在疫情期间参与社会实践活动的心得和体会。
第二段:积极参与志愿服务的感受
在疫情期间,我积极参加了一些志愿服务活动。这让我体会到,舍小家,顾大家的精神是多么重要。在疫情的关键时刻,通过自己微薄的力量,为一线的防疫工作出一份力,感到幸福和自豪。在志愿活动中,我还结交了来自不同行业和不同背景的志愿者,他们朴实、自信、乐观的态度、迎难而上的精神,深刻影响了我自己。这也让我明白了在这个社会中,我们相互帮助,共同奋斗的重要性。
第三段:防疫工作者的伟大与牺牲
随着疫情进入高峰期,作为普通人,我们不能像医生和护士一样去前线战斗。但作为支援者,我们可以通过各种方式为防疫工作出一份力。我参与了捐赠口罩、为医院捐赠物资等活动,这让我更加感受到防疫工作者的伟大和牺牲精神。无论是在疫情高峰期还是疫情好转期,防疫工作者们始终战斗在一线,为保障人民群众的健康安全不懈努力。他们的无私奉献、勇敢拼搏的精神,令我敬佩和感慨。
第四段:社区服务的启示
疫情期间,我们的生活方式和习惯发生了很大的变化。而在这个时候,社区服务活动的力量显得尤为重要。社区服务人员通过各种渠道,为居民提供生活必需品和防疫物资,并传递相关的防疫知识,帮助居民更好的应对疫情。我们可以看到,社区服务工作起到了至关重要的作用,社区对于应对疫情、保障民生的重要性是不可替代的。在这个过程中,我们也获取到了更多的关于社区的认识和体会。我们认识到,社区服务工作不仅仅是应对危机、突发事件的一种手段,更是一个社会治理的关键组成部分。
第五段:总结
总之,疫情期间的社会实践是一项非常宝贵的经历。在这段过程中,我们深刻认识到了社区快递员、志愿者、防疫工作人员等在维护社会稳定、保障人民安全方面的重要作用。同时,也有更多的人来到一起,唤起了人们对于家园、社区、社会的共同认知与感受。我相信,在这个特殊的时期,我们对于社会责任、家园情怀、政府与公民之间的关系等方面的认知都得到了深入的锤炼和提高。我希望,我们在以后的学习和工作中,能够把这些认知应用到生活中去,贯彻起来,发挥出更好的作用。
小班社会活动我很棒教案反思篇六
1.了解火灾发生的几种常见原因。
2.了解主要的逃生技能,培养自我保护能力。
课件、电脑、电视机、湿毛巾等。
一、讲述故事前半段。
1.老师讲述故事前半段,提问:听到着火啦,山羊老师应该怎么做?
2.火警号码是什么?号码拨通了后,要说些什么?谁来试试?
3.个别幼儿练习后全体练习。(说清着火的地点)
4.山羊老师也是这样做的,消防员正在往森林里赶呢!
二、讨论:报警后应该怎么做。
1.教室里有许多小动物,这时山羊老师应该怎么做呢?
2.首先要冷静,第一时间离开火场。逃离时用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,弯着腰,赶快离开火场。
3.一起来试试!幼儿徒手练习动作。
三、讲述故事后半段。
1.山羊老师用这种方法带着孩子们离开教室到了安全的地方。这时消防队员也来到了,他们很快就扑灭了大火。小猴搞不明白为什么会着火的呢?消防员叔叔说:火灾原因要仔细勘察才能知道。
2.一起想想,怎么会着火的呢?引导孩子一起讨论。
3.一会儿,消防员叔叔说:着火原因找到了,是电线老化引起的.。
四、情景练习。
火灾了,我们马上离开教师,到安全的地方去!(发放湿毛巾,进行情境练习。)