在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
道德讲堂宣传报道篇一
学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在上级有关部门的指导下，我校把“学校道德讲堂”建设当作重点项目来抓，注落实、重实践、讲实效，有针对性地开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效，现将工作总结如下：
学校成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和日常管理，分工明确，责任落实到人。对照工作任务和目标，结合学校工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德讲堂”作为加强学生思想道德建设的重要载体，精心部署，健全了“学校道德讲堂”管理制度，制定了活动计划，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺利地推进。
我校“道德讲堂”建设，始终坚持立足生活实际，所举的事例来源于日常生活，取材于师生和日常的教学工作，以开展“道德讲堂”前后我在生活中所遇到的人和所做的事、我在开展“道德讲堂”前后为人处事的变化为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。
首先立足实际，坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、教育性和针对性结合起来，使道德讲堂办出特色，办出风格。 二是来源于生活，要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，要不断研究“道德讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。三是取材于师生，要重视广大师生在“道德讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。四是贴近教学，学校“道德讲堂”要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。
学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校德育处负责人、优秀班主任、学科教师带头示范，组织美德少年、优秀少先队员、十佳小翰林作为宣讲员，并整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力。
“学校道德讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。根据学校特点，分成两大板块开展相关活动，教师着重开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。
1、选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德标兵、先进个人等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人的典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、“师德讲堂”形式多样化。充分利用政治学习会、教研组、年级组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。
3、体现实践特色。以“我选、我听、我学、我讲、我议、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
4、积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“三德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事。基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂”系列活动。让学生通过听道德故事、听先进事迹报告、听演讲，看道德模范和感动人物影视、看图片展，上网观看道德模范和感动人物的影视报道等，使他们的行为品格得到熏陶。利用班会课召开“道德故事宣讲会”，讲模范的人、讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵，引导学生认知、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹，争当道德楷模，使他们的品格得到质的升华。
“道德讲堂”实施以来，我校能把具体工作方案细化、量化，落实“道德讲堂”工作任务，做到专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。能立足实际开展主题鲜明的，活动，务实创新，内容多样，形式新颖，大大激发了师生们的参与热情，提高了全体师生的道德水平。在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，继续开拓创新，使我校的道德讲堂工作再上一个新的台阶！
道德讲堂宣传报道篇二
学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在上级有关部门的指导下，我校把“学校道德讲堂”建设当作重点项目来抓，注落实、重实践、讲实效，有针对性地开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效，现将工作总结如下：
根据我校“道德讲堂”活动方案的具体要求和计划，学校组建了此项工作的领导小组，对照工作任务和目标，结合学校实际，制定落实方案，把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，将此项工作作为加强学生思想道德建设的重要载体，精心部署，健全了“学校道德讲堂”管理制度，制定了活动计划，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺利地推进。
我校“道德讲堂”建设，始终坚持立足生活实际，所举的事例来源于日常生活，取材于师生和日常的教学工作，以开展“道德讲堂”前后我为人处事的变化为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。
首先立足实际，坚持正确的舆论导向，以“创文”为指导思想，把宣讲的思想性、教育性和针对性结合起来，使道德讲堂办出特色，办出风格。
二是来源于生活，要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，要不断研究“道德讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。
三是取材于师生，要重视广大师生在“道德讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。
四是贴近教学，学校“道德讲堂”要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。
学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校工会、德育处具体负责，组织了由优秀教师、美德少年、优秀少先队员作为宣讲员，并整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力。
“学校道德讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。根据学校特点，分成两大板块开展“道德讲堂”活动。
第一板块：教师“道德讲堂”
1、选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德标兵、先进个人等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人的典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、“道德讲堂”形式多样化。充分利用政治学习会、教研组、
年级组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“道德讲堂”，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。
3、体现实践特色。以“我选、我听、我学、我讲、我议、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
第二板块：学生“道德讲堂”
一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“三德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事。
二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过听道德故事、听先进事迹报告、听演讲，看道德模范和感动人物影视、看图片展，上网观看道德模范和感动人物的影视报道等，使他们的行为品格得到熏陶。
三是利用班会课召开“道德故事宣讲会”，讲模范的人、讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵，引导学生认知、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹，争当道德楷模，使他们的品格得到质的升华。
春季学期开学后，学校组织在全校范围内开展“庆三八----特别的爱献给特别的你”主题教育活动。倡议全体学生在“三八节”期间“记住妈妈的生日，为妈妈献一份爱，为妈妈做一件事”。
清明节期间，学校组织学生到龙华烈士陵园缅怀革命先烈，开展清明祭扫活动。并布置全体学生在周末查资料，了解清明节的来历、参加家庭祭扫活动，强调要做到“文明祭扫，绿色祭扫”。
迎“五一”学校举行主题为“争当文明礼仪好学生”的班级板报比赛和开展五一国际劳动节主题教育活动，教育学生文明礼仪的重要性，使学生了解五一国际劳动节的来历、意义，帮助孩子从小树立良好的劳动观和价值观。
端午节、中秋节期间，学校以班级为单位，分别开展了“思屈原，庆端午”和“中秋颂月”的主题班会。
国庆节前夕，学校组织各班级进行爱国主义主题教育活动。通过班会、班级黑板报培养学生的'爱国热情。
重阳节，学校开展以“重阳敬老”为主题的活动，使同学们进一步懂得尊老爱老是中华民族传承几千年的传统美德，在创建和谐温馨幸福家园的时候，保持并弘扬我们把尊老爱老传统美德，让学生明白百善孝为先、爱老如爱子，关爱今天的老人，就是爱护明天的自己。
通过一系列活动的开展，学生不仅了解了很多与节日有关的风俗习惯、各类纪念日、宣传日的意义，而且在动手参与的过程中了解中华民族的历史和文化，更使他们在尊重我国传统文化的基础上增强他们的民族自豪感，受到爱祖国、爱生活的教育。
道德讲堂宣传报道篇三
道德将改变人的一生，是永恒之美，是任何东西都无法弥补的。随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。“丰厚人生积淀，打造阳光校园”是我校的办学理念，首先是构建美好理想，形成健全人格;其次是丰富文化知识，积淀广博深厚的文化素养，第三是培养良好习惯，为学生一生奠基，“好习惯益终生”。为此，我校开展了丰富多彩、切实有效的道德讲堂活动。
活动安排及进展：
1、制定确实有效的活动方案。
2、组织了庄重、振奋人心的启动仪式
3、用身边人讲身边事，李-老师为全校老师主讲《用爱育桃李，用心做教育》讲座。
4、教师演讲，引发道德思考。
5、汇集智慧，让家长走进我校的道德讲堂。
6、校园文化艺术节以校园道德故事为主题的文艺汇演。
7、道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合。
8、道德讲堂，提升学校整体工作。
经验及收获：
(一)学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由张--校长牵头，由张--副校长主抓，优秀班主任、学科教师担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。
(二)整合家庭、社区资源，邀请家长、派出所所长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。
(三)加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌，凸现德育文化特点，广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育工作。
道德讲堂宣传报道篇四
按照市委文明办开展"道德讲堂建设年"活动的工作要求，我院于11月18日晚7点正式启动了"道德讲堂"活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心筹备。
为办好此次"道德讲堂"开讲活动，我院领导高度重视，召开专题会议研究制定流程、挖掘素材，把道德讲堂办成模范事迹和道德规范的传播平台、弘扬优秀传统文化的知识学堂、激发干部职工爱岗敬业的思想驿站。
二、广泛发动，积极参与。
按活动要求，会场精心布置背景标识，挂宣传图画，活动现场营造了浓厚的道德文化氛围，积极发动全院干部职工90余人参加了本次道德讲堂开讲。
三、组织有序，内容丰富。
本次道德讲堂以"弘扬道德新风、展现医者大爱"为主题，设置了静默省心、唱首歌、看短片、讲故事、诵经典、作承诺、向"德"鞠躬、献爱心、送吉祥九个环节，宣扬"精医崇德、尽责至善"的高尚品德，弘扬中华优良传统美德。本次讲堂由党支部书记主持，邀请了市卫生局分管领导到会指导。整个过程中，大家首先全体静默省心3分钟，接着共唱了《爱的奉献》，观看了《万婴之母——林巧稚》的短片，一起诵读了孙思邈《千金要方》中关于医德的名句摘录，重温了《纪念白求恩》中的话，并举行了"献爱心"募捐活动。最后"送吉祥"环节，院领导为现场每人发放了《道德经》。
四、效果明显，反思完善。
本次"道德讲堂"活动达到了预定的效果，干部职工能积极参与到讲堂中，认真听、认真看、认真想、认真议，并有所启发，对道德的认识更为生动、全面。活动的流程紧凑、流畅，内容完整，总体来说效果不错。在以后的"道德讲堂"中，我们将不断丰富"道德讲堂"活动的形式和内容，完善工作细节，收集更多素材，开展好我院"道德讲堂"活动，形成道德建设的良好氛围，不断提高干部职工的道德素养，提升医疗质量和服务水平。
道德讲堂宣传报道篇五
按照市委文明办开展"道德讲堂建设年"活动的工作要求，我院于xx月xx日晚7点正式启动了"道德讲堂"活动，现将活动情况总结如下：
为办好此次"道德讲堂"开讲活动，我院领导高度重视，召开专题会议研究制定流程、挖掘素材，把道德讲堂办成模范事迹和道德规范的传播平台、弘扬优秀传统文化的知识学堂、激发干部职工爱岗敬业的思想驿站。
按活动要求，会场精心布置背景标识，挂宣传图画，活动现场营造了浓厚的道德文化氛围，积极发动全院干部职工90余人参加了本次道德讲堂开讲。
本次道德讲堂以"弘扬道德新风、展现医者大爱"为主题，设置了静默省心、唱首歌、看短片、讲故事、诵经典、作承诺、向"德"鞠躬、献爱心、送吉祥九个环节，宣扬"精医崇德、尽责至善"的高尚品德，弘扬中华优良传统美德。本次讲堂由党支部书记主持，邀请了市卫生局分管领导到会指导。整个过程中，大家首先全体静默省心3分钟，接着共唱了《爱的奉献》，观看了《万婴之母——林巧稚》的短片，聆听xx科xx真情讲述题为《一心扑在工作上的好科长——xx》的故事，一起诵读了孙思邈《千金要方》中关于医德的名句摘录，重温了毛泽东同志《纪念白求恩》中的话，并举行了"献爱心"募捐活动。最后"送吉祥"环节，院领导为现场每人发放了一本《道德经》。
。本次"道德讲堂"活动达到了预定的效果，干部职工能积极参与到讲堂中，认真听、认真看、认真想、认真议，并有所启发，对道德的认识更为生动、全面。活动的流程紧凑、流畅，内容完整，总体来说效果不错。在以后的"道德讲堂"中，我们将不断丰富"道德讲堂"活动的形式和内容，完善工作细节，收集更多素材，开展好我院"道德讲堂"活动，形成道德建设的良好氛围，不断提高干部职工的道德素养，提升医疗质量和服务水平。