每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
行政许可工作规范篇一
拟投资举办学校，作为举办者和法定代表人，其具有完全民事行为能力和政治权利。（作为举办者，其为具有法人资格的公司）。
学校方面涉足：外语培训、多种职业培训、全日制培训等。学校有雄厚的教研团队、培训团队，有严格的招聘、培训、考核执行体系，确保教学的质量统一。上学校面向幼儿、少儿外语培训有规范、科学、活泼、教学效果显著的系列教材，和与之相配的严谨的教师培训体系。为提高市英语教育之水平及培养跨世纪之外语人才，适应现代化的需要，特此申办学校。
学校性质为社会力量办学，教育类别为非学历职业教育。专业设置幼儿英语、少儿英语、中学生英语、成人基础英语及的其他外语培训内容。招生对象为及周边地区的儿童、学生及成人。使用教材为新概念英语。
学校教学地点拟设在，校舍建筑面积约平米，周边环境安静、安全，充分考虑到学生的`学习氛围与活动环境。校舍由学校租赁（购买），并由本市专业的设计公司装潢设计。
学校的校长由中国公民担任，根据学校规模下设行政部、教务部、财务部和人力资源部等。教师大部分为专职教师。
开办资金为举办者投入的人民币xxx万元。
望请批准为盼。
举办者：xxx
20xx年xx月xx日
行政许可工作规范篇二
法定代表人：________
被委托机关：________
法定代表人：________
依据《中华人民共和国行政许可法》、《黑龙江绥芬河综合保税区管理办法》，绥芬河市住房和城乡建设局委托黑龙江绥芬河综合保税区管理委员会行使如下管理职能：
一、委托权限：建设管理部门委托的建设工程报建、建设项目设计方案和建设工程施工许可证的审批。
二、被委托机关行使权限的范围：黑龙江绥芬河综合保税区管理委员会辖区内。
三、被委托机关行使权限的期限：____年____月____日至____年____月____日。
四、委托机关须承担的责任
1、指导和监督被委托机关在委托权限范围内以委托机关名义实施行政许可(审批)行为;
3、对被委托机关违法或者不适当的行政许可(审批)行为予以纠正或者撤销;
4、为被委托机关提供相关资料及规范的行政许可(审批)证书、表格。
五、被委托机关必须承担的责任
1、被委托机关以委托范围、权限内，就委托事项依法实施行政许可(审批);
3、主动接受委托机关的行政许可(审批)监督检查;
4、建立、完善行政许可(审批)公示制度、执行情况报告制度。
5、按照绥芬河市政府的相关规定，不断规范行政许可(审批)行为。
6、被委托机关以自己的名义或超越委托权限实施行政许可(审批)所产生的法律后果，由被委托机关自行承担。
委托方：________
法定代表人：________
被委托机关：________
法定代表人：________
行政许可工作规范篇三
北省住房和城乡建设厅：
石家庄兴信建筑工程有限公司-现向河北省住房和城乡建设厅执业资格注册中心-申请-二级建造师变更注册行政许可，并提交如下申请材料：
1、二级建造师初始注册申请表
2、申请人有效身份证复印件;
3、申请人毕业证书复印件;
4、申请人二级建造师执业资格证书复印件
5、申请人与执业单位签订的制式劳动合同复印件;
6、单位资质证书复印件;
7、带有条形码的人员汇总表一份。
申请人承诺：以上提交材料真实合法有效。请依法审查并予以批准。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
行政许可工作规范篇四
文号：
(被许可人姓名或者名称)：
你(你单位)于 年 月 日经本机关审查决定准予行政许可取得 (行政许可事项名称)，经调查核实，因发生《中华人民共和国行政许可法》第七十条第 项(及其他有关法律、法规、规章)规定的下列情形(写明依法应予注销行政许可的具体情形和理由)：
根据《中华人民共和国行政许可法》第七十条第 项(及其他有关法律、法规、规章)的规定，本机关决定注销你(你单位)已取得的 (行政许可事项名称)。
请你(你单位)自收到本决定书之日起 日内，持原行政许可证件到本机关办理注销手续。
如对本决定不服，可以自收到本决定书之日起六十日内，依法向 (行政复议机关名称)申请行政复议，也可以在三个月内依法提起行政诉讼。
(本机关行政许可专用章)
年 月 日
行政许可工作规范篇五
申请人：(姓名或者名称)
地址(住址)：
法定代表人(负责人)： ，职务：
你(单位)于 年 月 日向本机关提出的(行政许可事项名称) 申请，因(不予许可的具体理由) ，根据(法律、法规、规章名称)第 条第 款第 项的规定，本机关决定不予行政许可。
如不服本决定，可以自收到本决定书之日起六十日内，依法向(本级人民政府或者上一级主管部门)申请行政复议，也可以在三个月内直接向 人民法院提起行政诉讼。
(机关印章)
年 月 日
行政许可工作规范篇六
____________ (被许可人姓名或者名称)：
根据《中华人民共和国行政许可法》第六十九条第_____款第_____项(及其他有关法律、法规、规章)的规定，本机关决定撤销你(你单位)已取得的_____(行政许可事项名称)。(依据《行政许可法》第六十九条第一款撤销行政许可，依法应予赔偿的，同时写明)
请你(你单位)自收到本决定书之日起_____日内，持原行政许可证件到_____(本机关或者作出准予行政许可决定的下级机关名称)办理有关手续。
如对本决定不服，可以自收到本决定书之日起六十日内，依法向_______________(行政复议机关名称)申请行政复议，也可以在三个月内依法提起行政诉讼。
(本机关行政许可专用章)
______年______月______日
行政许可工作规范篇七
尊敬的德江县教育局：
随着我县人口的增长，同时为使当地幼儿得到学龄前的系统教育，根据德江县《民幼办幼儿园管理办法》的有关规定，本人现向贵局提出申办民办幼儿园的申请报告。
名称：七彩虹幼儿园。
地点：德江县煎茶镇川银坳村希望路。
2、活动室1间，约100平方米，另有户外公用场地约200平方米;
5、班型与班数：学前班2个，大班1个，中班1个，小班1个，合计4个班;
6、儿童数：学前班90人，大班40，中班40人，小班40人，共计210人;
9、办园形式：半日制和全日制。
在县镇教育单位及社会各界的大力支持和关怀下，经过我园全体教职员工的辛勤努力，我园各方面的工作均取得优越的成绩，得到儿童家长的好评。
让孩子感到老师像妈妈，培养孩子良好的生活卫生习惯。重视幼儿动手动脑的能力，多给孩子表现的机会。
七彩虹双语幼儿园以促进幼儿身体正常发育、机能协调发展为己任，认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣，逐步发展幼儿正确运用感官和语言进行交流的基础能力。帮助促进幼儿对环境的认识，培养孩子诚实、勇敢、好问、友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。萌发幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。由于在我园的幼儿身心发展良好，因此我园在培养幼儿德、智、体、美、劳等方面的成绩，均得到全体家长的认可。
坚持教学相长的原则，以团结、奉献、求实、创新为园训，对幼儿实施德、智、体、美、劳全面发展的教育，促进其身心和谐发展。为把幼儿园办成孩子温馨的家，让家长放心的特色幼儿园，我园保证师资质量，教师持证上岗精心育苗，无私奉献。
以教代会为载体，以社区为依托，注重人文与生态关怀，办特色教育，创教育的品牌迎未来璀璨阳光。
开设有语言、拼音、英语、音乐、美术、游戏识字、社会公德教育、大公鸡体操。致力于全面提高儿童的德、智、体、美、劳等各方面的素质提升。
幼儿园主办人具备条件：硬件齐全，环境优雅，教师精良，有独特的办学理念。
1、幼儿园秉承"一切为促进孩子全面发展和为家长服务"的办园宗旨，坚持"以人为本，以诚取信，以质量求生存，以特色谋发展"的经营理念。
2、加强师资队伍建设，培育一支精良的师资队伍，精选教师，形成学历合格，专业对口，以青年教师为主体的师资队伍。从长远目标着想，坚持把提高师资队伍的综合素质作为我园管理的重要目标之一。
办园条件：园内开设的幼儿食堂，由保洁员科学调配，为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食。
筹措幼儿园的启动资金来源及金额：自筹资金70万元。
特此申请。
望批准为谢!
xxx
20xx年xx月xx日
行政许可工作规范篇八
河北省住房和城乡建设厅：
（公司名称）—现向河北省住房和城乡建设厅执业资格注册中心—申请—（姓名）二级建造师初始注册行政许可，并提交如下申请材料：
1、《二级建造师初始注册申请表》（一式两份，建设局留存一份）；
2、申请人有效身份证复印件（需正反面复印到一张纸上）；
3、申请人毕业证书复印件（报考时属于其他专业的，同时需要提供工作年限证明）；
5、申请人与执业单位签订的制式劳动合同复印件；
7、单位资质证书复印件（新设立企业提供营业执照复印件）；
8、申请人近期一寸红底免冠彩色照片一张（交建设局）；
9、带有条形码的人员汇总表一份（每个单位汇总一份，建设局留存）。
申请人承诺：以上提交材料真实合法有效。请依法审查并予以批准。
申请人签字：______________________
单位公章：_______________________
________年________月_______________日
行政许可工作规范篇九
按照《实验室资质认定评审准则》的要求，经组织有关评审员和技术专家对你单位进行现场评审，确认存在以下问题。经研究决定对你单位不予实验室资质认定行政许可。如不服本决定，可于受到本决定之日起六十日内向山东省人民政府或国家质量监督检验检疫总局申请行政复议，也可于三个月内向人民法院提起行政诉讼。
特此通知。
存在问题如下：
年 月 日
公章