人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
五一文化活动篇一
全面贯彻教育方针,努力践行素质教育,培养学生特长,充分展示学生风采,活跃校园气氛,落实学校计划。
组长:马小华
副组长:陈虎
成员: 吕晨
各班班主任
1、以班级为单位,在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练,班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。
2、节目形式可灵活多样,内容健康、积极向上,以反映中学生风采为主旋律。
3、4月下旬,由学校统一安排时间进行节目表演。
4、分年级评奖。具体为:一等奖1名,二等奖2名 ,三等奖3名 。其结果将纳入班级量化考核。
5、演出顺序由各班抽签安排。
4月下旬。
1、总策划: 谭 俊
负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。
2、协助: 吕晨铃
3、 节目主持:李敏炜
学生会文艺部负责组织联络
4、舞台布置负责人:李敏炜韩妮
成 员:学生会文艺部
负责文艺演出的舞台布置、观众席布置
5、音响及灯光负责人:柳秀振
负责演出的音响及灯光,确保演出顺利进行
6、 安全保卫负责人:陈虎吕晨铃谭俊
成员:周建国、学生会纪检部、 安全部
负责组织学生进场和退场,保证活动的安全和治安工作,维护活动现场秩序
7、记分统计 :王义琦郑春容
8、后勤保障:谢克恩崔邦新李志方
9、会场服务:九(6)班
负责会场的各项服务
周文周建华姜学军兰海燕宋爱民
附评分标准:(10分制)
1、内容健康向上,形式生动活泼,贴近生活、贴近观众。(3分)
2、舞蹈表演动作到位、统一,节奏感强,有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚,主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确,旋律流畅。(3分)
3、演员情感投入较好,表情丰富、精神饱满。(2分)
4、服装整齐,上下场迅速有序。(2分)
五一文化活动篇二
男:尊敬的各位领导 女:亲爱的职工朋友们 合:大家晚上好!
男:今夜,我们相约此地,共同庆祝五一劳动节! 女:今夜,我们相约此刻,共同回望激情的岁月! 女:今夜,我们相约此时,共同畅想美好的未来!
男:今天的晚会,是由公司党委主办,公司工会、申丰集团承办的,全体演职人员都来自公司基层单位。
女:也许,我们的表演还稍显稚嫩;也许,我们的演技还不那么精湛。但是,我们必将满怀真情,尽心奉献。
男:让我们嘹亮的歌声,唱响丰源劳动者们的伟大!
女:让我们欢畅的舞姿,描绘丰源创造者们的荣光!
女:让我们真挚的情感,演绎丰源二十年来的辉煌!
男:在“五一”的鲜花里,绽放着劳动者自豪的笑脸。
女:在“五一”的目光里,敬仰着劳动者闪亮的勋章。
女:劳动丰富了生活、劳动创造了世界。 合:光荣永远属于伟大的劳动者!
男:公司庆“五一”暨“劳动光荣 创造伟大”文艺晚会现在开始。
五一文化活动篇三
乙:尊敬的各位来宾
丙:敬爱的老师们
丁:亲爱的少先队员朋友们
合:大家好!
甲:校园有了艺术,就有了深厚的文化底蕴。
乙:校园有了文化,就有了灵动的精神升华。
丙:校园有了精神,就有了高远的追求目标。
丁:校园有了追求,就有了青春的.美妙旋律。
甲:六月,气候宜人,鲜花盛开
乙:六月,草长莺飞,生机盎然;
丙:伴着花的芬芳,披着节日的盛装;
丁:“六一”,伴着花香悄然向我们走来
五一文化活动篇四
男:亲爱的老师同学们:
合:新的一年即将到来!新年的钟声即将敲响!
女:20xx年在对过去的回首中渐渐远去。
男:20xx年对未来的憧憬即将到来。
女:为了点燃一个斑斓的梦让我们共同点燃新年的蜡烛
男:让烛光如故,光明永恒
合:元旦文艺汇演现在开始
男:亲爱的同学,你在人生旅途中已经走过五千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬
女:是父母象日月一样紧紧相伴在你身边,用一片真情呵护着你培育着你
女:送你一千个祝福,祝福里有我的千言万语。
男:送你一万个祈祷,祈祷里有我晶莹的杯盏。
五一文化活动篇五
为丰富校园文化生活,倡导和谐的新校风,提高学生的综合素质,培养学生的艺术细胞,同时也是向社会展示我校社团活动成果和学生创新奋进、立志成才的良好精神面貌,特举办本次五四文艺汇演活动。
践行我的中国梦
仙桃市谢场中学团委
在校六至八年级所有学生,青年教师等
报名截止时间:4月25号
舞蹈(或街舞)、曲艺(相声、小品、情景、双簧)、合唱、器乐演奏等。
1、本次文艺汇演以班级为单位,六七八年级每班要求申报2个节目,且2个节目不为同类节目。
2、节目申报要求:内容积极健康,不庸俗,符合学生年龄特征;节目要形式多样,题材新颖;节目申报前请班主任认真审核,严格把关,保证节目质量,保证演出效果。除相声和双簧外,其他节目人数均为8人以上。
总策划:xxx、xxx、xxx、xxx
活动组织:xxx、xxx、xxx各班主任
安全管理:xxx、xxx等
后勤保障:xxx
活动摄影:xxx
按年级评分设奖,各年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖三个。以奖品奖到个人,以集体奖到班级。
1、节目主题鲜明,积极向上,歌颂校园新风尚。
2、形式新颖,富于时代感,有创新意识。
3、精神面积貌佳,表演生动活活泼,声情并茂,富有感染力。
4、台风自然大方,整体效果好。
5、上下场迅速,准备充分,服装、道具符合节目要求。
6、采用十分制评分,去掉一个最高分和最低分,取平均分。
序号节目类型评分标准评分
1、舞蹈类
群舞演员动作整齐统,节奏准确明快。3分
音乐声效果好,律动性强,作品完整。2分
服饰与舞蹈内涵基本一致。1分
演员富有激情,整体效果好。4分
2、声乐类
演员服装得体,仪态大方,台风自如。2分
演唱音准,节奏准、吐词清晰。3分
声情并茂,作品表现完整。5分
3、曲艺类
作品健康向上,又有较好的社会效应。2分
演员舞台目的明确,动作协调自如,吐字清晰,普通话标准。3分
演员能准确理解作品,把握作品个性,并能创作性的体现。5分
如有其它类的节目参演,原则上参考上述三类标准给予评分。