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贵州省科技项目管理篇一
教导处将继续倡导教学警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。继续完善教育教学安全制度。利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导教师上好一节安全教育课，并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。
（二）抓教师的教学常规，抓教学风气
1、教导处将根据县教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。
2、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月查制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
3、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好的图书资源，拓宽学生的知识面。
4、充分发挥教研组长的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。
5、规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的学期工作计划，认真备课、上课和作好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
6、抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。协助体育组做好学生体质健康测试和上报的工作。
7、各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作，为教师和学生的成长着想。
（三）加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平、业务能力
组织教师积极参与继续教育、教学业务培训，立足本校开展校本教研。组织好师风师德和新课程通识培训，邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座，同事之间开展交流，利用座谈会、教师沙龙等形式开展校内的教学经验的介绍和交流。希望通过这些形式，真正确立素质教育的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主题作用，努力提高教学质量。
贵州省科技项目管理篇二
一、学校管理工作：
以提出的“” 和《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等重要思想为指导，积极贯彻落实新《义务教育法》和《都匀市中小学规范化管理》等教育法律法规，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新，奋发进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教育。
1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、激励发展
2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城
3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。
5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻《 * * 市中小学规范化管理》的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
6、虽然我省“两基”工作已顺利通过国家验收，但提高“两基”水平，巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教育发展的基础，坚定不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调发展。
二、工作目标：
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。
贵州省科技项目管理篇三
尊敬的肖书记、吴院长、各位老师、同志们：大家好!
20xx年新学年新学期各项工作已经拉开序幕，开学三周了。10号上午学院全体教职工在晓朝宾馆会议厅参加了“学院新学期教职工大会暨校园文化建设动员大会”，段院长作了题为《建设幸福校园、实现快乐教学，为圆满完成示范院校创建任务而努力奋斗》的报告，报告中提出了抓住人才培养工作评估整改和省级示范院校建设的验收两个关键，突出以提高质量为核心的内涵建设，以确保办学规模的招生就业培训工作，以满足育人能需为保障的财政建设和资产管理及基础建设三个重点，推进规章制度、师德师风、机关素质和校园文化建设四项工程，深化人事、分配、院系两级管理、教育教学管理等五项改革的具体目标，为今年的工作指明了方向。肖书记在会上作了重要报告，要求每位教职工增强忧患意识、服务意识、中心意识、创新意识和开放意识，提高工作水平。明确前进目标，加大实干力度，坚持文化引领，提供精神动力。为了全面贯彻学院党委行政指示精神，高标准、高质量完成今年各项工作任务，结合校园文化建设与科学发展学习班和开学工作会议精神，我们今天晚上召开护理学院全体教职工大会。经院务会研究，由我代表护理学院党政班子做新学期工作报告。下面我讲四个内容，一是20xx年执行十二五规划情况，二是寒假工作回顾和开学工作情况，三是20xx年工作思路和设想，四是主要工作内容及措施。
一、20xx年执行学院十二五规划情况
回顾总结20xx年工作在取得成绩的同时，我们感到工作中还存在一些问题和不足，如特色专业建设有待进一步探索，教学改革有待进一步深化，规章制度需要进一步细化和落实，老师的敬业精神、育人理念、价值观有待进一步提升，社会服务有待进一步拓展。20xx年度工作在去年底教职工会上已详细总结，等下三位副院长还要对各线工作总结分析和反思，这里不再展开讲了。
二、寒假工作回顾和开学工作情况
(一)寒假工作回顾
1、完成了寒假教学管理收尾和开学准备工作
一是教务科全体老师在寒假加班加点完成了学生期末考试成绩汇总，教务管理系统编排及学生成绩登陆。二是较好地完成了期末教学检查工作，上学期期末教学检查采用空间检查形式，资料上传空间，难度大，陈路、李国平、张颖杰、胡玲、王海荣等老师连续几个晚上加班，保证了教学检查顺利完成。三是做好了新学期教学任务下发、落实，并完成了院级项目资料的整理。四是进行了教研室的教学研究活动，涉外教研室由罗红主任组织，在正月就召开了教研室老师会议，研究讨论涉外专业特色建设问题，经研究讨论本学期拟举办涉外护理英语口语培训班、涉外护理英语爱心辅导班及学位英语考试培训班等项目，并在开学初就做出了详细方案。
2、加强了招生宣传和学生教育管理工作
一是学生科根据学院的招生计划，发动学生在寒假期间进行20xx年招生宣传工作，安排300名学生对其居住地县(市)招生对象进行摸底调查，回收了220份调查表，返校后由班主任做好了统计工作。二是假期学生科老师通过与家长的沟通，妥善处理了学生的违纪事件。三是邓君汝等老师利用寒假休息时间到学校核实信息平台数据并领取和发放了部分学生毕业证。
3、认真落实了假期实习带教管理工作
一是实习科组织力量在年前年后拜访了长沙等地12家医院，并与湘雅三医院签订了20xx年的实习计划，与省儿童医院和湘雅医院商定了我院教师进修学习事宜，王凤和卢燕华两位老师已分别在省儿童医院和湘雅附三进修学习。二是正月初八实习科组织了20xx年毕业班班主任会议，启动了20xx年在校学生护士执照考试报名、收费工作。三是戴书记与李祖赐老师于年前再赴河南郑州武警医院探望去年车祸受伤的方盼盼同学，利用假期做好了家属的安抚工作。
(二)开学工作情况
一是开好了几个会。开学三周来多次召开了院行政会议、分别召开了教研室主任、班主任、实习带教老师会议。部署和安排了今年的开学工作，开学运转情况良好。在学院党委和行政的部署安排下，我院副科以上干部、教授，全体班主任及辅导员共57人在2月7、8、9号参加了为期三天的开学前校园文化建设与科学发展观培训班，重点学习了积极实施大学文化建设、全力推进我院科学发展、教师的道德价值与责任、学院发展十二五规划解读等。全体参会老师认真做好了笔记，深入领会了会议精神并进行了研讨，对校园文化建设、师德师风建设等提出了很多很好的建议。有50位老师写出了心得体会(还有7人没有上传)，信心百倍的着手准备开学各项工作。
二是做到了四个到位。开学教务科工作准备充分，做到了教师、课表、教材、学生到位，为了做好开学工作2月5日开始编排课表，因作息时间改变，原来每天8节课改为每天7节课，给课表编排工作增加了难度，教学任务重新调整，教务科老师从2月5号到2月9号每天加班到晚上十点。
三是进行了三项重点检查。一是做好新学期第一天上课教师到位、学生到课情况的检查。二是对教师开学二周的教案、备课情况进行了检查。三是对学生寝室、教室、实验室的卫生检查。检查结果，开学第一天(2月13日)检查学生报到率达到，有34位同学请假和迟到。教务科查岗，第一天上课教师全部挂牌按时到岗。所有任课老师都带好教案、教学进程。
四是抓好两个落实。一是落实了市一人民医院、市中医院医教结合班的课程安排、课表安排、教师安排、教学场地安排和学生上课的教材安排。二是落实了本学期学生选修课安排。
三、20xx年工作思路和设想
(一)总体思路
围绕一个中心，强化两个意识，突出三个重点，完善四项机制，实现五个目标。
围绕一个中心 以学生为中心
强化二个意识 忧患意识 服务意识
突出三个重点 特色专业建设 师德师风建设
校园文化建设
完善四项机制 教师考核评价激励机制
校园文化建设长效机制
民主监督机制
校企合作人才培养机制
实现五个目标 1)稳定规模。全日制招生突破1600人，自考招生600人，社会培训人以上。
2)提高质量。护士职业资格证参考率100%，通过率95%。
3)医教结合。订单培养班增加3个以上。
4)提升内涵。项目、课题论文有10%的增长。
5)确保稳定。系部和谐稳定平安，无责任事故，创目标管理先进单位。
四、主要工作内容及措施
建设省级示范性高职院校和校园文化建设是学院20xx年核心工作，我们要按照学院党委的要求，结合本年度工作思路和工作目标，全面、正确研判招生就业形式、人才培养质量、特色专业建设情况，采取任务分解、责任明确、各行其责、充分发挥科室干部、教研室主任、专业带头人、高职称教师、骨干教师的带头与引导作用，全院所有教职工积极行动起来，把各项工作做实做好。具体措施如下：
(一)高度重视强化责任，搞好招生工作。
1、任务：20xx年招生任务1600人。去年计划1450人，今年增加150人计划。
2、招生形势：一是湖南省高考报名人数：41万，20xx年万，20xx年35万人。二是近年报考护理专业情况：20护理专业第一志愿是1800多人，占全院70%以上。20xx年护理专业第一志愿690人，不到全院的40%,20xx年情况肯定更加严峻。三是湖南省新增两所招收护理专业的高职学院，竞争会比以往激烈。
3、忧患意识
面对严峻形势，树立忧患意识。教育厅职成处处长张大伟在校园文化建设培训班上提到，据统计护理人才需求达到饱和，护理专业招生出现拐点。我们要统一思想，提高认识，树立主人翁意识和忧患意识，抓好招生工作。
4、招生措施：
一是制定详细的招生方案。
二是成立招生工作小组，戴书记牵头，赵院长负责组织精干的队伍。
贵州省科技项目管理篇四
祝愿电竞世界虎虎生风，越办越好，在不断提供优秀电竞内容的同时继续以客观真实的角度去带大众解读电竞产业，让更多人了解真实的电竞！电竞人一起加油！
祝大家虎年虎虎生威，身体健康平安喜乐！
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贵州省科技项目管理篇五
(一)加强教学常规管理，追求精细化管理。
1、严格执行课程计划。按照贵州省义务教育课程设置方案(修订稿)开齐、开足、上好各类课程，严格执行“二表(时间表、课程表)二操(课间操、眼保健操)一活动(大课间活动)”;严格按课表上课，不得随意调课。(学校体育教师负责播放眼保健操与课间操音乐)加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，做到每节课必须有教师。如果有老师较长时间请假或学习，教务上给予课程调整或及时安排教师代课。校长室、教务处每月不定期巡视查课，如该节课某老师不在教室上课以旷课处理，扣年终绩效总分的一分(即一节课扣一分)，(请假的例外)。注：包括晚自习在内，每一节晚自习学校从绩效工作中补助5元钱。
2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每课一则教学反思，检测有质量分析及改进措施。
3、听课、评课。加强相互听课的.组织工作，提倡教师相互听课，听后结合实际反思自己的课堂教学，在教研活动中展开对新的课堂教学评价标准的讨论。执教教师认真总结反思并自评，听课教师可以从不同角度认真分析课的成功和不足之处，长短兼评，各抒己见，形成良好的评课氛围，不断改进自己的教学行为，逐步形成自己的特色。学校校长每期深入所辖学校听课不少于14节，副校长和教务主任每期听课不少于20节，县级骨干教师听课不得少于15节，校级骨干教师听课不低于12节，其余教师每期听课不低于10节，课后必须请授课教师签字。
4、精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批;四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按“作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。
5、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。
6、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
7、抓好教学常规检查。以教研组为单位，每月检查一次(包括教学进度的检查)，组长将检查情况、存在的问题及时反馈给任课教师并请任课教师签字。组长做好检查记录，期末交教务处归档。(教学常规检查表教务处统一下发)。加强随堂听课，组织行政成员、教研组长深入课堂听课。