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最新端午送关爱 端午节活动方案(大全7篇)

时间:2023-09-20 16:14:21 作者:琉璃最新端午送关爱 端午节活动方案(大全7篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

端午送关爱篇一

"粽叶飘香话端午"

目前,洋节日在中国倍受青睐和热捧,而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解,造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步的淡漠,或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子,中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手,师生、家长共同参与,预期在参与中,深入的了解民族传统文化和风俗习惯,加强对民族文化的认同与喜爱。

1、通过参加本次活动,让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说,加强对民族文化的认同与喜爱,激发学生的爱国热情与民族感情。

2、指导学生围绕端午节开展探索性活动,学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事,能与他人互相协调合作的能力。

3、在亲自参与端午民俗活动中掌握如做鸭蛋网或包粽子、做香囊等方面的技巧。

20xx年5月4日――6月2日

四(1)班

a、第一阶段:发动准备阶段――了解端午

1、通过班队活动,调查学生对端午节及其他民族传统节日的了解情况。

(调查的目的是想了解孩子对端午等民族节日究竟了解多少内容,了解的程度有多深,以便活动时有的放矢,更有针对性,我们讲的正是孩子想要知道的。)

2、根据实际情况确定本次活动的具体要求。

(1)搜集一个和端午节有关的故事或民俗。

(故事,民俗是节日的载体,有了他们,节日表现的更为丰富。节日的内涵更多的是通过他们所表现出来的。认识、了解这些,是了解我们民族传统节日文化的绝好的切入口。对于学生来说,这些民俗的表现形式因在节日中常出现,更易接受。)

(2)了解或尝试粽子、香囊、鸭蛋网、雄黄酒等和端午有关的物品的制作过程。

(参与的过程就是深入了解、体会的的过程,只有亲身经历,留有的印象会更深。)

3、召开家长会,宣传此次活动,倡议和孩子共同参与,学生与父母及其他家庭成员一道为端午的到来做采购食材、包制粽子、采集艾枝等,共同了解民族传统节日的内涵。并增进对社会与家人的了解,增强与家人沟通。

1、指导搜集整理资料内容(可选择)搜集渠道简要介绍合作者习俗吃粽子插艾叶挂菖蒲赛龙舟挂香袋、咸鸭蛋喝雄黄酒戴手链和五彩线吃五红食物其他故事屈原故事许仙、白娘子故事其他(为了让孩子的调查不盲目,更有目的性和有效性,特设计此表。以期让此表指导孩子如何去搜集资料,从哪些方面入手,如何选题,如何与他人合作……)

2、利用综合实践课学习制作"鸭蛋网"。

(曾要求孩子观察或在家人指导包粽子,做香囊,但做了没有,效果如何不得而知。端午佩戴咸鸭蛋,是每个孩子都曾有过的经历,而鸭蛋网,简单易做,相信每个孩子都愿意学。)

3、制作一期以"端午"为主题的手抄小报,可选择合作者。

(把所搜集的资料,进行整理,分类,汇总,几个人合作编辑。人人都参与手抄报的制作,参与即是学习的过程。)c第三阶段:展示、汇报、评比阶段。

1、开展一次"端午"汇报班队课。

(把前期搜集资料、学习制作等过程进行一次汇总、小结,活动中既有故事演讲,端午诗歌朗诵,也有端午知识抢答,还有鸭蛋网制作比赛……同时对此次活动进行点评,表扬活动中表现突出的学生,对不到之处提出改进建议。)

2、展示优秀手抄小报。

(在班级走廊处展示此次活动中优秀手抄小报,让大家共同学习)

端午送关爱篇二

依照市、区文明办有关文件要求,在我校广泛开展“我们的节日——端午”主题活动,特制定本方案。

一、活动主题

粽情粽意

二、指导思想

以回顾端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿“我们的节日——端午”主题活动的始终,通过组织开展校园文化活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导小学生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。

三、活动时间

20xx年5月31日―6月9日

四、活动内容

生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

2.以“走近端午”为主题制作一份节日小报,能反映端午的习俗,反映自己的心声、生活的体验。

3.以“我们的节日——端午”为主题,开展主题班会,组织学生说说相关的知识。

佛山市三水区西南街道刘本章小学

20xx年5月29日

刘本章小学“我们的节日—端午”

主题活动总结

为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生

对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以“我们的节日——端午”为主题的活动,现小结如下:

一、积极营造浓厚的宣传氛围。

学校利用国旗下讲话进行了宣传有关“端午节”的知识与内容,倡议学生搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。

1、以“我们的节日——端午”为主题,开展经典诵读活动。

2、各班开展了以“我们的节日——端午”中队主题会。端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。

3、布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法,自己动手制作粽子,感受着民俗文化。

4、以“我们的节日——端午”为主题,制作一张节日小报。

在本次活动中,我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

佛山市三水区西南街道刘本章小学

端午送关爱篇三

1、知道端午节的来历、习俗等相关知识。

2、让孩子了解当地端午节划龙舟比赛的意义,感受节日的氛围。

3、通过活动的人流量,校车等宣传阿呗塔(留单———电话),协助做好招生宣传。

20xx年6月9日上午10点

1、成立活动小组:确定活动的总负责人 协助人的工作职责

2、活动策划方案

3、确定各小组的分工(责任到人,职责明确)

4、活动前的工作安排(细化工作内容)

1、活动前对孩子及教师进行行为礼仪方面的教育并提出活动前的要求

2、活动提前5天告知教师活动的流程,教师演练熟悉活动的流程

3、活动前一天活动的负责人检查各小组的工作

4、、班级在9:30之前完成幼儿的进餐、园服、解便等前期准备工作。

5、9:30—9:40到楼下形体厅集合,分配人员,清点人数,准备出发。

6、9:40—9:50上校车,注意安全,各自负责人牵着自己负责的幼儿。

7、9:50校车准时出发(校车行驶中教师注意孩子的安全)。

8、10:10到达相对应的场地(清点孩子的人数。

9、10:10—10:20组织幼儿在车上解小便等。

10、10:20—10:50组织观看、集体游戏等。

1、全体人员着园服、工作牌。

2、全体人员的礼仪、言行举止。

3、对幼儿的行为举止,严禁粗暴行为、拉、推、言语有侮辱之间等。

为保障此次活动顺利进行,达到我们预期的目标,让幼儿渡过一个快乐的端午节,特制订本次活动安全应急预案。

组长:郭玉方

副组长:王金焕、梁波军

组员:全体参加人员

本次活动,将幼儿的安全责任到每个人,希望每一位老师认真负责,尽职尽责。

1、安排人员负责有序疏散人群。(赵老师)

2、要用学到的安全知识进行自救。(王金焕应急处理)

3、及时送到急救中心或打120。(郭玉方校车司机)

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。(梁波军)

5、及时通知家长。

6、最后查明事故原因,相关人员的责任。

根据发生突发事件的情况由郭玉方与保健医生一起商量确定启动安全应急预案。

端午送关爱篇四

以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

“育传统美德,扬爱国之心”

5月26日——6月5日

(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)

1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日,大队部负责)

2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前,大队部负责)

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月1日之前完成。)

(二)、总结展示阶段(6月6日)

1、环境布置:

童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

赛龙舟彩泥展(朱红萍)

评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)

选票(你最喜欢的10首童谣)

2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

准备工作:舞台(后勤组)

主持(学生)

音响(顾志荣、陆忠达等)

节目单:(1)校园集体舞(毛艳艳)

(2)一3《论语》(陈娟)

(3)一5《论语》(张红艳)

(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

(5)二3《弟子规》(施玉美)

(6)二5《弟子规》(刘玲)

(7)三2《论语》(张岚)

(8)三5《论语》(黄屹梅)

(9)四3《端午组诗》(吴娟)

(10)学校诗朗诵(沈莉)

(11)表演舞(毛艳艳)

3、端午传统游戏活动

高年级组(施健康负责)(西大操场)

(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)

准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

游戏规则(施健康6月1日前)

场地(施健康、倪怀东、徐磊)

低年级组(杨军负责)(东大操场)

(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)

准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

游戏规则(杨军6月1日前)

场地(杨军、张卫东、陈瑜)

4、区域活动

(1)包粽子比赛。(四、五年级,每班3名)(邱新生)

准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)

(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)

准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

丝带(黄丹凤6月1日前)

(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组,朱红萍)

准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

小样 (朱红萍6月1日前)

5、班级活动品粽子。

端午送关爱篇五

5月17日—19日,凡在店庆三日累计购物满100元、大家电、黄白金累计购物满500元,(餐饮除外)即可凭购物小票到商厦一层共享大厅参加摸球活动,100%中奖。 摸奖方法:顾客凭购物小票到摸奖处摸奖,每100元为一次;大家电、黄白金累计购物满500元摸一次,每票最多摸10次。奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定,每个球1元,抓多少,送多少。并现场制作奖券,经财务登记、盖章后,发给顾客。此奖券可在全场通用。购物券消费不参加此活动。如顾客出现太多抓球机会,如20次以上,可根据情况增得顾客同意后,连抓5次取平均数赠券。

奖券发放:每组设置4人,一人登记发票,确认抓球次数;一人组织活动的开展;令两人进行监督和配合。每张奖金券的数额为空白,工作人员根据顾客摸出的球数登记,每一球为一元,合计以大写的文字表示。如顾客抓出23个球,工作人员就应在奖金券上登记“贰叁元”,代表23元,并在登记表上注明。

1、商管部作好促销活动的店内广播。

2、企划部负责活动的宣传和组织。

3、保卫部负责活动现场的秩序维护。

4、财务部负责活动购物券的发放和统计。

5、商管部负责店庆日摸奖活动的登记和监督。

6、业务部负责对摸球工作人员的培训。

7、总务部负责摸球道具和购物券的准备。

8、摸球人员要求认真负责,要耐心对顾客讲解。如出现差一、二元的顾客,应酌情参加活动,并赠送相应的礼券。

端午送关爱篇六

1、会说“端午节”的名称, 知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。

〔活动准备〕

端午节的故事;

做香包的材料:香料、布等;

包粽子的糯米、苇叶;

〔活动过程〕

一、主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品

三、亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包

2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束。

在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!

端午送关爱篇七

正值端午节即将到来之际,北京长久博宇雷诺举办“粽情相悦嘉节有礼”端午节展厅特别活动,您除了可以享受优惠的车价外,更有多种金融贷款方案等待您,让您购车无压力!

活动主题:粽情相悦嘉节有礼――端午节展厅主题活动

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