我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助学的心得体会篇一
为让贫困家庭的孩子圆梦大学，共青团_市委联合市财政局、市扶贫办携手_市_建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范围内开展_市“希望工程青春圆梦”_精准助学活动。具体内容如下：
一、活动目标
紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫总体部署，按照“扶贫与扶志、扶智相结合”的工作思路，聚焦建档立卡贫困户家庭子女，为贫困家庭2018级高考优秀应届毕业生提供助学金，解决他们学费上的燃眉之急，帮助他们走稳入学第一步。
二、资助范围及金额
1.考取“985”重点大学的学生，每年资助3000—5000元学费直至大学毕业;
2.考取“211”重点大学的学生，每年资助2000—4000元学费直至大学毕业;
3.其他考取一类本科大学的学生一次性资助1000—3000元。
三、申请条件
1.建档立卡贫困户家庭子女;
2.参加全国普通高等学校统一招生考试，被一类本科大学录取的应届大学新生(免费师范生、军校及国防生等免学费专业除外)。
四、资助流程
4.资助发放：资助名单公示无异议后，团市委根据捐方意愿，通过银行卡、实地走访、现场仪式等方式发放助学金。
助学的心得体会篇二
前言：助学实践，是一种参与社会公益的方式。通过参与助学活动，不仅能够给贫困学子带去帮助，也能够提高我们自身的社会责任感和组织能力。下面将从参与助学实践的初衷、实际行动、心理变化、经验总结以及展望未来五个方面，分享一下我对助学实践的心得体会。
第一段：初衷
回想起当初选择参与助学实践的初衷，是因为我深知教育对于一个人的影响有多么重要。而且，我有幸能够接受良好的教育，因此我希望通过助学活动，能够给那些应该拥有同样机会的贫困学子提供一些帮助。公平的教育是每个人的权利，而享受公平教育的同时，也要努力帮助那些还没有享受到的人。这样的初衷让我坚定地走上了助学实践的道路。
第二段：实际行动
在参与助学实践的过程中，我不仅仅是做了一些捐款或捐物的行动，更重要的是我亲自走进了那些贫困山区的学校和学生们见面交流。通过与他们的交流，我深刻地感受到了他们的勤奋和渴望学习的愿望。同时，我也看到了他们在教育资源匮乏的环境下的不易。所以，我积极参与到他们的学习活动中，给他们补习课程，组织文化体验活动，帮助他们解决学习或生活中的问题。
第三段：心理变化
在助学实践的过程中，我经历了许多心理变化。一开始，我是满怀热情和激情，想要尽自己的一份力量去改变贫困学子的命运。但是，我很快发现，想要改变一个人的命运并不是那么容易的事情。有时候，我会觉得力不从心，觉得自己的付出没有产生实质性的影响。但是，当我看到一些学生因为我的帮助而取得进步，或者是感受到他们给予我的温暖和感激时，我便重新找回了初衷，坚定了自己的信念，愿意一直走下去，为他们付出。
第四段：经验总结
通过助学实践，我学到了很多东西。首先，领导能力得到了锻炼。在组织和参与一些活动的过程中，我学会了协调和统筹安排，也学会了与他人合作和沟通。其次，我培养了更好的社会责任感。看到贫困山区的孩子们那些令人动容的故事，我更加明白了每个人都应该对社会负有一定的责任，而且要主动去行动起来。最后，我学会了感恩和分享。看到那些与我一样有心无力的或者根本没有帮助他人的人，我更加感激自己能够参与到助学实践中，并且能够为别人带去一些改变。
第五段：展望未来
助学实践是一个良好的开始，但是仅仅进行一次助学实践是不够的。我们要将助学理念融入到日常生活中，积极参与到公益事业中去，为贫困学子带去更多的支持和帮助。同时，我也希望能够影响更多的人一起参与到助学实践当中，通过大家的齐心协力，能够为贫困学子们创造更好的学习环境和机会，让他们有更多的可能。
结尾：助学实践不仅带给了贫困学子们希望与改变，也让我们参与其中的人们从中受益良多。通过助学实践，我们学会了感恩、分享、合作、坚持和领导。希望我们不仅仅是为了完成某个助学项目而参与，而是能够将助学理念融入到日常生活中，为公益事业贡献自己的力量。助学实践让我们看到了一个更美好的社会，也让我们成长为更好的人。
助学的心得体会篇三
贫困，是无法阻挡一个人求知的脚步，它反而会激起强者更加强烈的欲望，给人以不尽的动力。
我出身在一个贫困的家庭，家中六口人。我从小就生活在一个穷乡僻囊之地，我双亲是地地道道的农民，他们勤劳，朴实，节俭。家里父母双务农，仅靠刨地、种植农作等物来维持生活，这算来实在是车水杯薪的收入家庭。然而我是个拧折不弯性格倔强的孩子，我打小就知道知识是改变命运的本质。于是我多年以来，一直都隐忍着生活所结下的坚冰，继续为有破茧化蝶的那一天而追求不舍。
父母供我上大学很是吃力，说到此，我很脸红，长这么大，自己没有能力独立生存，而所有的费用都由父母承担；我很感谢助学金，感谢老师，感谢学校，感谢社会。助学金让我感受到了社会的温暖，助学金，数目虽然不大，但是在很大程度上却减轻了我父母很多的负担，同时这份温情无时不刻地在提醒着我，也督促我努力奋斗。
刚到学校的时候，我也积极参加学校的社团活动，也想靠自己的能力去挣生活费。在大学里，我并没有像想象中的和像其她的同学那样过得潇洒自如。因为家庭所带来的压力，因为条件的不允许，我省吃俭用，虽是清苦些，但这也算是我福的，因为我比村里的那些因家境的贫困而退学。自获得国家助学金后，我能够把它用到实处，如买自己所需的书籍和用作伙食费等。有了这些帮助，减轻了我许多压力，也减轻了父母的压力。让我一心一意地投入到学习中去，为我的梦想打拼，能好好利用大学的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领，为以后所在的岗位有所贡献，有所成就。
贫穷，决不是一个人的资本，受资助也不是什么值得炫耀的事情，但我也没感到一丝的自卑，相反，我觉得自己由助学金收获了很多，真的，助学金给予我的是一笔巨大的财富，而不仅仅是金钱上的资助。是助学金给我以很多锻炼自己的机会：在学习之余做一些义务服务，怀着一颗感恩的心去回报社会，也让我体会到了服务行业的艰难，而这也为我时时敲响警钟--只有多加努力方能成为人上人；才能让我的生活充实而且变得丰富多采，同时也为我积累一些工作经验，让我能够在竞争日益激烈的激流中站稳脚跟……助学金给予我的是能力的提高，舍友有时都很羡慕我，那中感觉真的很爽。
现在，真的好想快快参加工作，工作之后为祖国建设贡献自己的一分力量，像资助我们的那些默默奉献的人一样，帮助更多需要帮助的人，我相信这样社会才会更加和谐美好。
助学的心得体会篇四
心得一：
我从小就生活在一个很偏僻的少数民族农村家庭，父母亲都是地地道道的农民：勤劳，朴实，节俭。家里平常都是靠种植农作物来维持生活，我总能看到母亲那有病在身的瘦骨嶙峋的身躯，出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，她却从未间断，也从没听见她说过苦，其实，其中的辛酸只有他们体会最深。每当看到他们做工时的场面，我心里都是一阵一阵的痛。母亲的病就是因为这样长年累积的辛苦而得出来的。家里人口多，对于父母来说，我的学费以及生活费是他们肩上最沉重的负担，而作为家里现今唯一的一个大学生，我的学费及生活费无疑成为父母最大的负担。而且，家里的奶奶年纪大了，身体不好，经常卧病在床，父亲腿受过伤，身体状况很不好，有风湿性腰痛，每隔一段时间就会发作，丧失部分劳动力，有时甚至无法去劳作。如此多的问题对于生活在农村的父母来说无疑是很大的生活压力。每次想到父母这么辛苦地供我读书，我迷茫过，也有过想辍学的冲动，可是很幸运的获得了国家的助学金，这等于给了我一盏指导我前进的明灯，也给我前进的动力。辛苦一辈子的父亲不再用那么奔波劳碌了，也不用再为他的儿子的学费和生活费而整日忧心忡忡。有国家、学校的支持，我不该感到迷惘，而是应该更加的努力做到更好。一直都在为自己的学费和生活费忧愁着，因为不想父母如此的艰辛，国家助学金的及时到来,不仅解决了我生活上的问题,而且也减轻了我心理上的负担,可以让我全身心得投入学业中去。国家的关爱，像一道阳光温暖我们的心房，让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。
我是一名贫困生，我也知道助学金对贫困生的意义有多大，或许有人会说如今的贫困生政策如此优厚，这里绝不会有因贫困而辍学的学生，可是我想说的是，这绝对不是我们放松的借口。相反这应该是一种挑战一种动力、一种磨练。面对考验，我们更应该尝试着超越自己，凭借自己的一双手来独立，来做生活、工作、学习中的强者。其实人生总是在得与失之间左右徘徊，但是只要自己用心走过，即便是失败也并不可怕的。因为在争取的历程中，自己所经历过的所有，包括经验、感受、勇气等等只是另一种无价的收获。我想人生本无所谓得与失，只有走过与未走过。在获得助学金的那一刻起我就着重地告诉了自己——你已走过了一段学习的历程而又踏入了另一片学海中，在那里你将有足够的勇气去做一个无畏的冲浪手。去做一个浪尖舞者。人生总有不一样的路走，无论你所处的环境如何，无论你选择的是哪一条路，都要踏踏实实地走下去。经历了风雨后，总会有彩虹横跨天际的盛景等你去欣赏、去口味。
大学不是天堂，不是温室，也不是游乐场;十年寒窗苦读考上的大学是继续深造的机会。大学生中心词还是“学生”。自己明白学生的任务还是学习，学生的生活态度就必须是健康积极。而学习也必须是要持之以恒，成功永远不会降临至懒惰者的身上。只有锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间、抓住机遇，就会抓住成功。读书是为了自己这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥。在学习上遇到不懂时就要认认真真地听老师讲课，再不懂、不明白的地方就和同学讨论，多向老师请教，直到弄懂为止。学习就是要“不断向下问”，这样才会加深印象，学到真正属于自己的知识。
大学，人生理想即将在这里确立;未来的发展将在这里奠基;美好的生活将在这里开始。我明白目标确立了，就可以使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折;人生的境遇如何复杂;都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来和希望的曙光，永不迷失方向。走过一段泥泞，便可以来到芳香四溢的花园边，可不懂得坚强，过早的放弃，于是便与鲜花失之交臂，梦想也如此，我一直坚定我心中的梦想，永远不会放弃。
学好英语，运用好英语，是我一直的目标。但是我的英语口语和听力都不太好，不过我会一直不懈地努力，任何困难都将不会使人却步，会使人有一种达不到目的誓不罢休的坚韧。在专业方面，刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦的学习理论和专业知识，培养自己多方面的能力，使自己将来踏入社会，能够成为对国家，对人民有用的人。我将不会满足于现状，也不屈服一时一地的困难与挫折。我会一步一步地，踏踏实实地去实现我的目标，一步一步脚印。人生不可能一蹴而就，一帆风顺，他总会遭遇波澜与坎坷，漩涡与逆流，迂回与挫折，但我绝对不会屈服的。国家的关爱，让我在逆境中跃身奋起，追求生命的极限，笑着面对困难与挫折，我将笑着面对爱的阳光，穿越黑暗的脊梁。知识改变命运，技能创造未来!我深深的知道知识的重要，它不仅是一个人为了适应社会发展的需要，更是我们乃以生存的最大凭借。我会怀着一颗感恩的心，努力学习，勤奋工作，回报国家和社会。
心得二：
首先，我要感谢我的国家对我的资助和关怀，也感谢学院领导、老师及同学的认可和肯定，让我在这次助学金的机会里成为幸运儿!
能在本人家里经济比较困难的时候，及时得到国家的资助，犹如甘泉，给我和我的家庭得到经济上的缓解，能在本人在学校生活比较拮据的时候及时获得三千元的资助，给原本就显得干枯的我得以生机。
说起我自己，虽然出生于城市，但是命运并不照顾我的家庭，父母的年龄比较大，又缺乏科学文化知识，父亲的工厂由于经营不善导致收入出现严重问题，还好家里还有一些积蓄，可是好景不长，父母先后生病，要进行手术治疗，需要两笔大额的金钱，消耗了家里大多的积蓄，好在国家有助学金政策的出台，来到广州工程学院，老师向我们咨询谁是需要助学金的帮助，让我感到有一些希望，不但及时有力的帮助了我，还帮助了许多像我这样家庭有经济困难的同学，面对国家的资助和关怀，我当以“滴水之恩，当涌泉相报”，但从小到大，国家对我的教育和栽培，岂止是以“滴水”就可以衡量的呢?因此，我立志做一个对社会，对国家有用的人才，以报效社会和国家。回想起刚踏入大学的我，身穿普通的衣服，脚穿着普通的鞋子，背上背着普通的包，再看到别人全身上下都是名牌，心中不免产生畏缩情绪，也好担心自己难于融于到这样差别巨大的校园中。但我知道“人穷志不穷”、“知识改变命运”，我会通过自己的努力来改变现在的状况，在校我会努力学习，考过4级英语，计算机2级，专业证书，积极参加学校的各项活动，争取拿到国家奖学金。
在此我要再次感谢那些在我身后默默支持和帮助我的老师和同学，但更应该感谢国家的助学，是它为我的求学之路扫平障碍，焕发了我的学习激情，让我得以安心踏实的在学校里学习和技能，并有了今天的成就，使我看到了辉煌未来的希望，从今往后我将一如既往勤勤恳恳，让我的梦想可以放飞。同时，学会感恩，懂得感谢，感谢一切美好与相助，并让感恩的心散播开来，从现在努力学习，以便让自己在将来有更大的能力一感恩的心报效祖国，报效，报效人民。
内容仅供参考
助学的心得体会篇五
第一段：引言（100字）
作为一名志愿者，我有幸参与了一次助学宣讲活动。这是我第一次走进乡村学校，与学生们亲密交流，体验了其中的酸甜苦辣。通过这次活动，我深刻意识到助学宣讲对于农村学生的意义，以及如何为他们提供更好的帮助。下面，我将分享我的心得体会。
第二段：乡村学校的困境与需求（200字）
乡村学校的师资力量匮乏，设施简陋，教育资源紧缺。经济条件不好的学生普遍存在教育困扰，面临着上学费用的压力。但是，他们对知识的渴望与努力学习的态度却让我非常感动。他们常常用一颗虔诚的心去面对学业，那种艰辛堪比攀登高山的艰难。
第三段：助学宣讲带来的改变（300字）
助学宣讲不仅为农村学生解决了经济困难，还为他们带来了一丝希望。我参与的助学宣讲活动，通过募集捐款、物资和寻找赞助商等方式，帮助他们缓解了上学的费用。同时，我们还组织了一系列培训活动，提高他们的学习能力与实践能力，激发他们的学习兴趣。这些努力不仅让乡村学生感受到了关爱，更让他们意识到教育的力量，助他们改变自己的生活。
第四段：助学宣讲的启示（300字）
助学宣讲不仅仅是帮助农村学生完成学业，更是为他们树立正确的人生观和价值观。在助学宣讲活动中，我们常常用自己的亲身经历和成功经验来鼓励和激励学生，传递积极向上的思想力量。我们提醒他们要积极坚持、勇敢追梦，并且告诉他们只有通过教育，他们才能拥有改变自己命运的机会。在这个过程中，我深切感受到教育的重要性与乡村学生的无限潜能。助学宣讲不仅仅是救助，更是赋予他们希望和未来。
第五段：结语（200字）
个人能力有限，但作为一个社会的一份子，我们对乡村学生有着义不容辞的责任。助学宣讲不仅是一种行动，更是一种传递正能量的方式。每个人都应该为提高农村学生的教育机会和教育质量做出一份贡献。无论是捐款、捐物，还是参与志愿活动，都能给农村学生带来希望与改变。只有让每个人都能享有平等的教育机会，我们才能建设一个更加公平、和谐的社会。助学宣讲不仅是乡村学生的需求，更是社会的呼唤。让我们手牵手，共同为助学事业贡献自己的力量。
助学的心得体会篇六
随着社会的发展和进步，教育的普及越来越广泛，人们对于教育的追求和期望也越来越高。作为一名教育工作者，我始终认为教育的核心在于培养学生的独立思考和自主学习的能力。近年来，国学在教育领域也逐渐受到重视，作为一名国学爱好者，我深深感受到了国学对于助学的巨大帮助，下面我将分享我的“国学助学心得体会”。
第一段：国学教育对于个人素质的提升
中国自古就有“读书为学之道”的传统，通常我们把我们民族传统文化内涵丰富、内外相合的智慧概括为“国学”。国学注重的是人的全面性发展，包括知识面、品德面、思想面、情感面和艺术面等各个层面。通过学习国学，我们可以了解到中华文化的丰富内涵和深厚底蕴，培养了自己的品性，提升了自己的个人素质。
第二段：国学教育对于提升语文水平的帮助
语文是人们的表达方式之一，是国学助学中不可或缺的一部分。通过学习文言文，可以提高我们的语文水平和鉴赏能力，更好地理解课文，提高我们的写作能力，让我们对中国传统文化的了解更加深入。
第三段：国学教育对于研究历史的帮助
国学，是中国传统文化宝库中的一颗瑰宝，学习国学也是了解和研究历史的一个非常好的途径。 可以了解从夏朝到清朝的历史，有助于我们更好地了解中国的历史文化，形成自己的历史观，提高我们对历史文化的认知。
第四段：国学教育对于培养审美品位的帮助
作为中华民族的一种文化遗产，国学同样富有艺术感染力和较高的审美价值。其中，诗词歌赋等文艺作品，可以让我们开阔眼界、提升自己的艺术修养、培养自己的审美品位。
第五段：总结
综上所述，国学不仅有利于了解中国传统文化、研究历史、提升语文水平，还可以帮助我们提高个人素质、审美品位等，因此，我认为国学是助学的一把有力的工具。同时，我们也应该在国学学习的过程中，注重实际运用，注重灵活性和开放性，学以致用才能更加巧妙地运用国学的智慧，让人们真正了解国学的魅力。