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常规教学工作汇报篇一
摘要：分析影响血透室护士身心健康的危险因素：生物性、化学性、物理性、心理性因素，针对不同的原因给予相应的防护对策，减轻职业危害，维护护理人员的身心健康。
关键词：血透室； 职业危害； 防护措施
血透室是医院感染的高危险区之一，透析室护士的工作性质和工作环境决定要不可避免的受到一些危险因素的影响，给护理人员的身心健康造成很大的危害。现结合实际情况就血透室护士职业危害及防护措施讨论如下。
1血透室护士职业危害因素
生物性危害：众多研究表明，发生被感染病人污染的锐器伤是导致医务人员发生血源性传播疾病最大的职业危害，血透室护士因工作的特殊性，随时都可能不可避免的接触患者的血液、体液、分泌物等[1]。而通过血源性传播的传染病有肝炎?p^v^?p艾滋病等多种疾病。另外锐器损伤是医院感染的重要途径，工作中难免被锐器如：针头，剪刀，安瓶等刺伤出血，目前已证实20多种病原体可经针刺伤而传播。危害最大，最常见的（hiv，hbv，hcv）。这些病毒的传播途径中，它们透过血液和血液制品传播的效率最高，一次即可感染[2]。
化学性危害：血透室常使用较高浓度的化学消毒剂。如：过氧乙酸，次氯酸钠，伦拿灵，这些消毒剂易挥发。长时间的吸入或直接接触混有高浓度消毒液的空气时，可引起头痛、头晕、胸闷、咽喉干痒、皮肤过敏。透析粉可致刺激性干咳；每日的机器表面擦拭消毒和地面的消毒；尿毒症患者呼吸产生的氨臭味；透析室是一个相对密闭的工作场所，以上因素导致工作环境空气质量差，长时间的吸入可损坏医护人员的身心健康。
物理性危害
紫外线的伤害：我院透析室空气消毒用紫外线，紫外线照射对人的眼睛和皮肤具有刺激性，易引起头晕、恶心症状。消毒产生的臭氧可引起呼吸道过敏，如果直视可造成结膜、角膜发炎。
噪音污染：血透室噪音主要来源于水处理系统，血透机的报警和机器运转时产生的声音，另外空调、电视、心电监护仪、病人痛苦时的呻吟声，噪音会引起人体的应激反应，常导致头痛、头晕、心率加快、血压升高、烦躁、焦虑、反应迟钝、注意力不集中等，还会降低语言的清晰度。
心理因素：心理因素是影响血透室护士身心健康最主要的因素之一。血液透析是一项高风险的技术操作，患者多为危急重病人，加之是体外循环，所以病情变化快，需要护士密切观察各项指标，随时准备处理，精神始终是处于高度集中状态。血液净化标准操作规程的出台，新透析技术的不断出现，要求护士必须不断更新知识，迅速掌握新技术，提高医疗质量。基层医院条件有限，动静脉直穿病人较多，血管的破坏加大穿刺难度，给护士带来很大的心理压力；不配备专业工程师，机器出现故障必须自己排解；遇到急诊随叫随到，休班时完全达不到放松状态；患者对透析排班，机位不满意发脾气，以上这些因素导致护士精神高度紧张而使身心疲惫，容易发生差错。
2防防护措施
（黏膜用生理盐水反复冲洗），然后用消毒液（如75%的酒精）进行消毒并包扎伤口[3]。阳性病人实行专区、专机、专人透析。被hbv或hcv阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤，建议在24h内注射乙肝免疫高价球蛋白，同时进行血液乙肝标志物检查，阴性者于其后1-3月再检查，仍为阴性可给予皮下注射乙肝疫苗[3]。护士应每半年进行乙肝和丙肝标志物监测，阴性者注射乙肝疫苗。遵守医务人员手卫生规范。研究表明，有医务人员手传播细菌而导致的医院感染约占30%[4]。
化学因素的防护：血液净化中心布局应合理，具备空气消毒装置、医用空调，定时开窗通风，保持空气清新。护士应掌握化学消毒剂的理化性质、配制方法、准确浓度及注意事项，配制消毒剂时戴口罩、帽子、手套、防水围裙、护目镜。消毒液及时加盖，避免挥发后对人体造成危害。
物理因素的防护：紫外线消毒时室内不能留人，消毒结束通风换气。水处理应有良好的隔音条件，工作人员做到走路轻、说话轻、操作轻、关门轻，做好仪器设备的保养和维修，使之处于功能完好状态，加强巡视，减少报警发生率，减轻噪音污染。
心理因素的防护：护理管理者合理使用人力资源，加强科室人员的配备，采取科学的弹性排班，使护理人员在休班时能达到完全的放松状态。创造良好的工作氛围，安排丰富多彩的业余生活，舒展因紧张工作带来的心理疲惫，确保工作时思路清晰，注意力集中。护士在平时的工作中要善于观察，积累经验，对透析治疗操作要娴熟，避免因业务不熟而产生心理压力。学会调整心态，稳定情绪，保持舒畅的心情。
3小结
职业安全是近年来医护人员日益关注的问题，血液室的职业危害有其自身的特点，护士应充分认识到所存在职业危害，完善防护措施是减少潜在危险的有效途径。医院定期对护理人员进行职业安全培训，增强自觉、主动的自我防护意识，以维护自身的身心健康。
参考文献
常规教学工作汇报篇二
本学期，我担任中(2)班班主任。我班现有幼儿25名。女生32名;男生10名，其中插班生12名。经过1年半的教育、培养，幼儿的行为习惯有了很大转变，幼儿劳动的积极性很高;幼儿的动手能力大大增强。通过一年半的了解，幼儿发展方面也存在着许多薄弱环节：幼儿表现的欲望强，很喜欢插嘴，安静倾听的习惯欠缺。其次，幼儿规则意识淡薄，不能坚持在一个区活动始终，缺乏主动整理的习惯。
1、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“充分利用自然资源”为主线开展教育活动。
2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿成功感。
3、幼儿行为习惯的培养。本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，通过榜样激励，家园配合等途径对幼儿进行卫生习惯的培养。
4、以各种方式调动幼儿活动的积极性。每4周更换小组长，更换座位，定期公布各方面表现优秀的`幼儿。
5、保育工作：幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，我们将做好以下几方面工作：做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒。培养好幼儿的各种生活习惯，教育幼儿要注意个人的卫生，不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动。定期更换家长园地，及时改进家长提出的宝贵意见;充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，每周向家长公布周工作计划，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。
常规教学工作汇报篇三
做为县级一名领导干部，面对纷繁复杂的经济工作和日新月异的经济发展形势，只有不断学习，更新知识，才能与时俱进，更好地适应工作需要。为此，我坚持做到以下三点：一是加强学习，完善自我。把学习理论做为一项重大而紧迫的政治任务来对待，除了按时参加县理论中心组组织的学习活动外，还根据自身分管工作特点，制定个人学习计划，重点学习了法律、金融、财税、企业管理等方面知识。在学习贯彻“三个代表”重要思想期间，认真学习了中央、省、市有关文件、会议精神和领导讲话，通读了“三个代表”教育必读篇目，使自己政治理论水平明显提高。二是找准位置，当好参谋。作为副职，在全力做好本职工作的同时，注重摆正处理好各种关系，谋求工作最佳效果。积极向县委、县政府主要领导汇报和提出具有建设性的意见和建议，以促进整体工作提高。对于交叉工作，主动与其它副职搞好沟通，避免产生不必要的误会。同时，对自己的工作决策及时向县委、人大、政协分管同志汇报沟通，征求意见，取得他们的理解和支持。三是顾全大局，把握原则。认真执行民主集中制原则，能够做到大事讲原则，小事讲风格，能够正确处理大是大非，充当党委与政府的“粘合剂”，并与党委、政府保持高度一致，自觉树立起正确的人生观、世界观、价值观，从末出现过揽功诿过，推诿扯皮现象。四是守法守纪，廉洁自律。坚持以党员标准严格要求自己，认真执行党风廉政建设规定，特别是在住房、用车、亲属经商、公费出国等方面坚决管住自己，绝没有任何有损党的形象的行为。同时，加强对分管部门的党风廉政建设，保证了分管部门在这方面没有出现任何问题。
总结三年来的工作，虽然取得了一些成绩，但与人民群众的期望还有一定距离，主要表现在理论学习需要进一步加强，特别是开放项目知识比较缺乏；工业发展难点热点问题仍有很多；个别分管部门工作作风不扎实，工作效率不高。这些问题，将在以后工作中认真加以解决。
常规教学工作汇报篇四
我班有学生55人。经过几年的学校生活，绝大多数同学们能够遵守学校各种规章制度，但也存在一些自控能力较差的学生。上学期本班的学习成绩和各项比赛总体来说成绩都比较理想，但有几个成绩很差的学生，他们基础差，自身又不努力，家长方面也不重视，造成成绩拖班上后腿的现象。在新学年中要继续不断努力，树立良好的班风学风，提高整体水平。
二、班级本学期工作目标
1、重视思想品德教育，关注学生的言行文明，关注学习态度和学习目的的教育，让学生在思想上重视学习，行动上认真落实。
2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进行行为习惯养成教育，从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、关注学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、认真做好管理工作，培养集体荣誉感，努力争取流动红旗。
6、关注学生的偏科情况，和家长一起引导纠正，全面发展。
三、工作具体措施
1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情况，对于比较突出问题加强分析引导，布置本周工作要点。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级。
3、继续引导学生学会自我管理，树立“班级主人翁思想”，让每个学生可以自觉主动遵守班级纪律，自觉管理自己的学习和生活。
4、发挥优秀生的榜样和帮扶作用，鼓励好学生带一后进生，帮助他进步。
5、健全班级制度，明确责任和义务，让每一个孩子都明白自己什么应该做，什么不应该做。
四、月工作内容
二月份：
1、报名注册。
2、总结假期作业情况。
3、学前常规教育。
4、“巩卫”再继续。
三月份：
1、学雷锋活动。
2、三八妇女节感恩活动。
3、植树节宣传。
四月份：
1、文明习惯阶段小结。
2、清明节緬怀先烈活动。
3、学生各科学习情况调查。
五月份：
1、劳动节热爱劳动教育。
2、期中考试总结。
六月份：
1、迎“六一”活动。
2、夏季安全教育。
3、复习动员。
4、布置假期工作。
常规教学工作汇报篇五
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一、指导思想:
始终遵循学校总体工作思路,围绕教育这个中心,做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作.通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,开创后勤工作新局面.
二、工作目标:
(一)一如既往地做好各项常规管理工作;
(二)加强台帐资料建设,规范后勤各项工作;
(三)加强仓库管理和财务管理,落实上学校相关精神要求.
三、工作举措:
(一)充分利用暑期加强校园建设,积极做好校产校舍维护工作.
(二)抓好绿化管理工作
1、做好夏日花木的.治虫、浇水工作.
2、对绿化带进行一次修剪.
(三)改进食堂管理,办好师生食堂
1、改善运作办法,激发人员工作动力,提高人员工作效率.
2、树立安全第一意识,重视和加强饮食卫生工作台帐,提高警惕,采取安全防范措施,明确责任,做好防火、防盗、防毒工作,并要定时打扫,做好保洁工作.
3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求,并对照日常工作认真落实.
4、依据食堂管理制度,加强食堂工作各环节的管理与监督,并据实际情况不断健全食堂管理制度,规范各项操作程序.
5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,积极改进、添置食堂卫生设施设备,确保"硬件"达标.
6、加强检查监督和民主管理,经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律(欢迎师生参与).发现问题及时表扬先进、批评后进.
7、把好食品采购关,积极做好疾病的预防工作.
(四)加强宿舍管理,完成晚看护和校车的管理细则.
(五)加强学习,更新观念,增强服务意识
1、要求全体后勤人员树立师生利益至上的服务观,把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生所想、全心全意为全校师生服务.教育全体后勤人员向一线教师学习,学习他们无私的奉献和忘我的工作态度,摆正位置,树立为教学、为师生服务的思想.
2、规范后勤管理,充分发挥后勤人员的智慧和力量,改进服务方式方法,齐心协力,互相配合,提高服务质量.
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养,更新知识,不断提高自身的修养.
个月份安排
8月:1、粉刷护栏.2、修建车棚.3、教学楼前面修护水坡.4、菜窖面打水泥地.5、菜窖口焊制护栏.6、更换吸顶灯,和墙壁灯.7、校园外墙粉刷.
10月:1、维修自来水管道.2、维修取暖设施、3、应急疏散演练.
11月:1、做好防寒保暖工作.2、用电设施维护.3、食堂安全检查.4、教学设施检修.
12月:1、用电设施维护.2、校产验收.3、搞好供暖.
常规教学工作汇报篇六
一、晨间活动，户外活动：
1、早上有来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，不让幼儿的活动离开教师的视线范围。
2、幼儿来园时，教师要注意小朋友是否带有危险物品，如：小刀、铁丝、、、等，如果有，教师要及时将其收藏，以免刺伤幼儿等。
3、户外活动中，要先稳定幼儿的情绪，不让幼儿太激动，以免奔跑时互相碰撞，发生意外。
4、户外活动时，要详细介绍活动的注意事项，让幼儿了解如何注意安全。
5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。
6、活动前，检查活动材料和设施的安全性。
二、入厕、盥洗：
1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑,以免发生碰撞。
2、幼儿入厕时，师要随时提醒幼儿注意安全，并靠右行走,按脚印标记行走,以免幼儿在入厕时推挤。
3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、结合故事教育幼儿在园活动时要学会谦让，不推挤、不碰撞。
三、午休、上下楼梯：
1、教师跟着幼儿上下楼梯，随时注意幼儿的情况。
2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危险动作。
3、教育幼儿在睡房里，不能和同伴相互打闹，大声喧哗。
四、其他方面：
离园接送时，一定要把孩子亲手交幼儿家长，如有陌生人来接，要打电话问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走。
五、安全教育：
每周定一个安全知识小主题.利用晨谈和日常教育教学活动对幼儿进行安全教育如: 1.教育幼儿不玩危险的东西。（如，水、火、电等）
2.不跟陌生人走和说话。
3.让幼儿知道一些初浅的安全保护意识。等等.
六、家园配合：
结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式，请家长配合：在日常生活中，教幼儿一些简单的基本的自我保护的方法，时刻提醒幼儿注意安全，保护好自己。（如：和亲人走散时，怎么办？受伤了怎么办？着火了怎么办？等等）
常规教学工作汇报篇七
要想不断的取得提高，取得成绩，就需要不断的支学习。我做为一名化验人员，深知这个在容易可是的道理了，为了使自身化验专业水*提高到了一个新的起点。有一个质的变化，我主要加强了以下两点：一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，二是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘团体的潜力。在日常的工作中我们必须要应对现实，不仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行评价分析，从怎样节俭时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”机遇永远属于那些有所准备的人。正是因为这半年如一日辛勤的工作，才使我获得如此骄人的成绩。但这些成绩的取得与公司和化验室的领导、教师及同志们的培养、支持和鼓励是分不开的，在此向你们表示衷心的感激！
金无足赤，人无完人。在肯定成绩的同时，我也清醒地认识到自我存在一些不足之处：由于我所学专业与所从事行业的不一样，在产品性能指标各方面我不能说我是百分百的认识到了，可是我有信心，并相信勤能补拙，凭着我的年轻，凭着我对新事物的理解本事和敏捷的思维，在今后工作中在同志们的帮忙和关怀下我会克服不足，把工作做得更好。
常言道：安全高于生命，职责重于泰山。化验室的大型分析仪器，有一部分需要用到高压钢瓶，要作好高压钢瓶的管理，氧气、氮气、氢气等高压钢瓶的存放要到达实验环境条件的规定。易燃易爆及有毒物品的保管发放设立必须的程序制度，熟悉事故处理方法。
首先对本室里的工作，要尽职尽责，向领导供给合理提议和主张，帮忙领导正确作出决策。其次，要有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手，使做出的决策贴合大多数人的意愿。当领导外出时，自我要坚守岗位，妥善处理内部事务工作，能独挡一面，顺利解决各类问题。总而言之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
社会在提高，科技在发展。由于我具有必须计算机先进理论，能够利用计算机进行技术资料的搜索和同行业之间的技术交流。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又到了今日，当新的工作新的挑战来到我面前时，我只想说，来吧，我已从工作中长大！
常规教学工作汇报篇八
一、班级状况分析：
（一）上学期工作状况及其分析。
1、透过小班一年的学习生活，幼儿的体质增强了，出勤率提高了。主要原因有：
(1)认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动资料，每一天保证幼儿每一天有2小时以上的户外活动时光和1小时体育活动时光，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。
(2)一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能立刻有效的处理，并及时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。
(3)根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自我的状况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。
(4)午睡时认真巡视，根据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。
(5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。
2、主题活动开展得比较顺利。主要原因有：
(1)教师对主题思考较多，能根据《纲要》的精神，围绕相关资料，做好充分的准备。
(2)随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，用心地参与到老师精心设计的各个环节。
(3)家园配合比较密切。透过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一齐帮忙幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。
3、环境创设更有效。
(1)心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓励幼儿大胆表现，用心参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，构成活泼开朗的良好个性品质。
(2)物质环境：和幼儿一齐收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。
（二）上学期评估状况及其分析。
1、班级综合评估。上学期我班被园部评为礼貌班级。分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面潜力的培养，帮忙幼儿养成良好的行为习惯，构成用心向上的班风。
2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。
3、班级特色教育开展得不够生动。
二、本学期班级工作目标及工作重点：
（一）工作目标：
1、加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理潜力。
2、加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。
3、创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地发展。
4、利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与配合。
（二）工作重点：
1、认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。
2、加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。
3、切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。
4、开展环境教育，提高幼儿的环境意识。
5、围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。
三、落实工作重点的具体措施：
（一）加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。
1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。
2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理潜力。
4、定期检查教室环境，及时发现和清除不安全隐患，避免意外发生。
5、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓励幼儿用心参与体育锻炼，以提高他们的体质。
（二）认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。
1、围绕“我和朋友在一齐”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思考、学会学习，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2、带给丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环境，并给予幼儿充足的时光和空间开展游戏。及时关注幼儿在游戏中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时机，适时引导。
3、师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。
（三）切实做好家长工作。
1、透过各种途径建立起家园互动的桥梁：
(1)家校路路通，针对孩子的状况，及时与家长互动、沟通。