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初三差生逆袭的概率有多大 初三班会教案(大全5篇)

时间:2023-09-20 11:33:47 作者:JQ文豪初三差生逆袭的概率有多大 初三班会教案(大全5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

初三差生逆袭的概率有多大篇一

经过两年的学习,学生已经适应了初中生活。本次主题班会,让同学们能以正确的心态去面对初三,用自己的必胜信念,倾注自己的全部精力,用坚定的毅力面对新的选择。让全班形成“初三,为自己的未来拼一把”的良好班级氛围,为良好的班风,为形成良好的学生成长的环境注入一股强劲的力量。

1、召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训;

2、布置会场:在课堂前面黑板不止创意主题、准备音乐、布置教室座位;

3、制作ppt;

1、全班朗诵诗歌《初三》,让学生从内心真正感知初三的到来。

2、思考:我玩了两年,还有机会吗?在回忆初一、初二的学习生活后,在对比人生命运的不同和现状后,让学生明确:有。但这是最后一次机会了,如果你再不为自己争口气的话,那人生其实已经毁掉一大半了。

3、思考:我想重生,我有机会吗?别人会怎样看待我呢?老师会怎样看待我的前科呢?在讲述毛毛虫经过磨练蜕变为美丽的蝴蝶这个故事后,让学生明确:

(2)家长给了你机会:想方设法为你创造学习的条件。

(3)我可以给你重生的机会:一切都看初三的表现。

(4)上天给你机会,还有一年的时间,可以把成绩赶上来。

但,最关键的是自己给自己机会。不要为自己找更多的借口,不要怨天尤人,现实不相信眼泪,哭几百次,埋怨几百次,你都要面对。不要等到初三结束后,才后悔。

4、初步实行措施(初定)

5、送同学们“五心”:

收心

决心

恒心

信心

爱心

希望同学们随时作好战斗准备,迎接中考挑战!

6、结束语

两年前,我们都是带着梦想来到利川民族实验中学703班。但,我们不希望一年后,又要含恨离开这里。我不甘心被旁人看低一线,我要为自己的前程、为自己荣誉而作最后一战。要想创造出属于自己的奇迹,就必须付出百分之一百的努力。用一年的时间去换取一辈子的幸福,这个买卖,值得!

作为当今的德育工作者,我深切地感受到:学生们因为玩心太重,从而忽视了学习的重要性,这也使得他们考试成绩不如意从而考不上好的高中,然而通过这一次的班会,使学生们懂得了学习的重要性,也让他们更清楚初三自己该做些什么,使孩子们懂得了初三我应该努力了。总之,让孩子能够在学习上变得更加持之以恒,坚持不懈。并充分意识到自己梦想重要性,以此提高自觉性。从而达到学生自我教育,形成良好的班风,展现青春风采。

初三差生逆袭的概率有多大篇二

调整心态,为自己喝彩

珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张,课件学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,,渡过人生第一个艰难时刻。

通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。

在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生,敢于表达自己的想法。

1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。

2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。

(一)、播放音乐。

播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频,背景音乐为《我的未来不是梦》。

(二)、打开心窗,说说心里话。

同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。

那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习知识,追求梦想已经是第三年。初三了,大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。新的学期又开始了,我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。

你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一些看法。

(同学交流一下心里话)

好,刚才一些学生讲述了他们的亲身体会,相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解,求学路上的苦与酸。课件但是,有些同学会天天都担忧着,想啊想,难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初三学习。那我归纳一下,我们学生当中存在的有:

1、压力或焦虑心理。

学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应,导致学习成绩下降。她痛苦地说:“15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求,如今,苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑,看见书就又恨又怕,真想把它扔出去。”还有一位男生,自己平常学习不错,偶而还可以给他人以指导,但一接近考试就紧张,总怕自己考不好,拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧,最后不是被迫中断考试,就是坚持下来成绩也不好。循环往复,到了一听考试就紧张就恐惧的地步。

2、厌学心理。

这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。

例:有位成绩好的同学谈到:每当看到听到别人考试作弊时,自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平,觉得认真学习真没意思,不想再学了,还有位学生告诉我们,学生中有种说法“有出息的靠关系,没出息的靠分数。”学习好的同学在学生中威信不一定高,而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐,在推举各种代表时常会当选,所以就觉得学习没劲,不想努力去读书了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况,如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的;因记忆,理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到:“晚上10点多了,望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿、我真想把它们一下子烧成飞灰。”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。

3、人际冲突心理。

包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系。)

主要表现:

(1)曲解老师、心理不平衡

(2)不主动理解人,却渴望理解万岁

(3)不能悦纳父母,家庭关系紧张

(4)花季雨季中的情仇意恨

(三)讲故事,明道理

我先给大家讲述一个故事,看看这个故事,告诉你一个什么道理?(幻3)推销员的故事,在推销员中,广泛流传着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法,引导洲人购买皮鞋,最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场,同样面对打赤脚的非洲人,由于一念之差,一个人灰心失望,不战而败;而另一个人满怀信心,大获全胜。人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半。

这也正是说明,良好的心态,不单单对我们现在面临的中考有一定的作用,它还会影响你面对生活的乐观态度,你以后事业的成功,你理想的实现。

(四)、自我调节

我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者,莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生,我们要学会生存,学会适应。环境无法改变,学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下,你这些不良的思想,用哪些办法解决?有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦,压力过大的时候,你是采用什么方法自我调节的?那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种:

1、坚定理想,用名人名言,名人事例鼓励自己。

在一次学术报告会结束之际,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”

霍金微笑,用还能活动的手指艰难地敲击键盘,一段文字出现在屏幕上:我的`手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心。霍金对生活,对生命都心存感激。在日常生活中,那些持有消极心态的人常常抱怨:父母抱怨孩子们不听话,孩子们抱怨父母不理解他们,他们对生活总是抱怨而不是一种感激。拿破仑·希尔认为,如果你常流泪,你就看不见星光,对人生、对大自然的一切美好的东西,我们要心存感激,则人生就会显得美好许多。

2、自我调整,写心理日记宣泄。

3、自我积极的暗示。

常言道:人生不如意常八九。倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观、绝望窒息心智,课件人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二,就是用心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。

4、找老师说心理话,或找知心朋友说心事。

5、听音乐。

(五)、赠言。将心比心。

最后,老师又几段心理话跟大家分享,中考是见证你三年努力成果的机会,不要把它看成可怕的门槛,你都努力这么多,应该让中考来证明你的价值,实现你的理想。珍惜这种机遇,并不是每一个人都能拥有。

为自己喝彩,为自己加油,你要相信你自己是能行的。初三了,学习不是靠兴趣的,而是靠我们的理智。自己要求自己学好每一门。

我们老师曾经说过一句对我很受用的话,他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才,而往往那些成绩好的,课件最关键的是他们会想,早想。也就是比一般人更早意识到读书的重要性,比一般人早行动,多努力。我希望大家都成为会想,早想的人,趁现在离中考还有100多天,加把劲冲刺,实现自己的理想。

(六)、结语:

让读书成为习惯,让自信相伴每天;让付出见证成长,让劳动收获喜悦;让我们常想一二,让你为自己喝彩。让我们自己为自己喝彩!让我们大声对自己说:“我是最棒的!”

(七)合唱:《隐形的翅膀》。

初三差生逆袭的概率有多大篇三

为了确保事情或工作安全顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的初三开学第一天主题班会方案范文,希望能够帮助到大家。

又是开学的第一天,今天我们求实东校开学的第一节课是班会课,我们想通过班会课使同学们明白,自己该如何度过接下来的初三时光。班会程序如下:

下面就同学们写的初三计划摘录如下:

一位同学这样写:“初三”对于以前的我来说,是一个可望而不可及的字眼。然而现在,我已经进入“初三”,就必须去面对这个事实,并认真地对待它。

在我的心里,“初三”比得就是“坚持”、“认真”、“刻苦”以及“帮助”,再借用一位老师的话:“初三就是全体老师与学生手挽手、肩并肩,以前向前奔跑的日子”。是啊,初三,我们告别了初一的花开结果,告别了初二的青涩,我们面对的是即将来临的成熟、丰收,对自己泪水的告别,对自己果实的收获,对自己成长的见证……当然,我们现在最需要的就是对青涩的果实做到最好的保护!

“初三”是一个转变的时期,将我们本身的“轻狂”“躁动”与“恐慌”转变为“坚韧”、“上进”、“谨慎”、“内敛”……而这些品质必将使我们受益终生。

所以在这一个重要的“保护时期”,重要的“转变时期”,就需要我们列出很好的计划,以免手忙脚乱。

大的计划并不是一下子就能实现的,我们要遵守“几百口才能吃成个大胖子”的真理,也就是说要把大的目标化为一小段、一小段的目标,这样下来:轻松许多,容易达到自己的目标。

那么我近期的计划如下:

1、本周英语默写满分率90%、语文80%、历史80%、政治80%、化学如有默写先定为70%。

2、本周如有测试:数、英正确率90%、语文85%,历史85%、物理90%、化学80%、政治85%。

3、积极参与体育锻炼,短期以减肥为主。

4、每天出水果、钙片,以保证在体内所需的营养,从而更好地投入到学习中。

5、坚持每天写“每日一题”,保证在自习之前将数作写完,力求晚自习之前写完4科作业。

6、坚持每三天写一张《天利38套》,如作业加重,一大周至少写两张。

7、回家后每天至多1小时电脑时间,至少3小时作业及读书时间。

8、在校坚持做眼保健操,是度数不超过600度。

9、就寝时坚持回忆所学重点内容。

10、坚持每天预习新课。

11、......

另一位同学写道:流年之间,眨眼已经到了初三,其实初三没什么,只不过作业多了些,但是由于学校的重视会有许多“特权”,不必把初三的生活想象的那么恐怖。

面对初三,我只想说打起精神面对新的学科――化学。努力保持各个学科的`成绩水平并使得提升。而且初三的体能训练要刻苦,体育不是我的强项,所以要多下功夫。

主要还是说一下学习,我觉得面对科目繁多的作业,可以适当做课外资料。但是,作业要特别认真去完成,不能去快速地应付作业,然后又赶快写资料,以为这样就会有很好的提升,其实弄懂作业当中的每一道,提高正确率才是最重要的。其次是要认真完成第二天各科的订错,把每一道题订会,保证下次不再出错。

有人说初三是块磨石;有人说初三是条跑道;有人说初三是场比赛;我想说的是初三是块跳板,只要努力,就会跳得更高,看得更远,愿我们每个人都能跳入理想高中!

通过这次班会课,同学们听课的效率提高了很多,作业完成的认真了,下课抓紧写作业的多了,谁不想为自己的前程努力一把呢!这正是:人生能有几回博?今日不博,更待何时?让我们携手,在初三的路上高歌前行!

初三差生逆袭的概率有多大篇四

二、活动目的:爱国爱校爱集体,并不是一句空话,而首先,学生应该自爱。珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。

初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,,渡过人生第一个艰难时刻。

通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。

三、过程与方法:

在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生,敢于表达自己的想法。

四、课前准备:

1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。

2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。

五:活动过程:

(一)、播放音乐。

(二)、打开心窗,说说心里话。

同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是上场的选手还是下面默默支持呐喊着的啦啦队,当然也包括我们的杨老师,当时很投入激动地为我们班加油,我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。

三)讲故事,明道理

我先给大家讲述一个故事,看看这个故事,告诉你一个什么道理?(幻3)

1.推销员的故事,在推销员中,广泛流传着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法,引导洲人购买皮鞋,最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场,同样面对打赤脚的非洲人,由于一念之差,一个人灰心失望,不战而败;而另一个人满怀信心,大获全胜。

人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半。

这也正是说明,良好的心态,不单单对我们现在面临的中考有一定的作用,它还会影响你面对生活的乐观态度,你以后事业的成功,你理想的实现。

(四)、自我调节

初三差生逆袭的概率有多大篇五

为深入贯彻落实省、市禁毒工作会议精神,努力扭转全县禁毒工作滑坡被动局面,确保不拖后腿、力争先进,20xx年1月13日,酒泉市瓜州县召开全县禁毒工作会议。县委副书记、县长、禁毒委主任王晋婷作了重要批示,指出要加强组织领导,坚持常抓不懈,实行刚性问责,全力推动禁毒工作领导责任,彻底扭转全县禁毒工作被动落后局面。县委常委、县委政法委书记、县禁毒委副主任王宏伟主持会议并作重要讲话,县人大副主任、县禁毒委副主任佘立恒,副县长、县禁毒委副主任赵玉刚,县政协副主席、县禁毒委副主任柴青岩,县政府党组成员、县公安局局长、县禁毒委副主任华嘉明出席会议。

会上,华嘉明传达了省、市禁毒工作会议精神并通报了20xx年禁毒工作目标责任书完成情况;赵玉刚与15个乡镇、29个禁毒委成员单位签订了20xx年禁毒工作目标责任书。会议还印发了县禁毒委《关于20xx年全县禁毒工作要点》、《关于对部分乡镇进行约谈的决定》、《关于对部分乡镇列为重点整治的决定》、《关于对部分单位进行黄牌警告的决定》。

王宏伟在讲话中指出,20xx年是全省第六个禁毒工作三年规划的收官之年,全县禁毒工作形势十分严峻、任务十分艰巨,各乡镇、禁毒委各成员单位要深刻认识禁毒工作的复杂形势,切实增强忧患意识和危机意识,要按照规划确定的目标任务,动员全县上下进一步认清形势、强化措施、攻坚克难,努力开创禁毒工作新局面。

王宏伟强调,一要抓宣传,全力推进青少年毒品预防教育“6·27”工程;二要抓基础,全面落实堵源截流各项措施;三要抓落实,全面推进社区戒毒社区康复“8·31”工程;四要抓防范,巩固“无毒县”创建成果。五要抓机制,切实加强对吸毒人员的动态管控。

各乡镇政府乡(镇)长、综治办主任、禁毒专干,县禁毒委各成员单位主要负责人,各社区主任、禁毒专干,派出所所长、刑侦、经侦、治安、交警、禁毒、网安、检查站等科室负责人共120余人参加了会议。

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